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  • 個(gè)人事跡材料1500字

    | 燕玲

    個(gè)人事跡材料1500字五篇

    對(duì)于事跡,記錄下來(lái),讓其他人能夠了解這一段光輝的歷史,讓這一段榮譽(yù)能夠廣為流傳。下面是小編給大家?guī)?lái)的個(gè)人事跡材料1500字五篇,以供大家參考!

    個(gè)人事跡材料1500字

    個(gè)人事跡材料1500字篇1

    教師個(gè)人事跡

    我叫__,女,1988年從事教育教學(xué)工作,大專學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)老師。1988年教學(xué)以來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。20__年 以來(lái)?yè)?dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任。曾多次獲縣、鄉(xiāng)“師德先進(jìn)個(gè)人”、“模范、優(yōu)秀老師”稱號(hào),優(yōu)質(zhì)課和論文多次獲縣、市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。目前是學(xué)校三 年級(jí)語(yǔ)文老師兼班主任。在從事教育工作的23年中,我一向站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求 的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。

    一、銳意積極,不斷超越。

    我從事教育教學(xué)工作以來(lái),忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,工作勤勤懇懇、兢兢 業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在多年的教育教學(xué)中 ,為了不斷提高自我的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自我的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)能夠提升自身 業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀老師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會(huì) 。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠(chéng)實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓 創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有職責(zé)心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛團(tuán)體,做一個(gè)社會(huì)主義合格 的接班人。

    二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。

    作為一名老師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的本事和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求 實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自我的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語(yǔ)文老師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課 時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了很多的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂 實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好 學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問 ,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴提高給予大力的表?yè)P(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生 的小組學(xué)習(xí)活動(dòng),選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng),帶領(lǐng)小組成員一齊提高。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫周記,寫身邊事,寫心里話,寫出自我的真情實(shí)感,從中我 得到了許多……在日記中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫忙,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”,使他們健 康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。

    教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我 積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),如縣名師送教課、省模范老師位惠女、潘紅艷等的教學(xué)觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù) 報(bào)告等,不斷充實(shí)自我,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自我的教學(xué)本事和業(yè)務(wù)水平。__年獲得市優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng);20__年獲縣優(yōu)秀教學(xué)論文 一等獎(jiǎng);縣教導(dǎo)主任評(píng)課、說(shuō)課均獲二等獎(jiǎng);我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評(píng)。20__年9月以來(lái),我協(xié)同本校各學(xué)科教 研組長(zhǎng),做好新上崗老師的幫扶的工作,肩頭的職責(zé)是重大的,而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的,所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教,耐心指導(dǎo)。認(rèn)真 組織開展團(tuán)體備課、公開課及課后評(píng)課的工作,促進(jìn)新上崗青年老師教學(xué)本事的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組 中交流學(xué)習(xí),認(rèn)真組織老師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng),在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下,大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭,無(wú)論是教學(xué)工作還是 其他事務(wù),均取得較好的成績(jī)。異常是經(jīng)我指導(dǎo)過的新老師在參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中多次獲得一等獎(jiǎng)。這些老師也很快成為我鄉(xiāng)教育隊(duì)伍中的 骨干力量。

    俗話說(shuō):在其位、務(wù)其職、思其政。作為教導(dǎo)主任,我時(shí)刻要求自我做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手,“上 情下達(dá)”,“下情上曉”,起到了橋梁溝通作用。在工作中,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教 學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

    三、關(guān)愛學(xué)生,無(wú)私忘我。

    作為寄宿制學(xué)校的班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是三年級(jí)學(xué)生年齡小,生活自理本事弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無(wú)巨細(xì), 點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長(zhǎng),就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以 理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉 快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了必須的影響。 據(jù)我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,有的半年聯(lián)系一次,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母 常年在外不回來(lái),單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就能夠了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生, 親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,我給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué)生每星期一、三 、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)他們?cè)谛5那闆r。我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中 的摯友。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長(zhǎng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班團(tuán)體。

    作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自我的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有必須的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生 的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外, 我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自我組織、自我 管理、自我發(fā)展,逐步構(gòu)成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班團(tuán)體。經(jīng)過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活 ,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。

    一份耕耘,一份收獲。近幾年來(lái),無(wú)論是教學(xué)還是教研,無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng) 的普遍贊譽(yù),多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn),我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓積極, 為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯,我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛,我眷戀山區(qū)這片黃土,我更眷戀山區(qū)的孩子 ,我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在 這期望的田野上!

    個(gè)人事跡材料1500字篇2

    考上飛行員之后,景海鵬先是在保定的飛行學(xué)院學(xué)習(xí)了三年半,接著,到臨汾的初級(jí)航校,又學(xué)習(xí)了半年。在運(yùn)城機(jī)場(chǎng)的中級(jí)航校,學(xué)習(xí)了一年,學(xué)會(huì)了飛初教機(jī)。在永濟(jì)的高級(jí)航校,學(xué)會(huì)了駕駛噴氣式飛機(jī)。

    在剛開始學(xué)飛行時(shí),憑著不服輸?shù)木髣牛昂yi不僅度過了飛行員人生的第一道難關(guān),還讓他得到了全中隊(duì)第一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。在小時(shí)候,景海鵬就一直很內(nèi)向,根本沒有其他農(nóng)村孩子的調(diào)皮搗蛋勁,不少兒童都會(huì)的游泳,旱鴨子景海鵬卻一竅不通。

    作為飛行員,如果不學(xué)會(huì)游泳,下一步的命運(yùn)肯定是淘汰。景海鵬不甘心自己的飛行員夢(mèng)早早夭折,就下決心苦練游泳。只是短短的一周時(shí)間,景海鵬的游泳就從不會(huì)到會(huì),從及格再到優(yōu)秀。他因此得到全中隊(duì)第一個(gè)嘉獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí),他所在的中隊(duì),是125名飛行學(xué)員。

    在永濟(jì)學(xué)完后,景海鵬又來(lái)到江蘇,正式成為空軍的一員。他先是在連云港,后來(lái)又到無(wú)錫,繼續(xù)學(xué)習(xí)更高級(jí)的飛機(jī)駕駛。也是在無(wú)錫,景海鵬遇到了后來(lái)成為他愛人的張萍。

    張萍的老家在河北省滄州,是縣級(jí)市河間的一個(gè)普通農(nóng)家。當(dāng)時(shí)她在無(wú)錫一家賓館是管理人員,因?yàn)楣酶敢苍跓o(wú)錫機(jī)場(chǎng),經(jīng)常看親戚的張萍認(rèn)識(shí)了景海鵬。

    景海鵬和張萍結(jié)婚時(shí),是在運(yùn)城老家舉行的典禮儀式。一直記著兒子結(jié)婚情景的王珍玲說(shuō),因?yàn)楫?dāng)飛行員有規(guī)定,海鵬結(jié)婚時(shí),已有29歲,比小他三歲的弟弟海龍都已結(jié)婚幾年,并且生了女兒。

    海鵬的結(jié)婚日子是1993年的農(nóng)歷九月二十四,這一天,正好是他29歲的農(nóng)歷生日。而算公歷,又是張萍的生日。小夫妻的農(nóng)歷、公歷生日正好與結(jié)婚的日子重合,日子雖然清貧,他們卻開始了浪漫的幸福人生路。

    1997年,景海鵬結(jié)婚后的第四年,張萍在無(wú)錫生下了一個(gè)男孩。而就在此一年前,國(guó)家開始在飛行員中選拔宇航員。已不甘心只是一名飛行員的景海鵬也報(bào)名參加了選拔。

    飛行員選拔條件本來(lái)就很嚴(yán),選航天員更是嚴(yán)上加嚴(yán)。要求身體素質(zhì)特別好不說(shuō),還不能有病史。景海鵬從小身體就非常健康,也沒有過住院史。航天員選拔時(shí),他自然成了幸運(yùn)兒。

    兒子生下來(lái)后,因?yàn)樾睦镆恢睜繏熘教靻T選拔,景海鵬一直不給兒子起名。到孩子4個(gè)月的時(shí)候,他終于接到航天員錄取通知。于是,他的兒子,就有了一個(gè)承載景海鵬飛天夢(mèng)的名字——景宇飛。

    接下來(lái),景海鵬就從無(wú)錫來(lái)到北京航天城,成為航天員大隊(duì)的一名學(xué)員,直到最后,他成為中國(guó)首批14名航天員之一。

    個(gè)人事跡材料1500字篇3

    大學(xué)生個(gè)人事跡

    __,男,生于__年2月,他于20__年9月在郴州市一中加入中國(guó)共青團(tuán),入團(tuán)以后用心參加團(tuán)組織的各類活動(dòng),認(rèn)真完成團(tuán)組織交給的 任務(wù),時(shí)刻提示自我應(yīng)當(dāng)作甚么,如何在思想和言行上與團(tuán)組織持續(xù)一致。固然那時(shí)他只是一位普通的團(tuán)員,但時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求 自我。

    在校期間,他表現(xiàn)突出,具體體此刻以下幾個(gè)方面:

    1、思想上:

    用心上進(jìn),關(guān)注身邊小事;用心參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論,在活動(dòng)中實(shí)踐理論,真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué) 院各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》,自覺履行團(tuán)員的義務(wù),執(zhí)行團(tuán)的決議,遵守團(tuán)的紀(jì)律,完成團(tuán)組織交給的任務(wù),發(fā)揮團(tuán)員的模范 作用,盡到一個(gè)團(tuán)員應(yīng)盡的職責(zé)。本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,用心要求提高。

    2、學(xué)習(xí)上:

    他始終堅(jiān)持一句格言“不放下努力本是我的任務(wù),在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取再爭(zhēng)取更是我的職責(zé)”。從進(jìn)校以來(lái)學(xué)習(xí)一向未松懈,制定科 學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),認(rèn)真研究專業(yè)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí),各科成績(jī)都很優(yōu)秀。主動(dòng)幫忙其他同學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,到達(dá)共同提高 的目的。上課時(shí)認(rèn)真聽講,做好筆記,用心思考,并帶動(dòng)同學(xué)與老師之間的互動(dòng);課后認(rèn)真有效的完成各科老師布置的任務(wù),并經(jīng)常透過各 種途徑瀏覽各類報(bào)刊雜志,陶冶自我的情操,開闊自我的視野。

    3、生活上:

    他用心與同學(xué)弄好關(guān)系,由于平易近人、待人友好,所以一向以來(lái)與人相處甚是__。他深入意想到弄好同學(xué)、朋友之間的關(guān)系十分重 要,這不但關(guān)系到生活能否過的充實(shí),更體現(xiàn)了一個(gè)人交際潛力的好壞和個(gè)人素質(zhì)、品質(zhì)的高低,所以他結(jié)交了很多朋友,與朋友溝通。其 次,他崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正直的作風(fēng),公道利用自我的生活費(fèi),他深知金錢的來(lái)之不輕易,從穩(wěn)定花一分錢。在不 影響學(xué)習(xí)的條件下尋覓能夠提高自我潛力并在必須程度上取得金錢回報(bào)的兼職工作,不但鍛煉了自我,也減輕了家里的負(fù)擔(dān)。另外,他對(duì)時(shí) 間觀念性十分重視,公道安排好工作、學(xué)習(xí)、讀書、鍛煉身體及文娛等的時(shí)間。最重要的是,他相信:機(jī)遇總伴隨著有預(yù)備的人。所以他時(shí) 時(shí)刻刻提高自我的素質(zhì)以迎接挑戰(zhàn)!

    4、工作上:

    作為__外貿(mào)職業(yè)學(xué)院國(guó)際學(xué)院學(xué)生會(huì)主席兼團(tuán)總支副書記,他一向恪盡職守、以身作則,策劃組織并參加了一系列活動(dòng)。20__年他協(xié) 助國(guó)際學(xué)院“英語(yǔ)口語(yǔ)模仿比賽”的展開,并參與其間榮獲二等獎(jiǎng);20__年4月參加外貿(mào)職業(yè)學(xué)院主辦、國(guó)際學(xué)院承辦的“世界地球日”志愿 者活動(dòng);20__年組織策劃“圣誕晚會(huì)”并取得美滿成功,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與老師的一致好評(píng);20__年3月組織班級(jí)同學(xué)去“石燕湖”并參加小 型的素質(zhì)拓展活動(dòng);20__年7月因在黨校培訓(xùn)班表現(xiàn)出色取得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào);20__年9月榮獲國(guó)際學(xué)院“英語(yǔ)風(fēng)采大賽”三等獎(jiǎng);20__年 11月在院“黨知識(shí)搶答賽”中帶領(lǐng)組員榮獲一等獎(jiǎng);20__年組織班級(jí)羽毛球比賽,并配合學(xué)生會(huì)體育部舉行“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”;20__年4月參 加國(guó)際學(xué)院戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),在活動(dòng)中擔(dān)負(fù)組長(zhǎng)并帶領(lǐng)50人團(tuán)隊(duì)以14分27秒的佳績(jī)翻越4米高的逃生墻。作為共青團(tuán)中的一員,他感覺十 分自豪,時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé),嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則,繼續(xù)黨的先進(jìn)性,具有高尚的人品和情操。他用心參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng) 中認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考,不斷提高自我各方面的潛力和素質(zhì),爭(zhēng)做社會(huì)主義事業(yè)的合格__人。

    透過團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自我的努力他取得了必須的成績(jī),但他以為這點(diǎn)成績(jī)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在今后的工作中他還需嚴(yán)格要求自我 ,戒驕戒躁,努力改正自我的缺點(diǎn),始終持續(xù)團(tuán)組織的先鋒模范作用,腳踏實(shí)地、用心積極、不斷創(chuàng)新、奉獻(xiàn)自我,用“為人民服務(wù)”的精 神鞭策自我在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)。

    他覺得這些成績(jī)除自我的付出外,更多的是來(lái)自老師對(duì)他的信任,同學(xué)們對(duì)他的支持。他很感激大家給他一個(gè)自我完善的機(jī)會(huì),讓他 在大學(xué)實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。

    今后他仍會(huì)堅(jiān)守自我的崗位,腳踏實(shí)地,在政治上求先進(jìn),在學(xué)習(xí)上求優(yōu)秀,在活動(dòng)中求用心,在工作中秋創(chuàng)新,認(rèn)真努力地做好團(tuán) 組織交給的每件事,不孤負(fù)團(tuán)組織和廣大師生對(duì)他的期望!他相信:勇于拼搏、吃苦刻苦將伴隨他迎接未來(lái)新挑戰(zhàn)!

    個(gè)人事跡材料1500字篇4

    郝建秀,女,漢族,1935年11月出生于山東青島嶗山大翁村,全國(guó)紡織工業(yè)全國(guó)勞動(dòng)模范,團(tuán)中央委員,全國(guó)婦聯(lián)執(zhí)行委員會(huì)委員,全國(guó)總工會(huì)執(zhí)行委員會(huì)委員。歷任青島市委副書記,市革委會(huì)副主任,山東省總工會(huì)副主任,省婦聯(lián)主任,紡織工業(yè)部部長(zhǎng),全國(guó)婦聯(lián)副主席,國(guó)家計(jì)委副主任,中共十一、十二、十三、十四、十五屆中央委員,十二屆中央書記處候補(bǔ)書記、書記,全國(guó)政協(xié)九屆常務(wù)委員。

    1935年11月,郝建秀出生于青島的一個(gè)貧苦家庭。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,國(guó)民黨接管青島,郝建秀想到紡織廠當(dāng)工人,可到工廠去了好多次,都被拒之門外。1949年6月青島解放后,為了盡快恢復(fù)生產(chǎn),各紡織廠都要招收一批工人。年僅13歲的郝建秀抱著試試看的心理去報(bào)了名,當(dāng)時(shí)就被錄用。同年9月,郝建秀來(lái)到青島國(guó)棉六廠細(xì)紗車間上班,成為新中國(guó)第一代紡織工人中的一員。

    郝建秀在工作中掌握細(xì)紗操作規(guī)律,摸索出一套高效、快捷、節(jié)儉的工作法。郝建秀摸索出的細(xì)紗工作法,創(chuàng)造了七個(gè)月細(xì)紗皮輥花率平均僅0。25%的新記錄。這個(gè)記錄為當(dāng)時(shí)全國(guó)棉紡織工業(yè)平均皮輥花率的六分之一。郝建秀接線好、浪費(fèi)少、清潔棒的好技術(shù)最終引起原紡織工業(yè)部和全國(guó)紡織工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人的重視。1951年,中國(guó)紡織工業(yè)部和全國(guó)紡織工會(huì)總結(jié)了她的操作方法,并命名為“郝建秀工作法”,成為中國(guó)工人階級(jí)在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中運(yùn)用科學(xué)原理進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)的典范。郝建秀工作法不是加強(qiáng)勞動(dòng)緊張程度,而是合理地安排操作,提高操作水平。她的工作法很快在全國(guó)紡織廠推廣,對(duì)全國(guó)紡織工業(yè)增加生產(chǎn)、節(jié)儉原料、降低成本和提高勞動(dòng)生產(chǎn)率起了重大的作用,不但直接創(chuàng)造了很多財(cái)富,并且促進(jìn)了紡織科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。1951年郝建秀當(dāng)上了全國(guó)勞動(dòng)模范。這年的10月1日,郝建秀應(yīng)邀到北京參加國(guó)慶觀禮。這是她第一次到首都并登上國(guó)慶觀禮臺(tái),真是興奮極了。郝建秀激動(dòng)地對(duì)記者說(shuō):“像我這樣一個(gè)趕大車人的女兒,能夠有今日,并且能夠站在觀禮臺(tái)上,感到無(wú)比幸福。我從內(nèi)心里感激黨對(duì)我的教育培養(yǎng)。”1951年10月3日,毛澤東主席囑托中央辦公廳復(fù)信表?yè)P(yáng)了郝建秀:“由于積極工作和學(xué)習(xí),創(chuàng)造了新的工作方法,這個(gè)成績(jī)是值得表?yè)P(yáng)的。”10月5日,青島團(tuán)市委發(fā)出通報(bào),號(hào)召“全市青年團(tuán)員向郝建秀同志學(xué)習(xí)、看齊”。10月13日,團(tuán)中央授予郝建秀“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。隨后,毛澤東、周恩來(lái)等中央領(lǐng)導(dǎo)親切地接見了她。第二年(1952年)的“五一”節(jié),郝建秀又以新中國(guó)的工人階級(jí)優(yōu)秀代表的身份出此刻莫斯科紅場(chǎng)觀禮臺(tái)上。國(guó)際友人稱她為“新中國(guó)的花朵”,并在她的胸前掛上了光榮花。

    1952年,根據(jù)形勢(shì)的需要,中央決定在全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)成立工農(nóng)速成中學(xué)(以后改為工農(nóng)預(yù)科),讓一些工廠企業(yè)中的勞動(dòng)模范、先進(jìn)生產(chǎn)者和優(yōu)秀的工農(nóng)干部,經(jīng)過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)完成高中學(xué)業(yè),然后再進(jìn)入大學(xué)深造。在這一歷史背景下,郝建秀和來(lái)自全國(guó)各地的一批勞模和先進(jìn)人物,于1952年9月進(jìn)入山大工農(nóng)速成中學(xué)學(xué)習(xí)。

    郝建秀等這批學(xué)員進(jìn)入山大工農(nóng)速中學(xué)以后,學(xué)校給予多方面的關(guān)心與照顧,但在學(xué)習(xí)期間郝建秀始終把自我當(dāng)成一名普通的學(xué)員,嚴(yán)格要求自我,同時(shí),還拒絕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的單身宿舍,堅(jiān)持自我吃、住、學(xué)都和同學(xué)們?cè)谝积R,不搞特殊化,率先垂范,起到了模范帶頭作用。

    華崗校長(zhǎng)親自主持校務(wù)委員會(huì),研究決定速中的辦學(xué)問題,并配備較強(qiáng)的速中領(lǐng)導(dǎo)班子,同時(shí)抽調(diào)部分優(yōu)秀教師任教。羅竹風(fēng)、張惠等軍代表靠上去做工作,其中包括學(xué)員的思想政治工作與生活安排,并經(jīng)常深入班級(jí)找學(xué)員談話,幫忙解決問題。為搞好這批特殊學(xué)員的學(xué)習(xí),學(xué)校特地從文學(xué)院、理工學(xué)院選拔一些優(yōu)秀學(xué)生來(lái)速中擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員的工作,在幫忙速中學(xué)員的思想文化提高上起了重要的作用。郝建秀原先文化底子很薄,但她有一股頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力。每一天下班后不管多么勞累,也必須要學(xué)習(xí)政治與文化。根據(jù)陳少敏大姐的提議,全總和團(tuán)中央特地派來(lái)教員幫忙郝建秀學(xué)習(xí),廠里也派優(yōu)秀技術(shù)人員,幫忙她學(xué)習(xí)知識(shí)和提高技術(shù)。所以郝建秀提高很快,在兩年多的時(shí)間內(nèi),就修完初中的全部課程。在進(jìn)入山大速中后已是完全脫產(chǎn)學(xué)習(xí),她就把全部時(shí)間用在自我的學(xué)業(yè)上。在這期間,臺(tái)旭多次在學(xué)校內(nèi)采訪她,并向全國(guó)報(bào)道她和其他優(yōu)秀學(xué)員如何克服困難,取得優(yōu)異成績(jī)的事跡。郝建秀所在的宿舍有一位來(lái)自陜西的全國(guó)勞模張秀英,她們兩個(gè)結(jié)成對(duì)子,相互幫忙,共同提高,并且一齊取得突出的學(xué)習(xí)成績(jī)。為此,臺(tái)旭還寫了一篇她們共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的長(zhǎng)篇通訊向全國(guó)介紹。

    郝建秀成名后,往往要參加全國(guó)的一些活動(dòng)。為了方便起見,經(jīng)陳大姐提議,1953年底郝建秀轉(zhuǎn)入北京中國(guó)人民大學(xué)工農(nóng)速中學(xué)習(xí)。在人大修業(yè)期滿后,組織上即保送郝建秀進(jìn)入上海華東紡織工學(xué)院深造。1959年秋,郝建秀這名新中國(guó)自我培養(yǎng)的工人出身的新型大學(xué)生在華東紡院畢業(yè),進(jìn)入中央國(guó)家機(jī)關(guān)工作,開始了她的新的人生旅程。如今,幾十年已過去已進(jìn)入耄耋之年的她,仍是中共中央候補(bǔ)委員、國(guó)家計(jì)委副主任,仍不懈地為國(guó)家的改革開放、繁榮富強(qiáng)而努力工作著。

    個(gè)人事跡材料1500字篇5

    “對(duì)我和我丈夫來(lái)說(shuō),武漢已成了我們的第二故鄉(xiāng)。”浙江省第四批支援湖北醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員陶麗圓說(shuō)。

    26歲的陶麗圓,是浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬邵逸夫醫(yī)院心內(nèi)科重癥病房護(hù)士,和她同歲的丈夫麻利進(jìn)是中國(guó)人民解放軍海軍“武漢艦”副航空長(zhǎng)。兩人高中時(shí)期相識(shí),并在去年8月喜結(jié)連理。2016年7月,丈夫麻利進(jìn)入伍來(lái)到“武漢艦”服役,這對(duì)聚少離多的小夫妻與“武漢”的緣分就此結(jié)下……

    “我們一直都很想去武漢旅游,但是始終沒有時(shí)間。”陶麗圓從未想到,第一次踏上這座城市,竟是在新冠疫情發(fā)生的危急時(shí)刻。2月13日凌晨,陶麗圓接到醫(yī)院出征武漢的通知,她毫不猶豫地提交了請(qǐng)戰(zhàn)書。

    2月14日,陶麗圓隨浙江第四批支援湖北醫(yī)療隊(duì)接手武漢協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心隔離病房。在協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心的30個(gè)日夜,陶麗圓和同事們悉心照料患者,和大家建立了難舍的感情。

    病房中一位94歲的病患李奶奶,有一天對(duì)陶麗圓說(shuō):“孩子,你們把我送出去吧。我年紀(jì)大了,不想浪費(fèi)國(guó)家資源,不想治了……”陶麗圓鼻子一酸,差點(diǎn)就哭了,趕快安慰李奶奶:“奶奶,每一條生命都值得我們拼盡全力去努力挽救。全國(guó)各地的醫(yī)務(wù)人員都來(lái)到了武漢,我們都在拼命,您千萬(wàn)不能自己放棄啊……”

    李奶奶身邊沒有親人陪伴,陶麗圓就送給她一臺(tái)老年機(jī),還教會(huì)她如何用手機(jī)和孫子聊天。慢慢地,李奶奶的病情明顯好轉(zhuǎn)了?!袄先嗣看慰匆娢覀?,眼里那種疼愛都快要溢出來(lái)了,把我們都當(dāng)成自己的孫子孫女了。”提起李奶奶,陶麗圓語(yǔ)氣里充滿幸福。

    在武漢1300公里外的廣東湛江某軍港,麻利進(jìn)和戰(zhàn)友們正在以另一種方式,為“武漢保衛(wèi)戰(zhàn)”作出自己的貢獻(xiàn):他們?cè)凇拔錆h艦”上自發(fā)組織捐款行動(dòng)。雖然相隔千里,但兩人每晚都會(huì)視頻連線,互相加油打氣。

    3月14日,武漢協(xié)和醫(yī)院腫瘤中心隔離病區(qū)患者清零關(guān)閉,陶麗圓也隨醫(yī)療隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)武漢肺科醫(yī)院ICU,接手11張床位,承擔(dān)起救治危重癥患者的任務(wù)。

    “這兩天看到有些醫(yī)療隊(duì)勝利返回了,但我們還有更重要的使命沒有完成。只要戰(zhàn)疫需要,我就會(huì)繼續(xù)拼!”陶麗圓說(shuō)。

    如果沒有這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情,今年3月本應(yīng)是這對(duì)“90后”新人在湛江拍攝婚紗照的時(shí)間?!盀榱嗽趹?zhàn)疫一線更好地工作,我把自己的頭發(fā)剪短了?!碧整悎A笑著說(shuō),“要等頭發(fā)重新長(zhǎng)起來(lái),恐怕要到9、10月份了。”

    3月20日凌晨,陶麗圓在武漢肺科醫(yī)院的第一個(gè)夜班前,和丈夫打了電話?!白龊梅雷o(hù),平安回來(lái)!”麻利進(jìn)囑咐她。

    “我們的共同心愿,就是疫情可以盡快結(jié)束。”陶麗圓說(shuō),“我希望可以在明年春天,和愛人一起來(lái)武漢,好好地欣賞這里的春色美景。在這里奮斗過的每一天,我都會(huì)永遠(yuǎn)銘記?!?/p>



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