《墊底辣妹》觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢?以下是小編整理的《墊底辣妹》觀后感,希望對大家有所幫助。
《墊底辣妹》觀后感1
“這是一個年紀(jì)墊底的辣妹，通過一年多的時間，偏差值提高40，考上慶應(yīng)大學(xué)的勵志故事?！鳖}頭標(biāo)語言簡意賅，旁人來看或許是一個非常普通的勵志故事，主線清晰，甚至在開頭就告訴了你這一故事的結(jié)局。然而，這并不妨礙作品本身作為勵志片所應(yīng)有的魅力。對于學(xué)生而言，高考是永遠(yuǎn)充滿感召力的話題的關(guān)系，強(qiáng)烈而真實(shí)的共鳴感或許使得我們我們無法對于此類作品做出真正客觀的評價，不過我還是要說，這部電影實(shí)在太棒了!所謂有志者，事竟成。那么就一起來回味一下這個吊車尾搖身學(xué)霸的傳奇吧。
影片開頭，日常交代背景，女主角沙耶從小沒什么朋友，升上初中之后她遇到了人生中的第一批朋友，喜好打扮玩了的小團(tuán)體對她來說無疑是救贖，從此日子就這么快活了下去，她和姐妹們成天吃喝玩樂，完全不知學(xué)習(xí)為何物，就這樣成為了年級墊底的墊底辣妹。高二的某天，因?yàn)槔蠋熢谒陌锓鱿銦?，將她停課處理，母親不希望女兒拉課，就帶她來到了補(bǔ)習(xí)學(xué)校，自此，也改變了沙耶的一生。
正如各位所猜到的，這個補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師一定是個教學(xué)高手，沒錯，他確實(shí)很厲害，他可以快速的和學(xué)生們找到興趣愛好，從而再將其興趣引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去。這里，我們不妨討論一下所謂興趣和教育觀念對于學(xué)習(xí)的影響。
對于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的第一步，恰如其分的鼓勵，有些老師，猶如沙耶學(xué)校的班主任，對于成績不好的學(xué)生惡語相向，說她們是社會的渣滓，廢物。如果有人用這樣的詞匯來罵你，第一反應(yīng)一般都是不屑理會那種白癡吧，但是時間長了，人則都會達(dá)到共識，甚至由于自身實(shí)力的欠佳，開始思考自己到底是不是真的很廢物這件事。“他這個人很過分，但是他的話語我卻無力反駁。”久而久之，人就這樣被埋沒了。但是不切實(shí)際的鼓勵也是要不得的，正如影片中那個男生的家長，她經(jīng)常給孩子說你努力的話一定可以做到對吧。然而如果這么說了最后卻沒有做到，那么孩子不是會更加認(rèn)為自己是廢物么?信口雌黃的鼓勵，一定也是行不通的。
我們來看看老師的正確做法吧。當(dāng)沙耶去他那里考入學(xué)測試的時候，雖然她考了0分，老師卻很快的發(fā)現(xiàn)了她的閃光點(diǎn)。沙耶雖然都答錯了，卻寫出許多相似的答案，而且在她解釋那些答案的時候展現(xiàn)出了其非凡的聯(lián)想能力。另外她全都不會卻要把空填滿也說明了這個孩子本質(zhì)喜歡去拼一把，是個可塑之才。
得到了鼓勵，當(dāng)然還是不夠的，第二個對于教育的思索，則是興趣。所謂興趣是最好的老師，這位補(bǔ)習(xí)老師也是這么做的，為了更好的激發(fā)學(xué)生，他為不同學(xué)生的興趣愛好準(zhǔn)備了不同的話題來強(qiáng)化她們對于知識點(diǎn)的記憶。為了提高沙耶對于歷史知識點(diǎn)的理解，老師推薦她去看了漫畫。這里，我想發(fā)表一下關(guān)于歷史戲說對于是否對歷史學(xué)習(xí)有幫助的看法。這是取決于你是什么程度的學(xué)生的。比如說，對于歷史程度本身就很好也對歷史很感興趣的同學(xué)，毫無疑問不需要利用這種東西提高成績，不過對于歷史一開始就毫無概念的同學(xué)，這種戲說題材可是幫了大忙了。至于你會問，難道不會因?yàn)槭菓蛘f而產(chǎn)生對于毫無概念的同學(xué)的錯誤影響么，我想說，不必?fù)?dān)心的，因?yàn)閷τ跉v史毫無概念的同學(xué)真正所需要的不是去接受正確的知識而是短時間內(nèi)對歷史產(chǎn)生興趣，在有了一定概念之后再去接受正確的知識才會學(xué)的更快。
所謂興趣是最好的老師，對于學(xué)習(xí)來說也是如此，如果你連想學(xué)習(xí)的欲望都沒有，那肯定談不上別的，但僅僅有了學(xué)的欲望還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)習(xí)不是學(xué)個熱鬧。而是真正需要自己刻苦的努力。
于是，在老師的誘導(dǎo)學(xué)習(xí)法下，沙耶短時間內(nèi)就取得了很大的進(jìn)步，漸漸的她開始由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向了主動。過去的初高中生涯都在混日子的她簡直如同第一次找到人生目標(biāo)般的努力著。為了表明決心，她剪掉了頭發(fā)，與自己的好朋友暫時斷交，等考完試再和她們玩耍。然而在她學(xué)得越多的時候，她才漸漸反應(yīng)過來自己當(dāng)時所許下的夢想是多么的不切實(shí)際。此時她的偏差值已經(jīng)提到50分平均水平，她已不是個學(xué)渣了。嘗試去做慶應(yīng)大學(xué)的模擬題才發(fā)現(xiàn)真正的名校于自己的差距。一次次的模擬考試下來合格可能性一直停留在E，她在自己的日記上寫下一行行委屈痛苦擔(dān)心的話語，此時的她不是不夠努力，卻真正體會到了什么才是努力都得不到回報的心酸。在連續(xù)的考試失敗后她想要放棄了，她和老師大吵，說不考那么高目標(biāo)的大學(xué)也無所謂吧。她哭著穿過正下著大雨的街道，來到母親工作的工廠，在媽媽面前小聲說著抱歉…這一段經(jīng)歷，或許更加讓大部分考生產(chǎn)生共鳴。我們都知道，短時間內(nèi)的成績提高是何等喜悅之事，然而在過了上升期之后所迎來的那個極限則是可怕而痛苦的。沒有會因?yàn)樽约簺]付出心血的事情所失望，真正所絕望的，是一次次努力后所換來的失敗和越發(fā)清晰體驗(yàn)到的差距。
好在這是一部勵志電影，我們的主人公也順利的在身邊的人的鼓勵下，弟弟反例的刺激下找回了自信，繼續(xù)決定向著夢想努力。此時的她，對于學(xué)習(xí)的態(tài)度更加的沉穩(wěn)了許多，什么事情都去不計(jì)結(jié)果的嘗試，即便結(jié)果不盡人意，起碼努力過也不會有什么遺憾了吧。就這樣，結(jié)果她也順利的考上了心儀的大學(xué)。
雖然這部影片還是有一些轉(zhuǎn)折上的缺陷，比如為了制造考試風(fēng)波而讓女主大冬天喝下冰牛奶的橋段實(shí)在有失現(xiàn)實(shí)性，比如對于父親這一形象態(tài)度的轉(zhuǎn)變本可以刻畫的更加深刻一點(diǎn)，即便如此，這還是一部非常不錯的勵志片。因其對于高考的描述的寫實(shí)，我們也不會去計(jì)較爛高中的墊底一年半去逆襲相當(dāng)于中國復(fù)旦大學(xué)這樣的學(xué)校是否實(shí)際，也許是存在的吧，也正因?yàn)檫@種事情聽起來不太可能真正做到了才算的上勵志不是嗎?
“正因?yàn)榕c你相遇，才使我的人生更加寬廣。有志者，事竟成。今天我也將其作為人生信條的，好好生活下去吧?！边@是結(jié)尾老師給沙耶的贈言，我們都以為是老師改變了沙耶的人生，而實(shí)際上看到她拼命創(chuàng)造奇跡的身影，周圍的更多人實(shí)際上卻潛移默化的被她所鼓舞了。我們常說，有志者，事竟成。這句話與其說是一句規(guī)律性諺語不如說是一種人生態(tài)度，一種只為對得起自己這么一回，不記成果的去拼搏的人生態(tài)度?；蛟S學(xué)霸，就是這樣誕生的吧。
《墊底辣妹》觀后感2
前段時間看了墊底辣妹，印象最深的其實(shí)是那些茫茫多的勵志彈幕，大家看到村花從墊底的成績最后考上了目標(biāo)大學(xué)都覺得很勵志，然后就紛紛發(fā)了些有的沒的的彈幕，先不說這些彈幕到底是飽含著什么樣的心情發(fā)出來的，但是不知道大家在看的過程有沒有發(fā)現(xiàn)個問題，就是女主對于學(xué)習(xí)的態(tài)度問題，整部片子都沒有表現(xiàn)出女主對于學(xué)習(xí)的排斥感，我覺得這才是最重要的。
相信大家在讀了那么多年書肯定都有一個感覺，覺得讀書太枯燥無味了，而且那么多的作業(yè)和考試讓自己對于學(xué)習(xí)很反感，往往就是因?yàn)檫@個因素才導(dǎo)致大部分學(xué)生對于讀書失去興致，成績慢慢變差，或者苦于家長的壓力，硬是接受著自己不喜歡的知識，總之成績也就不上不下。但這部片子并不是，女主從小到大就沒用心學(xué)習(xí)過，而是聽從媽媽的話按照自己的想法過著自己想要的生活，并沒有表現(xiàn)出對學(xué)習(xí)的反感，也許是電影沒有把這方面感情描寫出來吧。后來到了補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槔蠋煹膸拙湓掗_始了從未接觸過的學(xué)習(xí)生活，大家應(yīng)該看的出，女主對老師傳達(dá)的知識非常感興趣，并且也很積極的反饋給對方，態(tài)度上看似漫不經(jīng)心，但是對老師提出的意見和建議回家后也一五一十的完成了，完全就是樂在其中，當(dāng)然成績也是提升的很快(連去KTV都能寫作業(yè)也是沒誰了)。
到了中間按照慣例，女主因?yàn)槟M考沒考好很失落，對于學(xué)習(xí)這件事失去了信心，終于開始抱怨了起來，當(dāng)然這么努力最后卻沒有得到自己想要的結(jié)果會這樣也是人之常情，不過由于主角光環(huán)后來很快振作了起來，不然劇情怎么發(fā)展下去呢，理所當(dāng)然最后考上了目標(biāo)慶應(yīng)大學(xué)。
所以我覺得能勵志做好一件事固然是好事，有了目標(biāo)才有發(fā)奮的動力，但最重要的還是要擺正態(tài)度，只有態(tài)度端正了才能很自然的去接受和釋放自己，不然想的和做的不能協(xié)調(diào)同步必定無法事半功倍達(dá)到自己想要的結(jié)果。
《墊底辣妹》觀后感3
周日上午，爸爸媽媽陪著我看了一部日本電影，名字叫墊底辣妹。它講述的是辣妹從不愛學(xué)習(xí)、全年級倒數(shù)的差生轉(zhuǎn)變成愛學(xué)習(xí)并勵志考上名校，拼命學(xué)習(xí)考上理想大學(xué)的勵志故事。
辣妹是一個聰明，善良但沒有理想，不愛學(xué)習(xí)的孩子。因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，沒有朋友，媽媽領(lǐng)著她轉(zhuǎn)了好幾個學(xué)校。最后為了辣妹想上的中學(xué)，苦苦的懇請校長收留，為了能考上大學(xué)，媽媽給她報了輔導(dǎo)班，起初即便是輔導(dǎo)班里的坪田老師對她百般的鼓勵，她對自己仍是沒有一點(diǎn)信心的。摸底考試后班主任西村老師對她考大學(xué)的事，沒有報任何希望，還嘲諷她。后來當(dāng)著全班同學(xué)的面和班主任西村老師打賭一定要考上慶應(yīng)大學(xué)。辣妹為了能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，拼命的學(xué)習(xí)，和好朋友聚會時，也會拿出書本和作業(yè)看、寫。晚上學(xué)習(xí)到深夜，直到坐著睡著。后來經(jīng)過不斷地堅(jiān)持和努力，終于考上了自己想上的大學(xué)。當(dāng)她拿到通知書的那一刻，我激動的哭了，我轉(zhuǎn)過身看看媽媽，她早已笑著淚流滿面。我偷偷的看了一眼爸爸，他正用期待的眼神看著我，問我的感受。我一時不知道如何回答。后來我遲疑了半天，才蹦出一句話，我會好好學(xué)習(xí)的。
這次期中考試，我又考的不好，因爸爸值班不能參加我的家長會，我知道即便是能，他也不想?yún)⒓?，媽媽因?yàn)槿マk重要的事，要遲到一個小時，希望家里的其他人能替一會，可是爺爺和叔叔都不愿意參加我的家長會，媽媽在電話那頭懇求叔叔幫忙去聽，叔叔不同意，說考的.分?jǐn)?shù)低，丟人。媽媽在電話那頭又懇求爺爺，見爺爺不同意，便批評了他。后來奶奶去了，因?yàn)槟棠滩蛔R字，不會簽到，沒辦法爺爺才去。我好難過，學(xué)習(xí)不好，考的不好連自己的親人都看不起我。我以后一定會像辣妹一樣，努力學(xué)習(xí)，考出好成績，讓媽媽為我自豪。
《墊底辣妹》觀后感4
《墊底的辣妹》，這會是一部怎么樣的電影?有美國大片好看嗎?你可能會這么問，我想你肯定會猜錯，那么下面讓我來講講吧。
故事講的是一個叫工藤沙耶加的女孩，在小學(xué)的時候，她連一個朋友都沒有，從小就十分的孤單，在一次回家的路上，她突然看見了幾個初中女生，穿著校服，十分的可愛，她就想到那個女子初中去讀書。
在新的學(xué)校她終于交到了知心朋友，由于這所學(xué)校是初高中連讀，沒有升學(xué)壓力，平時與幾個朋友以玩為主，打扮時尚，還染個頭發(fā)，經(jīng)常去大人才能去的酒吧、舞廳，就這樣，幾年過去了，到了高中。直到有一天，她媽媽帶她去了一所私塾上補(bǔ)習(xí)班，遇到了平田老師，從此，工藤沙耶加有了換天變地的變化。
平田老師讓她有了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的興趣，有了學(xué)習(xí)的動力。她推掉了暑假滿滿的游玩計(jì)劃，開始了她的學(xué)習(xí)之路，從此以后，從一進(jìn)家門開始，就貼滿了的全是知識點(diǎn)的便利貼，墻上、樓梯上、房間里……你能想像一個幾年來平時都不用心讀書的人一下子要學(xué)習(xí)這么多知識是有多么的困難。
在平田老師的幫助下，在沙耶加自己的努力下，成績也有了起色，但哪個人的命運(yùn)不是一波三折的呢?雖然沒日沒夜在學(xué)習(xí)，但幾次模擬考試中成績還是很不理想，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到能上大學(xué)的要求，沙耶加想放棄了，在關(guān)鍵時候，平田老師開導(dǎo)她，她媽媽也帶她來到那所大學(xué)，感受大學(xué)校園的氛圍，這讓她重新樹立起了信心，重新投入學(xué)習(xí)中去。
這部電影深深地的打動了我，一個學(xué)渣成為一名學(xué)霸，讓我學(xué)到了就如這部電影的片尾曲中唱的那樣：不放棄、不放棄……
《墊底辣妹》觀后感5
從年紀(jì)倒數(shù)第一到考進(jìn)名牌大學(xué)，這樣一個故事如果拿到中國來拍，拍的爛一點(diǎn)就是個《高中的你》，故事完全流水賬、人物情感無邏輯、早戀墮胎出車禍、高考突然撞了鬼、回憶青春逼你哭。
拍的好一點(diǎn)也就是個《青春派》，對于占了整個三年絕大多數(shù)時間比例的學(xué)習(xí)幾乎只字不提，偶爾提到“高考”兩個字就變成強(qiáng)行雞血，又完全落不到學(xué)習(xí)的方法上。所有學(xué)生都得服從大人們的意志——“累死你一個幸福你一家”，講到最后還是升學(xué)率大過天，完全不見所謂的“素質(zhì)教育”。
當(dāng)這個故事到了日本就成了《墊底辣妹》，它雖然還是一碗雞血，但它絕不強(qiáng)行灌到你嘴里，而是用人物內(nèi)心細(xì)微的變化、人物真實(shí)做出的奮斗來慢慢把這種能量傳遞到你身上。更為難得的是我們可以在這部電影里看到學(xué)生、家長、學(xué)校老師、補(bǔ)習(xí)老師對于升學(xué)的不同看法，他們這些多元的角度才是中國青春片最缺乏的。也正是有了這些多元的角度，“因材施教”四個字才有了說服力，如何讓學(xué)生改變心態(tài)、讓學(xué)生主動去學(xué)才是老師們最應(yīng)該做的。
編劇完全不是用一種成年人居高臨下的姿態(tài)來擺弄未成年人的行為、錯誤地解讀未成年人的心理，編劇細(xì)膩的刻畫出了女主角內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)的變化，這樣才會產(chǎn)生真實(shí)感，也是正因?yàn)檫@樣才能感動另一個國度的中國觀眾。
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