以植物為主題的學(xué)生作文
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大自然的顏色總讓人看不透,猜不出。綠,是植物的顏色:紅、黃、藍、紫、白……也是植物的顏色。下面是小編為你準備的以植物為主題的學(xué)生作文,快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧!
以植物為主題的學(xué)生作文篇1
秋天的一個周六,我和媽媽、弟弟一起去公園玩。因為我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,也沒事兒,正好媽媽也想去公園散心。我們到了公園一進來就被金色葉子的銀杏樹吸引了。
這棵樹的名字叫做銀杏樹。銀杏葉的顏色有些泛黃。只要仔細聞,你還會聞到一些濃濃的,苦苦的草木氣息。
銀杏葉的好朋友——枝干,他長得細細的,長長的。走近一看,銀杏樹的葉子形態(tài)也不一樣,有的像扇子,有的像美麗的蝴蝶。在深秋的季節(jié),葉子變化很大,原來是綠的也變了,有的黃中帶綠,但大部分都變黃了。一陣微風吹過,銀杏的葉子有的好像緊緊的抱住枝干,有的好像美麗的蝴蝶在天空中舞蹈,有的早已飄到地下被人們踩得凌亂了。
掉到地上的銀杏葉,遠遠望去,像是鋪在地上一塊兒金色的大地毯,顯得格外漂亮。散步的人們從上面走過,發(fā)出沙沙的響聲。在地上撿起一片銀杏葉,用手摸上去還很軟,而且不易碎。
美麗的汾河岸邊,開著五顏六色的小花,散發(fā)著陣陣花香,一群小蜜蜂飛過來告訴我它們勞動的快樂。馬路兩側(cè)還栽種了許多高矮不等的柳樹,柳枝在微風中蕩來蕩去,就好像頑皮的孩子在蕩秋千一樣。纖細筆直的銀杏樹顯得更加的高大挺拔,高高的樹枝上,有兩只小鳥在上面嘰嘰喳喳的唱歌。樹下美麗的“金色地毯”上,跑過來兩個小孩兒,他們準備撿一些銀杏樹葉回去做書簽?zāi)亍?/p>
銀杏樹的價值很高,而且銀杏果也需要很多很多年才能長成。銀杏果的價值也高,不光能止咳平喘,還能促進血液循環(huán)。突然覺得自己仿佛就是銀杏樹上的銀杏果一樣,長成以后被人們采摘,被人們稱贊,被人們表揚。
啊!銀杏樹的價值真高,我真得好喜歡銀杏樹呀。
以植物為主題的學(xué)生作文篇2
我一直想在家養(yǎng)盆植物,但我和我媽都是懶人!
其實家里曾經(jīng)也有些挺不錯的植物的:虎皮蘭、蝴蝶蘭……但全都在我家“精心”照顧下仙逝了。后來有一段時間,家里綠色植物絕種,每天家里能看到的植物,也就只有餐桌上的蔬菜了。
忽然某天,驚聞有一種植物被稱為“懶人植物”,本懶人大喜,趕緊和老媽去買了兩株肉肉植物和綠蘿放在陽臺上,將四壁空空的陽臺裝點一新。
雖被稱作“懶人植物”,但兩株植物外觀還真耐看。那盆肉肉植物,如同一根莖上開出了幾朵花瓣的敦實、光滑細膩的雪蓮,通體碧綠。而那盆綠蘿枝椏細密,葉子呈深綠色,小小的,簇擁在一起。它的生命力著實超乎了我的想象。
一次暑假,十幾天沒有回家,當時已經(jīng)熱到38度了!我剛下飛機,感覺像冰塊被扔到了火爐中,曬成了一大攤水,太陽過于勤勞,盡職釋放光能、熱能。街邊梧桐的樹葉早已縮成皺皺地掛在樹梢上,扯都扯不開。站在路一頭,能清晰地看到路另一端熱浪翻涌,腳底隱隱發(fā)燙。幾只狗趴在路邊,不停地吐著舌頭。一想到家里斷水十幾天的不幸的植物,心中便有一種不祥的預(yù)感,估計那兩盆翠綠的植物已經(jīng)成為干癟尸體了吧??苫氐郊?,我眼前一亮,那兩盆植物依舊水嫩欲滴,如不是盆中土壤干癟的樣,絕不會想到它們竟渡過了這樣一段時光。
又是冬天來了,外面下著小雪,空氣似乎在低溫中被凍住了,窗戶發(fā)出嘎吱的聲響,一切凍得如此僵硬。一片枯黃的樹葉被風刮著,在空中雜亂無章地舞動,然后猛地貼在了窗上,又飛快地被卷走了,就是在這樣的環(huán)境中,兩位“鐵血男兒”被我在冷颼颼的陽臺上晾了一夜。次日一早我才想起來,趕緊“撞”入陽臺,發(fā)現(xiàn)這兩盆植物一點事兒都沒有,比在躲在被窩的我還要健康,整個人都呆了……
關(guān)于我們家植物的奇聞異事還很多,不愧是懶人植物。
懶人和懶人植物就是投緣,你好,懶人植物。
以植物為主題的學(xué)生作文篇3
我喜歡國色天香的牡丹;我喜歡出淤泥而不染的荷花;我喜歡平淡無比的野草……但我更喜歡那不畏嚴寒的翠竹。
竹子、梅花、松樹,合稱歲寒三友,但我最喜歡的卻是那竹子。
冬天的一個下午,我剛上完課,十分疲倦。天上飄起了漫漫的小雪,還是走那條不起眼的小路,小路彎彎曲曲,白雪覆蓋了整個世界,眼前一片單調(diào)的白色。突然出現(xiàn)了一片翠綠,啊!是那筆直挺拔的墨竹,我看著這冰天雪地中幸存的綠色,陶醉其中,無法自拔。我又看了看旁邊的早已枯萎的老樹,早已失去了生機,偶爾一片爛葉伴著一陣寒風,落在地上,仍是那讓人憐惜的灰黃。
而那一棵棵竹子卻是那么的堅強,一陣寒風吹過,令我冷地發(fā)抖,而它們卻抖了抖身上的白雪,使身上片片雪花成了滋潤它們的雪水。
過了一會兒,雪停了,陽光普照,竹子又以嶄新的面貌,婀娜多姿呈現(xiàn)在陽光之下,那雪花早已成了一滴滴水珠,成為一個天然的放大鏡,從水滴望去,那單調(diào)的雪地,呈現(xiàn)的五光十色的艷麗,送給世人一個全新的冰天雪地。
竹子不畏嚴寒令人敬佩的,但它還有一個令我敬佩的品質(zhì)——正直,它永遠是那樣筆直,屹立在大地上,不會因為任何理由或原因而改變自己的模樣,而是一直長高、長葉子,漸漸變得粗壯。讓我想起了那些忠于職守的解放軍,他們每天刻苦訓(xùn)練,為的就是保家衛(wèi)國,而沒有其他的念頭。
竹子除了這些令人歌頌的品質(zhì)外,還有許許多多的作用,稚嫩的竹筍可以用來食用,長大后可以用來做竹蕭、竹籃、竹船……,竹子是必不可少的木材。
竹子,我一定要做一個像你一樣的人。
以植物為主題的學(xué)生作文篇4
竹,不過是廣袤大自然中極普通的成員之一,或居于山野路旁,或長于普通庭院,隨遇而安,四季繁茂、搖曳生姿,讓歷代文人墨客為之傾心,將之躍然紙中、藏于詩里。而蘇東坡先生的“寧可食無肉,不可居無竹?!辈徽∏〉烂髁斯湃说膼壑裰?
古人偏愛竹,我也獨愛竹。你看,那筆直的軀干,一節(jié)一節(jié)黑白分明,不像人間那極普通的善惡愛憎嗎?
竹之坦蕩,也絕非一般植物所能敵。你看,它的竿是空的,這成為一些爬行動物的暫時棲息之所;此外,觀察過竹的人一定非常明白,竹葉不小,可竹枝卻很細,就像那些正人君子一樣,心胸寬廣而做事細心。怪不得花中四君子,它就占了一席之地。
竹的團結(jié),也是我們需要去學(xué)習(xí)的。竹竿像個大哥哥,竹葉是群小弟弟;大哥哥雖沉默寡言卻默默為弟妹們無償輸送養(yǎng)分;而小弟弟們則多才多藝,懂得回報。一陣風吹來,聽,那是弟弟們在給哥哥演奏大合唱呢!
竹葉和竹竿,如果讓我來選擇,我會更崇尚于竹竿。它正直,仿佛從不“為五斗米折腰”;它有擔當,用自己的身體支撐起整棵竹子,承擔起輸送營養(yǎng)保健康的重任。
竹,比松,多了一份包容;比柏,多了一份團結(jié);比榕,多了一份正直;比楝,多了一份淡泊;比棉,多了一份忍讓;比桂,多了一份硬朗……
竹,我愛你!愛你那“咬定青山不放松”、“千磨萬擊還堅勁”的堅韌;更愛你“有節(jié)骨乃堅,無心品自端”的風骨。
以植物為主題的學(xué)生作文篇5
“借水開花自一奇,水沉為骨玉為肌”,聽到這句詩大家會不由自主地脫口而出,這說的是“凌波仙子”————水仙。
去年冬天,我在盆栽攤上買了一盆水仙。剛買回來的時候,經(jīng)過催芽處理后的水仙直立在水仙淺盆中,看起來是那么弱不禁風。水仙還沒開花,它那翡翠般長條形的綠葉厚而柔軟,翠綠翠綠,綠得發(fā)光,綠得鮮亮。那明亮的顏色給寒冷的冬天帶來一些生機和希望。
它的根莖很奇特,底下的根部浸沒在水里,同時向四周伸展出許多白色的根須,好像在痛痛快快地吸取水份和能量。再看它的莖塊,乍一看,你會以為是大蒜。仔細觀察,它有乒乓球般大小,白白胖胖的,那可愛的模樣真像一個憨態(tài)可掬的小娃娃。
看著這盆清麗典雅的水仙,我決定好好照顧它。聽說水仙白天喜歡充足的陽光,我就把它搬到陽臺享受溫暖的“日光浴”,晚上,再把盆里的水換掉,移到室內(nèi)。
有一天,我突然聞到一陣清香。那香氣清新?lián)浔?,來到陽臺一看,原來水仙長出了花骨朵,只見那縱橫交錯的綠葉間,嵌著一簇橢圓形的花蕊?;ü嵌淝ё税賾B(tài),有的低下了頭,像一個害羞的小姑娘;有的豎立在兩片葉子中間,好像在觀賞周圍的風景。還有的一簇簇地堆在一起,好像在促膝談心呢……
過了兩天,水仙已經(jīng)完全綻放了。它探出了腦袋,露出了燦爛的笑臉,望著眼前這個精彩的世界?;ò暧袃蓪樱饷嬉粚悠教芍?,里面一層圍成一個圓,保護著那黃金般的花蕊。那漢白玉雕刻的花瓣,像白雪一樣潔白無暇,一陣微風吹過,亭亭玉立的黃色花蕊,在花朵中間翩翩起舞,那婀娜的身姿真讓人如癡如醉。這時,一股股幽香沁人心脾,飄入肺腑。給人以清爽,嫻雅和寧靜。
水仙象征著吉祥,美好,純潔,高尚。它在寒冷的冬天欣然怒放,好像在告訴人們:嚴冬快要過去,春天就要來了。
我愛水仙!