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  • 暑假《水滸傳》讀后感300字

    | 詩詩

    《水滸傳》是四大名著之一是一部歷史性的小說。知道暑假《水滸傳》讀后感300字怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼氖罴佟端疂G傳》讀后感300字8篇,希望大家喜歡!

    暑假《水滸傳》讀后感300字篇1

    今年暑假我看了四大名著之一《水滸傳》。這本書讓我了解了中國的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面,是一本耐人尋味的書。

    這本書中的人物個個形象鮮明,宋江和柴進仗義疏財,武松英勇打虎,吳用的足智多謀。就說天真爛漫的李逵,他頗有些野,一身魯莽莊稼漢和無業(yè)游民的習氣,動不動就發(fā)火,遇事不分青紅皂白,總是一說二打三罵,結果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,他這點讓我尤其感動。

    但在水滸一百零八將中,“花和尚魯智深”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功。“花和尚魯智深”是一位非常直率、暴烈如火,卻俠骨柔情、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現(xiàn)出一副粗魯、野蠻,可他在沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

    《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生,不同品格,卻有著同一的愿望——為國殺敵,劫富濟貧。的確是一本耐人尋味的好書啊!

    暑假《水滸傳》讀后感300字篇2

    今年暑假,爸爸給我買了《水滸傳》,我看的津津有味,幾天時間就看完了。還讓我有深深的體會。

    它是一本以農(nóng)民起義為題材的長篇章回的小說,體現(xiàn)了英勇斗爭的悲壯畫卷。里面有108位綠林好漢,其中我最喜歡的是宋江,他勇敢無畏,領導著農(nóng)民起義替天行道,雖說還是敗了,可是很蕩氣回腸。

    宋江也有很多故事,比如:宋江他十分佩服剛建立起來的梁山泊的行為,也加入了,可是當時的梁山泊被誤為倭寇派,宋江的父親不想讓他加入倭寇的地方,便裝病讓他弟寄信給宋江,宋江知后十分痛心,便回家,宋江見父親健在,大怒罵弟不孝,宋太公制止了,便說:“我怕你做了強盜才騙你回來的。”之后又被請上梁山泊,晁蓋讓宋江留下,但宋江不敢違背父親的意思,說什么也不肯。

    宋江行為讓我知道了無論自己身在何處都要孝順父母,有什么事都要看望父母,父母說什么都要做。而我和宋江恰恰相反,父母罵我,我就頂十句,我也不聽父母的話。另外108位綠林好漢英勇我都佩服,不知不覺我又陷入了故事中。

    暑假《水滸傳》讀后感300字篇3

    暑假里,我讀了《水滸傳》,深有啟發(fā)。

    《水滸傳》講了北宋末年,官逼民反,一個個英雄好漢拔地而起。由于梁山泊地理位置優(yōu)良,許多江湖好漢都聚集在這里,自從林沖火并王倫,晁蓋坐了頭把交椅。梁山泊成了“不怕官司不怕天”的好漢們的天堂。受人敬仰的宋江也被逼上了梁山。宋江三打祝家莊、大破高唐州。晁蓋陣亡后,宋江坐了頭把交椅。聚集了108位好漢,一同劫富濟貧、除暴安良。

    我最喜歡的人是宋江,他幼年習學儒家學說,平日喜歡結交江湖好漢。當好友晁蓋智取生辰綱案發(fā),他不顧危險,通報眾人。展示了他和好友的深情厚誼。由于在潯陽樓題反詩被打入死牢,梁山伯好漢劫法場救出,才逼上梁山。從此以后,他在梁山伯操練義軍,三打祝家莊、攻陷高唐州,智取大名府,踏平曾頭市、兩贏童貫、三敗高俅。一打東平府,二打東昌府。晁蓋陣亡后,宋江坐頭把交椅,樹“替天行道”大旗。

    梁山泊的好漢英雄們各有各的優(yōu)點,也各有各的缺點。不管是及時雨宋江;是黑旋風李逵;還是智多星吳用,都是當時人們心目中的英雄好漢。也是我心目中的英雄好漢。

    暑假《水滸傳》讀后感300字篇4

    暑假我看了一本書名叫《水滸傳》,看完之后,我感受到了英雄氣概。水滸傳是我國四大名著之一,與它相媲美的,還有《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》。

    《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的小說,全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié),表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的好漢揭桿而起,聚義水泊梁山,直至接受招安致使起義失敗的全過程。

    如果讓我用十個字左右來說《水滸傳》的主要內(nèi)容,我會說:“反應社會的黑暗,與人內(nèi)心的道德”。在《水滸傳》中,我一直對林沖保有敬佩之情,因為林沖有一個突出的性格特點:能忍。即使光天化日之下,妻子被人調(diào)戲了,他雖然非常氣憤,但他忍了下來了。之后過了很多件事情,林沖他實在忍無可忍了。這是林沖性格的根本轉變,林沖的人生道路,反映了封建統(tǒng)治階級內(nèi)部是如何在尖銳復雜的重重矛盾中,逐漸產(chǎn)生分化的。林沖之后是八十萬禁軍教頭,有一定的社會地位及生活和生命尚無保障,那么廣大勞動人民生活之痛苦,就可想而知了。這就深刻地反映了當時社會的黑暗、腐敗。

    暑假《水滸傳》讀后感300字篇5

    暑假我看完了一本書——《水滸傳》,讓我感受良多。

    《水滸傳》的故事要起源于北宋末年的宋江起義。據(jù)《宋史》等史料記載,北宋時,一支以宋江為首、共有三十六個頭領武裝力量的農(nóng)民起義大軍一度“橫行齊魏,轉略十郡、軍官莫敢攖其鋒”,后來又被名將張叔夜擊敗,最后招安官府。

    這本書全面圍繞“官逼民反”這一線索展開描寫,反映了當時社會上出現(xiàn)的“哪里有壓迫,哪里就有反抗”的現(xiàn)象,統(tǒng)治者們剝削勞動人民,人民民不聊生,只有起來反抗!正如詩歌《有的人》中描寫的一樣:“有的人,騎在人民的頭上,呵,我多偉大!有的人,他活著別人就不能活……”。農(nóng)民起義的發(fā)展規(guī)律就是:從小到大,由個人反抗到集體行動,由無組織到有組織,但是到最后由于農(nóng)民自身思想覺悟的局限性——以宋江為首的大部分農(nóng)民都希望被招安,而不是自己做主人,所以最終導致了起義的失敗。

    《水滸傳》猶如一幅波瀾壯闊的歷史畫卷,讀者從中看到的不僅是可歌可泣的農(nóng)民起義本身,還有宋代政治文化、市井風情和社會景觀,從某種意義上來說,它記錄了一個時代的變遷。

    暑假《水滸傳》讀后感300字篇6

    “大河向東流啊,天上的星星參北斗啊……”每次聽到這熟悉的歌聲,我就會想起爸爸零零碎碎地跟我講梁山好漢的故事,每次我都聽得津津有味。

    媽媽告訴我,《水滸傳》是一本很有名的書,還是四大名著之一呢!這個暑假,我終于閱讀了這本書。

    《水滸傳》這本書可精彩了!主要講的是北宋梁山一百零八位好漢起義的故事,有九紋龍大鬧史家莊、魯提轄拳打鄭關西、林教頭風雪山神廟、汴京城楊志賣寶刀、武二郎景陽岡打虎等等,深深地吸引住了我,讓我情不自禁得讀下去。這些故事生動曲折,人物具體形象,他們很講義氣,鋤強扶弱,一人有難,大家?guī)兔Γ瑘F結友愛,互相扶持。其中,我最喜歡的是武二郎景陽岡打虎,故事情節(jié)很跌宕起伏,武二郎有勇有謀,老虎雖然勇猛,但是武二郎更加武藝高強,最終打死了老虎,也老百姓除了一害。

    讀完這本書,我深深覺得作為新時代的小學生,我們要繼承他們講義氣的精神,好好學習,努力掌握更多的本領,幫助弱小,為祖國的和諧昌盛貢獻自己的力量。

    暑假《水滸傳》讀后感300字篇7

    暑假,我讀了一本書,它是四大名著之一的《水滸傳》。

    《水滸傳》為我們講述了北宋末年,以宋江為首的一百零八位英雄好漢在水泊梁山起義,以及聚義之后招安、四處征戰(zhàn)的故事。

    在這一百單八將中,我最喜歡“行者”武松了。武松是清河縣人氏,他有個哥哥叫武大郎。武松從小父母雙亡,由兄長武大郎撫養(yǎng)長大。這武松兄弟雖一母所生,但武松儀表堂堂,渾身上下有百斤力氣,而武大郎卻面目猙獰,短矮可笑。

    武松不但相貌堂堂,還特別忠實,也特別講義氣。有一回,武松要回家看望哥哥,往清河縣走去,他在景陽岡下喝了十八碗酒,沒聽店家勸告獨自上了岡。后來遇上老虎,與老虎斗智斗勇最終打死老虎??h令獎了一千貫錢,武松認為那些獵戶特別辛苦,就把賞錢全部分給了獵戶。武松的勇敢與忍耐讓我十分吃驚,他在與方臘斗爭中被包道乙一劍砍傷左臂,但仍然忍痛全力應戰(zhàn)。這種精神值得我們學習。

    雖然,很多人都說梁山一百單八將是好漢,但我認為這一百單八將好漢也有好差之分,如宋江一直希望朝廷可以招安,表現(xiàn)了他的懦弱……

    《水滸傳》讓我學會懂得朋友之間要懂得忠和義。

    暑假《水滸傳》讀后感300字篇8

    我在暑假里讀了一本叫做《水滸傳》的書,《水滸傳》是施耐庵寫的。《水滸傳》是四大名著之一。

    《水滸傳》主要講了北宋末年,因為政治腐敗,從而官逼民反,其中一只是宋江帶領的農(nóng)民起義軍,他們盤踞在水泊梁山,有一百零八位好漢,三敗前來鎮(zhèn)壓的官兵,一時威震朝廷,宋江也想朝廷前來招安,大宋朝看見“剿殺”不行,就只好“招撫”他們。然后,他們?yōu)榱舜笏文险鞅睉?zhàn)。最后,這些好漢卻被奸臣一一害死!

    這一百零八位好漢都有一種路見不平,拔刀相助的俠義精神,我被他們勇敢,善良,替天行道的精神感動了。我和他們相比起來,我覺得自己膽小,貪生怕死。

    記得有一天,在小區(qū)的公園里,有一個小朋友被幾個人欺負了,而我就在旁邊剛剛路過,我看見了以后,想去幫忙,可是我又膽小,怕受連累。最后,我還是沒能上去幫那個小朋友。

    今后,我一定要為那時的行為感到慚愧,從現(xiàn)在開始,我決心做一個路見不平,拔刀相助,維護正義的人。

    這本《水滸傳》給了我很大的啟發(fā),所以我很喜歡閱讀。

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