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  • 讀書(shū)勵(lì)志演講稿5篇

    | 欣敏

    書(shū)讓我們懂得愛(ài)人和自愛(ài),教會(huì)我們明白是非觀念,讓我們避免再犯前人犯過(guò)的錯(cuò)誤,引導(dǎo)我們做仁愛(ài)的人、高尚的人!下面是小編為大家?guī)?lái)的讀書(shū)勵(lì)志演講稿5篇(精選),希望大家能夠喜歡!

    讀書(shū)勵(lì)志演講稿篇1

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

    大家好!

    蕭伯納說(shuō)過(guò):你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,相互交換,我們就各自有了兩個(gè)思想。尋求一加一的裂變,得出無(wú)數(shù)思想,便是我今天演講的目的。我演講的題目是“讀萬(wàn)卷書(shū)、做公仆事”。

    “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)如此精彩,不讀書(shū),我們對(duì)一切將一無(wú)所知。那么,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道朱羅紀(jì)那個(gè)恐龍稱(chēng)霸的世界;就不懂得優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律;我們將永遠(yuǎn)用河泊發(fā)怒,解釋著潮漲潮汐的自然現(xiàn)象,在抗擊自然災(zāi)害的過(guò)程中,不知還要走多少?gòu)澛?。無(wú)數(shù)圣賢之士的杰出思想,也將隨著先人的消逝長(zhǎng)埋于地下。我們依然在困頓與蒙昧中摸索前行!

    所以,先輩們歷經(jīng)苦難,把經(jīng)驗(yàn)以書(shū)的形式留給后人,并給我們留下“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”的教誨!當(dāng)前,歷史的車(chē)輪以把人類(lèi)載入了新千年,對(duì)于身為人民公仆的我們,讀書(shū)的意義更是不可或缺。

    讀書(shū)是我們獲得知識(shí)的重要途徑。我們的工作關(guān)系國(guó)家安定、社會(huì)發(fā)展、人民安康,這需要極強(qiáng)的工作能力、科學(xué)的工作理念和先進(jìn)的工作方式;一個(gè)光有感情、熱情而不好學(xué)、無(wú)才情的人,是不可能,很好地為人民服務(wù)的。

    大學(xué)以后,伴隨著更大的圖書(shū)館,開(kāi)始接觸一些內(nèi)涵豐富的文學(xué)作品,于是一杯清茶,一把靠椅,一本厚書(shū),便與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園,目睹封建家族的興盛與衰敗;隨林沖一起雪上梁山,感受綠林好漢的丈義與豪情;看歐也妮坎坷的愛(ài)情經(jīng)歷,感慨中世紀(jì)歐洲金錢(qián)至上的浮華;聽(tīng)中華民族革命戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲,深知幸福生活的來(lái)之不易……一本小說(shuō)翻完,心中滋生出一些自己的思想,對(duì)讀書(shū)的好處自是多了一層理解,時(shí)常一個(gè)人躺在椅子上,靜靜地思索人生;金錢(qián)與理想,物質(zhì)與精神,追求與等待,生死與離別……這時(shí)讀書(shū)已不再是消遣,而是一種探尋人生的方式,一部人生的理論課堂。

    讀書(shū)還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣、陶冶情操。所謂:“書(shū)中真富貴,無(wú)事小神仙”。又云,“男兒擁書(shū)萬(wàn)卷,何暇南面百城?”讀書(shū)是一種高尚的消遣。當(dāng)我們走入書(shū)中,便進(jìn)入了絕對(duì)自由的世界。我們可以感受書(shū)中各種心境,又可以分享書(shū)中不同人的喜悅。兒時(shí),我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是讀遍所有的書(shū)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我便經(jīng)常從書(shū)店里買(mǎi)些漫畫(huà)回來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上,一張小凳,一本字典,一部漫畫(huà),便成了我生活中的一景。當(dāng)心志從懵懂漸漸成熟,我開(kāi)始拜讀西方名家的科幻小說(shuō)。記不得有多少寧?kù)o的夜晚,伴著橙色的燈光,徜徉在那__的世界里:跟著福爾摩斯走進(jìn)他的推理世界,分享抓住真兇的快樂(lè);隨凡爾納環(huán)游世界,地底旅行,體驗(yàn)危難場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄……一會(huì)兒是直擰眉頭,一會(huì)兒是拍案而起,抑或是連聲叫好……常常引來(lái)一片責(zé)罵。

    圣賢由學(xué)而成,道德由學(xué)而進(jìn),才能由學(xué)而長(zhǎng)。踏上工作崗位,為了適應(yīng)自己的工作,對(duì)讀書(shū)我更是不敢怠慢。讀書(shū)是我提高能力,作好工作的第一手段。多少個(gè)工作難題在讀書(shū)后迎刃而解;多少個(gè)思想疑惑在讀書(shū)中煙消云散。

    關(guān)于讀書(shū),清高者說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”、實(shí)用者說(shuō)"書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自黃金屋"。培根總結(jié)的“讀書(shū)足以怡情,足以__,足以長(zhǎng)才”;。以后的日子里,讀書(shū)在我生命中扮演什么樣的角色,我無(wú)從知曉。

    最重要的是讀書(shū)帶給我歡樂(lè)和充實(shí),理解與感動(dòng),也許當(dāng)生命之舟行駛完最后一段旅程,當(dāng)自己躺在病榻上行將就木之時(shí),回憶自己看過(guò)的書(shū)如此廣泛,自己的人生被這些書(shū)感染著,你便會(huì)感到不虛此生……

    冰凍三尺非一日之寒,功成名就非一時(shí)之功。詩(shī)仙李白,天資聰慧,而他的成功也來(lái)自那“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)秉燭”的勤奮;詩(shī)圣杜甫,生性睿智,他的神來(lái)之筆也來(lái)自“讀書(shū)破萬(wàn)卷”的積累。同仁們,為己達(dá)人,請(qǐng)熱愛(ài)讀書(shū)吧!在你高興時(shí)、憂傷時(shí)、快樂(lè)時(shí)、甚至繁忙時(shí),都去讀書(shū)。只有這樣,我們的工作才會(huì)別開(kāi)生面,活到老學(xué)到老,緊跟時(shí)代步伐,我們才會(huì)真正成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人,才能真正做好人民的公仆,不辱國(guó)家和人民賦予我們的神圣使命!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    讀書(shū)勵(lì)志演講稿篇2

    同學(xué)們:

    你們好!

    孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!币馑际钦f(shuō),在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書(shū),我的好老師》。

    從小到大,我遇見(jiàn)過(guò)許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師,我十分尊敬他們;同時(shí),在我的生活中,還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書(shū)。

    書(shū),把我?guī)У搅嗣利惖耐捠澜缰?,讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可?ài)的美人魚(yú)歡聚在一起;書(shū),把我?guī)У搅酥参铩?dòng)物的世界里,讓我和植物、動(dòng)物們一起竊竊私語(yǔ),共享快樂(lè);書(shū),把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河里,讓我認(rèn)識(shí)了孔子、曹沖等人物,還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛(ài)的小蘿卜頭等;書(shū),還把我?guī)У搅嗽?shī)詞的海洋中,讓我認(rèn)識(shí)了李白、杜甫、白居易……

    我的小書(shū)柜里有好多書(shū),如《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問(wèn)題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書(shū)柜,翻開(kāi)《新世紀(jì)少兒百科全書(shū)》時(shí),答案便輕松地找到了。原來(lái),植物是通過(guò)莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過(guò)表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書(shū),是它幫我解開(kāi)了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!

    讀書(shū)不僅可以讓我學(xué)到許多知識(shí),還能讓我從中獲取不少精神營(yíng)養(yǎng)。我曾多次讀過(guò)朱自清爺爺寫(xiě)的《匆匆》:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去……”每讀一次,都仿佛聽(tīng)見(jiàn)朱爺爺在對(duì)我說(shuō):時(shí)間匆匆如流水,要珍惜時(shí)間啊!我在想:過(guò)了今天是明天,過(guò)了明天是后天,又有誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?書(shū)上也常說(shuō),成功需要時(shí)間加汗水,又有誰(shuí)敢說(shuō)不是呢?

    蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,魚(yú)兒離不了水,我也離不開(kāi)供始我精神營(yíng)養(yǎng)的好老師―書(shū)。是書(shū),把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書(shū),將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!

    讀書(shū)勵(lì)志演講稿篇3

    各位老師,同學(xué)們:

    人生,有3個(gè)階段青春,中年,老年,而這些當(dāng)中最珍貴的就是青春,這一時(shí)期的任何舉動(dòng)都會(huì)影響后期的生活,可以說(shuō),青春期是人生的基礎(chǔ),后世的成功是建立在這個(gè)基礎(chǔ)上的。有這樣一本書(shū),上面說(shuō)青春期的年齡層是13-19歲的少年。細(xì)細(xì)一想,大家都是站在起點(diǎn)的人了。

    那本書(shū)還說(shuō),人是青春期有一股熱情,可以讓自己的青春變的轟轟烈烈,可以為了一些細(xì)節(jié),感傷的哭,這就是我們,快樂(lè)而不失沉穩(wěn),沖動(dòng)而不失感懷。從先在起,寫(xiě)一本日記,長(zhǎng)大后的某一天,一一個(gè)大人的平靜心態(tài)去看一遍,也許你會(huì)感動(dòng)得哭出來(lái),也許會(huì)大笑半天,也許會(huì)做很多動(dòng)作,因?yàn)檫@是我們?cè)?jīng)的青春,美好的像夢(mèng)一樣,快樂(lè)像仙人一樣,樸實(shí)得像一樹(shù)葉,在社會(huì)這片大樹(shù)下辟出自己的樹(shù)陰,外面的炎熱與我們無(wú)關(guān),我們只隔出自己的那片綠陰,放射著自己清涼,但我們會(huì)惋惜,因?yàn)槲覀兎胚^(guò)了太多機(jī)遇,也失敗了太多,這,就是我們,幸福的,不得懂珍惜的,淳樸的我們。

    在這個(gè)時(shí)期如果放棄了努力,那么前途會(huì)渺茫無(wú)光,在山區(qū)有那么多的孩子渴望讀書(shū),只要一本書(shū)一些筆,還有一間可以上課的房子,別無(wú)他求,如果我們和他們一起上課,我不敢說(shuō)我們這些城里的小孩比他們強(qiáng)多少,也許我們還不如這些我們眼中的“野孩子”強(qiáng),因?yàn)橹挥惺ミ^(guò)的人才會(huì)更加懂得珍惜,彩繪更加認(rèn)真地面對(duì)每件事。

    對(duì)于我們來(lái)說(shuō),初三后的中考就是一道坎,一件對(duì)于我們很重要很?chē)?yán)肅的事情,能考到好高中嗎?能有一個(gè)美好的高中生活嗎?

    這是現(xiàn)在所有人的疑問(wèn)我們周?chē)性S多人,中卻的說(shuō)是失敗者,是敗不起的失敗者,也許是一次的失敗,讓他們寒了心,造就了一敗不起的他們。也許他們?cè)?jīng)努力過(guò),懊悔過(guò),但來(lái)不及了,丟棄了就追不回來(lái),其實(shí)每個(gè)人的實(shí)力都是相似的,只是缺了努力和信心,相信自己的力量,失敗了沒(méi)什么,但不能失去銳氣,就算結(jié)局的失敗讓你站不起來(lái),也不至于躺著輸給生活,至少還有一次拼搏,以后再想起就不會(huì)這么遺憾,這么窩囊,不要留下遺憾,折實(shí)屬于我們的青春,因當(dāng)讓我們自己主宰,加油吧,也許,勝利由此而來(lái)。

    我的演講結(jié)束,謝謝!

    讀書(shū)勵(lì)志演講稿篇4

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是知識(shí)的源泉,書(shū)也是一大筆財(cái)富。

    在我很小的時(shí)候,媽媽就給我訂了《啟蒙》、《幼兒畫(huà)報(bào)》這些雜志,那時(shí)我并不識(shí)字,媽媽就天天抱著書(shū)給我講,我漸漸地迷上了這一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,有時(shí),我自己抱著書(shū)看上面的圖畫(huà)來(lái)明白它的意思。上一年級(jí)時(shí),我識(shí)字了,記得我的第一本書(shū)是注音版張秋生的《打噴嚏的兔子》,靠自己的識(shí)字和拼音讀完了這本書(shū),我當(dāng)時(shí)真的很興奮,從那以后我就愛(ài)上了讀書(shū)。在書(shū)的世界里,我和“馬小跳”一起發(fā)揮孩子的天真;我和笑貓一起品味人間感情;我和冒險(xiǎn)小虎隊(duì)一起探究竟······

    每當(dāng)我拿起一本書(shū),我就會(huì)被書(shū)中的內(nèi)容吸引。有一次,我和朋友約好在新華書(shū)店二樓相聚,我早早地到了,我想邊讀書(shū)邊等她,就隨手拿起一本《福爾摩斯探案集》,我很快沉浸在書(shū)中,為什么寶石會(huì)在鵝的脖頸里?是誰(shuí)拿走了綠寶石?一連串的問(wèn)題讓我不得不一直看下去,連朋友來(lái)了都不知道,她叫了我一聲,我嚇了一跳,我還以為有兇手來(lái)了呢!

    每當(dāng)我想起那件事,都會(huì)大笑一番。讀書(shū)讓我懂得了做人,知道了很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了許多偉人。書(shū),就是我的良師益友,在成長(zhǎng)的道路上,我會(huì)結(jié)識(shí)更多的“書(shū)”朋友。因?yàn)?,我?ài)讀書(shū)!

    讀書(shū)勵(lì)志演講稿篇5

    敬愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    從小我就有一個(gè)非常大的夢(mèng)想,那就是可以讀遍天下所有的書(shū)。讀書(shū)可以使人的品德高尚,可以使人的知識(shí)增長(zhǎng),同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始讀書(shū)、熱愛(ài)讀書(shū)、重視讀書(shū)吧!

    讀書(shū),首先要分類(lèi),要看你讀的是什么書(shū)。有的同學(xué)愛(ài)讀的是文學(xué)類(lèi)書(shū),讀過(guò)后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中;有的同學(xué)愛(ài)讀的是知識(shí)類(lèi)的書(shū),雖說(shuō)好詞佳句不多,但豐厚了自己各個(gè)領(lǐng)域方面的知識(shí);有的同學(xué)卻愛(ài)讀漫畫(huà)書(shū),讓你笑過(guò)后不留一點(diǎn)痕跡。這就是讀書(shū)的分類(lèi)。曲直好歹自己調(diào)控。

    讀書(shū),還要有狀態(tài),有的同學(xué)看慣了漫畫(huà),現(xiàn)在捧起小說(shuō)、散文的書(shū),恐怕十幾分鐘就讀完了整個(gè)內(nèi)容。這就是一種已經(jīng)適應(yīng)漫畫(huà)的狀態(tài)。而我卻不迷漫畫(huà)書(shū),所以現(xiàn)在捧起一本書(shū),一看就是幾個(gè)小時(shí),恨不得一下子看完它。我因此也以書(shū)為樂(lè)、以書(shū)為友。

    讀不同的書(shū),可以讓你領(lǐng)略不同的內(nèi)涵;同類(lèi)型的書(shū),讓你感受不同的作家寫(xiě)出不同的風(fēng)格;有些書(shū),讓我們了解為人處事的道理;有些書(shū),讓我足不出戶便知世界各地人文地理。讀書(shū)的好處只有你讀過(guò)了,才能有所了解,總之,讓我們從今天起暢游在書(shū)海吧!

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