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  • 做一個時代的讀書人演講活動

    | 徐球

    做一個時代的讀書人演講活動5篇

    在家里,多陪爸爸看體育比賽聊天,多陪媽媽買菜逛街看電視劇,讓他們陪自己進(jìn)行讀書演講比賽的練習(xí)。下面給大家分享一些關(guān)于做一個時代的讀書人演講活動5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    做一個時代的讀書人演講活動

    做一個時代的讀書人演講活動篇1

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    “安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,我們從中能夠讀出什么?沒錯,是杜甫“風(fēng)雨不動安如山”的憧憬,是“何時眼前突兀見此屋”的渴盼,是“吾廬獨破受凍死亦足”的心安,更是杜甫雖身處逆境,然一心為民的博大胸襟,更是他無論何時何地時時不忘國家的拳拳赤子之心!杜甫一生寫下無數(shù)心系百姓的詩歌,這不是偶然,而是他選擇了心系百姓,正因為如此,他的一生雖歷盡苦難,但卻是詩意的。

    何為詩意?我認(rèn)為,如果一個人為了實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),心心念念去追求它付出了努力,無論成功與否,都會讓自己收獲幸福,并實現(xiàn)自己的人生價值,那么他的生活就是有詩意的。詩意的生活有很多種,心系百姓,哪怕只犧牲我一人,這也是有詩意的人生。

    縱觀古代不同時期的愛國詩人,試問哪一個不是心系百姓?“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原,即便生前遭讒被流放,但聽到楚國滅亡后寧愿縱身投江,也不愿獨活;范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,他不僅是這么說的,而且也是這么做的。像這樣的例子還有很多,另外一代明君李世民也說過,君如舟民如水,水能載舟亦能覆舟。他們這些人,在中華民族厚重的史冊中留下了濃重的一筆。

    現(xiàn)在也不乏時刻為民著想的人。比如之前的脫貧攻堅戰(zhàn),無數(shù)第一書記下鄉(xiāng)扶持百姓脫貧,他們當(dāng)中絕大多數(shù)剛剛大學(xué)畢業(yè),甚至還有研究生及以上學(xué)位的。他們放棄了本應(yīng)擁有的更加優(yōu)越的生活,投身下鄉(xiāng),為了貧困百姓能夠脫貧,他們克服了環(huán)境的惡劣,解決了棘手的難題甚至是工作中的挫折。最后,雖然他們外表上多多少少會有變化,甚至還有犧牲在一線的,但我堅信,大家也會堅信,當(dāng)看到第一書記們幸福陽光的笑臉時,可以看出他們并沒有后悔。像黃文秀,雖然她年紀(jì)輕輕就犧牲在脫貧一線,我們也為此扼腕嘆息,但是,她生前的努力讓當(dāng)?shù)匕傩者^上了好日子,那么她必然是幸福的,她與千千萬萬一心為民的人們一樣,他們的生活,都是富有詩意的。

    如若無民,則不會有國;如若無國,則無小家。同學(xué)們,作為新時代的接班人,我們應(yīng)該從現(xiàn)在起樹立為民造福的遠(yuǎn)大理想,心系于民,立志于民,并且將來能用自己所學(xué)造福于民,那么我們就能實現(xiàn)自身價值,成就詩意人生。我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

    做一個時代的讀書人演講活動篇2

    親愛的老師,同學(xué)們:

    大家好,今天我演講的題目是“忘言之美”。

    回顧久遠(yuǎn)的歷史畫冊,陶淵明在隱居之地的不經(jīng)意一眼,對所見之景發(fā)出“采菊東籬下,悠然見南山”,這“悠然”便道出了只存在于詩意生活中的驚鴻一瞥。賞美景,享生活,人生的詩意之美盡在無言之中。

    以自然之美治愈心靈。世間最美麗的風(fēng)景都是不加修飾的,大自然的萬物都生長于萬物靈氣籠罩之中,當(dāng)你身處林間,每一口呼吸,每一聲鳥鳴都如此沁人心脾?!熬迷诜\里,復(fù)得返自然”。喧囂的生活充滿心靈,只有“采菊”“南山”之景,方能開闊心靈。詩意的人生,是發(fā)現(xiàn)美的眼睛,是聆聽自然之聲的耳朵,是能夠深入自然,感受自然的美的心靈。

    以寬闊胸襟接納萬物。“問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏”。我們在生活的“茍且”中尋覓詩和遠(yuǎn)方,渴望逃避世俗的殘酷和牢籠。鼓足勇氣,離開所站的地方。踏上未知陌生的前方,然而背后的喧囂仍縈繞耳畔,愛恨糾葛將我們拼命向現(xiàn)實的泥沼中拉扯,究竟是什么阻擋了我們自由的步伐?“世人皆曉神仙好,唯有金銀忘不了?!崩娉鸷蓿磺袎涸谛目谏系闹?fù)?dān)將我們置于黑暗之中,唯有“心遠(yuǎn)”才能地偏。陶淵明放棄了富貴官場回歸自然,他以寬闊的胸襟接納萬事萬物,舍棄了世俗功利的情感,讓詩與美留存心間,這才是真正的隱居。處在喧囂都市的我們,更應(yīng)學(xué)會“放手”,放棄無用的`情感,為心靈開啟一扇詩意的天窗。

    以智慧之心感悟人生。李清照“回舟”便有“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的夢一般美麗的視角;徐志摩于萬人中尋覓知己“得之,我幸;不得,我命?!碧諟Y明隱居鄉(xiāng)下,賞飛鳥又有“此中有真意”之感。詩意的人生中萬物皆有靈,一切行動都是似真似幻,有詩的童心與美麗。做夢是“莊周夢蝶”;離別是“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”;思念是“問君何采擷,此物最相思”;愁緒是“楊柳絲絲弄輕柔,煙縷織成愁”……只要懷有一顆智慧詩意的心,一切情感都將被賦予生命,詩意的人生,就在感悟之中。

    面對陽光,陰影將落在你的身后。讓我們于詩中學(xué)會感受自然,接納萬物,抒發(fā)感悟,體會詩意生活中獨有的“忘言之美”。棲居自然一隅,眼角眉梢盡顯詩意之美。

    謝謝大家!

    做一個時代的讀書人演講活動篇3

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我發(fā)言的題目是“心懷壯志,未來可期”。

    在歷史的洪流里走過,在詩文的世界中穿棱,古人的詩意生活今人神往。詩意的生活中,思想與精神不斷碰撞,有“采菊東籬,遠(yuǎn)觀南山”的安然;有“大庇寒士”的奉獻(xiàn);也有"安能事權(quán)貴"的尊嚴(yán)。而我最贊賞的則是曹操的壯志,”老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”,短短十六個字,道出了胸懷大志的超然,讓我們明白,英雄的心中總要存著志向,那好似一把飄舞的旗幟,為自己指明前進(jìn)的方向。

    心懷壯志,才能不懼困難。女作家三毛曾言“一個人至少要有一個夢想,有一個理由去堅強(qiáng),心若沒有棲息的地方,到哪里都是流浪?!闭\然,一個人只有在目標(biāo)明確的情況下,才能計劃出適合自己的路線并為之努力。馬拉松冠軍受采訪時說,在漫長的跑道上,望不見終點,但支持我跑完全程的,是心中的終點,我告訴自己只有一個目的,那就是向前。志向存心中,是努力奮斗的墊腳石,在“動心忍性”后,方能“玉汝于成”。

    心懷壯志,才能為國效力。古時君子譚嗣同,一心變法,以《仁學(xué)》為變法革新之利器,發(fā)出“去留肝膽兩昆侖”的生命絕唱;國父孫中山,奔走呼號,“以吾人數(shù)十年必死之生命,換國家億萬年不死之根基,其價值之重可知。"現(xiàn)在的中國新一代青年,在時代奮進(jìn)的大潮上, 在攻堅克難的陣地上 ,一旦國家有需要 ,躊躇滿志的他們一定挺身而上。你看曹原用石墨烯為中國發(fā)聲,扶貧干部黃文秀將青春獻(xiàn)于扶貧事業(yè)……無數(shù)光環(huán)的背后是內(nèi)心報國的志向 ,古往今來,無數(shù)仁人志士用行動告訴我們——報國志向存心中,方能效力于國,為國添彩。

    黃國平博士在《致謝》中寫道:"理想不偉大,只希望年過半百,歸來仍是少年?!敝鞠虿⒉恍枰@天動地,它可能起初只是一粒小小的種子,在不斷行進(jìn)中長成參天大樹。求學(xué)的志向曾支持黃博士"走了很遠(yuǎn)的路,吃了很多的苦",最終蛻變成閃耀的模樣。

    現(xiàn)實生活中的我們正值華年,似梁啟超筆下的乳虎與鷹隼,精神飽滿,前途光明。既使如此,我們也應(yīng)向“老驥”與“烈士“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“志在千里”,磨礪“壯心不已”。心里懷揣志向,背著好學(xué)與堅韌的行囊, 我們一定能有"弄潮兒向濤頭立 ,手把紅旗旗不濕"的豪邁,一定會創(chuàng)造“直掛云帆濟(jì)滄?!钡奈磥?。

    我的發(fā)言完畢, 謝謝大家!

    做一個時代的讀書人演講活動篇4

    尊敬的老師、親愛的'同學(xué)們:

    大家好!

    走進(jìn)書屋,彌漫著清新淡雅的書香;踏入書海,散射著智慧聰穎的光輝,步入書的世界,萌生我對知識的渴求,對人生的憧憬。啊!讀書真好!

    漫游書間,或悲或喜,或憂愁又似暢然。春之聲,麻雀在枝頭歌唱,青蛙在池塘邊呱呱地叫著。再看,那枝頭任春風(fēng)吹亂她長長的秀發(fā);夏之舞,枝葉繁茂,百花齊放,蜂擁蝶舞,一簇簇一團(tuán)團(tuán)的亂花迷了你的眼!秋之悅,天高云淡,大雁南飛,稻田里呈現(xiàn)出豐收的喜悅“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”;冬之夢,銀裝素裹,火樹銀花,大地鋪上白沙。書中蘊藏著四季,每一支曲都是華麗的樂章。

    “我愛書,我常常站在書架前,這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界,一個浩瀚的海洋,一個蒼茫的宇宙?!倍嗝葱蜗蟮谋扔?。從懵懂開始,我們便進(jìn)入了書的殿堂。從書中我們縱觀古今,從書中品嘗人世百味。我們了解古代名賢的廣闊胸襟,浩然正氣,鴻鵠之志;了解當(dāng)代作家的恬靜閑適,寧靜淡雅。書是一味藥,修身養(yǎng)性,陶冶性情。我愛讀書,讀社會,讀生活,讀人生,擁有書,擁有智慧,擁有飛翔的夢。

    “書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚?!弊哌M(jìn)書屋,我們不再煩惱,我們不再是幼稚的孩童,不再遇難而逃,遇難而止。當(dāng)我們徘徊于前行之路時,書使我懂得“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異成績時,書使我知曉“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;當(dāng)我們失意時,書又使我明白“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春?!蔽也辉俟录牛S時有朋友的叮嚀與召喚;我不再懼怕黑夜,前方已經(jīng)有人為我點亮了一盞明亮的心燈。在茫茫人海路,有苦難,有荊棘,有坎坷,我們會痛苦,會無助,會絕望,但我們始終不要忘記,我們并不孤單,我們有最好的朋友,前行之路有書與我相伴。

    從書中我們領(lǐng)略到自然的嬌姿,從書中我們品讀到人文風(fēng)俗,從書中我們堅忍強(qiáng)勁。書,給生活帶來色彩。當(dāng)你仔細(xì)咀嚼時,那是一絲絲的甘甜。啊!讀書真好!

    做一個時代的讀書人演講活動篇5

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛老師們,同學(xué)們:

    今天,我國旗下演講的題目是《快樂學(xué)習(xí),健康成長》。

    首先,讓我們一起來探討這樣一個話題,當(dāng)我們置身于這偌大的校園,一起感受集體濃厚的學(xué)習(xí)氛圍時,我們有沒有思考這樣一個問題——今天我努力了嗎?今天我充實嗎?今天我快樂嗎?

    或許有人會在我耳邊悄悄抱怨,整天成排成行的作業(yè)讓人應(yīng)接不暇,整天的班級文化建設(shè)弄的人暈頭轉(zhuǎn)向,學(xué)習(xí)的壓力、老師的不滿、父母的埋怨……哎,學(xué)生時代的生活為什么就這樣的苦呢?

    其實不然,生活處處有陽光,生活處處有溫馨,生活需要我們慢慢地去品味,我們要學(xué)會用發(fā)現(xiàn)的眼光,發(fā)現(xiàn)的思維去審視我們身邊無意流過的瞬間,要在一霎時捕捉快樂,將它儲存,在快樂中學(xué)會學(xué)習(xí)。

    同學(xué)們,我們相聚的時間是寶貴的,所以,我們要充分把握當(dāng)下,去努力,去拼搏!其實,我們的周圍,有很多美好的事物。清晨,進(jìn)入校門時,校園的美景盡顯眼簾,呼吸新鮮的空氣,感受生命脈搏的跳躍,這是多么愜意的事;疲憊的學(xué)習(xí)后,靜下心來,思考一下,我們今天掌握了什么新知識,又是多么開心的事??鞓肥且环N能力,能夠在任何環(huán)境中保持一顆快樂的心,可以讓你更有把握在有限的時間內(nèi)獲得成功。由此可見快樂在一個人的人生中是多么的重要,如果生活沒有快樂,那么你的生活將會失去色彩,失去意義。

    當(dāng)今社會,很多人已經(jīng)忘記去尋找快樂,他們?yōu)榱双@得金錢,地位,總是不停地往前趕,每天忙碌著,從不駐足欣賞身邊的美好,失去了人生最寶貴的精神財富——快樂。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)當(dāng)然是首要任務(wù),但我們千萬不能成為學(xué)習(xí)的傀儡和奴隸,一味的學(xué)習(xí),而丟掉了快樂。有人曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣,常常憂思和憤怒,足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此,我們應(yīng)保持樂觀的心境,快樂的學(xué)習(xí)和成長。

    同學(xué)們,孔子言“吾日三省吾身”,而我們作為新時期的接班人,我們是否也應(yīng)該在緊張的學(xué)習(xí)中反思——今天,我努力了嗎?今天,我充實嗎?今天,我快樂嗎?

    最后一句話,和大家共勉“快樂是一天,不快樂也是一天,與其在不快樂中度過每一天,為何不天天快樂呢?”希望大家今后能夠快樂的學(xué)習(xí),健康的成長。

    謝謝大家!

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