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  • 閱讀弟子規(guī)讀后感400字

    | 欣敏

    《弟子規(guī)》這本書是清朝康熙時山西絳州人李毓秀所作。全書以三字韻語的文字形式,教人應(yīng)該怎樣待人處世。下面是小編為大家?guī)淼拈喿x弟子規(guī)讀后感400字7篇,希望大家能夠喜歡!

    閱讀弟子規(guī)讀后感400字篇1

    最近我讀了一本書,叫《弟子規(guī)》。讀了以后,我深受啟發(fā),決定做一個孝敬長輩的好孩子。

    “兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中?!彼嬖V我們:兄弟朋友要相互尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就會為我們當(dāng)心。和睦就可以為父母減去一些擔(dān)憂。所以,我要和妹妹和睦相處,不吵架,不讓爸爸媽媽操心。

    “父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽;父母責(zé),須順承。”它的意思是:父母在叫我們,我們應(yīng)該馬上過去,不能拖拖拉拉的,父母讓我們?nèi)プ鍪裁?,我們不能找借口,父母在教育我們的時候,要認真聽講,父母批評我們,要虛心接受。

    以前爸爸媽媽批評我的時候,我總是嘟著嘴巴,愛生氣。有一次,我吃飯不認真,爸爸批評了我,我卻跟爸爸頂嘴,還大聲哭了起來。讀了《弟子規(guī)》后,我知道我這樣做是不對的,以后我要努力去改正錯誤,保證下次做好。上個星期天,媽媽突然肚子疼,我馬上拿來開水和藥給媽媽服下,叫媽媽躺在床上休息。爸爸回來后表揚了我,說我變得懂事又孝順了。通過誦讀《弟子規(guī)》,我變得聽話又乖巧,爸爸媽媽喜歡我,爺爺奶奶更疼我了。

    在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我會時時刻刻用《弟子規(guī)》來提醒我該怎樣做人。

    閱讀弟子規(guī)讀后感400字篇2

    “弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信……”我讀了《弟子規(guī)》之后想要向同學(xué)們推薦這本書。

    《弟子規(guī)》是由《三字經(jīng)》編寫的,看了這本書后,我覺得禮儀規(guī)范是做人最基本的道理,還有我覺得道德品質(zhì)是最重要的。一個人只有擁有了謙虛和寬容的心,才會在今后的工作中被人尊敬。學(xué)習(xí)弟子規(guī)將對我們今后的工作中有很大的幫助,并且會提高青少年的全面素質(zhì),對我們小學(xué)生來說,這是有必要的。這本書不僅可以了解古文化知識,還教育我們?nèi)绾涡⒕锤改负完P(guān)心兄弟姐妹,如何禮貌待人和為人處事……

    這本書還講了我們要講究儀表,要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成對我們今后的發(fā)展是很有好處的。

    讀了這本書以后,我覺得在今后的學(xué)習(xí)上和個人生活習(xí)慣上要做的事還很多,今后我一定要更加尊敬師長,孝敬父母,跟同學(xué)友好相處,我們?nèi)巳硕家獝壑車娜?,愛這個世界。只有這樣,這個世界才會越來越美好,越來越和諧。

    讀了《弟子規(guī)》真是受益匪淺!

    閱讀弟子規(guī)讀后感400字篇3

    《弟子規(guī)》為清代康熙是山西絳州人李敏秀所作。我早對這本書有所耳聞,當(dāng)時,,我只知道“弟子規(guī),圣人訓(xùn)”這六個大字,直至今日,我才得知我所知的那六個大字,僅僅是《弟子規(guī)》中的一些皮毛而已。

    《弟子規(guī)》這本書,影響之大,誦讀之廣,僅次于《三字經(jīng)》。弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范,《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編程的。此書以《論語》(學(xué)而篇)“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力則以學(xué)文”為中心。

    《弟子規(guī)》第一章:總敘講的就是作為學(xué)生,就要有學(xué)生的言行規(guī)范。今天,我主要讀了《入則孝,出則悌》這一張讓我深有感觸。

    本章主要講孝,古代圣賢的教導(dǎo),首先就是要做到孝敬父母,尊重兄長。本章讓我明白父母生我養(yǎng)我談何容易,就是這些,也夠讓我們感激涕零。我們那還能不孝順?biāo)麄兡?從前,不孝有三,無后為大,現(xiàn)在,不學(xué)習(xí)為大。我們就算是不為自己,也為他們的養(yǎng)育之恩,就這些,我們難道不該報答他們嗎?

    閱讀弟子規(guī)讀后感400字篇4

    在寒假里,我認真閱讀了《弟子規(guī)》感到受益匪淺。

    《弟子規(guī)》是清代李毓秀所著,原名為《訓(xùn)蒙文》。正如名字所說,它是能告訴我們在待人接物、為人處世、求學(xué)等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范。

    我印象最深的一段話是《信》篇中的:凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。因為這幾句話說明了凡是開口說話,就首先要講信用,那些欺詐不實的花言巧語,更不能使用。比如說,在我們的平時生活中,與別人約好的事,要時刻記在心中一定要做到。我們在三年級上冊的課文中還學(xué)過宋慶齡奶奶的一個小故事“我不能失信”,介紹的是宋慶齡奶奶小的時候因為答應(yīng)了下午教小珍疊花籃,沒有去她最想去的伯伯家,沒有去看她最喜愛的鴿子的故事。從這個故事中,我明白了誠實守信是多么的重要。如果你失信于他人,那么別人就不會信任你,你做什么事情都有可能“碰釘子”、“摔跟頭”,不是那么一帆風(fēng)順;而如果你誠實守信,那么恰好相反,你做什么事情都會順利,哪怕做錯了也會有人來指引你成功的方向。

    《弟子規(guī)》使我明白了許多為人處事的禮節(jié),所以,我以后要多看這本書,不但要看懂它,還要按照書中的禮節(jié)做事,做一個誠實守信的人。

    閱讀弟子規(guī)讀后感400字篇5

    對于一個整天研究外文文獻,接受西方科技教育,崇拜美國自由的人而言,國學(xué)意味著八股文、之乎者也這些令人費解的文章,各種不人道的條條框框、心理折磨,是古代統(tǒng)治者用來馴服民眾的工具。是的,在未了解之前,它已經(jīng)被我貼上了“腐朽”、“霸道”、“落后”的標(biāo)簽,真是應(yīng)了那句“主觀臆斷、妄下定論”現(xiàn)在想來有些無知。

    20__年6月,從南京風(fēng)塵仆仆的返回石家莊,想在石家莊這片土地上生根發(fā)芽,打造屬于自己的世界。也是那個時候,接觸到了弟子規(guī),每天晨讀,語速超快,第一次都跟不下來,由此可想,正奧員工對弟子規(guī)的熟悉程度。通過了解,正奧的董事長秦總對國學(xué)甚是癡迷,不惜拿出重金鼓勵員工背誦弟子規(guī),只是因為自己受益匪淺,通過背誦將大家領(lǐng)入門,每日踐行,有機會接受中國國學(xué)帶來的好處。

    出身傳統(tǒng)家庭的我,從小至今,出門前總會告訴家里人,“我上學(xué)去了”或者“我去______家玩去了”,回家的第一件事就是“媽,我回來了”,這似乎是一個規(guī)矩一樣,也許這就是家庭教育。現(xiàn)在我在《弟子規(guī)》中,看到“出必告,反必面”這句話,才知道原來這條規(guī)矩出自此處,原來我一直在踐行《弟子規(guī)》,只是由于無知而未知。

    閱讀弟子規(guī)讀后感400字篇6

    讀了《弟子規(guī)》,它就像一盞明燈一樣指引著我,讓我在德行方面進步有了很大的。

    以前,每到吃飯的時候,媽媽叫我吃飯,我總是心不在焉,雖然嘴里說著“馬上來”,可我還是一頭扎在電腦前玩游戲,在媽媽的再三催促下我才不情愿的把游戲暫停去吃飯?,F(xiàn)在想想,這是多么不應(yīng)該呀?,F(xiàn)在,每當(dāng)媽媽說吃飯,我會立刻放下手里的游戲,趕緊幫媽媽擺碗筷,搬凳子。因為“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”。

    以前,我生病發(fā)燒時,媽媽總是細心的照顧我,藥總是媽媽先嘗嘗再給我喝,晚上也會徹夜照顧我,而我呢,當(dāng)媽媽身體不舒服時,還吵著媽媽陪著我出去玩,不讓媽媽休息,現(xiàn)在想想,自己都覺得臉紅,我以后會改的,媽媽身體不舒服時我會讓媽媽好好的休息,細心的照顧媽媽。因為“親有疾,藥先嘗,晝夜侍,不離床?!?/p>

    “房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正”。以前,我做完作業(yè),總時將作業(yè)本、書、文具等隨便一扔,搞得到處是我的東西。有時看完書后,桌上、地上、床上,到處是書,真是雜亂無章!而現(xiàn)在我都把書分類整理得井井有條地放在書柜上。爸爸媽媽都說我像換了一個人一樣,還直夸我的房子整潔呢!

    通過讀《弟子規(guī)》讓我明白了很多道理,要孝敬父母、尊敬長輩、尊敬老師、團結(jié)同學(xué),多說請、謝謝、您好、對不起等禮貌用語,養(yǎng)成主動寫作業(yè)的好習(xí)慣,作業(yè)不磨蹭,這些我一定要謹(jǐn)記在心,時時刻刻用《弟子規(guī)》來教育自己,鞭策自己。

    閱讀弟子規(guī)讀后感400字篇7

    《弟子規(guī)》不在狹義四書五經(jīng)之列,但在經(jīng)典書籍之內(nèi),是經(jīng)典書籍中的一顆珍珠。我被這顆珍珠深深地吸引了,家庭的教育,孩子該這樣教育?該怎么樣對待父母,坐立行走該怎么樣?我們的祖先早就已經(jīng)有了這方面的思考,思考的結(jié)果就是《弟子規(guī)》。古人謂之曰:童蒙養(yǎng)正,是古人在小兒讀書之前的必修課。用現(xiàn)在的話說,要做事,先做人,需要懂得做人的道理后才讀書,現(xiàn)在很多兒童教育家所提倡的立“家規(guī)”應(yīng)該就是《弟子規(guī)》在現(xiàn)代社會的延續(xù)吧。

    我們沒有具體地去講解《弟子規(guī)》,我們背《弟子規(guī)》,女兒在背的過程中理解著其中的道理,《弟子規(guī)》在我們的生活中也潛移默化地影響著我們。我對母親有了另一個層面的東西。我對獨居的母親更多了一份關(guān)心,看望母親的次數(shù)較往常多了,母親來我們家的次數(shù)也多了。女兒對我的要求也較以前高了,對母親幫我做部分家務(wù)提出強烈抗議,我無條件地接受。女兒對爸爸、媽媽也有了以前沒有的關(guān)愛,告訴我們要象剛結(jié)婚時一樣親密,在家里主動地做一些力所能及的事情。

    我們讀著《弟子規(guī)》,我們也在力行著《弟子規(guī)》。

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