魯濱遜這一形象被作者賦予了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的冒險(xiǎn)進(jìn)取精神和18世紀(jì)的殖民精神，下面給大家分享一些關(guān)于魯濱遜漂流記學(xué)生最佳的讀后感5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

魯濱遜漂流記學(xué)生最佳的讀后感篇1

《魯濱遜漂流記》里有一段話：“在不幸的處境中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到聊以自我安慰的事情?！边@番話，使魯濱遜挺過(guò)一個(gè)又一個(gè)困難，并獲得救援。

在遇到困難時(shí)，是什么讓他如此堅(jiān)定?是他的樂(lè)觀精神，是他逃出荒島的信心，是他永不放棄的精神!我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：比賽過(guò)后，失敗的球員十分失望。他們抱怨運(yùn)氣不好，他們懷疑對(duì)手使詐。如果任由他們繼續(xù)發(fā)展，這支球隊(duì)一定會(huì)越來(lái)越差。這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)，手里拿著一瓶牛奶，往地上一摔。瓶子四分五裂，牛奶流了一地，球員們驚呆了。教練十分平靜地說(shuō)：“不要為打翻的牛奶哭泣。”

生活中，有許多這樣的例子?？荚囘^(guò)后，有許多學(xué)生考得好差，一名學(xué)生想：“又考砸了，回去又得被罵了。”另一名學(xué)生卻驚喜地叫到：“太好了，這次進(jìn)步了1分!”結(jié)果可想而知，前者自暴自棄，越來(lái)越差;后者大受鼓舞，越來(lái)越好。所以，失敗的原因不是因?yàn)槟芰Σ恍?，而是因?yàn)樾膽B(tài)不平。

魯濱遜的積極樂(lè)觀精神值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，同時(shí)，也不要為自己的過(guò)失而失落。過(guò)去的就過(guò)去了，努力做好下一步才是重要的。

魯濱遜漂流記學(xué)生最佳的讀后感篇2

暑假里我在新華書(shū)店里買(mǎi)了一本我非常喜歡的書(shū)《魯濱遜漂流記》，它是出自一位英國(guó)新聞?dòng)浾叩つ釥?。笛福之手。它主要?xiě)了魯濱遜航海的一些奇遇。

魯濱遜是一個(gè)出生于1632年的英國(guó)男孩。他的父母希望他好好學(xué)習(xí)法律，他卻喜歡航海。一天，他和他的朋友一起出海去探險(xiǎn)了。在海上他們遇到了許多麻煩，還遇到了海難，最后只有魯濱遜逃到了一個(gè)小島。

在島上他不僅得了一場(chǎng)大病，還遇到了大地震，但他都克服了。他在島上的天然大果園里摘了些葡萄，曬成干當(dāng)吃的，他還在島上抓山羊和海龜填飽肚子。有一次他救出了一個(gè)逃跑的野人，取名叫“星期五”，后來(lái)“星期五”做了魯濱遜的仆人，在經(jīng)歷了很多年以后，他們幫路過(guò)的船長(zhǎng)打敗了叛亂的水手，在歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)之后終于回到了故鄉(xiāng)。

魯濱遜漂流記學(xué)生最佳的讀后感篇3

在老師上完這課后，我就去新華書(shū)店買(mǎi)了一本《魯賓遜漂流記》?；貋?lái)之后我津津有味的開(kāi)始讀這本書(shū)了。這部著作的作者即是被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲的小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福?！遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜出生于英國(guó)約克郡的中產(chǎn)家庭。由于他一心要遨游四海，了解世界，終于不聽(tīng)父親的勸告而離家去做了船員?？捎龅胶１I成了奴隸，他逃出來(lái)后又進(jìn)行了幾次航行在最后一次他的船員們都遇難了，只有它活了下來(lái)。飄流到一個(gè)杳無(wú)人煙的孤島上。他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、槍、工具等運(yùn)到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來(lái)。接著他用削尖的木樁在帳篷周圍圍上柵欄，在帳篷后挖洞居住。他用簡(jiǎn)單的工具制作桌、椅等家具，獵野味為食，飲溪里的水，度過(guò)了最初遇到的困難。最后奪回了叛亂船長(zhǎng)的船回到了英國(guó)。

魯賓遜這種不畏艱難，自力更生，與困難作斗爭(zhēng)的精神，不正是咱們現(xiàn)代人所缺少的嗎?有一次，我、爸爸和爸爸單位的人組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，去爬云夢(mèng)山。中間我和爸爸因?yàn)槌燥埗袅岁?duì)，我想趕上去，爸爸卻嫌累，我便和爸爸的同事一起走了。咱們要學(xué)習(xí)魯賓遜善良、自信、向困難挑戰(zhàn)的決心和毅力，遇到挫折也不放棄努力的能力才能打倒所有的困難。

魯濱遜漂流記學(xué)生最佳的讀后感篇4

上午，我讀完了剛買(mǎi)的《魯濱遜，漂流記》之后，心里給出牢無(wú)限的感嘆。

這本書(shū)主要講述了這樣一件事，魯濱遜十八歲的時(shí)候十分想到無(wú)邊無(wú)際的大海上無(wú)探險(xiǎn)?？墒?，他的父親可能是怕他到海上出危險(xiǎn)，不允許他到海上探險(xiǎn)。直到有一次，他的知心朋友藥出海賺錢(qián)，做一筆生意。于是，魯濱遜得到了這個(gè)消息之后，便瞞著他自己的父母，借著這一次非常難得的機(jī)會(huì)和朋友一起出海去探險(xiǎn)?？墒牵麄?nèi)紱](méi)有聊到，船在行駛的過(guò)程中突然撞到了海中的礁石。所以，船上的人全部掉到了大海中淹死了，只有他一人幸運(yùn)地存活了下來(lái)。但是，魯濱遜雖然沒(méi)有被淹死，可他漂到了一個(gè)無(wú)人居住的荒島上。居住了差不多三十年。

看到這個(gè)驚人的數(shù)字，我真的不敢相信這是真的。因?yàn)槲以谕砩希词辜依镉性S多人，我也不敢獨(dú)自一人到房間里看書(shū)或是拿什么東西?？婶敒I遜獨(dú)自一人在一座荒島上生活，是多么孤獨(dú)，多么寂寞呀，沒(méi)有人陪他說(shuō)話，如果是我，我早就不知道跑到哪里去了，還會(huì)像魯濱遜那樣沉著、冷靜。晚上我一個(gè)人在家里，都會(huì)會(huì)被子包住頭或是看看輸給自己壯壯膽子?？?，我是多么地膽小呀!

魯濱遜在困難中從來(lái)不向困難低頭，如果他當(dāng)初不努力克服種種困難，說(shuō)不定早就上西天了呢!想我做奧數(shù)，這一題思考了一會(huì)兒，不會(huì)做，覺(jué)得很難，便會(huì)把這一題空著，思考下一題，卻不知道這一道題始終是要做的，先思考和后思考都是沒(méi)什么兩樣，只會(huì)挑簡(jiǎn)單地做。

《魯濱遜，漂流記》使我變堅(jiān)強(qiáng)了，知道了要克服困難，永不放棄。這本書(shū)使我一生受益。

魯濱遜漂流記學(xué)生最佳的讀后感篇5

這個(gè)假期我讀了許多本課外書(shū)，但使我受益匪淺的書(shū)還是那本《魯濱遜漂流記》。

故事情節(jié)是這樣的：1659年，9月30日。有一個(gè)人在一次航行中遇到了可怕的大風(fēng)浪，船翻了，除了這個(gè)人，沒(méi)有一個(gè)人活著。他流落到了一個(gè)荒蕪人煙的孤島上。然后，他以驚人的毅力和勇氣，在28年后，他終于離開(kāi)了荒島。這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的故事的主人公—魯濱遜。

魯濱遜一個(gè)人在孤島上生活了28年!多么驚人的數(shù)字!可見(jiàn)他是何等的勇敢!魯濱遜剛來(lái)到孤島是絕望的，他說(shuō)：‘我整天悲痛我這凄涼胡環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼。”，但慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再每天沉浸在悲觀之中，他開(kāi)始一心一意地安排自己的生活，他建了小房子，做了小桌子、小椅子，捕了小羊、小狗，種了小麥、稻子。，就這樣魯濱遜用自己胡雙手創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

魯濱遜還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事，不成功絕不放手的?！薄拔乙M力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下?！?，他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情都要費(fèi)很大勞力，花很長(zhǎng)的時(shí)間，連做一塊木板都要42天呢!他做得許多事都是白費(fèi)的，沒(méi)有成功，但魯濱遜沒(méi)有灰心失望，總是總結(jié)失敗的教訓(xùn)，又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)總是會(huì)換來(lái)令人欣慰的結(jié)果。魯濱遜最后用勞動(dòng)換來(lái)了小船、面包、盤(pán)子、碗、杯子，還有一個(gè)小牧場(chǎng)，兩間“別墅”。

讀完后，我開(kāi)始反省自己來(lái)：如果我一個(gè)人流落到了荒島上能活幾天呢?一天?兩天?還是三天?如果到荒上又能做什么?做飯我不會(huì)，建房子我也不會(huì)。再說(shuō)了沒(méi)人陪我說(shuō)話我不是被憋死，就是被悶死。可見(jiàn)魯濱遜多么樂(lè)觀向上呀!

我覺(jué)得從都要學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神。以快樂(lè)去面對(duì)難題，面對(duì)每一天。