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  • 年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)

    | 徐球

    年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)5篇

    讀書(shū)的話,當(dāng)你失戀時(shí)你低吟淺唱道:人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。而不是千萬(wàn)遍地悲喊自己很想哭。下面給大家分享一些關(guān)于年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)5篇,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

    年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)

    年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)精選篇1

    在人間這是第二部,講的是高爾基在十一歲時(shí),母親不幸去世。所以,高爾基便走入社會(huì)。第二部一共有八小章。

    第一章是《到鞋店里當(dāng)學(xué)徒》講了高爾基來(lái)到人間走到了一家“時(shí)式鞋店”高爾基當(dāng)學(xué)徒時(shí)沒(méi)有一天可以閑著,愛(ài)發(fā)脾氣的廚娘總是把“我”早早的叫起來(lái)。寫(xiě)了高爾基的表哥也非常討厭廚娘。有一天廚娘不知被誰(shuí)推了一把,倒在地上莫名其妙的就死了。當(dāng)高爾基想逃離這個(gè)討厭的地方時(shí)不小心把手燙傷了,結(jié)果被送進(jìn)了醫(yī)院。

    第二章是《在姨婆家》講了外祖父有把高爾基送到了姨婆的家里,外祖母的妹妹是一個(gè)喜歡嘮叨脾氣很大的老婆子,在這個(gè)家里高爾基的工作很多。當(dāng)外祖母來(lái)看我的時(shí)候,這個(gè)老婆子對(duì)著外祖母大聲說(shuō)話,大聲的奚落外祖母。當(dāng)高爾基厭倦這個(gè)討人厭的地方時(shí),他做出了逃跑的決定,但是這個(gè)討厭的冬天他能跑到什么地方去呢?

    第三章是《船上的生活》講了第二年的春天高爾基終于逃跑了。高爾基在一個(gè)船上做起了工作,當(dāng)晚上高爾基的工作最少的時(shí)候,斯穆雷就給了高爾基一本精裝版的小說(shuō),讓高爾基念書(shū),自從這次以后斯穆雷就每天這個(gè)時(shí)候都讓高爾基念書(shū),并總說(shuō):“一個(gè)人要想聰明,就得多念書(shū),念得越多越好,要把所有的書(shū)都念完……”也正是這樣讓高爾基熱愛(ài)上了讀書(shū)。

    第四章是《裁縫的妻子》講了高爾基又到了外祖母妹妹的家里,外祖母家里德樓下有一個(gè)人是裁縫的妻子,她總是借高爾基書(shū)看。

    接下來(lái)四章都體現(xiàn)了高爾基非常愛(ài)看書(shū)。最后高爾基抱著能進(jìn)大學(xué)的希望到喀山求學(xué)。

    這么多章都體現(xiàn)了高爾基很愛(ài)讀書(shū),也體現(xiàn)了愛(ài)讀書(shū)的好處,也能體現(xiàn)出斯穆雷總說(shuō)的那句話:“一個(gè)人要想聰明,就得多念書(shū),念得越多越好,要把所有的書(shū)都念完……”我明白如果我們每念完一本書(shū)就會(huì)寫(xiě)一篇讀后感的話,那就等于每念完一本書(shū)就有一篇讀后感那么長(zhǎng)的收獲一開(kāi)始可能只有一點(diǎn),但越往后,你的讀后感寫(xiě)的越長(zhǎng),你明白的道理就越多,你讀的書(shū)越多你懂得知識(shí)就越多。

    這部文章更讓我懂得了“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”的道理。

    年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)精選篇2

    讀《紅星照耀中國(guó)》,想當(dāng)年賀龍拿著菜刀在湖南建立了一個(gè)蘇區(qū),他襲擊了國(guó)民黨的人,毫無(wú)畏懼之心,隨后加入國(guó)民黨,最后在南昌起義后又加入了共產(chǎn)黨。

    他是大家公認(rèn)的“黑幫頭頭”,是一個(gè)正義感十足的好男人。不像杜月笙那樣反抗正義,引發(fā)慘案;也不像汪精衛(wèi)那樣外表友善,內(nèi)心狠毒背后捅刀。他性格急躁,但又很謙虛,可以像唐太宗一樣虛心聽(tīng)取意見(jiàn),從而不斷完善自己,讓自己在將士們面前更有信服力。加上他雄辯的口才,成就一支龐大的隊(duì)伍,也為紅軍的勝利打下了基礎(chǔ)。

    賀龍,他平易近人,照顧下士,即使在長(zhǎng)征那最艱難的歲月里,他忍著傷痛,背著受傷的部下行軍;即使在糧食幾乎斷絕的情況下,他想盡一切辦法,不讓手下的將士倒下;所以在被國(guó)民黨圍剿、形勢(shì)惡劣的情況下,戰(zhàn)士們都沒(méi)有忘記賀龍有恩于他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,寧可追隨著賀龍,在路上死去,也不愿離開(kāi),可見(jiàn)賀龍平時(shí)對(duì)他人沒(méi)有貧貴之分,人人平等相待,而這一切的結(jié)果是——紅軍取得勝利。

    有人說(shuō)賀龍的行為過(guò)于急躁,沒(méi)有將帥風(fēng)范,只配是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上的一兵卒,但賀龍忠誠(chéng)于黨,待人真誠(chéng),嫉惡如仇,大家紛紛前來(lái)來(lái)投奔他,這就說(shuō)明他有著超贊的凝聚力和超強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。雖然他在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中并沒(méi)有許許多多驕人的戰(zhàn)績(jī),但他仍是后勤部隊(duì)中不可缺的一部分,紅軍的勝利,他功不可沒(méi)!

    年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)精選篇3

    在我的書(shū)柜里有這樣一本書(shū)——《綠山墻的安妮》,它常常吸引著我,因?yàn)闀?shū)中描述的美妙故事,更因?yàn)樾≈魅斯材荨?/p>

    綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬端拉兄妹本想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做農(nóng)活,卻接來(lái)了一個(gè)女孩安妮,她的到來(lái)使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出生機(jī)與活力,書(shū)中的安妮是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,為了考上“女王學(xué)院”而不停奮斗,雖然養(yǎng)父馬修死了,但安妮沒(méi)有被困難擊垮,她依然努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想……而她那種堅(jiān)持不懈的精神更是影響著我。

    一個(gè)暑假,許多哥哥姐姐們穿著溜冰鞋在廣場(chǎng)上自由自在地飛奔,我?guī)еw慕的眼光望著他們。終于有一天,我也央求著爸爸給我買(mǎi)了雙溜冰鞋教我溜冰。得到爸爸的批準(zhǔn),我每天旁晚都在廣場(chǎng)上練習(xí)溜冰,可是又一次我不幸摔了個(gè)“狗吃屎”,可把我痛得,眼淚止不住流下來(lái)。我哭喪著臉對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我以后不學(xué)溜冰了,痛死了!”爸爸看著我摸摸我的小腦袋鼓勵(lì)我:“你別哭,學(xué)溜冰摔個(gè)跤什么的再正常不過(guò)的事啊,你想想《綠山墻的安妮》里面的小安妮,她多么頑強(qiáng),你要好好向她學(xué)習(xí)!”

    我聽(tīng)了爸爸的話,想了想覺(jué)得很有道理,安妮她在那么不幸的童年時(shí)代卻從沒(méi)有被哪個(gè)困難嚇倒,在面對(duì)女王學(xué)院的考試,她更是竭盡全力去獲得成功,無(wú)論結(jié)果如何。接著我把眼淚擦干,繼續(xù)練習(xí)起來(lái),第二天我繼續(xù)練習(xí)溜冰,只不過(guò)我比平時(shí)更賣(mài)力了。日復(fù)一日,經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,我真的很感謝親愛(ài)的爸爸,感謝綠山墻的“小安妮”。

    在以后的學(xué)習(xí)和生活中我也遇到了許許多多的困難與挫折,但每次腦海中就浮現(xiàn)出那個(gè)穿著一件又短又緊又難看的土黃色絨裙,戴著一頂褪了色的棕色水手帽,兩條粗粗的紅發(fā)辮子一直拖到背后的那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小安妮,我又瞬間鼓起了勇氣。

    現(xiàn)在,我知道縱使腳下的路布滿荊棘,我也要堅(jiān)定勇敢地走下去,因?yàn)槲抑?,終有一天眼前會(huì)開(kāi)滿幸福與快樂(lè)的花朵。任何事情都不會(huì)阻攔我前進(jìn)的道路和我追求夢(mèng)想的步伐,總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候!

    年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)精選篇4

    “苦”這個(gè)字眼在大家眼里一定毫不陌生吧!它代表的是苦難、痛苦,我一直都堅(jiān)信,沒(méi)有多少人是喜歡“苦”的。《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫成“災(zāi)”的今天,在21世紀(jì),它無(wú)疑不是另一種聲音!它進(jìn)行的是一種逆向思考,它鼓勵(lì)著人們正確地面對(duì)苦難、尊重苦難!它難道不是對(duì)苦難的肯定與詮釋嗎?

    這本書(shū)寫(xiě)苦難——大苦難!將苦難寫(xiě)的深刻強(qiáng)悍;這本書(shū)寫(xiě)美——大美!將美寫(xiě)到極致之巔;這本書(shū)寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)!將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī),熠熠生輝……

    這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩聰明機(jī)智,女孩活潑可愛(ài);男孩有一個(gè)疼愛(ài)妹妹的心,成為大麥地的“啞巴哥哥”,女孩擁有傾國(guó)傾城之外貌,大麥地人疼愛(ài)有加……這個(gè)男孩叫做青銅,這個(gè)女孩叫做葵花。一個(gè)特別巧的機(jī)緣,使城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅結(jié)緣,并成為了以兄妹相稱(chēng)的、難舍難分的、脈脈相通的一家人。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。正當(dāng)兄妹倆沉醉在童年的天真快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的“飛來(lái)橫禍”降臨在他們的頭上,降臨在大麥地所有人的頭上,命運(yùn)要召回葵花回到她的城市!從此,男孩青銅經(jīng)常含情脈脈的望著蘆葦蕩的盡頭,望著女孩葵花所在的地方……

    現(xiàn)在的一些人,已經(jīng)陷入了“今朝有酒今朝醉”的輕薄享樂(lè)主義社會(huì)中,懶惰成為了習(xí)慣。我想提醒那些不能正確面對(duì)苦難的人:“朋友們,請(qǐng)從懶惰的世界中脫離出來(lái)吧!向那些不屈不撓的人學(xué)習(xí),笑對(duì)命運(yùn),百折不撓!這樣才能看見(jiàn)未來(lái)幸福的曙光!才能擁有幸福的未來(lái)、幸福的生活!”

    古人云“寶劍鋒從磨礪出,梅花自苦寒香來(lái)”,是誰(shuí)造就了戰(zhàn)火英雄?是苦難!是苦難激發(fā)他們的斗志,釋放出他們內(nèi)心的力量,張揚(yáng)出他們的愛(ài)國(guó)主義之精神!這真可謂是“亂世出英雄”啊!

    當(dāng)然,書(shū)中的主角青銅與葵花也遭遇過(guò)非常人能接受的苦難:葵花爸爸的意外去世、大麥地鬧的蝗災(zāi)、暴風(fēng)雨使屋子倒塌……這些無(wú)疑不對(duì)這兩個(gè)幼小的心靈帶來(lái)了沉重的打擊!

    然而,他們沒(méi)有屈服,而是正確地面對(duì)苦難,快樂(lè)地生活。兄妹倆以比常人多幾倍的毅力面對(duì)苦難,滿載著希望的小船,一次又一次地在苦難面前起死回生!

    這本書(shū)給我印象最深的是《紙燈籠》這一章。這一章主要寫(xiě)了葵花為了幫重病的奶奶掙醫(yī)藥費(fèi),為了給家里減輕負(fù)擔(dān),便和大人們出去撿銀杏。她的手已傷痕累累,但卻依然抱著“為奶奶治病”的念頭,不幸的是,和藹可親的奶奶還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了他們……在生活的磨練下,兄妹倆在生活的“戰(zhàn)場(chǎng)”上變得更成熟!領(lǐng)略到生活的多變!

    年終讀書(shū)總結(jié)活動(dòng)精選篇5

    《安娜.卡列尼娜》是俄-國(guó)作家托爾斯泰最主要的代表作之一。它通過(guò)女主人公安娜追求愛(ài)情而失敗的悲劇,和列文在農(nóng)村面臨危機(jī)而進(jìn)行的改革與探索這兩條線索,描繪了俄-國(guó)從莫斯科到外省鄉(xiāng)村廣闊而豐富多彩的圖景,先后描寫(xiě)了150多個(gè)人物,是一部社會(huì)百科全書(shū)式的作品。

    十九世紀(jì)俄羅斯的上流社會(huì)里,高層首長(zhǎng)卡列寧之妻安娜艷冠群芳,在火車(chē)上她邂逅了風(fēng)流倜儻的伯爵渥倫斯基。渥倫斯基的熱情喚醒了安娜沉睡已久的愛(ài)情,二人產(chǎn)生了真愛(ài),在當(dāng)時(shí)社會(huì)強(qiáng)大的輿論壓力下,不顧一切地私奔,他們的愛(ài)情悲劇就此展開(kāi)。雖然安娜勇敢地告訴自己的丈夫一切實(shí)情,希望能離婚,但看重社會(huì)地位的卡列寧,難以忍受奪妻的恥辱,以安娜最心愛(ài)的兒子做威脅,此刻,安娜已離家與渥倫斯基同居,懷了他的孩子,卻不幸流產(chǎn),得了后遺癥,又對(duì)酒與藥物有了依賴性,經(jīng)過(guò)重重困難波折后,安娜的精神壓力變得非常大。后來(lái),渥倫斯基承受不了社會(huì)壓力開(kāi)始對(duì)她表示冷淡,安娜付出了失去家庭、兒子和社會(huì)地位的高昂代價(jià),而現(xiàn)在所謂真摯自由的愛(ài)情也開(kāi)始要被遺棄,她內(nèi)心無(wú)法獲得滿足和平衡拒絕和安娜離婚并逼她放棄兒子。最后安娜身著一襲黑天鵝絨長(zhǎng)裙,在火車(chē)站的鐵軌前,讓呼嘯而過(guò)的火車(chē)結(jié)束了自己無(wú)望的愛(ài)情和生命。

    安娜是一個(gè)具有資產(chǎn)階級(jí)個(gè)性解放思想的貴族婦女。她不滿于封建婚姻,追求真摯自由的愛(ài)情。但作為貴族社會(huì)思想道德的叛逆者,安娜追求的雖然只是個(gè)人的愛(ài)情自由,采用的也只是個(gè)人反抗的方式,但她勇于面對(duì)整個(gè)上流社會(huì),誓死不做虛偽的社會(huì)道德的俘虜。在沖破封建束縛,反抗社會(huì)壓迫方面,她做到了處在她那個(gè)地位和環(huán)境中所可能做到的一切。這對(duì)當(dāng)時(shí)的貴族資產(chǎn)階級(jí)社會(huì),具有深刻的批判的揭露意義。

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