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  • 上海高考作文2022

    | 舒洪

    每年的高考滿分作文歷年來(lái)都是被廣為傳頌的佳作,滿分作文的高考生究竟是如何取勝的?下面是小編為你準(zhǔn)備的上海高考作文2022,快來(lái)借鑒一下并自己寫(xiě)一篇與我們分享吧!

    上海高考作文2022篇1

    心有大我,肩有大任,行有大德

    17年前,也是春節(jié)前后,中國(guó)陷入了惡性病毒的陰霾之中。歷史給我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,在17年后的今天,新冠病毒爆發(fā),為了防控疫情,舉國(guó)上下紛紛做出相應(yīng)的措施,然而就是在這樣的恐懼下,有那么一批年輕人,披霜帶露地沖在了一線。越來(lái)越多的中國(guó)年輕人扛起大任,詮釋了什么叫心有大我,肩有大任,行有大德

    疫情期間,有許許多多的中國(guó)青年告訴了我們什么叫做職責(zé),什么叫做擔(dān)當(dāng)。主動(dòng)請(qǐng)纓,將個(gè)人安危置之度外的右醫(yī)附院重癥醫(yī)學(xué)科主管護(hù)師韋春萱;過(guò)年期間瞞著家人滿載物資極速馳援武漢的卡友“三哥”;和農(nóng)民工呂俊一樣,放棄回家過(guò)年,在5000萬(wàn)“監(jiān)工”注視下火速建成火神山和雷神山醫(yī)院的建筑工人們,還有我們的吹哨人,提醒著我們禍之將至卻被訓(xùn)戒為造謠者的李文亮醫(yī)生···他們是真的發(fā)自心底相信著,心向陽(yáng)光,必有重見(jiàn)天日的時(shí)候,他們是奇跡的代名詞,是歷史的書(shū)寫(xiě)者。他們就是疫情期間給中國(guó)帶來(lái)希望的人,是中國(guó)抗擊疫情的領(lǐng)跑者,他們不顧自身安危,沖在前線,為人們帶來(lái)希望,帶來(lái)光明。

    然而并非青年都要站到戰(zhàn)疫一線才能貢獻(xiàn)自己的力量,曾經(jīng)讓父母追著讓戴上圍巾穿上秋褲的孩子如今也開(kāi)始追著父母讓戴上口罩;年輕力壯的小伙們自發(fā)報(bào)名到卡口站崗;身先士卒的黨員干部沿街勸離聚集人群;常年在國(guó)外奔波的代購(gòu)以一己之力籌集物資送往武漢;還有很多明星演員,在疫情期間為醫(yī)護(hù)小姐姐翻牌,為他們圓夢(mèng),給他們加油、打氣。有人感嘆:“終于到了在家躺著不動(dòng)就能給國(guó)家做貢獻(xiàn)的時(shí)候了”,確實(shí),在國(guó)家需要你挺身而出的時(shí)候挺身而出,在國(guó)家需要你蝸居在家的時(shí)候老實(shí)待著,為國(guó)家節(jié)省人力,這何嘗不是一種貢獻(xiàn)?

    我們祈禱、我們希望、我們期待著能有更多的韋春萱,更多的三哥,更多的呂俊,更多李文亮那樣的年輕人,能在這被迷霧籠罩的陰霾中發(fā)出自己微弱的光,即使再渺小,即使是星星之火,匯聚起來(lái)也能點(diǎn)亮中國(guó)。號(hào)角已經(jīng)有人為我們吹響,旗幟已經(jīng)有人高高舉起,這正是我們?cè)擖c(diǎn)燃的時(shí)刻。

    魯迅先生說(shuō):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人......這就是中國(guó)的脊梁?!痹诋?dāng)今,他們就是中國(guó)的脊梁,就是為民請(qǐng)命的人。

    國(guó)難當(dāng)前,中國(guó)青年更應(yīng)扛起大任,專注大我,保持大德,做中國(guó)精神的詮釋者,做中國(guó)的脊梁。

    上海高考作文2022篇2

    天才,百分之一是靈感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。”——題記

    如果智慧是一朵蓮花,那蓮花正中一定擎有一支點(diǎn)亮的蠟。熒熒的那一剪光雖微弱曖昧,我也要它驕傲的捧出輝煌。十里平湖,智慧的閃光就仿佛是微風(fēng)漾起的一道道漣漪;萬(wàn)紫千紅,智慧的閃光就好像是那偶爾飛來(lái)嗅聞芬芳的彩蝶;晴空萬(wàn)里,智慧的閃光就好似那展翅翱翔嘯唳長(zhǎng)鳴的云鶴。

    殘酷的歲月?lián)P起漫天黃沙,將一個(gè)個(gè)或悲壯或悠然的身影埋沒(méi)于九尺黃泉,然而,這又怎能湮沒(méi)在黑暗中閃動(dòng)的智慧的火焰呢?一草一木一花一葉,萬(wàn)事萬(wàn)物,都在不停地撩撥著我們的情思。情思,是靈感的觸發(fā)器。靈感,是和我們捉迷藏的玩伴,稍一疏忽,它就化為一縷青煙無(wú)影無(wú)蹤。凡人需要靈感,文人更需要靈感。后者比之于前者,其可貴之處正在于他們多半會(huì)緊緊抓住這黑暗中的那一道閃電。

    南山之下,遍地金菊,不正是激發(fā)出陶潛靈感的產(chǎn)物嗎?菊香彌漫,再酌上幾杯濁酒,豈不美哉?“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。此中有真意,欲辨已忘言”。此景此情,夫復(fù)何求?會(huì)稽山陰蘭亭,云天朗朗,惠風(fēng)和暢。諸位文人墨客列坐水濱,流觴飲酌,歌詠唱答,不也是出自內(nèi)心深處被激發(fā)出的那些許情感嗎?一篇《蘭亭集序》,唱出了“齊彭殤為妄作,一死生為虛誕”的感慨。還有赤壁古戰(zhàn)場(chǎng),不只有多少人去憑吊過(guò)。蘇東坡、辛棄疾,后來(lái)者更是不計(jì)其數(shù)。赤壁在他們的頭頂上架起一道美麗的彩虹,在文壇豎起了一道亮麗的風(fēng)景線。

    我們生而平凡,可是我們依然對(duì)自己心靈上閃過(guò)的微光視而不見(jiàn),更不用說(shuō)伸出手抓住它了。一個(gè)落地的蘋(píng)果成就了牛頓在科學(xué)界的豐功偉績(jī),一只飛翔的鳥(niǎo)兒為萊特兄弟展開(kāi)了翱翔天穹的機(jī)翼?!办`感是一個(gè)不喜歡拜訪懶漢的客人,”車(chē)爾尼雪夫斯基如是說(shuō)。我們無(wú)意中丟棄了屬于自己的財(cái)富,不正是由于我們的懶惰嗎?

    上海高考作文2022篇3

    火柴不會(huì)因?yàn)橄缍奁?,因?yàn)樗紵^(guò);飛鳥(niǎo)不會(huì)因?yàn)檎垡矶趩剩驗(yàn)樗w翔過(guò);游魚(yú)不會(huì)因?yàn)楹涠z憾,因?yàn)樗^(guò);花朵不會(huì)因?yàn)榭菸鴤?,因?yàn)樗`放過(guò)……

    在這個(gè)世界上的一切事物,不論是意識(shí)是或是無(wú)意識(shí)的,不論是動(dòng)物還是植物,亦或是人類(lèi),他們大都不會(huì)過(guò)分追求結(jié)局的或好或壞,不會(huì)因?yàn)榻Y(jié)局而悲喜,因?yàn)樗麄兌孟硎?,享受過(guò)程,享受從開(kāi)始一直到最后的經(jīng)歷。而我也這樣認(rèn)為:過(guò)程比結(jié)果更重要。

    不是有這樣的一句話:“醉過(guò)知酒濃,愛(ài)過(guò)知情重”。只有在“過(guò)”了之后,才會(huì)知道當(dāng)時(shí)究竟有多美好,才會(huì)知道自己真正體驗(yàn)過(guò)什么,才會(huì)知道自己錯(cuò)過(guò)了什么。

    一條逆流而上的魚(yú),歷經(jīng)種種艱難險(xiǎn)阻,在終于到達(dá)高原冰川之后,卻被冰凍住,但是它仍舊保持著飛翔的姿勢(shì)。

    我相信,這條魚(yú)絕對(duì)會(huì)不會(huì)因?yàn)樽约罕槐鶅鲎《y過(guò),因?yàn)樗谀媪鞫系倪^(guò)程中經(jīng)歷了許多,它越過(guò)山澗,擠過(guò)巖石,沖過(guò)急流,越過(guò)淺灘……它擁有了最珍貴的體會(huì),而且它最終也游上冰川完成了愿望。我想,它就算被凍住了,那也是心甘情愿的吧。

    在去年的奧運(yùn)會(huì)上,在哪里都看得到志愿者的身影,看到他們燦爛的笑容,看到他們的熱情,看到他們?yōu)閵W運(yùn)努力著,奮斗著,奉獻(xiàn)著。即使沒(méi)有酬勞,無(wú)法獲取一絲一毫物質(zhì)上的補(bǔ)償,他們也不會(huì)在意,不會(huì)理會(huì)。只因?yàn)樗麄兿硎苤鴧⑴c奧運(yùn)的快樂(lè),享受著這無(wú)與倫比的體驗(yàn),享受著過(guò)程,他們得到的,是比物質(zhì)更珍貴、更寶貴的東西。

    過(guò)程,往往比結(jié)局更重要,就好像單單一個(gè)答案抵不過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的計(jì)算過(guò)程一樣,所以更要用心體會(huì)。過(guò)程總是美好的,不論結(jié)局是好是壞,過(guò)程需要我們用心珍藏,小心翼翼的銘記。

    享受過(guò)程,享受人生。

    上海高考作文2022篇4

    同樣是銀牌,有的人發(fā)出悔恨的怒吼,而有的人卻輕松而愉快。正如美國(guó)運(yùn)動(dòng)員卡爾劉易斯對(duì)史鐵生所說(shuō):“跑的過(guò)程才是的享受?!辈粌H跑步如此,生活亦如此。

    “旅行的過(guò)程比到達(dá)目的地時(shí)更重要得多”。這是電影《舞出我的人生》中的一臺(tái)詞,人們的生活也不正如一場(chǎng)旅行嗎?為著自己的目標(biāo)勇往直前,而最終達(dá)到自己的目的后,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn),那些最美、最難忘的回憶不是到達(dá)夢(mèng)想想那一刻,而是整個(gè)我的努力奮斗的過(guò)程。

    “我所享受的是過(guò)程”。2008年北京奧運(yùn)會(huì),她沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)新鞋,于是買(mǎi)了雙二手的跑鞋來(lái)參加比賽,但第一輪就被淘汰。今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)賽跑中,她又回來(lái)了,雖然有了新跑鞋,但因沒(méi)有贊助商的贊助,她只好用膠布遮住商標(biāo),這次她的成績(jī)突飛猛進(jìn),跑進(jìn)了第五輪。她,就是伊拉克的短跑運(yùn)動(dòng)員達(dá)娜。當(dāng)有記者采訪她時(shí),她說(shuō)到:“能參加比賽站在賽道上已是我最開(kāi)心的了,我所享受的是奔跑的過(guò)程,只要還活著,我就要一直跑下去?!?/p>

    享愛(ài)過(guò)程,哪怕是那么短暫?!皠⑾?劉翔!”全場(chǎng)沸騰著,人們期望著劉翔能在這次倫敦奧運(yùn)賽場(chǎng)上再次飛翔。從起點(diǎn)到第一個(gè)跨欄,13。72米,這就是劉翔在賽場(chǎng)上留下的足跡,因腳傷,劉翔的夢(mèng)再次被粉碎了,摔倒對(duì)于短跑運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)就意味著結(jié)束,無(wú)奈了,他用單腳跳著“走”完了全程,雖然未獲獎(jiǎng),但他做到了,正如倫敦奧運(yùn)會(huì)的主題“激勵(lì)下一代”一樣,在這短暫的幾秒,無(wú)疑中國(guó)人為之感動(dòng),被其所激勵(lì),我們無(wú)不在享受著這短暫的幾秒,享受著心靈的激勵(lì)。

    我們的身邊有許多人如同達(dá)娜,劉翔一般,雖最終無(wú)緣獎(jiǎng)牌但卻享受著、喜悅著。

    生活如一場(chǎng)旅行,旅行中的喜悅與收獲來(lái)自沿途的風(fēng)景,若你一心只奔著最終的目的地,那也許你終將會(huì)成功,但你失去的遠(yuǎn)比得到的更多,如失去的閑適,冷漠親人朋友對(duì)你關(guān)懷,以至別人離開(kāi)自己,學(xué)會(huì)放慢腳步,欣賞沿途的風(fēng)景,感悟豐富的生活,享受努力的快樂(lè),這才是旅行的真諦。

    放慢腳步,學(xué)會(huì)享受過(guò)程,不要讓自己夢(mèng)變了味兒。

    上海高考作文2022篇5

    我們或許擁有許多,不過(guò)人生無(wú)法預(yù)測(cè),也許那短暫微光會(huì)成為我們?nèi)松膯⒚餍?。珍惜擁有,人生完整?/p>

    當(dāng)我們提起牛頓,總會(huì)驚嘆于它能在蘋(píng)果砸頭的情況下,發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有定力。但為何不想想這是因?yàn)槭裁?。這是因?yàn)榕nD珍惜擁有短暫微光。抓住微光,讓他名流萬(wàn)代,人生得以輝煌。正是因?yàn)榕nD的珍惜擁有,他的人生才是完整而壯麗的。

    試想,如果牛頓沒(méi)有珍惜其擁有,他如何發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有定律?試問(wèn),如果牛頓沒(méi)有抓住-微光,他如何走向偉人,成就自己?

    當(dāng)我們說(shuō)起李白,總在佩服他驚人的想象力,寫(xiě)出如此多的詩(shī)文篇章,但為何不想想這是因?yàn)槭裁?。這是因?yàn)槔畎渍湎碛械亩虝何⒐猓プ∥⒐?,在醉?mèng)中寫(xiě)下所感所想,用語(yǔ)言來(lái)抒發(fā)自己的抑郁。正是因?yàn)槔畎椎恼湎碛?,他的人生才是完整而成功的?/p>

    試想,如果李白沒(méi)有珍惜其擁有,他如何寫(xiě)下那一篇篇傳世名作?試問(wèn),如果李白沒(méi)有抓住微光,他如何邁向完整的人生?

    當(dāng)我們聊起周杰倫,總會(huì)感嘆他完美的創(chuàng)作能力,作出那么多名曲名詞,但為何不想想這是因?yàn)槭裁?。這是因?yàn)橹芙軅愓湎碛械亩虝何⒐?,抓住微光,?xiě)下剎那靈感,用樂(lè)器來(lái)奏出自己的靈魂。正是因?yàn)橹芙軅惖恼湎碛?,他的人生才是完整而甜蜜?/p>

    試想,如果周杰倫沒(méi)有珍惜其擁有,他如何奏出那一首首歌?試問(wèn),如果周杰倫沒(méi)有抓住微光,他如何擁有超強(qiáng)的創(chuàng)作力?

    想想我們,我們還是學(xué)生,也許你認(rèn)為我們沒(méi)有大人的自由,沒(méi)有富人的闊綽,沒(méi)有名人的名氣,但我們?nèi)匀粨碛性S多,我們有著父母的疼愛(ài),老師的關(guān)愛(ài)、朋友的體貼......珍惜我們的擁有,讓我們的人生完整迸發(fā)出無(wú)盡的光芒。

    人生路上需要我們珍惜擁有,即使是微光。

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