12.13國家公祭日主題活動總結(jié)怎么寫呢？為了確?；顒涌茖W有序進行，我們需要事先制定活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。下面是小編給大家?guī)淼?2.13國家公祭日主題活動總結(jié)5篇，希望大家喜歡!

12.13國家公祭日主題活動總結(jié)篇1

紫金山含悲，秦淮河低回。83年前，這里曾發(fā)生了舉世震驚、慘絕人寰的南京大屠殺，我三十萬同胞慘遭屠戮。這是中華民族永遠抹不去的傷痛，也是人類文明最慘烈的悲劇之一。

83年來，我們曾以無數(shù)方式祭奠、悼念、追思南京大屠殺的死難同胞，以無數(shù)方式探討這場屠殺帶來的思考：國家的崛起、民族的復興、和平的共識、戰(zhàn)爭的倫理、人性的自覺與人道的尊嚴?，F(xiàn)在，我們終于設立和迎接來了國家公祭日，以肅穆的儀式來悼念歷史，讓澎湃的感情集中表達，必將促使民族歷史記憶長久保持喚醒狀態(tài)，促使一個民族汲取歷史力量、以更開放的姿態(tài)迎接未來。

公祭日，展示了我們的人文精神與民族性格。歷史構(gòu)成了一個民族的共同記憶，歷史鍛造了一個民族的精神品格，無論是東方還是西方，浸透熱血的土地是每個民族的朝圣之地。當波蘭人為奧斯維辛紀念館獻上鮮花，當?shù)聡嗽诖笸罋⒓o念碑林中默哀，也讓我們重回83年前那座血與火的城市，閱讀寫在大地上的民族史，感受那種緊緊挽結(jié)著我們每一個人的血脈深情與民族精神。

公祭日，讓我們學會以寬闊的歷史視野正視、思考和解決問題。這場慘絕人寰的災難已過去83年，中國抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利已近_年，我們用肅穆的國家公祭儀式提醒著自己，保持歷史的痛感，但不煽動民族的仇恨;敦促日本正視歷史、反思戰(zhàn)爭、檢省軍國主義和法西斯主義余孽，但不將民族感情矮化為街頭泄憤。經(jīng)歷過深重苦難的民族，更應懷著寬闊的歷史眼光，更應懂得珍惜和捍衛(wèi)人類的核心價值。

公祭日，也讓每個普通中國人找到帶著歷史感的活法。它讓史書上的文字變得意象豐沛，讓每個人的生活獲得了歷史的重量，也讓一個民族的幾代人之間，有了心傳和默契。正是在這個低頭默哀的瞬間里，來自不同地域、不同職業(yè)、不同社會角色的你我，都抹平了差異，僅僅成為_億中國人中的一個。

12月13日，為同胞默哀，為中華祈福，在災難的創(chuàng)傷中培育人道態(tài)度與和平精神，在屈辱的歷史中學會自立自強。今天，我們這樣緬懷歷史，正是要歷練出迎接美好未來的氣度與力量。

12.13國家公祭日主題活動總結(jié)篇2

冬日的午后，我靜靜地坐在陽臺前，捧著《銘記歷史，圓夢中華》一書細細閱讀著。雖然冬日的暖陽依舊溫柔，但我的內(nèi)心卻久久不能平靜：83年前，日本侵略者踏進了我們的家園;南京大屠殺、重慶大轟炸，日軍慘絕人寰的暴行，仿佛放電影一般在我眼前浮現(xiàn);日本侵略者的暴行，徹底點燃了中華兒女的怒火，為了保衛(wèi)賴以生存的國家，中國軍民拿起刀槍，齊心協(xié)力，不惜代價，誓死抵抗侵略者;1945年8月15日，日本終于宣布無條件投降。.。.。.合上書，但我的內(nèi)心卻始終無法抹去舊日歷史屈辱的影子。

83年前，我們是用刀、搶、炮、手榴彈“抗日”;那么83年后，我們用什么來“抗日”呢?抱著疑問，我來到房間問爸爸。

“爸爸，以前中國人民用武器抗日。現(xiàn)在，我們怎么抗日呢?”

爸爸笑著說：“孩子，現(xiàn)在是和平時期，當然不是用原子彈、核武器了!”

“那么，我們還要抗日嗎?”

“銘記歷史，是為了更好地展望未來，發(fā)展未來。落后才會挨打!為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式，是為了喚起每一個善良的人對和平的向往與堅守，而不是要延續(xù)仇恨?！卑职謬烂C地告訴我。

“哦，那我們現(xiàn)在應該怎么做呢?”

“以史為鑒，做強自己。只有我們國家科技發(fā)達了，我們才能生產(chǎn)出比日本更先進的汽車、手表、家用電器等，人們才不會爭前恐后地去日本掃貨了，而是更多的人來我們國家購買各種物品?！?/p>

我似懂非懂地點點頭。我想起了“氫彈之父”于敏，想起了“夢想達人”馬云，想起了圓夢奧運的鄭鳳榮。.。.。.是的，只有做強自己，才能在世界立足。

“少年強則國強，少年興旺則國興旺”腦海里想起梁啟超說過的話，我豁然明白了今天的我們該怎么做了。

12.13國家公祭日主題活動總結(jié)篇3

12月13日，是我國_個南京大屠殺死難者國家公祭日。

國家公祭是對死難者的祭奠。國家公祭日是一個國家為了紀念曾經(jīng)發(fā)生的重大民族災難而設立的國家祭日。以國家公祭的形式來紀念戰(zhàn)爭中的死難者已成為國際慣例。第二次世界大戰(zhàn)后，西方一些國家紛紛設立國家哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在戰(zhàn)爭中死難的國民。比如：　波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀念館等，每年都舉行國家公祭。

_年，十二屆全國人民代表大會常委會第七次會議表決通過了“將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日”的決定。每年12月13日國家舉行公祭活動。公祭日的設立，表明了中國人民反對侵略戰(zhàn)爭、捍衛(wèi)人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場。

83年前的12月13日，一個比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者對手無寸鐵的中國平民進行了長達六星期的慘絕人寰、震驚中外的血腥屠殺，使30萬中國同胞慘遭殺戮。

這是歷屈辱的一天，這是讓我們中國人心痛的日子，這是一段永遠無法讓中國人忘卻的國恥。

“歷史是不能忘卻的”，“忘記歷史意味著背叛”。作為一名中國人，我們永遠不能忘記日本侵略者滅絕人性的種種罪行，不能忘記30萬中國同胞的遍地尸骨和鮮紅血浪，不能忘記中華民族不甘屈辱與頑強抗爭的歷史。今天，我們重溫歷史，是為了沉痛悼念南京大屠殺死難者和所有在日本侵華戰(zhàn)爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難者，是為了揭露和批判侵略者兇惡殘暴的戰(zhàn)爭罪行和日本右翼勢力重走軍國主義老路的不軌圖謀，是為了牢記侵略戰(zhàn)爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，是為了不讓這樣的悲劇在人類歷重演，是為了更好地面向未來。

國家統(tǒng)一強大，是我們共同的責任與義務。少年強則國強，民族的未來，中華的偉業(yè)，重任在于我們每一個中國人，更在于我們青少年。讓我們牢記歷史，勿忘國恥，弘揚中華民族以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，好好學習、奮發(fā)圖強，用自己的行動，愛我祖國，強我中華，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、促進世界的和平與發(fā)展而不懈努力。

衷心祝愿我們的世界和平美好，我們的祖國繁榮富強，我們的人民幸福美滿!愿我們每個同學都能茁壯成長!

12.13國家公祭日主題活動總結(jié)篇4

回顧過去，歷史的風吹開了中國沉痛的一頁。恥辱與憤怒、悲傷與痛苦，定格在不堪回首的歲月中。盡管事過境遷，如今想起，一幕幕仍真真切切地在我眼簾中浮現(xiàn)：人們留下了鮮血、隨處可見的尸體……愛與恨交織在這片土地上，華夏大地染上了一片鮮紅色。從鴉片戰(zhàn)爭到南京大屠殺，一樁樁、一件件銘刻在每一個中國人的心中。面對列強的野蠻暴行，中華民族從來沒有屈服過，多少英雄的中華兒女為了驅(qū)逐列強，為了民族的解放，他們用自己的鋼鐵意志向世人證明：中華民族是不可戰(zhàn)勝的!

歷史的風吹開了中國嶄新的一頁。當中華民族挺直腰桿，不再受外來列強欺負的時候，中國人發(fā)出豪邁的聲音：“中國人民從此站起來了!”中國成了一個不容小視的國家：神舟八號飛天，讓那些外國人刮目相看;奧運會的成功舉辦，讓那些外國人贊嘆不已。那些為建設中國而犧牲的先輩們啊，你們看看，這就是我們的中華民族!這就是你們用愛國之心建設出的新中國!

今天，我們依舊站在這片灑滿熱血的土地上。先輩們用鮮血、用汗水、用一顆顆赤子之心換來了祖國的強大。如今，我們的生活、飲食等都有了改變，唯獨不變的，是我們愛國的心啊!如果要我用實際行動表達對祖國母親的愛，那么，我只能好好學習，用實際行動把祖國建設得更加美好!

12.13國家公祭日主題活動總結(jié)篇5

一、活動目的

1937年12月13日，震驚世界的南京大屠殺開始。為了牢記國恥，緬懷先烈，我國把每年的12月13日定為“南京大屠殺死難者國家公祭日”，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的同胞和革命先烈，增強現(xiàn)代人對國家遭受戰(zhàn)爭災難歷史的記憶。這是激發(fā)大家維護世界和平，實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導青年學生在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的'社會環(huán)境。通過主題征文等活動形式，使廣大青年學生追思歷史，激發(fā)出青年學生的愛國熱情，并調(diào)動起他們的積極性，使他們在追思歷史的過程中明白和平的來之不易與國家的潛在外患，并以此為動力，更好地投入今后的學習生活中，提升自己，促進共青團以及國家的建設。

二、活動主題

“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”

三、活動對象

高二年級全體學生

四、活動時間

20--年12月6日——20--年12月17日

五、活動內(nèi)容及要求

1、以“緬懷先烈遺志·勿忘歷史·砥礪前行”為主題，在高二年級學生中開展征文活動。

2、各班團支部書記認真組織本班學生積極參賽，并將參賽團員名單、未參賽團員名單及班級團員總?cè)藬?shù)上報學校團委，作為今后入團推優(yōu)、業(yè)余黨校培訓等名額分配的依據(jù)之一。

3、交稿方式：高二年級各班團支部書記于12月14日前選送4篇優(yōu)秀文章交至團委辦公室黃先便老師處，稿件要求用方格稿紙謄抄(可到團委辦公室領取專用稿紙)。

六、獎項設置

主題征文設置一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，優(yōu)秀獎若干，均頒發(fā)榮譽證書及獎品。