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  • 小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感1000字

    | 欣敏

    《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)的故事穿插在阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的大背景下,在這樣動(dòng)蕩的時(shí)代里,出現(xiàn)了一批批像哈桑這樣渴望救贖,渴望有人性的社會(huì)的人。下面是小編為大家?guī)?lái)的小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感1000字5篇,希望大家能夠喜歡!

    小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感1000字篇1

    《追風(fēng)箏的人》是美國(guó)的著名小說(shuō),甚是震撼人心。小說(shuō)講述了阿富汗的兩個(gè)孩子,阿米爾和哈桑的故事,詮釋了我們每個(gè)人的一生當(dāng)中必定會(huì)經(jīng)歷的主題:愛(ài)情、親情、友情。可對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),卻多了,那便是——救贖。

    哈桑與他的父親阿里是阿米爾父親雇傭來(lái)的仆人,仆人一家成為了阿米爾生活的一部分。阿米爾與哈桑是兒時(shí)最好的玩伴,阿米爾為人懦弱無(wú)能,而哈桑為人勇敢忠誠(chéng),每次阿米爾有危險(xiǎn)哈桑都會(huì)挺身而出去幫助他逃離困境。文中一句話“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍?!闭鸷沉宋?,我沒(méi)想到會(huì)有一個(gè)人會(huì)這樣愛(ài)著另一個(gè)人。哈桑對(duì)阿米爾的那種愛(ài),深深感動(dòng)了我,不知不覺(jué)成了我心中的“信仰”。

    阿富汗一習(xí)俗:斗風(fēng)箏與追風(fēng)箏。在一次斗風(fēng)箏的比賽上,阿米爾取得了勝利,哈桑此時(shí)正幫阿米爾追尋最后掉落的那只風(fēng)箏,阿米爾心里極度興奮,因?yàn)樗恢币詾樽约旱膭倮麜?huì)贏得父親的原諒,原諒阿米爾的出世使他媽媽的離世。

    因?yàn)楣_@一次追風(fēng)箏的時(shí)間過(guò)了很長(zhǎng),還未回來(lái),所以阿米爾去找他。不幸的事來(lái)了,哈桑在追風(fēng)箏的過(guò)程中遇到了他所畏懼的人物——阿塞夫。阿塞夫?yàn)槿撕荻?,仗?shì)欺人,連最小的兒孩都不放過(guò)。此刻,阿米爾心急了,找著找著,慘不忍睹的一面發(fā)生了:在一角落,哈桑被阿塞夫的腳狠狠地踩在地面上。阿米爾遇見(jiàn)了,目睹了這一切,卻只是在暗處默默看著,直到淚流滿面還無(wú)動(dòng)于衷,不肯挺身而出救得哈桑。終于,他們的友情開(kāi)始淡了。

    讀到這時(shí),我對(duì)阿米爾有了極深的恨意,我恨他的懦弱與無(wú)能,恨他的無(wú)情與無(wú)義,枉費(fèi)了哈桑對(duì)他的愛(ài)。

    阿米爾不僅斗風(fēng)箏厲害,而且會(huì)寫故事。每次寫完都會(huì)念給哈桑聽(tīng),雖然哈桑沒(méi)讀書(shū),不懂字,但也聽(tīng)得津津有味,而且聽(tīng)完還不忘鼓勵(lì)與贊美。然而,阿米爾他仗著已有的成績(jī)想獲得自己的健全,得到父親全部的愛(ài),可這些所謂的成績(jī)?cè)诟赣H眼里一點(diǎn)兒也不重要,無(wú)論怎樣,父親對(duì)哈桑的愛(ài)總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)阿米爾的愛(ài)。至此開(kāi)始,阿米爾對(duì)哈桑心生嫉妒,想方設(shè)法想把仆人一家趕出自己的家,這樣他的愛(ài)才不會(huì)被哈桑剝奪。最后他成功趕出了仆人一家。

    隨著時(shí)間的變化,由于一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的降臨,阿米爾一家被迫也出走美國(guó),在父親的生意伙伴拉辛汗口中得知哈桑竟是自己父親的私生子,父親的合伙人告訴阿米爾,不管如何,必須回到阿富汗找到哈桑進(jìn)行贖罪。

    中年的阿米爾回到了阿富汗這個(gè)伴隨他長(zhǎng)大的家鄉(xiāng),不幸得知哈桑的死訊,可憐哈桑從小到死還不知道阿米爾是他的親兄弟。但贖罪未曾斷絕,阿米爾從阿塞夫手中救出了哈桑的兒子,實(shí)現(xiàn)了救贖。

    這本小說(shuō),作者用平淡無(wú)奇的文筆寫了下來(lái),但只要用心去讀,你會(huì)讀出文中的情與愛(ài)。從友好到背叛直到贖罪,一整套的連串鑄就了悲劇,讓人時(shí)而歡喜時(shí)而傷心?;蛟S,這個(gè)故事的結(jié)局并不完美,但是人生就這樣,犯錯(cuò)了,錯(cuò)過(guò)了,就得用一生去挽回,即使挽回不了。

    小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感1000字篇2

    這本書(shū),讓我哭了,笑了,憤恨了,反省了,最終敬仰了。

    書(shū)中講訴了兩個(gè)阿富汗孩子的故事,其中交錯(cuò)著我們整個(gè)人生中相當(dāng)重要的主題:愛(ài),友誼,恐懼,愧疚,贖罪。書(shū)中一句話,令人疼惜有令人敬仰為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

    為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。不曉得本人曾經(jīng)為這句話哭過(guò)幾次。我從未想象過(guò)一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的愛(ài)會(huì)這么深。我以至覺(jué)得,這曾經(jīng)變成了信仰。哈桑,只為了幫阿米爾追那只風(fēng)箏,而遭到了他人的進(jìn)犯,到死都不曉得,他們是同父異母的親兄弟。我真的是猜到了開(kāi)頭,沒(méi)猜到結(jié)尾。

    在看這本書(shū)是,我曾極度厭惡阿米爾,他的嫉妒,他的懦弱。但我也信服他,他繼承了他爸爸的好,知錯(cuò)就改,他聽(tīng)了拉辛汗的當(dāng)罪行招致善行,那就是真正的獲救他走了那條能夠再次成為好人的路。但轉(zhuǎn)念一想,我們有何資歷去厭惡阿米爾,我們同樣如他普通重傷過(guò)深愛(ài)著我們的人,不是嗎?

    傷得最深的,應(yīng)該是我們的父母吧!網(wǎng)友排出的上參加最深的話之最你好煩,別管我。這句話,大多數(shù)人應(yīng)該都說(shuō)過(guò)。我同樣說(shuō)過(guò)。我們都曾像阿米爾普通,把那個(gè)深愛(ài)我們的人傷得體無(wú)完膚,或許,阿米爾比我們過(guò)一些。他為了趕哈桑走,還做了那般不恥之事。但我們又有什么區(qū)別?就好比一個(gè)殺了人不知悔改,還捅上兩刀的禽獸與一個(gè)殺了人,還分尸的禽獸一樣,他們?cè)趯?shí)質(zhì)上沒(méi)區(qū)別,都是沒(méi)良知的禽獸。而我們似乎比禽獸更過(guò)。

    禽獸殺人,一刀處理潔凈,讓人沒(méi)了痛苦。而我們從內(nèi)而外,一點(diǎn)點(diǎn)的傷,以至還恬不知恥的繼續(xù)賴在身旁傷,討取著。由于這是他們應(yīng)該給我們的一切。但是,我們又有什么資歷去討取,去對(duì)他們埋怨?他們沒(méi)欠我們,我們也不曾付出過(guò)。阿米爾會(huì)噩夢(mèng)驚醒,而我們卻安息于世。這不公平也不合常理。

    阿米爾與他的父親都護(hù)學(xué)會(huì)了救贖,那我們呢?難道要等到,他們一個(gè)個(gè)離我們而,才想到悔改嗎?或許他人愿意,但我不會(huì)。

    我能夠想象得出,我若厚著臉皮討取,那將不是我。我的靈魂、信仰、自尊都不允許這種事發(fā)作??催^(guò)一些書(shū),讓我明白一件事心之外的事,都能夠不是大事。我想,這句話,我只能了解一半,而了解這一半,活在這世間,心靈都是無(wú)比快樂(lè),充實(shí)的。所以,我每天懷著感恩的心,面對(duì)世間的一切。盡量讓本人處于冷靜,寧?kù)o的狀態(tài)。去看待他人,謙卑的。

    以平常心面對(duì)一切,用愛(ài)維護(hù)身邊的人,關(guān)于本人,活在當(dāng)下。

    小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感1000字篇3

    “凡夫俗子在歷史狂濤里的獨(dú)立奮斗,一部非比尋常的小說(shuō)?!边@是《人物》對(duì)《追風(fēng)箏的人》的評(píng)價(jià)。誠(chéng)然,我等凡夫俗子,生活平淡無(wú)奇,不一定能經(jīng)歷作者那樣跌宕的人生,但書(shū)中所寫,仍然值得我們深思。

    《追風(fēng)箏的人》是一部典型的“成長(zhǎng)小說(shuō)”,書(shū)中主人公阿米爾在成長(zhǎng)的過(guò)程中承受了成長(zhǎng)所帶來(lái)的傷痛。童年時(shí)所犯下的背叛、誣陷、欺騙以及嫉妒等錯(cuò)誤,一直都是纏繞阿米爾的噩夢(mèng),讓他耿耿于懷,自責(zé)內(nèi)疚。在歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之旅后,已入中年的阿米爾終于實(shí)現(xiàn)了“自我救贖”。那句“為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”也變得更加美麗。

    讀完全文,感嘆于它沒(méi)有虛矯贅文,沒(méi)有無(wú)病呻吟,于扣人心弦的情節(jié)中勾勒出家庭與友誼、背叛與救贖,于輕描淡寫中展現(xiàn)出人性的脆弱與成長(zhǎng)。

    那么,追風(fēng)箏的人,究竟是誰(shuí)呢?

    是哈桑嗎?故事中,他曾是追風(fēng)箏的高手,阿米爾曾贊嘆哈桑,說(shuō)他體內(nèi)似乎有某種指南針。又或許,阿米爾才是那個(gè)追風(fēng)箏的人吧。在這部小說(shuō)中,阿米爾不斷在追風(fēng)箏,在成長(zhǎng)。

    小時(shí)候,阿米爾想方設(shè)法贏得追風(fēng)箏比賽,為的只是得到父親的肯定與喜愛(ài),為了成為一個(gè)“被注目,而非僅僅被看到;被聆聽(tīng),而非僅僅被聽(tīng)到的人”。讀到這兒,我真切地感受到12歲的阿米爾的熱切渴望,他渴望被認(rèn)可,被贊揚(yáng),被肯定。這多么像我們身邊的那些孩子,那些并不一定樣樣讓我們滿意的孩子。在父親的眼中,阿米爾不夠勇敢,不夠堅(jiān)強(qiáng),在阿米爾眼中,父親那般高大,卻又那般遙遠(yuǎn)。因此,阿米爾極度重視追風(fēng)箏比賽,為了贏得比賽,不惜犧牲哈桑,導(dǎo)致自己一生的遺憾。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是否有過(guò)這樣的階段,為了成為父母眼中的乖孩子,我們努力學(xué)習(xí),我們積極進(jìn)取;在我們教學(xué)的過(guò)程中,是否見(jiàn)過(guò)這樣的孩子,為了父母而讀書(shū),父母是絕對(duì)的權(quán)威。我們不能武斷地說(shuō)這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是錯(cuò)誤的,因?yàn)樗谌松哪硞€(gè)階段真實(shí)存在,很難避免,但我們也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這樣的學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,很難產(chǎn)生長(zhǎng)久的良好的效果。

    書(shū)中的故事走向也證實(shí)了這一點(diǎn)。童年的阿米爾是懦弱的,是不幸的。然而,阿米爾也是幸運(yùn)的,因?yàn)椋谒砷L(zhǎng)的道路上不乏良師益友。

    哈桑,是他的仆人,更是他的摯友,是他年幼時(shí)的精神寄托。追風(fēng)箏比賽,有哈桑的幫助,阿米爾方能看到父親以他為榮;寫了人生中的第一篇短篇小說(shuō),哈桑,這個(gè)目不識(shí)丁的孩子耐心地聆聽(tīng),放聲地稱贊,哈桑的一句“你肯定會(huì)成為偉大的作家,全世界的人都讀你的故事!”多年后仍在阿米爾的腦海中久久縈繞。

    拉辛汗,是阿米爾父親的朋友,他更是阿米爾的良師、知音、引路人。他是阿米爾的第一位讀者,他在讀完阿米爾的第一篇短篇小說(shuō)之后認(rèn)真地寫下:“我非常喜歡你的故事……我愿意傾聽(tīng)你訴說(shuō)的任何故事。太棒了!”這句話,讓年幼的阿米爾飄飄然,更讓成年的阿米爾更加堅(jiān)強(qiáng)。拉辛汗和阿米爾的接觸并不多,但他在阿米爾的自我救贖和成長(zhǎng)中至關(guān)重要。當(dāng)阿米爾深陷過(guò)去的自責(zé)與愧疚中時(shí),拉辛汗鼓勵(lì)他回到故鄉(xiāng),對(duì)他說(shuō):“來(lái)吧,這兒有再次成為好人的路。”

    “良言一句三冬暖。”不要小看語(yǔ)言的魅力,不要吝惜你的贊美,無(wú)論是面對(duì)你的朋友抑或面對(duì)你的學(xué)生,你的珍視與贊美,往往能產(chǎn)生意想不到的效果:那個(gè)默不做聲的孩子突然報(bào)名參加朗誦社團(tuán),只因?yàn)槟谴巫x課文時(shí),你向他投去了一個(gè)微笑;那個(gè)孤僻內(nèi)向的孩子漸漸和同學(xué)交流說(shuō)笑了,只因?yàn)槟切┣缋实奈绾?,你為他送去關(guān)心和鼓勵(lì);那個(gè)學(xué)習(xí)吃力的孩子悄悄舉手發(fā)言了,只因?yàn)槟潜咀鳂I(yè)本上,你為他寫下了溫暖與贊揚(yáng)……

    誠(chéng)然,現(xiàn)實(shí)生活中,每個(gè)人都會(huì)有這樣那樣的缺點(diǎn)和不足,就如主人公阿米爾,他是那樣懦弱,卻又那樣勇敢,他敢于正視自己的性格缺陷,終其一生,自我救贖。希望我們每個(gè)人都能像阿米爾那樣勇敢,就像小說(shuō)結(jié)尾所說(shuō):“也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追?!?/p>

    當(dāng)然,作為教師,我們不僅僅要學(xué)習(xí)追逐自己的風(fēng)箏,學(xué)會(huì)自我救贖與成長(zhǎng),更應(yīng)該成為像哈?;蛘呃梁鼓菢拥娜?,因?yàn)槲覀兩磉叾嗟氖窍癜⒚谞栠@樣成長(zhǎng)中的孩子,他們需要我們的肯定、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。我們應(yīng)該做一個(gè)有心人,發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng);我們應(yīng)該正視孩子們身上的不足,相信他們,引導(dǎo)他們一步步成長(zhǎng)。告訴他們:為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!

    小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感1000字篇4

    “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”我的耳中響起了這句話。這是哈桑對(duì)阿米爾說(shuō)的話,阿米爾經(jīng)過(guò)了二十多年也記得這句話。阿米爾永遠(yuǎn)也忘記不了,那二十多年前的對(duì)哈桑的傷害,無(wú)法原諒自己心中的背叛……

    卡勒德·胡賽尼,《追風(fēng)箏的人》是他的第一本小說(shuō),當(dāng)這本小說(shuō)在美國(guó)發(fā)行時(shí),在亞馬遜排行榜持續(xù)了131周之久,全球熱銷800萬(wàn)冊(cè),深受各類人士喜愛(ài)。

    《追風(fēng)箏的人》講述的是:12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次踏上了暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一份心力,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演,阿米爾該如何抉擇?

    當(dāng)我在看這本書(shū)時(shí),我仿佛自己進(jìn)入了阿米爾與哈桑的世界,身臨其境的感受到了他們的生活,所有的愛(ài)、愧疚、贖罪……都穿插在其中,令我對(duì)阿米爾的背叛感到可恨,對(duì)哈桑的行為感到同情。

    阿米爾究竟是對(duì)哈桑做了什么事,令哈桑一家人離開(kāi)他們家呢?那是在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,兩人同心協(xié)力奪得了冠軍,哈桑將阿米爾掉落的風(fēng)箏整理起來(lái),在整理的同時(shí),一個(gè)經(jīng)常辱罵哈桑的父親的孩子的侮辱,阿米爾在旁邊目睹了一切,但是他卻沒(méi)有勇氣出面去拯救哈桑。之后,阿米爾的心理發(fā)生了極大的變化,因當(dāng)時(shí)沒(méi)有去幫助哈桑,因?yàn)樽约旱暮ε隆⑴橙?,?dǎo)致哈桑一直被欺負(fù)。后來(lái)一直錯(cuò)怪哈桑,他爸爸最終帶他離開(kāi)了。

    這本書(shū)字里行間都流露出友誼的感覺(jué)。但是,當(dāng)我看到阿米爾眼睜著看哈桑被欺負(fù)時(shí),卻在一旁無(wú)動(dòng)于衷,這是友誼嗎?一個(gè)愿意為對(duì)方付出一切;另一個(gè)卻逃避一切。到底什么是真正的友誼。

    阿富汗爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng),阿米尓一家逃離了自己生活了許多年的地方,去了美國(guó),房子交給拉辛汗保管。到了美國(guó),阿米爾認(rèn)為時(shí)間可以沖走一切過(guò)去,他錯(cuò)了,他始終忘不了哈桑離開(kāi)時(shí)的面孔,他以前的回憶一直浮現(xiàn),心靈備受煎熬,他要找一個(gè)機(jī)會(huì)去贖罪。

    阿米爾回到了自己的家鄉(xiāng):阿富汗。這里已經(jīng)沒(méi)有了以前的美麗,他來(lái)到自己快要荒廢的家,找到了拉辛汗,得知了哈桑已經(jīng)死了的消息,而且知道了一個(gè)驚天的秘密,原來(lái),哈桑和他是同父異母的兄弟,他兒時(shí)一直與他玩的是自己的兄弟,他默默的接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)。他沒(méi)有放棄,繼續(xù)了他的救贖,因?yàn)楣5膬鹤铀骼┞淙肓怂麅簳r(shí)宿敵的手里,阿米爾要把索拉博救回來(lái),他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于把索拉博救了回來(lái)……。

    阿米爾費(fèi)盡周折找回了哈桑的兒子,追回了一直飄移的風(fēng)箏,擺脫了心中的煎熬,自己的心靈得以解放。這本書(shū)雖然沒(méi)有真正的大團(tuán)圓,但是體現(xiàn)出來(lái)的是阿米爾對(duì)哈桑的贖罪是如此的真誠(chéng)。

    朋友,一生一世,這樣的朋友才屬于真正的朋友,希望以也有這樣的朋友,能在你身邊默默的支持你,鼓勵(lì)你,要勇敢的承擔(dān)自己的責(zé)任,一輩子只要找到這樣一個(gè)朋友,真的可以非常開(kāi)心了!

    胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得淋漓盡致,與其說(shuō)小說(shuō)是在追風(fēng)箏,其實(shí)是追親情、友情,追當(dāng)年的回憶。

    小說(shuō)追風(fēng)箏的人讀后感1000字篇5

    “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍!”

    這是《追風(fēng)箏的人》里面的原句,是仆人哈桑對(duì)少爺阿米爾的忠誠(chéng)表白,不是地位階級(jí)下的諂媚阿諛,而是一種奉獻(xiàn),無(wú)關(guān)壓迫——它是哈桑和阿米爾童年時(shí)期的純真的友誼和信任。

    可是,這個(gè)故事并不是一個(gè)歌頌超越階級(jí)的友誼的故事,即使它在開(kāi)始構(gòu)設(shè)了一個(gè)有著炊煙、笑聲的煙火人間?;蛟S,這與作者的經(jīng)歷有關(guān)??ɡ盏耟胡塞尼,一個(gè)美籍阿富汗人。他在書(shū)中講述了一個(gè)身移民美國(guó)的阿富汗男孩的童年往事以及他成人后對(duì)兒時(shí)過(guò)錯(cuò)懺悔和自我救贖。

    這部小說(shuō)似是被分割成兩部分,一部分在阿富汗,另一部分在美國(guó)。而在我心里,它像是阿米爾的靈魂,一部分埋葬在阿富汗,一部分卻活在美國(guó)。

    我尤其喜歡在阿富汗里的故事。那里有一段故事,我印象深刻。那是十二歲的阿米爾和十一歲的哈桑參加喀布爾的風(fēng)箏大賽的事。

    風(fēng)箏比賽比的不是高度,而是比誰(shuí)的風(fēng)箏能在廝殺中留到最后。風(fēng)箏留到最后才只是勝利的起步,最大的榮耀卻是要追到這個(gè)最后的風(fēng)箏,追到這只承載著榮耀的風(fēng)箏。

    哈桑是最出色的追風(fēng)箏人。而這次,他更為努力,因?yàn)樗腊⒚谞栂胍ㄟ^(guò)這次比賽向父親證明自己。追,為阿米爾的風(fēng)箏;追,為阿米爾的心愿;追,為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍。在追逐的最后,藍(lán)色風(fēng)箏在哈桑忠誠(chéng)的保護(hù)下和阿米爾的懦弱和背叛下成了阿米爾的榮耀,阿米爾的“罪證”——對(duì)純真友誼和信任狠狠傷害的證據(jù)。

    我不禁心酸,想到阿米爾那句“哈桑從未拒絕我任何事情?!?/p>

    人們喜歡忠誠(chéng),好比如不會(huì)拒絕命令的忠誠(chéng)。可是在當(dāng)下,“從未拒絕”算是一種愚忠。如果一味順從只會(huì)讓一些無(wú)恥之人得寸進(jìn)尺。在我們的.班里,有的人喜歡欺負(fù)別人,而卻有人愿意順從。這也算是從未拒絕、一味退讓。這樣只會(huì)讓自己失去更多,最終失去自我,逐漸去習(xí)慣了自己討厭的生活。自甘墮落。

    類似的,像阿米爾那般性格的人,懦弱而渴望。懦弱的,是一些自己無(wú)能為力,一些于自身有威脅而能逃避的事情??释?,是自己最希望得到的,或許是一些本來(lái)屬于自己卻被迫和別人瓜分的東西。

    有的人懦弱大于渴望,可能會(huì)失去了最初的勇敢。怯怯懦懦的去逃避自我,只會(huì)失去“渴望”。

    有的人渴望大于懦弱,可能會(huì)泯滅了最初的良知,從而失去可以蛻變的機(jī)會(huì)。如果只會(huì)渴望去做,便會(huì)變成野心的放縱,將會(huì)渴望懦弱。

    在追逐中我們會(huì)遇到許多抉擇,有的人會(huì)是像哈桑那種執(zhí)著和相信,有的人會(huì)是阿米爾懦弱而又真摯的渴望等,而且追到的風(fēng)箏不一定心中所想??墒牵蚁嘈挪还苁悄且环N,愚忠和服從終會(huì)逐漸變成明智的平等,懦弱和渴望終將會(huì)被面對(duì)、改變。

    我追,我的風(fēng)箏,像哈桑,也像阿米爾。

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