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  • 綠山墻的安妮讀后感大全

    | 欣敏

    《綠山墻的安妮》這本書(shū)是一部甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了,它征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。下面是小編為大家?guī)?lái)的綠山墻的安妮讀后感大全5篇,希望大家能夠喜歡!

    綠山墻的安妮讀后感篇1

    一個(gè)愛(ài)幻想、極具愛(ài)美之心、屢次闖禍,卻總能改正的女孩。沒(méi)錯(cuò),這就是綠山墻的安妮,獨(dú)一無(wú)二的安妮。

    安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個(gè)幸福的家庭,卻被病魔無(wú)情地拆散,爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。后來(lái)安妮相繼被兩對(duì)夫妻收養(yǎng),過(guò)后又被送進(jìn)孤兒院。一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò),安妮終于找到了自己最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)安妮的講述,給她鼓勵(lì);瑪瑞拉給她做新衣服,教她為人處世的方法和道理;還有許多朋友陪伴在安妮的身邊,安妮很幸福。

    安妮的遭遇也許是悲慘的,但她也很幸運(yùn)。最后找到了一個(gè)可以讓自己幸福、快樂(lè)的家?;蛟S,我們沒(méi)有安妮那么幸運(yùn),可是,她的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。安妮好的品質(zhì)有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂(lè)觀了。在她很小的時(shí)候,爸爸媽媽便離開(kāi)了人世,離開(kāi)了安妮,但她沒(méi)有日漸頹喪下去,反而是輕松、愉快地過(guò)好每一天,別人問(wèn)起她的父母,她也能坦然面對(duì),從不遮掩。除了樂(lè)觀,安妮還是個(gè)知錯(cuò)就改的人。來(lái)到綠山墻后,她不止一次地犯錯(cuò),可安妮總是在發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后,立馬改正,并求得別人的原諒。所以,在大家眼中,安妮并不討厭,反而是個(gè)好孩子??赡苁且?yàn)閺男”蝗耸震B(yǎng),安妮十分懂得知恩圖報(bào),受了別人的恩惠,安妮總會(huì)盡自己所能去報(bào)答人家。在安妮長(zhǎng)大后,因?qū)W習(xí)好,獲得了更多展現(xiàn)自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)??商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,正當(dāng)這個(gè)家庭的生活眼看就越來(lái)越好的時(shí),馬修卻去世了。瑪瑞拉整天以淚洗面,眼睛也不像原來(lái)那么好了。在如此情況下,安妮毅然決然地放棄了自己的大好前途,去了綠山墻附近的亞邦里學(xué)校任教,以方便照顧瑪瑞拉。

    安妮的遭遇很獨(dú)特,也正是這獨(dú)特的遭遇造就了安妮這樣一個(gè)多面的女孩,一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)美,卻樂(lè)觀、積極、知錯(cuò)就改、知恩圖報(bào)的女孩。

    綠山墻的安妮讀后感篇2

    一本好書(shū)是一輪太陽(yáng),《綠屋的安妮》就是一輪燦爛的太陽(yáng)。這本書(shū)是[加拿大]露西莫德蒙哥馬利所著的,沙青所改寫(xiě)。

    《綠屋的安妮》寫(xiě)得是一個(gè)孤兒的故事:愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩,名叫“安妮”,她有著極豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,都會(huì)放光。她活潑,好動(dòng),不拘小節(jié),因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

    主人公安妮深深的震撼了我的心靈,我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛(ài)。河堤上盛開(kāi)著雪白的櫻花的櫻花樹(shù),被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹(shù)木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道,被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水,被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂(lè)觀,她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。

    戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭,她知書(shū)達(dá)理,溫柔可親,她和安妮在一起是總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),她們一起欣賞樹(shù)林里如詩(shī)如畫(huà)的美麗風(fēng)景,一起在幽靜的林間小路暢想未來(lái),一起在綴滿(mǎn)紅蘋(píng)果的樹(shù)下辦家家酒。

    看著這份純真的友情,我幻想能和安妮做朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起看書(shū)……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友,就能結(jié)下純真的友誼,開(kāi)出潔白的友誼之花!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿(mǎn)陽(yáng)光與雨露。

    文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開(kāi)得還美麗的情感,比星星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)是無(wú)價(jià)之寶,文學(xué)是燈,文學(xué)能使我們陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng)!同學(xué)們讓我們捧起書(shū),讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們毫不猶豫挽起她的手,永遠(yuǎn)不放開(kāi)……

    綠山墻的安妮讀后感篇3

    我相信讀過(guò)《綠山墻的安妮》這本書(shū)的同學(xué)一定很喜歡故事中的主人公。因?yàn)檫@本書(shū)讓我受益匪淺,尤其是主人公的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。

    這本書(shū)確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事,書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮,她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋€(gè)人。

    她對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿(mǎn)了愛(ài)心,她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng),她還有著神奇而豐富的想象力,安妮給綠山墻上的每一個(gè)地方都取了很美的名字,比如:“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、都是安妮取名。

    長(zhǎng)大后的安妮,憑著自己的聰明、勤奮和努力考取了大學(xué),但是她為了照顧瑪莉拉,而放棄了學(xué)業(yè)。這里又讓我看到了安妮的樂(lè)觀、積極,但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。

    這本書(shū)讓我懂得了,只要你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光;只要你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑,它會(huì)帶給你真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。讓我們向安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!

    綠山墻的安妮讀后感篇4

    暑假里,我閱讀了一本感人的課外書(shū),名叫《綠山墻的安妮》。它講述的是一個(gè)叫安妮的女孩自幼失去父母,在十一歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉兄妹倆人領(lǐng)養(yǎng)。馬修和瑪瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的卻是滿(mǎn)頭紅發(fā),總是喋喋不休的安妮。安妮是個(gè)調(diào)皮的孩子,她不斷闖禍,惹了很多麻煩,也不斷改正錯(cuò)誤,努力學(xué)習(xí),終于以第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。

    安妮是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的孩子,雖然安妮自幼失去父母,后來(lái)的生活也很艱難,靠會(huì)帶孩子的本領(lǐng),幾年時(shí)間換了兩個(gè)被領(lǐng)養(yǎng)的家庭,后來(lái)又被送到孤兒院,但她仍然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)生活,快樂(lè)地生活著。

    安妮也是一個(gè)熱愛(ài)生活的人,她愛(ài)說(shuō)愛(ài)幻想,又極具愛(ài)美之心,這讓她生活中充滿(mǎn)了樂(lè)趣。她把帶有蘋(píng)果味的天竺葵叫邦妮,把東山墻外的櫻花樹(shù)叫“白雪皇后”,把“巴里的池塘”叫“閃亮的小湖”……

    安妮還是一個(gè)非常孝順的人,馬修去世后,為了照顧瑪瑞拉,放棄了大學(xué)繼續(xù)深造的夢(mèng)想,在鄉(xiāng)村教書(shū)。從而可以看出安妮是一個(gè)知恩圖報(bào)的人,正是應(yīng)了中國(guó)的那句古話(huà)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。

    安妮的夢(mèng)想許許多多,似乎很難實(shí)現(xiàn),但通過(guò)她的不斷努力,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想紛紛實(shí)現(xiàn)了。

    安妮的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、安妮對(duì)生活的熱愛(ài)、安妮的孝順和努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神深深地感動(dòng)了我。其實(shí),我也是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,總是想著蕾絲的公主裙,漂亮的水晶鞋,住在金碧輝煌的宮殿里,無(wú)拘無(wú)束……但我卻少了點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的勇氣,與安妮相比,我很慚愧。從今以后,我要好好地向安妮學(xué)習(xí),微笑地迎接每一次挑戰(zhàn),堅(jiān)強(qiáng)不息,勇往直前。

    綠山墻的安妮讀后感篇5

    記得在我鋼琴十級(jí)考出后,媽媽就給我買(mǎi)了本《綠山墻的安妮》作為獎(jiǎng)勵(lì)。光看書(shū)的封面就非常好看:一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘站在開(kāi)滿(mǎn)玫瑰花的柵欄前,臉上帶著微笑。緊接著,我就迫不及待地打開(kāi)了第一頁(yè)······

    故事講的是一個(gè)叫安妮·雪莉的小女孩被住在愛(ài)德華王子島的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養(yǎng)后的故事。安妮是個(gè)活潑開(kāi)朗而且愛(ài)幻想的女孩,她的父母生下她之后的三個(gè)月里,他們就死于熱病了,后來(lái),安妮先后被托馬斯太太和哈蒙德太太收養(yǎng),但后來(lái)哈蒙德太太的先生死了,哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。她把孩子分送給親戚,自己則把安妮送到了孤兒院。慶幸的是,安妮最后被馬修和瑪麗拉兄妹倆收養(yǎng)了。安妮長(zhǎng)著紅頭發(fā),臉上布滿(mǎn)雀斑,身子瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng),因此學(xué)校里的吉爾伯特·布萊斯把安妮稱(chēng)作紅毛怪,所以,倔強(qiáng)的安妮就發(fā)誓永遠(yuǎn)也不原諒他。不過(guò),后來(lái)他們還在一起了呢!安妮有一個(gè)好朋友,叫黛安娜·巴里,她們經(jīng)常在一起游戲,一起面對(duì)困難。安妮的學(xué)習(xí)也很好,經(jīng)常獲得獎(jiǎng)學(xué)金呢!

    寫(xiě)這本書(shū)的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪麗,她于三十歲寫(xiě)出了這幅作品。她只是一位女教師,于1874年11月30日出生在愛(ài)德華王子島,打小與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的農(nóng)舍里,干著各種農(nóng)活,她的作品還有:《少女安妮》、《女大學(xué)生安妮》、《風(fēng)吹白楊的安妮》、《夢(mèng)中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》和《溫馨壁爐山莊的里拉》,這套小說(shuō)已征服了全世界女孩子的心,自然,里面也會(huì)有我哦!

    我喜歡安妮,更喜歡創(chuàng)作她的作者露西·莫德·蒙哥瑪麗!

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