社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)方案（5篇）

為了確保社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，往往需要預(yù)先進(jìn)行社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)方案制定工作。下面是小編給大家?guī)?lái)的社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)方案5篇，希望大家喜歡！

社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

“書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯”?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為了培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣，豐富學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，努力營(yíng)造良好的讀書氛圍，創(chuàng)建“書香”班級(jí)，從而好讀書，讀好書。做到“讀書，為精神打底，為人生奠基。”

二、活動(dòng)目的：

1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。營(yíng)造書香班級(jí)，塑造特色鮮明的班級(jí)文化。

2、使學(xué)生開闊視野，學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案，每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)，其中堅(jiān)持每天睡覺前有半個(gè)小時(shí)的讀書時(shí)間。

4、周周有讀書交流，月月有活動(dòng)展示，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書成果匯報(bào)。

三、活動(dòng)主題：

以閱讀故事類書籍為主題，伴隨故事成長(zhǎng)。

四、班級(jí)讀書口號(hào)：

在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。

五、活動(dòng)實(shí)施方案：

(一)活動(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。

1、利用一周的'時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買故事類書籍，建立個(gè)人和班級(jí)讀書資料庫(kù)。

2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，充分調(diào)動(dòng)他們的讀書熱情，并對(duì)其提出具體要求。

(二)活動(dòng)具體實(shí)施過程。

1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。

2、每天的固定讀書時(shí)間為早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15、中午到校時(shí)間和周五下午第二節(jié)，以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。

3、每天早晨預(yù)備時(shí)利用五分鐘時(shí)間進(jìn)行“詞語(yǔ)早餐”活動(dòng)，每天一名學(xué)生向全班推薦3個(gè)四字詞語(yǔ)，其中要講詞義和造句。其他學(xué)生要把這些詞語(yǔ)抄寫在讀書摘抄本上。

4、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書”的形式，學(xué)生在校的固定讀書時(shí)間老師要陪讀，在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀，逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書興趣。

5、每位學(xué)生要有“讀書摘抄本”，記錄自己在讀書時(shí)學(xué)到的好詞好句。

6、組織學(xué)生讀書，交流讀書體會(huì)，介紹近期讀書收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。

7、周周有活動(dòng)交流會(huì)。

(三)活動(dòng)成果展示。

1、故事的展示可采用配樂朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。

2、每周五下午第二節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng)，如：成語(yǔ)接龍、有一個(gè)字來(lái)說詞、串詞說話、虛編故事、典型故事大討論。

3、開展讀書敘述和講故事活動(dòng)，組織學(xué)生敘述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，講自己聽過或看過的故事。

4、期末讀書總結(jié)展示會(huì)，請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書的收獲。

5、把學(xué)生的圖畫日記裝訂成冊(cè)。個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生可以做成自己的專輯。

六、活動(dòng)措施。

1、每人要有“讀書摘抄本”。學(xué)生要求每天在家有半小時(shí)的讀書時(shí)間，同時(shí)要把所學(xué)到的好詞好句記錄在摘抄本上，標(biāo)上“星期幾”。家長(zhǎng)要每天簽字。以此要求學(xué)生在家長(zhǎng)的陪伴下堅(jiān)持讀書。

2、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書。每天早上8點(diǎn)到8點(diǎn)15為讀書交流時(shí)間和詞語(yǔ)早餐時(shí)間，主要展示自己頭天晚上自己在家的讀書內(nèi)容。每周五下五第二節(jié)作為讀書主題活動(dòng)時(shí)間，開展以讀書為背景的不同主題活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的快樂。

3、老師教給學(xué)生讀書方法，介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書的方法。

七、讀書小組成員

社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)方案篇2

以迎接、宣傳、貫徹黨的為主線，圍繞重要節(jié)點(diǎn)組織開展紅色閱讀活動(dòng)，下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)?lái)的最新2022年全民閱讀工作制定實(shí)施方案模板，希望大家喜歡。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)委宣傳部相關(guān)文件精神，持續(xù)推進(jìn)書香__建設(shè)，提高全局干部職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素養(yǎng)，現(xiàn)就我局2022年全民閱讀工作制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

工作主線，認(rèn)真貫徹全國(guó)、全市宣傳部長(zhǎng)會(huì)議精神，圍繞全區(qū)重點(diǎn)工作和財(cái)政工作實(shí)際，培育全體干部職工崇尚閱讀、熱愛閱讀的良好習(xí)慣，著力提升機(jī)關(guān)文明程度，為財(cái)政高質(zhì)量發(fā)展匯聚強(qiáng)大精神力量。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局黨組書記任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)宣傳工作的黨組成員任副組長(zhǎng)，各黨支部委員、各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在__科，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、形成等工作。

三、主要內(nèi)容

緊密結(jié)合機(jī)關(guān)實(shí)際，把全民閱讀與政治機(jī)關(guān)建設(shè)和文化機(jī)關(guān)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，不定期開展特色鮮明、形式多樣、富有成效的讀書活動(dòng)。

(一)把全民閱讀融入政治機(jī)關(guān)建設(shè)

以迎接、宣傳、貫徹黨的為主線，圍繞重要節(jié)點(diǎn)組織開展紅色閱讀活動(dòng)，鞏固拓展學(xué)習(xí)教育成果，加強(qiáng)理想信念教育，引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)持和捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”，胸懷“國(guó)之大者”，以加強(qiáng)政治建設(shè)為導(dǎo)向，精心確定應(yīng)學(xué)內(nèi)容、必讀書目，充分利用黨組中心組學(xué)習(xí)、黨支部理論學(xué)習(xí)開展學(xué)習(xí)心得研討交流，提升閱讀效果，促進(jìn)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。

(二)把全民閱讀融入文化機(jī)關(guān)建設(shè)

結(jié)合主題閱讀工作、全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建工作、世界讀書日、閱讀推廣等活動(dòng)，加強(qiáng)統(tǒng)籌，開展“讀書心得交流”“好書推薦”“感言征集”等特色讀書活動(dòng)，充分發(fā)揮主題閱讀的引領(lǐng)力、傳播力、影響力;用好《__動(dòng)態(tài)》《__快訊》等局內(nèi)刊物，宣傳欄、橫幅等各類宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，培育機(jī)關(guān)文化，提振干部職工精氣神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。

(三)抓實(shí)開展網(wǎng)上在線閱讀

一方面，鼓勵(lì)干部職工進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)的平臺(tái)、干部教育培訓(xùn)網(wǎng)等線上平臺(tái)開展手機(jī)閱讀、網(wǎng)絡(luò)閱讀，落實(shí)在線學(xué)習(xí)任務(wù)。

另一方面，創(chuàng)新集體學(xué)習(xí)方式。利用工會(huì)群、科室群等微信群將各類主題學(xué)習(xí)內(nèi)容搬上“云端”，送到“指尖”，方便干部職工高效利用時(shí)間開展閱讀學(xué)習(xí)。

四、工作要求

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)

各黨支部、各科室要提高政治站位，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任制，主動(dòng)對(duì)標(biāo)先進(jìn)，突出特色創(chuàng)新，不斷提升干部職工的參與度和滿意度，統(tǒng)籌推進(jìn)本支部、本科室全民閱讀工作。疫情防控期間，要統(tǒng)籌做好疫情防控和閱讀活動(dòng)。

(二)確保活動(dòng)實(shí)效

堅(jiān)持廣泛發(fā)動(dòng)、全員參與、求真務(wù)實(shí)，突出崗位需要和個(gè)人需求，精心選擇閱讀內(nèi)容，扎實(shí)提升閱讀效果，形成常態(tài)長(zhǎng)效的工作機(jī)制，切實(shí)將全面閱讀、書香機(jī)關(guān)工作落實(shí)落細(xì)，讓廣大財(cái)政干部職工取得實(shí)實(shí)在在的收獲。

(三)加大宣傳力度

各支部、各科室要深入挖掘、及時(shí)總結(jié)在全民閱讀活動(dòng)中涌現(xiàn)的新鮮經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀做法，做好活動(dòng)材料收集整理及報(bào)送工作，通過典型示范引領(lǐng)，不斷探索群眾喜聞樂見、鮮活生動(dòng)、富有感染力的活動(dòng)內(nèi)容和工作方法，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向和激勵(lì)作用，為開展全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造良好的輿論氛圍。

社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

經(jīng)典是喚醒人性的著作，經(jīng)典是滋養(yǎng)人生德性與才情的源頭活水，可以開啟人們的智慧!經(jīng)典能深入到人心靈的最深處，培養(yǎng)優(yōu)雅的性情和敦厚的性格!兒童心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，0―13是孩子們記憶力最佳的時(shí)候。這個(gè)時(shí)期，他們吸收能力像海綿一樣強(qiáng)大。給他經(jīng)典，他就會(huì)吸收于內(nèi)心深處，隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)典之精髓就會(huì)在他身上慢慢發(fā)酵，從此，“與經(jīng)典同行，與圣人為伍”將貫穿與他生命的始終!兒童在經(jīng)典的熏陶下，就會(huì)從內(nèi)向外地散發(fā)儒雅的氣息，變得知書達(dá)禮，心胸開闊!

為打造“和美書香校園”，推進(jìn)我校新教育實(shí)驗(yàn)向更深層次發(fā)展，本屆讀書節(jié)主題定為“攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美”。

二、活動(dòng)主題：

攜手經(jīng)典浸潤(rùn)和美

三、活動(dòng)時(shí)間：

待定

四、活動(dòng)內(nèi)容及過程設(shè)計(jì)

1、通過開展“好書大家讀”的活動(dòng)，營(yíng)造書香教室。發(fā)動(dòng)學(xué)生每人至少為班組捐2本書，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀，充分發(fā)揮班級(jí)圖書角的作用。(3月21日之前完成)

2、出一期“好書大家讀”板報(bào)，并拍照放在內(nèi)部網(wǎng)上向全校教師展覽。各年級(jí)讀書手抄報(bào)展評(píng)。(4月11日前完成)

3、寫字比賽。全校學(xué)生參加，寫字內(nèi)容年級(jí)確定，規(guī)格為A4紙，各班評(píng)比10份優(yōu)秀作品參加年級(jí)評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名。獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)名單在年級(jí)評(píng)比后展出。(比賽時(shí)間為4月15日，4月18日完成優(yōu)秀作品展)

4、“我愛讀書”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽。各班推薦10名同學(xué)參加比賽，各年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，獲獎(jiǎng)名單與獲獎(jiǎng)作品在年級(jí)評(píng)比后一并展出。(4月22日比賽，4月25日完成評(píng)比，4月30日前展出優(yōu)秀作品和獲獎(jiǎng)名單)

5、“小書童”游園活動(dòng)。在慶“六一”活動(dòng)中，特設(shè)“成語(yǔ)接龍”、“巧猜謎語(yǔ)”、“背誦詩(shī)詞大挑戰(zhàn)”、“你做我猜”等欄目。(5月底迎“六一”活動(dòng)中進(jìn)行)

6、各年級(jí)讀書匯報(bào)表演。各年級(jí)在本學(xué)期開展讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，舉行讀書活動(dòng)匯報(bào)表演，內(nèi)容可以是背誦經(jīng)典、詩(shī)歌朗誦、課本劇表演、講故事等等。(第十四周5月19日開始至6月6日舉行)

7、評(píng)讀書之星和書香家庭。各班推薦3名讀書之星為學(xué)校讀書之星，各班推薦2名學(xué)生家庭評(píng)為學(xué)?！皶慵彝ァ?。獲獎(jiǎng)學(xué)生將在學(xué)校展出學(xué)生名單及照片，書香家庭展出家庭讀書剪影。(6月28日前評(píng)出并展出)

社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目的：

通過開展以“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為主題的讀書系列活動(dòng)，引導(dǎo)我系同學(xué)多讀書、讀好書，鼓勵(lì)各班爭(zhēng)創(chuàng)“書香班級(jí)”，努力提高思想素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操。書籍是人類進(jìn)步的階梯，本次讀書系列活動(dòng)的最高目標(biāo)是為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)持續(xù)性的健康良好的讀書氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提升軟件學(xué)院的文化品味，讓好書伴隨同學(xué)們健康快樂地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)主題：

快樂讀書，豐富你我他。

三、活動(dòng)口號(hào)：

讀書，為精神打底，為人生奠基

四、活動(dòng)對(duì)象：

南陽(yáng)理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生

五、活動(dòng)主辦：

軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)開始時(shí)間：

11月9日上午開始

活動(dòng)地點(diǎn)：

軟件學(xué)院系樓周圍

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、14，15級(jí)各班班級(jí)圍繞“與書同行，增長(zhǎng)才干，與經(jīng)典同行，為生命閱讀”，自行組織主題班會(huì)活動(dòng)。并且在班會(huì)期間進(jìn)行讀書競(jìng)賽活動(dòng)，由班委當(dāng)評(píng)委，隨后每班交上五份賽后感悟。

2、在全系范圍內(nèi)開展以“開卷有益”為主題的讀書征文活動(dòng)，隨后進(jìn)行一系列的評(píng)選活動(dòng)。

3、舉辦以“書籍是人類進(jìn)步的階梯”為主題的簽名活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的讀書興趣。

4、進(jìn)行為期一周的晨讀活動(dòng)。

5、建立學(xué)風(fēng)讀書角，培養(yǎng)學(xué)生們的讀書興趣。

6、組織每班同學(xué)的捐書活動(dòng)，組成一個(gè)小型的快樂讀書處。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

對(duì)于優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)量化的申請(qǐng)，對(duì)于征文的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)。

九、活動(dòng)總結(jié)：

在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并上交材料。

社區(qū)街道讀書會(huì)分享活動(dòng)方案篇5

一、指導(dǎo)思想：

加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，倡導(dǎo)師生全員讀書，共創(chuàng)書香校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。讓好書進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)生活，點(diǎn)燃學(xué)生的閱讀激情，讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，使他們?cè)谧x書中健康、快樂地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展讀書活動(dòng)，讓每一名師生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹理想，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”的讀書氛圍。

2、通過開展讀書活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深化文化積淀，不斷提升辦學(xué)層次和學(xué)校文化品位。

3、通過開展讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

3月11日---3月15日

四、準(zhǔn)備工作：

1、橫幅：“多讀書 讀好書 好讀書”

2、各班完善、布置圖書角，完善班級(jí)圖書借閱管理制度。各班圖書要有登記，并有專人負(fù)責(zé)，有借閱記錄。

3、各班辦一期以讀書為主題的黑板報(bào)。

4、在我校校園網(wǎng)上公布第一屆讀書周學(xué)生閱讀推薦書目及讀書周活動(dòng)方案。

五、讀書周系列活動(dòng)安排：

系列活動(dòng)一：圍繞讀書周各班利用班會(huì)課召開一次讀書活動(dòng)主題班會(huì)。例如好書介紹、讀書心得交流等。并把主題班會(huì)的記錄上交到圖書室。

系列活動(dòng)二：學(xué)校向各年級(jí)推薦優(yōu)秀閱讀書目，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定出活動(dòng)方案，開展不同形式的讀書活動(dòng)。

系列活動(dòng)三：

1、發(fā)動(dòng)教師積極借閱圖書，要求每名教師至少寫出兩篇讀書心得，評(píng)出優(yōu)秀作品上報(bào)圖書室。

2、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極借閱，并要求學(xué)生寫讀書筆記;每個(gè)學(xué)生辦一份手抄報(bào)，各班擇優(yōu)匯編成冊(cè)。

六、注意事項(xiàng)

1、在積極開展富有特色的讀書活動(dòng)的同時(shí)，要做好相關(guān)資料的收集、整理工作。

2、充分利用學(xué)校圖書室資源及網(wǎng)絡(luò)圖書資源，提倡網(wǎng)上讀書、交流活動(dòng)。

七、匯報(bào)總結(jié)階段：

1、開展學(xué)生優(yōu)秀讀書活動(dòng)成果展示會(huì)。(在校園內(nèi)，將各班讀書作品以班為單位，進(jìn)行讀書成果展示。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。)

2、頒發(fā)各項(xiàng)讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。