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  • 昆蟲記黑胡蜂讀后感

    | 舒洪

    昆蟲記黑胡蜂讀后感5篇

    看了《昆蟲記》后,這本書使每個(gè)讀者都十分著迷,讓人們知道原來昆蟲世界有這么多的奧秘。下面是小編為你準(zhǔn)備的昆蟲記黑胡蜂讀后感,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!

    昆蟲記黑胡蜂讀后感

    昆蟲記黑胡蜂讀后感篇1

    燈下,我靜靜地坐在書桌前,一手拖著下巴,一手握著一支鋼筆。桌上放著已經(jīng)翻閱了無數(shù)遍的《昆蟲記》。一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲,已經(jīng)算是奇跡了;一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創(chuàng)造者就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾。他的《昆蟲記》使我輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以成眠。我的思緒飛揚(yáng),飛到山清水秀的鄉(xiāng)下外婆家。

    小時(shí)候,每到夏天,我都會(huì)在外婆家住上一陣子。跟著大我三歲的表哥,我們幾乎翻遍了院內(nèi)院外的每一個(gè)角落。大有魯迅先生“從百草園到三味書屋”的情趣。捉過螢火蟲,掏過螞蟻洞,撅過蟬的幼蟲,甚至還養(yǎng)過數(shù)不清的蟈蟈。跟昆蟲沒少打過交道。殊不知,在閱讀了《昆蟲記》后,我竟被深深地震撼了。我從不知觀察蟲子,與蟲子打交道還有如此高深的學(xué)問。原來昆蟲世界有這么多的奧秘。這許許多多關(guān)于昆蟲的知識(shí),竟使我有種第一次進(jìn)入一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界的幻覺,我仿佛成了“蟲盲”。 (這樣一部富含知識(shí)、趣味、美感和思想豐富的巨作使我浮想聯(lián)翩。)(的故事)啊!在作者的筆下,楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;“小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)“愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

    螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關(guān)于昆蟲的進(jìn)食、保護(hù)自己、交配、養(yǎng)育后代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細(xì)節(jié)。

    這是一部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)著作,也是一部?jī)?yōu)美的文學(xué)經(jīng)典,又是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩”,“昆蟲的荷馬”的稱號(hào)。

    它行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣;那些平實(shí)的文字具體而詳細(xì),清新自然,幽默的敘述,更是惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場(chǎng),多么奇異、有趣

    當(dāng)我反復(fù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我明白了我與這位科學(xué)巨匠的巨大差異。法布爾細(xì)致入微地觀察毛毛蟲的旅行;不顧危險(xiǎn)地捕捉黃蜂;大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)的過程與數(shù)據(jù);一步一步地推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果;仔細(xì)觀察螢的捕食過程,捕蠅蜂處理獵物的方法,以及孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)等。面對(duì)一次次實(shí)驗(yàn)失敗,他毫不氣餒,不斷收集數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又去設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤勉的作風(fēng),以及對(duì)生命的無限尊敬和敬畏使他窮盡畢生的時(shí)間和精力深入到昆蟲世界中,真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄昆蟲的本性特征,用第一手資料將一個(gè)紛繁復(fù)雜的蟲子的世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人的面前。

    細(xì)細(xì)讀來,我終于體會(huì)到,法布爾一生中最大的興趣,盡在于探索生命世界的真正面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。追求真理、探求真相的求真精神,這就是法布爾的精神!這是這部巨作之所以產(chǎn)生的源泉!

    我深深地嘆服于法布爾為探索大自然所付出的精神。這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才,這位偉大的科學(xué)家用哲學(xué)家一般的思考,美術(shù)家一般的觀察,文學(xué)家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界,更是通向科學(xué)的大門。

    燈光下,字行里,我又回到了家鄉(xiāng)。大師的身影與我的重疊…

    昆蟲記黑胡蜂讀后感篇2

    法布爾寫的《昆蟲記》大大小小的昆蟲都介紹得很具體,其中我最了解的昆蟲是螳螂。

    通過法布爾具體的描寫,我知道了許多關(guān)于螳螂的知識(shí)。它的刀是主要的武器,上面長著幾十個(gè)小小的倒鉤,在刀的最前端,有一個(gè)5毫米長的最大倒鉤,螳螂捕食時(shí),通常站在墻上,獵物在墻下經(jīng)過時(shí),它突然從墻上跳下來抓住獵物,將獵物一口一口地活著吃掉,當(dāng)它遇到比自己大的獵物時(shí),會(huì)張開兩張巨大無比的翅膀把獵物嚇倒,再把獵物吃掉。但這些都是雌螳螂的捕食方法,它通常吃較大的蝗蟲。

    雄螳螂飛得很快,通常去捉幾只蒼蠅吃。在兩只螳螂交配時(shí),雌螳螂會(huì)吃掉雄螳螂。螳螂也有不吃許多肉的種類,如椎頭螳螂,它只吃一些幼蒼蠅吧!

    螳螂的顏色也不一樣,有綠色的葉螳螂,雄性葉螳螂是棕色和綠色的;有白色的花螳螂,雄性花螳螂顏色不詳;還有綠色和黑色的竹節(jié)螳,雄性竹節(jié)螳顏色不詳。

    螳螂在秋天產(chǎn)卵,一個(gè)卵里最多有400多個(gè)小螳螂,一只雌性螳螂能產(chǎn)下3個(gè)卵,這些卵會(huì)從白色變成棕色,最后在春天孵出小螳螂,小螳螂是棕色的,經(jīng)常被螞蟻和蝗蟲吃掉,剩下的慢慢長大。

    我愛法布爾寫的《昆蟲記》,從書里我了解到螳螂是永不畏懼的斗士,它從不懼怕對(duì)手,即使是比自己大很多的對(duì)手。這一點(diǎn)讓我感到生活中、學(xué)習(xí)中都要勇于挑戰(zhàn),不懼怕困難。

    寫得還可以吧!回來后他又講了一則小插曲,讓我感到這孩子是真正熱愛螳螂的人呢。原來他們班有個(gè)同學(xué)也想寫螳螂,可是記不清了,兒子就給人家口述,把螳螂的特點(diǎn)全部口述了出來,直到那同學(xué)寫完為止。我聽罷直樂,這是兒子的風(fēng)格,平時(shí)跟我們講起昆蟲來都是出口成章,一套一套的呢??磥碇挥邢矚g的書才能讀到這個(gè)份上啊!值得夸獎(jiǎng)一番。

    昆蟲記黑胡蜂讀后感篇3

    《昆蟲記》是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾用一生精力完成的一部昆蟲學(xué)巨著。

    法布爾用另類的眼光觀察大自然中的各種昆蟲,還使我知道了昆蟲世界中的許多奧秘。比如:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼郎是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代安排食物。

    法布爾筆下的昆蟲是可愛的,是有感情的,它們是大自然的生靈?!独ハx記》行文生動(dòng)活潑,語調(diào)輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲為它的后代作出無私的奉獻(xiàn),為兒女操碎了心,而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會(huì)愉快地進(jìn)食,如果我們喂食動(dòng)作慢了,它會(huì)像嬰兒般哭鬧。還有最慈愛的母親——迷宮蛛和最好的父親——西西弗。

    當(dāng)然,昆蟲世界中也存在著弱肉強(qiáng)食。狼蛛用自己的毒牙打在獵物的頭部,然后露出滿意又快樂的神情,那些倒霉的蝗蟲蜻蜓和其他許多昆蟲還沒有明白過來是怎么回事,就做了它的盤中美餐。還有兇殘的步甲,無論它的敵手身材魁梧,還是蠻力猛勁,都嚇不住它,它肆無忌憚咬住敵人的頸部,讓對(duì)方動(dòng)彈不得,直到?jīng)]有氣息為止,然后搜索它的肚腹,開始大吃特吃。外表文質(zhì)彬彬的螢火蟲,它對(duì)待獵物也很毒辣,它先用翅膀上的毒鉤麻醉獵物,等獵物沒有知覺時(shí),再撕咬獵物。

    我也從《昆蟲記》中體會(huì)到了法布爾那種勇于實(shí)踐,堅(jiān)持不懈的精神。有一次,他對(duì)一篇昆蟲論文的結(jié)論有所懷疑,他就翻山越嶺,尋找這種昆蟲;他為了捕捉螳螂,被它的大刀劃傷,他也不放棄;還有他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂;不辭辛苦不厭其煩地?zé)o數(shù)次登上海拔1912米的“望多山”采集標(biāo)本。

    《昆蟲記》讓我了解了昆蟲的世界,使我大開眼界,但我更佩服法布爾探索大自然而付出的精神和他那種百折不撓的毅力!

    昆蟲記黑胡蜂讀后感篇4

    他用一圈圈火紅的煤炭圍住一只白蝎,他用自己的居室飼養(yǎng)蝸牛。他將自己漫長的青春生命都獻(xiàn)給了對(duì)昆蟲的研究。他,就是大名鼎鼎的——法布爾先生。

    合上《昆蟲記》時(shí),我的心里仍有些小激動(dòng)。雖說它是一部材料科普讀物,可當(dāng)我剛剛翻讀一頁時(shí),我就被深深地吸引了。

    比如說,人們覺得,蟬的叫聲與烏鴉一樣,會(huì)帶來詛咒,但法布爾拋下這些想法,對(duì)蟬的叫聲進(jìn)行深入研究。法布爾在對(duì)蟬的描寫中提到蟬是大自然的歌唱家。不久,他發(fā)現(xiàn)了蟬是之前的“用嘴說話的蟬是罪惡的”的無稽之談。這使我明白了,并不是聲音響亮就是說話有理,要用事實(shí),而且要善于去發(fā)現(xiàn)、研究、證明。被人唾棄的蜣螂其實(shí)是勤奮的勞動(dòng)者,勤勞的螞蟻其實(shí)是不折不扣的強(qiáng)盜。法布爾用《昆蟲記》推翻了一個(gè)又一個(gè)人們對(duì)昆蟲的錯(cuò)誤理解。

    我覺得,《昆蟲記》就是一本奇跡。他記載了眾多種類昆蟲的方方面面,擺脫了十八、十九世紀(jì)人們對(duì)于昆蟲的了解只停留在標(biāo)本的局面。這本書,可以說是完全顛覆了當(dāng)時(shí)人們對(duì)各種昆蟲的認(rèn)知和了解。

    我們能從字里行間中感受到法布爾對(duì)昆蟲生命的敬畏,更能體會(huì)到他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。正是因?yàn)樗麑?duì)自然科學(xué)的喜愛與執(zhí)著,法布爾才能耐下性子在塞利尼昂的荒石園里,追逐一個(gè)個(gè)細(xì)微的身影,并樂此不疲。

    突然一下,許多對(duì)科學(xué)熱衷的身影,從我腦海里浮現(xiàn)出來。我看見居里夫人在破敗的實(shí)驗(yàn)室里忙碌著,愛因斯坦在瞑目思考著質(zhì)能方程,達(dá)爾文奮筆疾書的背影。正是他們對(duì)科學(xué),對(duì)真理的熱衷,才開拓了人類一個(gè)又一個(gè)偉大的成果。

    再想想自己,不禁面紅耳赤。曾懈怠過多少次,放棄過多少次,家常便飯一般。

    這本書中,法布爾先生對(duì)生命的敬佩,探求真相的不懈精神和對(duì)待事物的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度都是給我們最好的饋贈(zèng),也難怪雨果說《昆蟲記》是昆蟲界的一部史詩。我們都應(yīng)該是法布爾,這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高,社會(huì)才能不斷進(jìn)步。

    我仿佛又看到了,那個(gè)炎炎夏日,在田野里舉著放大鏡的身影。

    昆蟲記黑胡蜂讀后感篇5

    我想大家一定都知道法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾吧,他1823年2月22日降臨在法國南部一個(gè)叫圣萊昂的小村莊里面,現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀察下他寫的那些昆蟲吧!

    法布爾在《昆蟲記》里具體說了12種不同昆蟲,他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網(wǎng)蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍(lán)蠅。

    神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異,昆蟲的世界居然如此精彩,大自然居然如此奧妙!這種感覺在我讀了《昆蟲記》這本書后突然顯得那樣的強(qiáng)烈。我被昆蟲的世界震撼了,所以,我要感謝法布爾!

    多少次、多少天,我隨著作者那栩栩如生的描述、生動(dòng)有趣的分析進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……

    早已熟知的螢火蟲居然是食肉動(dòng)物,且手段“罕見的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱,況且,它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來了無限的興趣。叫我如何能接受?!

    敏感機(jī)靈的蟋蟀,它的歌聲、住所好有特點(diǎn),這讓我自然而然地想起了那個(gè)琴聲美妙,給人們帶來快樂的“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”——柴斯特。在我心里,似乎所有的蟋蟀都成了可愛的柴斯特,叫我如何能不喜歡?

    螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的外表與“歹徒”之名好不相稱,這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許,“螳螂捕蟬,黃雀在后”就是對(duì)它的一種天然的制裁呢?

    太多的奇妙之處,太多的生命百態(tài),太多的牽扯關(guān)聯(lián),與人類社會(huì)何其地相似?它讓我感動(dòng)、讓我驚訝、也讓我無奈,五味雜陳的感覺伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié),我能感受到字里行間包含的作者對(duì)大自然、對(duì)生命的無限熱愛。

    我也愛這神奇的昆蟲世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩,為生命的多姿而喝彩!

    讀完《昆蟲記》以后,讓我自我感覺收獲頗豐。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲的了解,已經(jīng)止步于僅僅對(duì)他們的厭惡來的那么膚淺了。所以,以后,我應(yīng)該看更多更多這些方面的課外書,來充實(shí)自己的精神生活!

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