學(xué)習(xí)是件偉大的事情，因為學(xué)習(xí)，才讓我們無知的大腦變得智慧，才讓我們擺脫愚味。下面是小編為你準(zhǔn)備的努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文篇1

我和爸爸是最好最好的朋友，我經(jīng)常會把一些心里話告訴他，他還時不時搬出一大堆富有哲理的話，為我做心理輔導(dǎo)。

有一次，我考試考得很差，只有89分，手里拿著試卷，我一下子覺得手里的試卷好重，手沉得抬不起來。走在回家的路上，天仿佛陰沉沉的，特別符合我今天的心情，所有的花草樹木也是無精打采，總之一句話，我今天的心里極糟。

回到家，爸爸看到我失落的樣子，便關(guān)愛地詢問我怎么了，于是，我便告訴他情況。爸爸聽了，搭著我的肩膀，意味深長地說：“考試考得不好沒有關(guān)系，大不了下次考得好一點，重要的不是結(jié)果，而是過程。如果你過程努力了，結(jié)果就不需要那么在意?！?/p>

“可是我感覺自己努力了，為什么還是考不好呢？”我問爸爸。

爸爸說：“那就是你有些題目沒看懂，要么就是你太粗心了，落題，這些錯誤在小孩子身上很常見，不過你一定要改。”我心想，爸爸說的這些錯誤我好像都有，看平時爸爸這么“幼稚”，原來他還是挺有學(xué)問的。想著想著，我根本沒看見爸爸居然已經(jīng)從書包里拿走了我的試卷，接著，他扶了扶自己的眼鏡：“我看你最大的缺點還是閱讀。”我仿佛如夢初醒，連忙坐好聽著爸爸繼續(xù)講，“你閱讀理解不行，要多練，知道嗎？”

“嗯?！蔽尹c點頭，我試著改正自己的缺點，把爸爸的話牢牢記著，并且缺什么補什么，在一次又一次的努力改正后，爸爸之前提出的種種缺點似乎少了許多。之后的一次考試中，果然進(jìn)步了，我高興極了。

爸爸是我的良師益友，那次談話，給了我很大啟發(fā)，我一定會改掉這些缺點，讓那次談話不會白白浪費。

努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文篇2

古人云：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任和主要任務(wù)，它極具技巧性。

有人說學(xué)習(xí)很累，有人說學(xué)習(xí)很輕松。然而，學(xué)習(xí)本身并沒有累和輕松之分，有感覺都是學(xué)習(xí)的人的自我體驗。正如有人所說的：人的情緒皆在主觀的本身，不在客觀的外界。

但人為什么有不同的體驗?zāi)兀筷P(guān)鍵是態(tài)度，愛學(xué)習(xí)的人不覺得累，不愛學(xué)習(xí)的人不覺得輕松。古今中外，好學(xué)習(xí)者莫不成功。成語中的匡衡“鑿壁偷光”，蘇秦“懸梁刺股”，近代童第周借廁所的光聚精會神看書。這些人長大后不是在學(xué)術(shù)上頗有建樹，就是位列公卿。而即使你天資聰穎卻不愿學(xué)習(xí)，不好學(xué)習(xí)，長大后只會像仲永一般“泯為眾人矣”不會有吸引人的地方。所以孔子有曰：知之者不如好之者，好之者不如樂知者。

由此說，學(xué)習(xí)心態(tài)很重要，我們學(xué)習(xí)時不要認(rèn)為自己太苦太累，要想想其他職業(yè)的苦楚，像那建筑工人不苦？不累？還要擔(dān)著生命危險呢。那環(huán)衛(wèi)工人，不臟？不累？整天與垃圾蒼蠅打交道。所以，你要認(rèn)為自己能讀書是太幸運了。有的同學(xué)想：這初中三年“糊’完就結(jié)束了。如果真這么想你的學(xué)習(xí)就完蛋了。一個抱著”糊“的心態(tài)的人怎能學(xué)好習(xí)呢？我們要學(xué)好，就必須改變觀念。知識到處都是，但要看你會不會學(xué)。我們要增加自主學(xué)習(xí)意識，不能光依靠老師教，要相信自己。學(xué)習(xí)的人不是老師，而是我們自己。課前，我們要做好預(yù)習(xí)，這便于課上的學(xué)習(xí)聽講；課上，則要認(rèn)真聽老師講課，筆記不要太多，只要課后復(fù)習(xí)能回顧到就好，否則會影響聽課的效果；課下，必須要加強(qiáng)復(fù)習(xí)鞏固，否則知識就像流水一樣消失了。

所謂自主學(xué)習(xí)，就是自己有想學(xué)，要學(xué)的意識。當(dāng)老師不在時，我們依然能照常完成功課。如果我們想成功就必須走這條路，我看到歷年高考狀元的自述中，自主學(xué)習(xí)必在其中。

然而，只有自主學(xué)習(xí)不勤奮也不可以。勤奮是所有成功的必然因素之一。不勤奮干什么也不能成功。不怕苦，不怕累才能讓人獲得榮耀。有的同學(xué)本來成績不太好，但他勤奮，努力，認(rèn)真。一學(xué)期干下來，成績就有了突飛猛進(jìn)的增長。

面對未來知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，獲得知識已成為一個人終生受益的根本緣由。獲得知識的根本途徑就是學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來。

努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文篇3

生活在這世界的每一個人都經(jīng)歷過充滿困難的，充滿坎坷的學(xué)習(xí)之路，那么我們每一個人都知道我們每一個人學(xué)習(xí)之路是怎樣的。我覺得我們每一個人的學(xué)習(xí)路上都有過這樣狀態(tài)吧什么狀態(tài)呢?我覺得我不說你們也猜到了吧?那么我們一起說一下我們每一個人的學(xué)習(xí)路上我們每一個人有時候不知不覺的感覺學(xué)習(xí)枯燥，討厭學(xué)習(xí)這樣的狀態(tài)我們每一個人都有過你們不要說我從來都沒厭煩過學(xué)習(xí)，我們每一個人都有過我們自己厭煩的課。

我們在學(xué)習(xí)路上都有過我們厭煩的老師，我們常常為了我們厭煩的老師而不好好學(xué)習(xí)我們厭煩的老師的課目。我們每一個人我們有沒有想過當(dāng)我們做出這樣的決定的時候我們已經(jīng)傷害了我們自己也堵上了我們學(xué)習(xí)之路。我們想過沒有我們越討厭學(xué)習(xí)我們就越傷害我們自己。我覺得我們每一個人都有這樣的習(xí)慣那么我們每一個學(xué)生的這個習(xí)慣是什么呢?我們大部分學(xué)生天天躺在床上呼呼大睡玩手機(jī)也許你們聽了這些會說憑什么這么說?難道我們就不能玩手機(jī)嗎?我的答案就是我們可以玩手機(jī)可是別太沉默手機(jī)我們每一個人都知道我們自己的學(xué)習(xí)成績怎樣我們比如說;語文，我們語文古詩什么都不會，數(shù)學(xué)題目一到也沒搞懂，英語單詞看那個對我們來說都熟悉卻結(jié)果我么什么都不知道，歷史時間也記得一塌糊涂，政治連唯物主義唯心主義都分不清，地理都不知道怎么去計算時差日落時間和地方時間我們學(xué)生有什么資格放縱自己對我們學(xué)生來說時間還有從現(xiàn)在，從這一刻開始一切都不晚只有我們下定決心要學(xué)習(xí)。

我們每一個人都要清楚我們每一天睡醒之前只有兩個選擇那么這兩個選擇是什么呢?我覺得我們每一個人都知道這兩個選擇要么繼續(xù)趴下做我們每一個人做我們未完成的夢，要么拉開被子做我們未完成的夢想我覺得我們每一個人都不相信什么一夜成名我們只相信百煉成鋼要么努力向上爬要么爛在社會最底層這就是我們每一個人相信的現(xiàn)實。

我們在學(xué)習(xí)路上或多或少想過放棄可是我們有些人最終還是沒有放棄這是為什么呢?因為我們知道放棄不會更舒服，撐住，才會有后來的一切。有時候我們覺得很難，也許因為會有更大的收獲。我們每一個人都知道這樣一句名言飯可以一日不吃，覺可一日不睡，書不可以一日不讀我們每一個人都知道這句名言的意思對我們每一個人的心里都很清楚。我們每一個人都知道我們的學(xué)習(xí)路上都很不容易有時候我們很想放棄，不想再堅持了我們常常說為什么我的學(xué)習(xí)路上充滿坎坷，可是我們知道我們心里還住著另一個我們自己他會隨時隨地每時每刻都警告我們再努力一下，成功或許就在下一步，我們必須一路向前，因為我們知道人生沒有后退的路!記住我們每一個人的學(xué)習(xí)之路沒那么容易!我們堅持我們的學(xué)習(xí)之路才有肯能出現(xiàn)我們學(xué)習(xí)的成果!

努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文篇4

從小到大，我一直覺得學(xué)習(xí)是一件非常痛苦的事。除了看課外書，我總是被媽媽催促著，監(jiān)督著學(xué)習(xí)。就象一頭不肯往前走的牛，被人鞭打著，吆喝著，才肯往前走。因此，我從來都覺得學(xué)習(xí)是一件苦差事。可是，這學(xué)期，我逐漸改變了對學(xué)習(xí)的看法，從學(xué)習(xí)中體會到了樂趣，漸漸愛上了學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)也是一種快樂!

我覺得學(xué)習(xí)是一種快樂，因為我可以在玩中學(xué)，學(xué)中玩!比如那次學(xué)習(xí)《鳥兒的偵查報告》這篇課文時，張老師讓我們分成四人小組，來選一個情節(jié)表演。我和同學(xué)們分角色表演，大家都拿出渾身解數(shù)，有的學(xué)著鳥兒飛翔的樣子，有的學(xué)著小鳥的表情悲傷地匯報情況，有的學(xué)著作者難過的樣子……大家都非常地投入，表演得維妙維俏。一堂課不知不覺地在歡樂的氣氛中過去了，真是開心的一節(jié)課!我們不僅學(xué)習(xí)了課文，還鍛煉了我們的表達(dá)能力、朗讀能力，還加強(qiáng)了我們的表演能力!

在學(xué)習(xí)中也會遇到困難，但是，通過努力解決困難也是一種快樂!有一次，我看到了一個既有趣又有點難度的數(shù)學(xué)題，我左思右想，百思不得其解。于是，就去請教爸爸媽媽。爸爸媽媽也非常有興趣與我來討論。通過一番激烈的，熱火朝天的探討后，我們終于找出了正確的方法，解決了問題。我覺得學(xué)習(xí)真是一種樂趣，當(dāng)我解決了困難時，我很自豪，我愛上了學(xué)習(xí)!

我喜歡上科學(xué)課，學(xué)習(xí)科學(xué)也是一件快樂的事!當(dāng)我學(xué)習(xí)了生物鏈時，我明白了生物鏈不是項鏈，而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條;生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內(nèi)的無形的生物鐘;在太空中無論怎么大聲說話，別人都聽不見;我還學(xué)到了很多很多……當(dāng)學(xué)到了這些有趣的知識后，我會迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學(xué)習(xí)真是一件有趣的事情!

我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)知識真是一種樂趣，學(xué)習(xí)是一件非?？鞓返氖?

努力學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文篇5

暑假生活中依然不會少了學(xué)習(xí)，因為學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，我不能夠完全的摒棄學(xué)習(xí)，在暑假的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了不少東西。有一天，我在同學(xué)那里看到了一個小本子，一看封皮，上面赫然印著幾個字：學(xué)而思。下面印著一句頗富哲理的話：學(xué)習(xí)改變命運，思考成就未來。我不禁愛上了這句話，愛上了這個名字。我問她，這個本子是哪里來的?她告訴我是學(xué)而思發(fā)的——一個教育機(jī)構(gòu)。

我一直記著這句話，在學(xué)習(xí)中遇到困難的時候，我就會想起這句話，克服前方的障礙。六年級了，媽媽給我報了學(xué)而思的課。在學(xué)而思學(xué)習(xí)的生活猶如蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷一樣愉快。本來，我以為它的課會像其它學(xué)校的課那么枯燥乏味，可是結(jié)果大大的出乎我的意料。它不僅不是我想象中的那么單調(diào)無光，反而絢爛奪目，在我剛上第一節(jié)學(xué)而思的英語課時，就深深得把我吸引住了。老師說著流利的英語，穿著休閑的衣服，顯得平易近人，讓人喜歡不已。無論天氣如何，我都愿意高高興興地趕到那里去上課，因為那里的座位不像其他學(xué)校，是那種一個一個的，而是一橫排一橫排的，離老師比較近，看得清黑板，這對于我這種視力不好的人真是再適合不過了。課堂上，活躍的氣氛讓時間變得更匆忙，他行走的速度比平時總要快好多，讓人無法挽回，三個小時的時間猶如針尖上的一滴水，輕輕滴入大海，轉(zhuǎn)瞬即逝。六年級開始上課外班后，我的每一個周末都感到快樂、充實，卻不感到疲倦。我在這個班學(xué)到了許許多多的知識，得到了數(shù)不勝數(shù)的快樂，學(xué)到了平時學(xué)不到的學(xué)習(xí)方法，領(lǐng)教了更標(biāo)準(zhǔn)的口語。

我當(dāng)學(xué)而思的成員僅有一個月左右，但是這里給我的收獲卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了平時學(xué)一個月的東西。那種學(xué)到知識的高興，伴隨我度過了很久，那種快樂是用語言無法形容的。

周六上英語，周日上奧數(shù)。對于以前從來沒學(xué)過奧數(shù)的我，在基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí)生活真是樂趣繁多。同英語課一樣的，年輕漂亮的老師充滿活力，清秀美麗的字體鏗鏘有力而清晰可見，簡單明了的思路理清我亂麻般的頭腦，干凈整潔的講義不斷地吸引著我的眼球，使我不禁想多做幾道題。每次做對了題，老師都會獎勵一個小印章，那蓋章時清脆的聲音雖然只是一個小小的音符，在我耳中卻優(yōu)美動聽。每一次得到章，都是對我的一次莫大的鼓勵，印章積少成多，每次看到它們，我都能想到：這是我用智慧換來的，我一定要多多努力，這樣就可以得到更多的章了。

現(xiàn)在新發(fā)的本子上，印著幾片代表希望的樹葉，一個穿著休閑衣服的女孩輕輕抓住一片樹葉，越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，一直飛向勝利的彼岸。我也找到了我依靠的樹葉，在勝利的草原翱翔，飛躍心中不可超越的沼澤。