春天一處美景的作文模板

春天到了，春天是活力四射的季節(jié)。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。下面是小編為你準(zhǔn)備的春天一處美景的作文，快來(lái)借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

春天一處美景的作文篇1

“早春二月，陽(yáng)春三月”，現(xiàn)在都三月了，我怎么看不到春天的景象呢?媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要你細(xì)心觀察，枕會(huì)有所發(fā)現(xiàn)?！睂ふ掖禾?我?guī)е@個(gè)任務(wù)，利用空余時(shí)間來(lái)觀察：春天究竟在哪兒?

走在路上，“啪”的一聲，一串楊樹(shù)花掉在我的肩上，我瞧著這個(gè)“冒失鬼”，猛然發(fā)現(xiàn)：是春的“手”把它送到我這兒的。聞聞!這上面不是還帶有春的氣息嗎?啊!我找到了，春在這里!

道旁的樹(shù)坑里，不知是誰(shuí)在去年無(wú)意地丟下了一拉西瓜子，這時(shí)，它已翻挽殼地吐出了芽?jī)?，兩片嫩綠的葉子在徽風(fēng)中搖曳著……我仔細(xì)地端詳著它，仿佛聽(tīng)到了春的腳步聲，對(duì)，一定是春把它“珠”綠了。啊!發(fā)現(xiàn)了，春在這里!

歷來(lái)公因是春的先行地，春姑娘把這里打扮得和她一樣美麗看!蕩滾著的湖水、飛舞著的柳枝、簇開(kāi)著的迎春花，還有嫩嫩的桃花、簇簇的丁香、叢叢的小革、朵朵的殲花。咦!別忘了勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蛛……它們都在春風(fēng)的愛(ài)撫下盡情地跳若歡快的“春之奔”叮啊!我看到了，這里是春的世界，春的海洋，春在這里!

星期日，我去隔壁大姐姐家借工具書。這位大姐姐去年剛從師范大學(xué)畢業(yè)，是位充滿活力、朝氣蓬勃的年輕教師。當(dāng)我進(jìn)去的時(shí)候，她正在伏案疾書，我好奇地問(wèn)：“今天天氣多好，您怎么不出去玲青呢?年輕哪有不愛(ài)玩的?”大姐姐放下筆笑若對(duì)我說(shuō)：“我接這個(gè)班時(shí)間不長(zhǎng)，工作還不大熟悉，妥和同學(xué)們成為知心朋友，需要時(shí)間啊!再說(shuō)學(xué)校也要組織春滸了，這不，我正設(shè)計(jì)春游的活動(dòng)方案呢!”大姐姐又給我翻看著她和學(xué)生們的照片，明亮的大眼睛里流落出深情的目光：“老校長(zhǎng)曹對(duì)我說(shuō)過(guò)，我正處在工作的黃金季節(jié)—春天。我想我應(yīng)該加倍工作，讓我們的學(xué)生長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之材，做個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀教師!”望著大姐姐的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了一種為事業(yè)而欲身的精神!這不就是春嘛!大姐姐不正是和春一樣，含笑地把希望的種子播種在祖國(guó)的大地上和學(xué)生的心田里，把豐收的碩果、成功的喜悅留給了秋天。

春天一處美景的作文篇2

陽(yáng)春三月，殘雪消融，百花齊放，一片生機(jī)勃勃的景象。小丁、小紅和小明相約來(lái)到草地上放風(fēng)箏。

“兒童上學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。 青青的草地上已聚集了許多放風(fēng)箏的人，各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)天上玩耍嬉戲，有的風(fēng)箏高高的掛在天上，像一把隱形的鉤子，勾住了天空，怎么也掉不下來(lái);有的則還在半空，隨著主人飛快地奔跑、放線，正一點(diǎn)一點(diǎn)地向藍(lán)天飛去。風(fēng)箏各式各樣的，有甩著長(zhǎng)尾巴的蜈蚣，有自由翱翔的小鳥(niǎo)，有傲視蒼穹的老鷹的，還有多彩的蝴蝶……此時(shí)，天空美麗極了!

看到這些，小明三人迫不及待地拿出了自己的風(fēng)箏，這是一個(gè)燕子風(fēng)箏，這只“燕子”一改日常全身烏黑的妝容，翅膀上的花紋絢麗多彩，頭發(fā)也染成了紅色，剪刀似的尾巴亦帶花紋，真是一只漂亮燕子!小明把風(fēng)箏交給小丁，他自己拿著線軸站在遠(yuǎn)處，然后他說(shuō)一聲“放”，小丁馬上把風(fēng)箏拋向空中，小明趕緊往向前跑。可是風(fēng)箏并沒(méi)有如愿地飛向天空，只是隨風(fēng)轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，“唰”的一聲掉在了地上。如此反復(fù)了幾次，風(fēng)箏仍然沒(méi)飛起來(lái)。小明和小丁很懊喪。站在一旁的小紅雖然是個(gè)女孩子，她可是放風(fēng)箏的高手。她笑瞇瞇地對(duì)兩個(gè)人說(shuō)：“我告訴你們一個(gè)小妙招，放線人要逆著風(fēng)跑，邊跑邊放線，……”原來(lái)做什么事情都是講究技巧的。在小紅的指導(dǎo)下，小明再一次抓住風(fēng)箏線軸，小丁托著風(fēng)箏，等風(fēng)力足夠時(shí)，小丁把風(fēng)箏向上一拋，小明就拼命地迎著風(fēng)奔跑，邊跑邊放手中的線，不久他們的“燕子”便隨風(fēng)漸漸升空……

風(fēng)箏在天空中越飛越高，眼看就要碰到白云了。小丁和小明歡呼道：“我們終于會(huì)放風(fēng)箏了?！彼麄兛粗约猴w翔的“燕子”，又幫著小紅把她的`“蝴蝶”也放飛了。幾位小伙伴仰著腦袋，欣賞著自己的風(fēng)箏，也欣賞著漫天翱翔的五彩斑斕，心中無(wú)限興奮與激動(dòng)，恨不能自己身上也長(zhǎng)出兩個(gè)翅膀，與風(fēng)箏同飛……

這個(gè)春天，小明、小丁和小紅做了個(gè)飛翔的夢(mèng)。

春天一處美景的作文篇3

“東風(fēng)吹散梅梢雪，一夜挽回天下春。從此陽(yáng)春應(yīng)有腳，百花富貴草精神?！边@首《立春》寫出了人們對(duì)春天的喜愛(ài)之情，也是春天的真實(shí)寫照!春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)充滿希望的季節(jié)，一切的一切又重新開(kāi)始了。

清晨，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著人間的一切，讓人感到無(wú)比愜意?？諝饣旌现鹈赖幕ㄏ恪⑶逍碌牟菹?、幽幽的樹(shù)葉香……亮晶晶的露珠在嫩綠的小草上翻滾著，那份愜意令人向往。無(wú)名的小花猶如天上的繁星墜落到了人間，讓人頓生憐愛(ài)之心!眼前的這幾株桃樹(shù)，昨天遇它們時(shí)，還只看花苞。今天居然開(kāi)了，白嫩嫩、粉嘟嘟的花朵，猶如天上的仙女往地上撒落上的珍珠，光彩熠熠。我站在樹(shù)下，貪婪地欣賞著這一片絢麗的景色。突然桃樹(shù)枝在微風(fēng)中顫動(dòng)了幾下，飄下的花瓣拂過(guò)我的臉頰，軟軟的，暖暖的，香香的，這大概是春天送我的見(jiàn)面禮吧，我對(duì)天空大喊：“春天，謝謝你!”一片白色的花瓣落在了我的手上，我朝它飄來(lái)的方向望去，原來(lái)不遠(yuǎn)處的梨花也開(kāi)了，白如雪的花瓣，讓人感覺(jué)它就是大自然賜給人類的圣潔，讓人不禁吟出：“確是一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！边@邊一樹(shù)樹(shù)的桃花，那邊一樹(shù)樹(shù)的的梨花，粉白相間，默默地相視著、相處著、相守著，是那么的和諧，那么的融洽。

不遠(yuǎn)處的河水綠得發(fā)亮，感覺(jué)河底的生物也積蓄了一個(gè)冬天真要蓄機(jī)待發(fā)。河面波光粼粼，讓人怎么看都覺(jué)得可愛(ài)動(dòng)人。湖邊的垂柳也已抽出了嫩芽，小小的，羞羞的，像剛出生的小嬰兒似的。燕子們?cè)诖沽湘覒?，歡快的叫著，為這首春天的贊歌增添了音符。我不經(jīng)吟出了：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

新葉吐芽，彰顯生命的力量;蓓蕾初綻，綻放春天的色彩。讓我們?cè)谶@個(gè)神奇而又美麗的季節(jié)，在這個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的季節(jié)，一起為夢(mèng)想進(jìn)發(fā)!

春天一處美景的作文篇4

漫長(zhǎng)的冬季過(guò)去了，可愛(ài)的春天終于來(lái)了。我舍不得上個(gè)世紀(jì)冬的閑適，也更被新的一個(gè)春天的美所誘惑。冬春交替，景致的變更也從未停歇。

多么清新的空氣!深吸一口，放眼遠(yuǎn)望，春，好美!

此刻的我，站在家鄉(xiāng)那美麗的山坡上。

冬爺爺收起了他雪白的大棉被，勤快的春姑娘馬上撒開(kāi)了她的綠色霓裳，也許她覺(jué)得一襲的綠太單調(diào)了，又悄悄地為綠衣裳繡上了五彩繽紛的朵朵花兒。似火的牡丹，高貴的玫瑰，怒放的菊花，星似的小野花……真也是“姹紫嫣紅總是春”!

坡的東面，剛化去的小河，嘩嘩的流水奔得特歡，他們是遠(yuǎn)足者，春是他們啟程的季節(jié)。剛剛從土里冒出來(lái)的青草兒嬌嬌的，柔柔的，煞是可愛(ài)。覆在河灘上就像是一床翠色絨被。最是開(kāi)心的就得數(shù)悶了一冬的孩子們了，瞧，他們正逐得歡，追得樂(lè)呢!

南面，是澄清如鏡的湖。

“呼——”，一陣風(fēng)吹過(guò)，平靜的鏡面剎時(shí)像一位嚴(yán)肅了一個(gè)冬天的老爺爺向我露出了慈祥的微笑。婀娜多姿的垂柳輕輕拂著細(xì)長(zhǎng)的嫩枝，似乎在向我問(wèn)好。冷清了一冬的湖堤又被對(duì)對(duì)情侶的身影、笑聲以及似火的熱情蒸熱了。

坡的后面，是果林。光禿禿的枝兒更有點(diǎn)點(diǎn)淺綠，春姑娘是勤快的，她不會(huì)冷落忠愛(ài)于她的每一個(gè)孩子。桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、李樹(shù)都被春姑娘寵壞了，使出渾身解數(shù)，招蜂引蝶，煞是熱鬧。早農(nóng)們邁步在林間，在芳香中，露出了欣慰的笑容，又一個(gè)豐收年!

雨后初晴，天空中出現(xiàn)了一條七彩繽紛的雨后虹，小鳥(niǎo)在藍(lán)天白云里穿梭，張開(kāi)喉嚨試著音，因?yàn)樗鼈冎?，它們又將是被人羨慕的歌唱家!

該回家了，但我的腳卻不聽(tīng)使喚，心里有一股激情使我禁不住大聲呼喊：“春，我愛(ài)你!”我張開(kāi)了雙臂，我要擁抱這美麗的春天，我要擁抱這美好的生活。“一年之計(jì)在于春”，相信，擁有美麗春天的一年將是充溢希望、滿是收獲的一年，我將真誠(chéng)地祝福!

春天一處美景的作文篇5

星期天，我和爸爸媽媽還有李鑫他們一家去東湖公園玩。

剛下過(guò)毛毛雨，天還是灰蒙蒙的。草坪翠綠翠綠的，周圍環(huán)繞著一排排小樹(shù)，小樹(shù)都已經(jīng)吐出了嫩芽，有的甚至長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。草坪還算干燥，我們找了一塊比較干的草地席地而坐。

休息了一會(huì)兒，我們就在草地上興致勃勃地玩起飛盤來(lái)。突然，一位素不相識(shí)的小女孩引起了我們的注意。那位小女孩大約七、八歲，扎著羊角辮。她身手不凡，竟然可以連續(xù)打翻叉。我和李鑫也被吸引住了，于是學(xué)著她的樣子打起翻叉來(lái)。沒(méi)想到看人家做簡(jiǎn)單，自己做起來(lái)就不容易了，我一連摔了幾個(gè)跟頭，只好停下來(lái)。那小女孩見(jiàn)我們?cè)谀７滤?，翻得更起勁了，一旁的爸爸媽媽忍不住鼓起掌?lái)，還大聲喊道：“熊鳴非，李鑫，去把小女孩請(qǐng)過(guò)來(lái)一起玩吧!”

小女孩的媽媽顯然聽(tīng)到了我們的話，帶著小女孩走了過(guò)來(lái)。我們連忙迎了上去，開(kāi)始聊了起來(lái)?！靶∨笥眩医欣铞?，請(qǐng)問(wèn)你叫什么?”李鑫大大方方地問(wèn)。小女孩紅著臉沒(méi)有回答，好像有些害羞。她媽媽笑著說(shuō)：“她叫李心怡?！薄袄钚棱?我們班也有一個(gè)李欣怡!”我大吃一驚。李心怡的媽媽樂(lè)了，小聲地對(duì)李心怡說(shuō)：“看，跟你同名同姓的人真多啊!”

這時(shí)，爸爸讓李心怡叫我們打翻叉。小女孩很爽快地又翻了幾個(gè)，我們跟著學(xué)了起來(lái)。學(xué)了一會(huì)兒，居然像模像樣，我們慢慢熟悉起來(lái)，這才知道這個(gè)李心怡是心曠神怡中的兩個(gè)字，跟我們班的李欣怡差同音不同字。小女孩也不在害羞了，大大方方地和我們說(shuō)起話來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒，李心怡提議說(shuō)：“我們來(lái)玩丟手絹吧!”大家都表示贊成，于是圍成一個(gè)圈玩起游戲來(lái)。我發(fā)現(xiàn)，輪到我和李鑫的爸爸媽媽丟手絹的時(shí)候，他們總喜歡把手絹丟給李心怡。李心怡呢，每次見(jiàn)到手絹都高興得不得了，圍著圈子又蹦又跳。有一次，李心怡被丟手絹的人給抓住了，她愿賭服輸，高高興興地表演了打翻叉。

不知不覺(jué)中，到了下午五點(diǎn)了。爸爸媽媽說(shuō)：“該回家了!”李心怡舍不得走，還想和我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。我們依依不舍地向李心怡告別，走出好遠(yuǎn)還看見(jiàn)她站在草地上向我們招手。

走在柔軟的草地上，我的耳邊依然回響著玩游戲時(shí)嘻嘻哈哈的笑聲。我突然想到，這不就是春天的聲音嗎?只要抱著一顆真誠(chéng)的心與人熱情地交往，生活中就處處有朋友，處處有歡笑。