《追風(fēng)箏的人》讀后感寒假閱讀大全

就這一句話穿插進(jìn)文中，給文章升華了數(shù)次。多么感人的一句話呀!一個(gè)人的一生又有幾人會(huì)對(duì)你說“為你，千千萬萬遍”呢?又會(huì)遇到幾個(gè)“為你，千千萬萬遍”呢?我不知道……下面是小編為大家?guī)淼摹蹲凤L(fēng)箏的人》讀后感心得體會(huì)，希望大家喜歡！

《追風(fēng)箏的人》讀后感寒假閱讀篇1

小時(shí)候，我常常和爸爸媽媽去放風(fēng)箏，有著童真的我，在看著風(fēng)箏掉落的那一霎那，便飛快地跑去追風(fēng)箏。那時(shí)，風(fēng)箏似乎在哭泣，因?yàn)樗木€沒有了，支撐就沒有了，飄飄悠悠地掉下來了。

過了許多年，我還是喜歡放風(fēng)箏，喜歡它在空中飛舞的樣子。但就在我拉風(fēng)箏線的時(shí)候，“嘶啦——”一聲，我的手便光榮負(fù)傷了，看著那一道劃傷的“溝”，我，好像想到了什么。

而就在我去追風(fēng)箏的時(shí)候，線把我絆倒了，還沒有觸及“受傷”的風(fēng)箏，自己，就已經(jīng)受傷了。

小時(shí)候，我的心中就埋下了夢(mèng)想這個(gè)風(fēng)箏，而這些年，我也一直拔腿在追，去追那夢(mèng)想的風(fēng)箏。

現(xiàn)在，我已經(jīng)十二歲了，面對(duì)天空中遙遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我掩面沉思。想想這十二年來有沒有努力去追風(fēng)箏?答案是，沒有。我沒有盡全力去追，總是覺得它離我太高，太遠(yuǎn)，太迷茫。我曾漫無目的地去追，卻沒有任何意義與結(jié)果。

現(xiàn)在，手里握著風(fēng)箏，看著上空朝我微笑著的風(fēng)箏，我覺得，我離它已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

但追風(fēng)箏的路也不會(huì)一帆風(fēng)順，在路上，會(huì)有各種不愉快向你襲來，就像被風(fēng)箏線劃傷了一樣，會(huì)令你落得滿身塵埃，而信心和意志，是成功路上必不可少的。這些信心和意志，匯成了一條鋒利無比的風(fēng)箏線。成功，就在線的那一端。

今天不一定成功，明天不一定成功，但是后天，一定會(huì)成功，而多數(shù)人，都死在了明天晚上。只要有信心和堅(jiān)持的意志，夢(mèng)想的大門，一定會(huì)向你敞開。

或許今天會(huì)給你一次致命的打擊，讓你“千瘡百孔”，而你撒了手，不管了。那風(fēng)箏就會(huì)離你越來越遠(yuǎn)，因?yàn)槟惴湃嗡w了，殊不知這只是一場(chǎng)成長(zhǎng)的磨煉。

風(fēng)箏，就是你的夢(mèng)想，而你，要去做那個(gè)追風(fēng)箏的人，路上很多不平坦有時(shí)會(huì)讓你“千瘡百孔”，有時(shí)卻會(huì)讓你一帆風(fēng)順。不過，一帆風(fēng)順的時(shí)候并不是很多。要靠你不斷地拉著它，讓它離你近一點(diǎn)，不管路上有多苦，有多累，也要不斷去追那個(gè)載著你夢(mèng)想的風(fēng)箏。

因?yàn)?，你是那個(gè)追風(fēng)箏的人。

《追風(fēng)箏的人》讀后感寒假閱讀篇2

美好，殘忍，這兩種極端的矛盾詞語，在書中的編織下竟縮到一只不起眼的風(fēng)箏里，縮到一個(gè)平凡的仆人里，這本令人回縈難忘，令人震撼無比的書，就是著名作家卡勒德·胡塞尼寫的《追風(fēng)箏的人》!

《追風(fēng)箏的人》中的主人公是少爺阿米爾和仆人哈桑，他倆原先感情很好，做什么事情都同甘共苦?？梢?yàn)橐粓?chǎng)風(fēng)箏比賽勝負(fù)的矛盾，阿塞夫覺得丟盡了面子，就找仆人出氣，因此，哈桑被阿賽夫這個(gè)暴力男孩所毆打，阿米爾不敢阻擋，背叛了朝夕暮處的朋友。成年的阿米爾回到阿富汗，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天動(dòng)地的謊言——哈桑是他同父異母的兄弟!阿米爾陷入了一個(gè)無法返回的噩夢(mèng)……

讀完這本書，我的新也跟阿米爾一樣，被灰蒙蒙的霧霾籠罩著—我不明白，在現(xiàn)實(shí)面前，人們總會(huì)低下頭!阿米爾看著同情手足被狠打，低下了頭，成了懦夫;阿賽夫在名利和金錢的誘惑下，低下了頭，成了豺狼……但是，在這中間，我們依然看得見一些有節(jié)氣的人物，比如阿米爾的父親，他一生都在和熊拼斗，胸懷十分寬廣。他不會(huì)因?yàn)閷?duì)手是獅、虎而害怕，不會(huì)因?yàn)槔娑央x國(guó)家。最重要的是，他不會(huì)拋棄朋友，而會(huì)把他當(dāng)為穿一條褲子的兄弟，處處關(guān)心著他。這一點(diǎn)，阿米爾做的就不比他父親好。

所有的同胞們啊!現(xiàn)實(shí)是美好的，也是殘忍的。我們不能嫉妒別人的勝利，而要發(fā)現(xiàn)自己的失敗原因，不能當(dāng)懦夫、不能當(dāng)豺狼、更不能當(dāng)叛國(guó)賊!我們應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)的面前抬起頭，讓失敗的經(jīng)驗(yàn)記在心里，讓成功的曙光照在身上，這樣現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)就牢牢掌握在自己手上!

《追風(fēng)箏的人》讀后感寒假閱讀篇3

追風(fēng)箏的人，短短五個(gè)字，一直是我心底最單純又美好的信仰。

這本小說其巧妙、波瀾起伏的情節(jié)交錯(cuò)，令我震撼。在這本驚世之作里，出現(xiàn)了兩個(gè)少年：一個(gè)叫阿米爾，一個(gè)叫哈桑。他們從小一起長(zhǎng)大，親如兄弟，但他們的地位卻有天壤之別——阿米爾是少爺，而哈桑只是他的仆人。

1975年的那個(gè)冬天，阿富汗像往年一樣舉行了風(fēng)箏大賽，阿米爾成為了最后的贏家，父親為他歡呼雀躍，可他卻從此失去了最忠誠的哈桑。他眼睜睜地看著哈桑受欺負(fù)，卻沒有伸出援手。他為此感到自責(zé)和痛苦，哈桑像一面鏡子一樣反射出他一切丑惡的背叛，他最終逼走了哈桑。不久后，阿米爾和父親由于戰(zhàn)亂逃往美國(guó)，直到二十五年后……

阿米爾最終還是回了一趟阿富汗，他意外得知那個(gè)已經(jīng)死去的曾被他背叛卻始終愛著他的哈桑，竟然是他同父異母的弟弟。阿米爾為了“贖罪”踏上了那條再次成為好人的路，經(jīng)歷一路的艱辛和危險(xiǎn)，他終于救回了哈桑的兒子——索拉博。

在讀完小說的最后一句——“我追”，我的心情久久不能平復(fù)。這本書讓我第一次那么靠近阿富汗，我看到的不是戰(zhàn)爭(zhēng)和恐怖主義，而是那些執(zhí)著的追風(fēng)箏的人。

我討厭阿米爾的懦弱自私，他看到哈桑受欺負(fù)時(shí)選擇了逃避，選擇了背叛;但我又欣賞阿米爾，他有一顆善良的心，成年后的他始終無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛，于是他返回故鄉(xiāng)，希望能為自己的好友盡最后一點(diǎn)心力，他勇敢了一次。

哈桑的風(fēng)箏是阿米爾，他追;阿米爾的風(fēng)箏是爸爸，他追;哈桑的兒子的風(fēng)箏是安定，他追。我們每個(gè)人的一生都是追風(fēng)箏的過程，每當(dāng)風(fēng)箏被放起的那一刻，我們就應(yīng)該告訴自己要珍惜所擁有的一切。

每個(gè)人心目中都有一個(gè)風(fēng)箏，無論它意味著什么，讓我們勇敢地去追吧!

《追風(fēng)箏的人》讀后感寒假閱讀篇4

靜靜翻過最后一張書頁，不由一陣彷徨。那是心靈的震撼。是阿米爾不懈的追逐，是那份蕩氣回腸的手足情，還是這充滿苦澀而又心酸的故事?只覺一陣感傷在心中回蕩……

少年時(shí)代的阿米爾是阿富汗的富家公子，母親早逝，愛的缺失讓他的心靈變得殘缺。在一次風(fēng)箏大賽后，阿米爾無情的背叛了他情同手足的仆人哈桑，眼睜睜望著哈桑被人欺辱。從此，無盡的自責(zé)與悔恨縈繞在阿米爾的心頭。為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng)，父親帶著他逃往美國(guó)。成年之后，阿米爾痛苦與悱惻仍未清除。終于，他決心贖罪，重回故園，等待他的卻是哈桑的死訊與一個(gè)隱瞞了二十多年的驚天秘密。他，阿米爾與哈桑是同父異母的親兄弟!悲憤不已的阿米爾最終收留了孤侄。回到了美國(guó)，時(shí)隔幾十年，他和一群天真的孩子，奔跑著，再一次追逐風(fēng)箏……

書中所描寫的真實(shí)情感依然讓我無法忘懷。危急關(guān)頭的懦弱無助，親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安，失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的推托自私，面對(duì)過去的自責(zé)與求贖……這樣情感沒有一絲雜質(zhì)與虛偽，這是真空的人性，真實(shí)的現(xiàn)真。故事的結(jié)尾也許并不完美，沒有華麗的辭藻，近乎殘忍，卻又揭露現(xiàn)實(shí)。也許人生就是這樣，有些犯過的錯(cuò)誤，要用一生的.時(shí)間去求贖、彌補(bǔ)。

阿米爾的膽怯與逃避令我心痛，正是因?yàn)樗呐橙鯇?dǎo)致了哈桑受人欺辱的悲劇。他卻不敢接受現(xiàn)實(shí)，甚至設(shè)計(jì)趕走哈桑。無論生活怎樣，我們終要面對(duì)，只是一味的躲避，惡語咒罵，又能如何?堅(jiān)強(qiáng)，是精神的支柱，是跨越坎坷的信念，是通向成功的路徑。失去堅(jiān)強(qiáng)，心靈就永遠(yuǎn)一片黑暗沉寂的世界。多一份擔(dān)當(dāng)，就像漆黑的天空群星璀璨;多一份勇敢，就像枯黃的花藤繁花似錦;多一份堅(jiān)強(qiáng)，就像貧瘠的土地綠草如菌!

生命就是那一片天空，望著遠(yuǎn)方的風(fēng)箏，我們追尋，我們仰望，在追逐風(fēng)箏的路途中，我們?cè)忈屩澜?。這途中有溝壑，有山坡，有彷徨，有困倦。我們趨行人生這個(gè)亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折中堅(jiān)持。憂愁纏滿全身，痛苦灑滿一地。我們累，卻無從止歇;我們苦，卻無法回避，因?yàn)?，我們是追逐風(fēng)箏的人。

《追風(fēng)箏的人》讀后感寒假閱讀篇5

《追風(fēng)箏的人》的故事穿插在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下，在這樣動(dòng)蕩的時(shí)代里，出現(xiàn)了一批批像哈桑這樣渴望救贖，渴望有人性的'社會(huì)的人。在我的心目中，哈桑是一個(gè)情商很高、勇敢并且隱忍的人?！盀槟?，千千萬萬遍”，這是哈桑對(duì)阿米爾的承諾。哈桑不像阿米爾，自小養(yǎng)尊處優(yōu)，處事?lián)u擺不定。哈桑遭受了太多這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)遭受的苦難。現(xiàn)在，我們還能在和平的藍(lán)天下安心學(xué)習(xí)，還能站在這里分享讀書心得。而哈桑，就像是男版的“灰姑娘”，只是他沒有逆襲的機(jī)會(huì)。也許在某些同學(xué)看來，他就是阿米爾的“炮灰”一樣的角色，初識(shí)哈桑，我也對(duì)他一味的忍讓沒有任何好感。

但是到了后來，哈桑一次次出手保護(hù)阿米爾，在風(fēng)箏比賽前安慰阿米爾“沒有鬼怪”……我發(fā)現(xiàn)，哈桑很懂阿米爾的心事。而且他很勇敢，從不怯弱。人生在世，多少雜念早已逼迫得人性沒有立足之地。我最佩服的是哈桑有一種隱忍的寬容，有一顆從一而終的心，如若換做是我，當(dāng)然無法做到如此無欲無求地付出。雖然哈桑沒有受到教育，但是在這些道理上，他顯然要比我成熟得多。畢竟哈桑的世界很簡(jiǎn)單，阿米爾就是他全部的動(dòng)力源泉?！安煌跣模降檬冀K”，也許哈桑在命運(yùn)面前略顯單薄渺小，但在我看來他至少堅(jiān)持過，努力過，他的追求從一而終，他也代表了反抗社會(huì)和種族壓迫的人們。如今這樣為了追求沒有理由地堅(jiān)持下去，不被雜念干擾的人已經(jīng)太少太少。

對(duì)于哈桑的堅(jiān)定和耐心，說來慚愧，那確實(shí)是我做不到的，何況是在當(dāng)時(shí)出現(xiàn)信任危機(jī)的阿富汗。那是我們這些和平年代的人永遠(yuǎn)無法感同身受的，所以生在當(dāng)今社會(huì)何其幸運(yùn)的我們反而更需要一些動(dòng)力，向著目標(biāo)努力。哈桑是個(gè)理想化的人物，他身上有寬容與勇氣，不像現(xiàn)實(shí)生活中的人大多都有兩面性的復(fù)雜。我們做不到如此單純，但是面對(duì)無關(guān)緊要的刻薄還是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)淡然，面對(duì)艱難的抉擇也應(yīng)學(xué)會(huì)果斷。

沒有人是真正完美的，自私也不可怕，在故事的最后，“為你，千千萬萬遍”早已不再代表千萬次追風(fēng)箏，風(fēng)箏早已變成一個(gè)象征，它是希望，是救贖。它改變了我對(duì)哈桑的看法，那個(gè)看似單純的男孩，其實(shí)需要在乎需要考慮的比我多得多。他也讓我思考，我心底的那只風(fēng)箏是什么?作為云大附中的學(xué)子，我們的追求能從一而終嗎?沒有人甘心做炮灰，所以，就要讓我們的優(yōu)秀配得上自己的自尊。

《追風(fēng)箏的人》這本書帶給了我太多的人生啟示，而讀書其實(shí)就是一個(gè)汲取知識(shí)的過程。自小接觸書，家里雖然不完全是書香門第，但也時(shí)常有書香彌漫。每一本書都是一個(gè)世界，我喜歡觸碰文字的溫度，不因故事有多么離奇，不因辭藻有多么華麗，只因?yàn)樵谧x書時(shí)，我常常產(chǎn)生一些共鳴，也許書中的每一個(gè)人的人生都不盡相同，但是我多多少少都能從其中看到自己的影子。接觸書，帶給我諸多啟示，很多事情即使沒有經(jīng)歷過，卻也歷歷在目。須臾萬象的世界，借作者之筆去探索。

讓我們讀書，遇見未來，遇見自己，遇見更好的你。