袁隆平，1930年生于北京，江西德安縣人，生前居住在湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)雜交水稻育種專家，被稱為中國(guó)的“雜交水稻之父”，中國(guó)工程院院士”，下面是小編為大家?guī)?lái)的袁隆平事跡作文素材5篇，希望大家能夠喜歡!

袁隆平事跡作文素材篇1

說(shuō)起袁隆平爺爺，老百姓對(duì)他最熟悉不過(guò)了，是他研究出雜交水稻，從根本上解決了大家的溫飽問(wèn)題，為老百姓做出了巨大的貢獻(xiàn)!就在昨天上午也就是五月二十二號(hào)上午十點(diǎn)零七分，袁隆平爺爺永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。

他的離去不但是我們整個(gè)中國(guó)的一大損失，更是這個(gè)世界的損失，我的心情難以平靜，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在能吃上米飯，完完全全就是靠袁隆平爺爺?shù)?，要不然我們現(xiàn)在連填飽肚子都不知道是不是問(wèn)題。我和家人都很崇拜他，爸爸也給我講了他的偉大事跡，各個(gè)網(wǎng)站也發(fā)出袁隆平爺爺生前很多感人的故事，我才真正的對(duì)袁隆平爺爺有所了解。

袁隆平爺爺被譽(yù)為“雜交水稻之父，”“當(dāng)代神農(nóng)”等，袁隆平爺爺是首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)得主，絕對(duì)不是“一顆種子”那么簡(jiǎn)單的事情。

袁隆平，雖然并不是雜交水稻最早的創(chuàng)造者，但是他普及了雜交水稻，將雜交水稻推向全國(guó)乃至全世界。袁隆平首先提出“要想利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)，首推利用雄性不孕性”，而這個(gè)理論是對(duì)傳統(tǒng)遺傳學(xué)理論的挑戰(zhàn)，等于否定了水稻這類雌雄共體，自己授粉作物，沒(méi)有雜交優(yōu)勢(shì)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)。這種“否定”在實(shí)踐中獲得了成功，而且效果很好，所以基本全盤否定了傳統(tǒng)水稻育種理論。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)，大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)吧。意思就是我們不能浪費(fèi)糧食。能有的吃已經(jīng)很不錯(cuò)了，袁隆平爺爺用大半輩子的精力發(fā)明出了雜交水稻也拯救了我爺爺當(dāng)代的那些人。也才有我爸爸那代人，也才有我們這代人。

現(xiàn)在的人都喜歡那些鋼鐵俠呀，蜘蛛俠呀，但是我覺(jué)得袁隆平爺爺才是我們真正的英雄。雖然我這三言兩語(yǔ)，并表達(dá)不了袁隆平爺爺?shù)膫ゴ?，但我就用一句話就可以表達(dá)出來(lái)。“中國(guó)人的一口飯，袁隆平爺爺?shù)囊惠呑印！?/p>

我在此緬懷和感恩袁隆平爺爺，請(qǐng)大家珍惜我們現(xiàn)在的糧食，珍惜這來(lái)之不易的幸福生活!

袁隆平事跡作文素材篇2

昨天一條新聞在各大平臺(tái)上傳開(kāi)了：袁隆平院士逝世了，全國(guó)人民哀悼。

“我畢生追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓?！币痪湓捀袆?dòng)到內(nèi)心深處袁老幾乎傾盡所有心血研發(fā)了雜交水稻，讓全國(guó)人民不再饑餓，都得到了糧食。

反轉(zhuǎn)又反轉(zhuǎn)，終究巨星隕落，雜交水稻之父，那個(gè)讓中國(guó)不再懼怕饑餓的袁隆平爺爺終究還是離開(kāi)我們了，多希望這依舊是一條假新聞，多希望再辟謠一次。

“我有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)水稻長(zhǎng)得有高粱那么高，穗子像掃把那么大，顆粒像花生那么大，而我則和助手坐在稻穗下面乘涼。第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)，可以增產(chǎn)一億五千萬(wàn)噸糧食!”袁隆平是我國(guó)研究與發(fā)展雜交水稻的開(kāi)創(chuàng)者，也是世界上第一個(gè)成功利用水稻來(lái)種優(yōu)勢(shì)的科學(xué)家，被譽(yù)為“雜交水稻之父”，袁隆平院士在獲得共和國(guó)勛章時(shí)曾說(shuō)：“我不能躺在功勞薄上睡大覺(jué)，應(yīng)該繼續(xù)努力!”這樣偉大的科學(xué)探求精神多么寶貴，雖已獲得共和國(guó)勛章，但已高齡的袁老卻說(shuō)要繼續(xù)努力。

我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)袁老的不放棄，努力的精神品質(zhì)，在自己的學(xué)業(yè)上多下功夫，就像袁隆平院士研究雜交水稻時(shí)一樣。禾下乘夢(mèng)涼夢(mèng)，丹心映青田，作為新時(shí)代的我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這種精神。

神農(nóng)氏返回了他的天國(guó)，留下人間稻米滿倉(cāng)，永遠(yuǎn)懷念您、永遠(yuǎn)感恩您，風(fēng)吹稻花香兩岸，國(guó)士無(wú)雙，緬懷!

袁隆平事跡作文素材篇3

1942年初秋，袁隆平從重慶市龍門浩小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入復(fù)興初級(jí)中學(xué)。

在學(xué)習(xí)中，袁隆平有個(gè)特點(diǎn)，就是喜歡思索，愛(ài)提問(wèn)。

一節(jié)數(shù)學(xué)課上，講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則：同號(hào)相乘的數(shù)取“+”號(hào)，并把絕對(duì)值相乘。老師進(jìn)一步解釋說(shuō)：“這就是說(shuō)，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)。”

袁隆平邊聽(tīng)邊想，正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù)，這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)，這是為什么呢于是就發(fā)問(wèn)：“老師，負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)，為什么得正數(shù)”袁隆平盡管沒(méi)有從老師的回答中得到滿意的答案，但卻使他對(duì)這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣，增強(qiáng)了邏輯思維潛力。

有一次，老師講到一個(gè)世界難題：一角不能三等分。袁隆平覺(jué)得不好理解，他認(rèn)為一個(gè)角就應(yīng)能夠三等分，比如一個(gè)90度的直角，分成各30度，不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎但是老師說(shuō)，這樣分不對(duì)，就是不能三等分。

為什么一角不能三等分呢袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來(lái)，老師又沒(méi)有把其中的道理講清楚，他的心中留下了一個(gè)大疙瘩。

這些留在心中的疑惑，實(shí)際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長(zhǎng)的標(biāo)志。他開(kāi)始對(duì)抽象的概念發(fā)生興趣，開(kāi)動(dòng)腦筋進(jìn)行思索，強(qiáng)烈的求知欲，使他學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西。

袁隆平事跡作文素材篇4

五月下旬，我們從千里之外的湖南長(zhǎng)沙，知道了袁隆平爺爺已離我們而去。授予共和國(guó)勛章的畫(huà)面還恍如昨日，袁爺爺蹲在稻田的身影還在腦海中，這仿佛在昭示著：袁爺爺他，從未遠(yuǎn)離。

小時(shí)候的袁爺爺是幸運(yùn)的，他有一個(gè)溫婉賢良的教師母親，得以媽媽的教導(dǎo)，他小時(shí)候就對(duì)這厚重的黃土地報(bào)著神圣的敬意;但袁爺爺也是不幸的，他生活在黑暗的年代，在抗日戰(zhàn)火紛飛中，一家人東奔西走，就像風(fēng)中的浮萍，讀書(shū)都換了好幾所學(xué)校。

袁爺爺是新中國(guó)第一批農(nóng)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生。畢業(yè)后的他，將其一生都奉獻(xiàn)給了稻田。我們難以想象、更難以感受袁爺爺在奮進(jìn)的過(guò)程中遇到多少挫折，遇到多少詆毀。但無(wú)論是天災(zāi)還是人禍，都嚇不倒他，更難不住他。

還記得1968年的時(shí)候，袁爺爺開(kāi)始做雜交水稻實(shí)驗(yàn)。他滿懷希望地將700多株幼苗播種，看著他們一天天長(zhǎng)大，這個(gè)過(guò)程漫長(zhǎng)且枯燥，然而袁爺爺每天都興致勃勃。但是總有人居心叵測(cè)。5月19日清晨，當(dāng)袁爺爺來(lái)到自己的試驗(yàn)田時(shí)，發(fā)現(xiàn)昨天還好好的試驗(yàn)田，一夜之間變得一片狼藉，秧苗被一掃而光，只剩下深深淺淺的腳印，袁爺爺呆住了，眼里的淚水似乎要奪眶而出，他想要怒吼卻始終說(shuō)不出什么。他踉踉蹌蹌的邁入試驗(yàn)田，盼望著還有幸存的秧苗，終于，幾天之后，袁爺爺在一灘污泥中發(fā)現(xiàn)了五株半埋著的試驗(yàn)秧苗，他小心翼翼的捧回家中視若珍寶、悉心照料，才得以繼續(xù)他的試驗(yàn)。

面對(duì)如此艱難的困境，是什么讓他沒(méi)有放棄呢?我想除了讓中國(guó)人吃飽飯的夢(mèng)想，還有頑強(qiáng)的意志與驚人的毅力!

蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，袁爺爺終于等來(lái)了發(fā)現(xiàn)野生雄性不育株的消息。

聽(tīng)到消息時(shí)的袁爺爺，如同在酷暑難耐之際，迎面吹來(lái)了一股清涼的風(fēng)。后來(lái)他給這三株野生雄性不育株取名為“野敗”。它們帶給袁爺爺無(wú)比幸福的感覺(jué)，這種幸福感一直追隨了他的后半生。

上帝給的并不多，只給了袁爺爺三株“野敗”，然而，他抓住了，他成功了……

袁爺爺?shù)墓适绿嗵?，直到今年，他仍穿行在稻田里，不斷探索雜交水稻的未來(lái)。他的初心與赤誠(chéng)，化作春霖甘露，滋潤(rùn)了一年又一年的稻花。七十歲、八十歲、九十歲，禾下乘涼的夢(mèng)越來(lái)越近，雜交水稻發(fā)展前路似乎盡是坦途。然而袁爺爺卻悄然地走了。

他來(lái)的時(shí)候餓殍遍野，走的時(shí)候稻米滿倉(cāng)。

若是某個(gè)午后風(fēng)吹稻浪，我想那應(yīng)是他的靈魂在回響，在我們的課本中，在人們飯桌上，在全世界人們的心中!

袁隆平事跡作文素材篇5

2021年5月22日13：07，華夏大地萬(wàn)戶千家傳來(lái)米飯的香氣，一個(gè)聲音說(shuō)到元老該走了，袁老說(shuō)再給我點(diǎn)時(shí)間，等孩子們把午飯安心吃完在走吧，這是袁隆平院士去世消息時(shí)，一位網(wǎng)友的留言。

田地上有一個(gè)人，他時(shí)而觀望倒稱或拿個(gè)本子記錄著什么烈日，下身穿一件寬松的白襯衣，一副老農(nóng)民般的輝煌，面孔是飽經(jīng)風(fēng)霜的，臉上留下了一條條溝壑，在起伏間留下了風(fēng)雨打斗的痕跡。而這個(gè)人就是袁隆平院士。

袁隆平院士通過(guò)研究，他發(fā)現(xiàn)了水稻可以雜交，他每年至少有300天是在稻田里度過(guò)了，在1973年，他和助手終于培育出了雜交水稻，每畝水稻生產(chǎn)提高20%，每年可多收1億多千克的糧食，可多養(yǎng)活7，500萬(wàn)人口。

袁隆平院士的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。袁隆平院士是一位真正的`耕耘者，當(dāng)他還是一個(gè)鄉(xiāng)村教師的時(shí)候，已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的`膽識(shí)，當(dāng)他名滿天下的時(shí)候，卻仍然只是專注于研究，淡泊名利，一件農(nóng)夫波法智慧，收獲富足。

袁隆平有兩個(gè)偉大的夢(mèng)想一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，第二個(gè)夢(mèng)是雜交水稻顛覆蓋全球夢(mèng)。袁隆平院士這兩個(gè)夢(mèng)想值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。袁隆平院士逝世，試試這個(gè)消息一出我們舉國(guó)通悼。

衷心感謝您元爺爺您在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域里的無(wú)私奉獻(xiàn)和付出才換來(lái)了我們今天衣食無(wú)憂的生活。