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  • 描寫感恩節(jié)個人作文

    | 錦偉

    感恩使人與環(huán)境融洽和諧,感恩,使我們在失敗時看到差距,在不幸時得到慰藉、獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而獲取前進(jìn)的動力。今天小編為大家精心挑選了描寫感恩節(jié)個人作文,供大家閱讀和參考,希望對大家有幫助!

    描寫感恩節(jié)個人作文篇1

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”媽媽是我生我養(yǎng)我的人,她經(jīng)受的磨難是常人無發(fā)想象法。媽媽把的給了我們,因為她知道,孩子就是媽媽的生存,就是媽媽的牽掛,就是媽媽的一切。

    “含在嘴里怕化了,捧在手心怕碎了”媽媽永遠(yuǎn)為我們著想,把的給了我們,哪怕是付出自己的生命也在所不辭。因為她太愛自己的孩子了。

    時光匆匆,一去不返。轉(zhuǎn)眼間,十幾年過去了,我也已從小孩子長成了小大人了?;剡^頭來看看父母,父親已不像從前那么年輕,臉上布滿了皺紋,再看看他的頭發(fā),原來一頭烏發(fā)添上了一根根白發(fā),那硬朗的后背,也變得彎曲起來了,走路也不像從前剛強有勁了,好像一陣風(fēng)就能吹跑似的。母親呢?母親是一個不愛打扮的家庭婦女,每天風(fēng)里來,雨里去的忙著家務(wù)。為一家人辛勤的勞動著。臉上自然不會是光滑細(xì)潤,反而皺紋早早的爬上了她的臉上。握著母親的手,感覺握的不是手,而是半截老樹根。父母的身上有著歲月的痕跡,父母為了我們這個家付出的太多太多,為的是什么?為的就是讓自己的孩子過上幸??鞓返纳?。不惜犧牲自己的青春歲月。

    父母為我們做的實在是太多太多,我們也應(yīng)該學(xué)會感恩,有顆感恩之心,去孝敬父母,去幫父母做一些力所能及的小事,來回報他們對自己的養(yǎng)育之恩。

    力所能及的小事有很多,哪怕在父母勞累時,主動沏已被清涼可口的茶水,哪怕是父母生病時,主動做一頓晚飯,哪怕是父母生氣時的一聲問候,哪怕是為父母掃地、做飯、洗衣……這些細(xì)小的事,都會讓父母開心,讓父母高興。

    感恩之心必須有,何況是面對自己的父母。父母為了我們,整天操碎了心,我們難道就這樣讓父母照顧一輩子嗎?父母也很不容易,我們也應(yīng)該多體諒他們。多幫助他們。使父母開心,使父母快樂。

    感恩之心,感謝有你,從你做起,叢身邊的小事做起,做一個感恩之人,使自己的生命更加充實。擁有感恩之心,生活才會更加美好。感恩之心,快快行動吧!向曾經(jīng)幫助你的人,獻(xiàn)上自己深深的敬意!

    描寫感恩節(jié)個人作文篇2

    感恩節(jié)快要到了,我們小主人報新聞學(xué)校在市政府廣場舉辦了“大愛之城,感恩你我”的主題活動。

    早上,我們小主人報新聞學(xué)校的小記者們在市政府廣場集合,老師非常仔細(xì)的看了同學(xué)們的采訪提綱,看完以后把采訪提綱再發(fā)給同學(xué)們。

    準(zhǔn)備出發(fā)了,同學(xué)們興致勃勃的跟著老師走,到了公園,那里有筆挺的大樹,有鮮艷的菊花,還有枯萎的小草,顯得非常美麗。準(zhǔn)備去采訪的時候,老師又叫住了我們,讓我們等一等,我們的心里都非常非常納悶,為什么讓我們?nèi)ゲ稍L又要我們回來呢?我們只好在這里等著,等了一會兒,老師來了,發(fā)給每人一張小卡片,老師說:“上面寫上要祝福的人,中間寫祝福的話,下面寫上被采訪人的名字。”老師說完后,我們就又出發(fā)了。

    我來到游樂園,看見了一位賣東西的阿姨,我就向她走去,阿姨……我的話還沒說完,阿姨就惱怒地說:“我不會寫字,不要采訪我,”我心想,可能是怕耽誤她做生意吧!我只好垂頭喪氣的走了。我繼續(xù)往前走,看見了一位當(dāng)兵的阿姨,我向他說明來意后,她愉快的接受了我的采訪,并詳細(xì)的回答了我的問題,我問阿姨你知道感恩節(jié)的由來嗎?阿姨說:“我不知道,你能告訴我嗎?”我愉快的答應(yīng)了并詳細(xì)的告訴了她,感恩節(jié)的由來是1620年美國人遇到了難以想象的困難,處在饑寒交迫之中,這時候印第安人幫助了他們,為了感謝印第安人定這一天為感恩節(jié)。我又問阿姨下一個問題,你知道……說到這里阿姨的手機響起來了,為了不耽誤我的采訪阿姨沒有接,而是聽我講我的問題,你知道感恩節(jié)是幾月幾日嗎?阿姨說:“知道,每年的11月的第四個星期的星期四。”為了不耽誤阿姨的時間,我沒有再問阿姨問題,采訪完這位阿姨后,我又向別處去采訪……

    今天我真開心,通過這次采訪使我了解了感恩節(jié),我們要感謝父母、老師等以及幫助和關(guān)心我們的人,要感恩我們身邊的每一個人。

    描寫感恩節(jié)個人作文篇3

    有一個很傻的一個女孩,雖然長得漂亮,勤快,心地善良,但她卻是一個傻孩子,反應(yīng)比別人慢一天。比如:“筱悠,幫我拿一下衣服?!彼龐寢屨f,而她,卻座在那里,一動不動。等到第二天,在上課時,突然站起身,往外走時,老師生怕她走丟了,攔住她:“筱悠,你要去干什么?”有些同學(xué)在嘲笑她,說:“哈哈,一個傻子亂跑,哈哈!”筱悠目光真誠卻帶著一絲焦急說:“老師,我媽媽讓我去拿衣服?!崩蠋熌亓鳒I。在同一時間,就算在遠(yuǎn)的地方,就算是一個傻孩子,孝心是不會變的。老師讓她走了,那些同學(xué)也不再嘲笑了,都在為筱悠感嘆著。幾年過去了,她還是不變。她唯一的朋友沐沐看著她,似乎要做出什么決定。放學(xué)后,拿著錢就跑了。

    這天,感恩節(jié)的前一天,她的爸爸媽媽半開玩笑地對她說:“筱悠啊,明天是感恩節(jié),你知道嗎?”筱悠依然呆呆地坐在那里。她的父母嘆息走了。她媽媽說:“真希望她好,能考到好的大學(xué),不過,這只是夢而已,唉……”等她的父母出去工作后,她就跑了出去。感恩節(jié)那天終于到了,大家開開心心地吃飯時,筱悠不見了。她的父母到處去找,正常來講,筱悠是不會走出家門的,可她……一個漂亮而又美麗的女生走了過來,她笑著走過來,說了聲:“媽,你看?!笨粗约号畠菏稚衔罩粡埑煽儐?,打開一看,上面寫著:露筱悠同學(xué),恭喜你!您考的分?jǐn)?shù)是:750分!為此鼓勵!

    “這……這是?”她的媽媽不敢相信,“媽,節(jié)日快樂!”筱悠笑著說,她笑得是那么單純,甜美。她的媽媽抱住筱悠,問:“你是怎么考出來的?”筱悠笑而答,“媽,我們一起回家吧?!薄昂煤茫』丶覌寢尳o你做好吃的……”筱悠往后看了一下,并微笑,然后就跟著她的父母一起回家了。在后面,有一個女孩,是的。她,就是沐沐,她哭著,笑著……

    描寫感恩節(jié)個人作文篇4

    感恩節(jié)是美國人民獨創(chuàng)的一個古老節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,因此美國人提起感恩節(jié)總是備感親切。感恩節(jié)是美國國定假日中最地道、最美國式的節(jié)日。

    今天是感恩節(jié),我要感謝那些幫助過我以及我所愛的朋友們,我更要感謝哺育我長大,給了我無微不至關(guān)懷的爸爸和媽媽,感謝您們給了我生命,因為您們我的生命才變得完整而有意義。

    我現(xiàn)在已經(jīng)九歲了,在這九年的日子里,媽媽的目光一直伴隨我成長,爸爸的教導(dǎo)一直指引我成長的方向。

    每天媽媽早早起床,為我準(zhǔn)備好干凈的衣服和可口的早餐,晚飯后還要打掃衛(wèi)生,洗衣服,還常常監(jiān)督我的學(xué)習(xí)……白天還要忙于工作,我知道那是為了這個家。

    爸爸是個生意人,每天早出晚歸,累了也不能早早睡覺,因為要給我講解我不會的難題,有時也會幫勞累了一天的媽媽干家務(wù),我知道這也是為了我們的家,為了我和我的媽媽。

    今天,放學(xué)回到家,我看到爸爸媽媽還沒有回來,我開始行動起來!我想用我的行動來感謝愛我的爸爸媽媽。我走進(jìn)廚房看了看,挑了幾個土豆,入在盆里洗了洗,削了皮,切成絲,然后用水泡上。再打開燃?xì)鉅t,點上火。等水干了,倒上油,把削好土豆控干水后倒進(jìn)鍋里,然后用筷子翻炒幾下,撒上鹽、糖、雞精,再翻炒幾下后,關(guān)上火,倒上醋,就可以出鍋了。不一會兒,爸爸媽媽回來了,看到桌上的飯菜,開心的笑了,我知道那是對我的贊許。

    因為有了太陽,大地萬物自由生長,因為有了月亮,夜晚不再暗淡無光,因為有了星星,天空不再遼遠(yuǎn)空曠,因為有了父母,我才會變得這么得幸??鞓罚谶@兒,我只想真心地對您們說:“爸爸,媽媽謝謝您!我好愛好愛您們!”

    描寫感恩節(jié)個人作文篇5

    有一次,我發(fā)高燒,爸爸媽媽不顧工作,急忙帶我去醫(yī)院。那天晚上他們買水果給我吃,還輪流照顧我。我一看到他們,就被父母深深的感動了。到了明天早上他們?nèi)匀辉谖业纳砼躁P(guān)切的看著我。從此我再也忘記不了父母對我的愛,而我也懂得了感恩。

    其實,自從媽媽把我生下來,并把我?guī)磉@五彩繽紛的世界,我就感覺到非常滿足,這個世界讓我充滿了新奇,充滿了幻想,也讓我充滿了感情。在我小時候,我記得我餓的時候媽媽就給我泡奶粉,我冷的時候媽媽給我穿棉衣,特別是我摔倒的時候媽媽把我抱在懷里看有沒有摔疼、摔傷……我從娃娃啼哭到小學(xué)少先隊員,從不會走路到會走路,從不會說話到會說話,從不會寫字到會寫字,從不認(rèn)識字到會認(rèn)識字,都離不開父母對我的愛心和培養(yǎng)。

    我現(xiàn)在能看書看報、能自己去超市買東西、能打字,懂得了做人的道理……這些最要感謝的就是我們的老師,她們用她沙啞的聲音給我們講課,用親切的教誨來教我們學(xué)習(xí)。記得有一次,我語文考了81.5分,老師再次跟我說:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。”后來我記住老師的話加倍努力學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。

    在學(xué)校,我的一個好同學(xué)蘇雅娣,她幫助我克服很多困難,我非常感謝她,比如說每次有人要動手打我的時候,雅娣就會擋住要打我的人;比如說上次我不小心摔倒在地上,那時候我的淚水一滴一滴的流下來,傷口上的血流得很多,她用她的雙手把我給扶了起來,并且拿了一張紙給我擦傷口。我懂了友情之間的感恩。

    在老家里,我和哥哥姐姐在寫作業(yè)的時候,我有一道題目不懂做,哥哥姐姐用親切的語言教導(dǎo)我,我終于懂得做了我很感謝他們教我,我又懂得了姐妹之間的感恩。

    學(xué)會感恩是多么重要呀,如果人人都有一顆感恩的心,那這個世界就會多一份溫暖。今后我要用自己的行動感恩他們,幫爸爸捶捶背,給媽媽倒杯水,給老師一張賀卡,給同學(xué)一聲問候,以優(yōu)秀的成績報答他們。

    描寫感恩節(jié)個人作文篇6

    感恩之心是一種美好的感情,是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一個人的起碼品德。

    感恩是做人的根本。當(dāng)我們降臨到這個世界上,什么都不能做的時候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們的物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒我們,要懷有一顆感恩的心。學(xué)會感恩是學(xué)會做人的支點。

    感恩,其實無處不在,無時不在。每個人的生命都是父母血脈的延續(xù),父母給了我們?nèi)康膼?,把我們撫養(yǎng)成人,讓我們享受到人世間的親情和幸福。因此,我們應(yīng)該對父母感恩。

    大自然是萬物賴以生存的基礎(chǔ),人的生命活動一時一刻也離不開它。太陽,讓你獲得溫暖;江河,讓你擁有水源;大地,讓你擁有生存空間。我們的衣食住行等都是從大自然中獲得的。因此,我們應(yīng)該對大自然感恩。

    老師是我們成長的領(lǐng)路人,是我們的朋友。老師尊重、理解和愛護(hù)我們,教給我們知識,引領(lǐng)我們做“大寫的人”,言傳身教,讓我們受益終身。老師為我們付出大量的心血和汗水,因此,我們應(yīng)該對老師感恩。

    同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生活的伙伴,同學(xué)間互相鼓勵,互相幫助,共同戰(zhàn)勝困難與挫折,共同品嘗學(xué)習(xí)的成功與快樂。因此,我們應(yīng)該對同學(xué)感恩?!鎳俏覀兊母?,是我們的源。沒有祖國,就沒有我們的棲身之所;沒有祖國,就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切。因此,我們應(yīng)該對祖國感恩。

    常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們的一切。正是因為這一切,我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對需要幫助的人伸出援手而不求回報。常懷感恩之心,對別人、對生活就會少一分挑剔,而多一分欣賞。

    學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切。因為珍惜才會擁有,感恩才能幸福永久……

    描寫感恩節(jié)個人作文篇7

    有一首歌唱得好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一定會珍惜……”是的,人生是漫長的,但也是短暫的。在人生的道路上,你也許幫助過別人,別人也許曾幫助過你。面對人生路上的感恩,每個人都有許多遐想。

    站在瑟瑟的秋風(fēng)中,仰望著飛在藍(lán)天上的孤雁,不禁想起了昔日的老師,想起了那個夏天。落葉敲打著我的心,叩開了我鎖藏的記憶。

    那是個幾年前的夏天,那時,我很內(nèi)向,沒有一個知己,而且我的成績也不如人意,所以在一次自由結(jié)合的調(diào)位中,沒有人愿意和我同桌,我只得被調(diào)到最后一排。從此,陪伴我的只有孤獨和淚水。無一技之長的我,只夠得上當(dāng)個觀眾的份。每每想到這里,心里就會恨班主任為什么把我調(diào)到這個不起眼的地方。我發(fā)誓,以后無論哪個老師叫我回答問題,我都裝作不知道。一天,老師讓我回答問題,我慢悠悠地站起來,一聲不吭。就這樣持續(xù)了兩分鐘,老師以為我不會,耐心地給我講解了一遍,接著又問我,我依然不吭聲。她又重新講解了一遍,我依然一言不發(fā)我原以為老師會讓我坐下,可她并沒有讓我坐下,而是又講了起來。畢竟已經(jīng)進(jìn)入了六月,老師汗流滿面,可絲毫沒有表現(xiàn)出對我的失望,不知是被老師的熱心所感動,還是良心的發(fā)現(xiàn),我終于擠出一句“我會了,老師”。頓時,老師臉上洋溢出含笑的溫情。而我卻哭了,為自己的不懂事而哭,為老師的一個微笑而哭。

    事后,老師說,知道那天我是裝的,故意說不會,還說知道我為什么這樣做,但這樣只會害了自己。求知不能不明道理,以后的道路還依舊會有坎坷。最后,她送我一句話:“既然不想失敗,就不要把陰云帶到明天。”

    我要感謝她,是她,讓我跨出成功的一步,讓我明白和理解生活的艱辛來之不易!

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