學生2023寒假學習收獲總結怎么寫呢？ 學習是一條慢長而艱苦的道路,不能靠一時激情,也不是熬幾天幾夜就能學好的,必須養(yǎng)成平時努力學習的習慣.下面是小編為大家整理的關于學生2023寒假學習收獲總結5篇，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

學生2023寒假學習收獲總結篇1

我的第三個寒假已經結束了，后天就將開學，新的學期生活也即將拉開帷幕，回憶總結一下我在三年級的這個寒假的收獲和不足吧！

我從20__年1月28日考完期末試開始就算放寒假了，只是在2月4日有半天的到校日，也幾乎沒有影響到我的寒假生活，反而給我增添了很多的回憶和值得紀念的事情。因為我在這一天的全校結業(yè)式中面對全校師生進行了3分鐘的發(fā)言，這對我來說是很有紀念意義的，因為這是我第二次面對全校師生發(fā)言。（還有一次是競選大隊委員）。

從1月29日我的真正意義上的寒假就已經開始了，我們一起研究并簡單的規(guī)劃了一下我的寒假生活，其中玩游戲時我們最先提起的，一定要保證玩的時間，其次才是背誦英語、讀書等等事情，我在我們的這個理念下進行了自己的寒假規(guī)劃。我在自己的規(guī)劃下主要完成了如下事情：

一、假期所完成的事情綜述：

1、 玩游戲；2、拼裝大圣玩具；3、背誦英語、聽英語口語；4、讀書；5、吹薩克斯；6、讀后感、作文；7、看電影、登山、探險體驗；8、玩魔方；9、練字、拼寫英語字母、單詞、句子。

二、具體各項總結：

1、玩游戲：玩的最嗨的一天，電子游戲5個小時，看電影85分鐘，探險體驗60分鐘，但這一天我還是完成了每天必須的吹薩克斯30分鐘、讀書一本、背誦英語小短文2篇，并聽完口語；玩的最少的一天，電子游戲2小時，拼裝大圣玩具2小時；

2、拼裝大圣玩具：

經過這個寒假我用了兩個暑假和兩個寒假也就是兩年的時間把一套完整的大圣玩具共1500多個零件的玩具全部圖案拼裝完成，最后一次于20__年2月15日吧玩具的最難的一個拼裝根據圖示完全拼裝完成，并在此基礎上把一些比較復雜的拼裝進行了自我創(chuàng)造性的進行了創(chuàng)新，從中學會了動手、動腦、觀察、創(chuàng)造等能力，為今年學習模仿奠定了一定的空間形象基礎。

3、聽、背、說英語：

在英語金老師的幫助下對《新視通》英語結合每一篇的錄音進行了全部的聽背說的練習，全書一共100篇英語短文，每一篇都配有標準的美音配音，我在錄音的引領下把100篇全部背誦好，并和錄音進行了比對，我們也對此進行了檢測與提問。通過這些背誦我的聽力、英語情景對話的應變能力、積累、聽力等都有很大的提升，尤其是聽力、說的語氣和語調都有很大的改觀，為今年參加希望之星英語大賽奠定了一定的基礎。

4、讀書：

從寒假的第一天開始我基本上每天都要讀書的，這個假期一共讀國際大獎小說13本（1、寵物貓杰克遜；2、小巫婆求仙記；3、馬緹與祖父；4、貝絲丫頭；5、波普先生的企鵝；6、綠拇指男孩；7、企鵝的故事；8、親愛的漢修先生；9、雷夢拉八歲；10、一百條裙子；11、動物大逃亡；12、羅伯特的三次復仇計劃；13橋下一家人；）數學故事書7本，（1、歐幾里得講的幾何學的故事；2、泰勒斯講的平面圖形的故事；3、歐拉講的數的歷史的故事；4、歐拉講的π的故事；5、費馬講的數論的故事；6、笛卡爾講的函數的故事；7、黎曼講的思維幾何學的故事。）

5、吹薩克斯：

每天必須保證吹薩克斯30分鐘，其中2月4號沒有吹，因為是上午到校，下午開車回濟南過年；還有連續(xù)的三天是因為薩克斯出現故障沒有吹，回到家就正常了。堅持的很好、很自覺的自主練習并給大家展示。

6、寫讀后感和作文：

這些是老師留的寒假作業(yè)之一，老師留了四篇讀后感，我寫了8篇讀后感；老師留了2篇作文，我寫了六篇作文；數學老師留了一篇參賽小論文，我也超額完成寫了兩篇。

7、看電影、爬山、探險體驗、打雪仗：

在整個寒假我是室內、室外有機結合，電子游戲、玩具有機結合；看電影、爬山、打雪仗等運動有機結合在一起，讓我的寒假變得更加的豐富多彩。

一共看了兩場電影，（喜羊羊、做次有錢人），爬山3個小時，探險大型游戲1個小時、打雪仗、堆雪人3個小時，乘坐汽車34個小時，行程2100公里。

8、玩魔方：

我在寒假的第一天在奧數老師那里學會了三級魔方的前兩步，然后自己根據電腦視頻學會了后面的幾步，把三級魔方完全復原，然后我們進行復原的速度練習，三天內把三級魔方的復原時間縮短在2分鐘以內，最快的一次復原時間是1分6秒；然后二級魔方進行研究，一個小時就把二級魔方復原，主要是有三級魔方的基礎；二三級魔方復原后我并沒有停止學習，而是自己和視頻挑戰(zhàn)四級魔方，四級魔方自己研究了一會發(fā)現沒有什么好的思路，就看了一下說明，結果就把四級魔方的前兩步全部學會，然后一天沒有研究，在晚上看了10分鐘的接下來的棱塊拼裝后整個四級魔方的第一次復原就成功了，接下來在10分鐘之內就可以把一個四級魔方給完全復原，我們也想加快速度，但我說：“在拼裝棱塊的時候需要翻來覆去的找相同顏色的棱塊，會耽誤時間，所以要想快還是由一定難度的?！蔽覀円矝]有針對四級魔方的復原做太多的要求，只要能保證順利復原就好了，現在我基本上可以在6分鐘以內完成四級魔方的復原，有時可能還會更快一些；四級魔方順利的復原后，我并沒有停下來研究，我們購置了五級魔方，我用了兩個小時的時間，沒有看任何的說明和視頻就自己完成了復原，現在復原一次五級魔方還需要一定的時間，但我已經能比較順利的進行復原了，速度是需要反復練習才能有大幅度提高的，這是接下來慢慢進行，我們也在準備購置六級魔方，讓我進一步的挑戰(zhàn)下去。

我在寒假不僅自己玩魔方，還帶動身邊的人也玩魔方，我的第一個學生是我的大姨，在寒假期間我通過自己的示范與講解成功的教會了大姨復原三、四級魔方；還教會了爸爸復原三級魔方的兩層和第三面的十字型，這只要是爸爸的不認真學習。

在玩魔方的過程中發(fā)現我是很善于自學、研究、觀察的，而且能把自己的操作用語言很清楚的表達出來，讓旁邊的人能聽懂。

9、練字、拼寫英語字母、單詞、句子：

這些都是老師留的必須完成的作業(yè)，我每天在規(guī)定的時間內進行書寫，而且書寫的比較認真得到小姨的表揚，尤其是英語字母的拼寫比較的好。寫字有時還出現浮躁的現象，描的不夠認真，但提醒后就好了。

三、寒假遺憾的地方

整個寒假我過的都比較的充實，每天自己管理自己，按時間玩游戲、學習等等，但整體我們感覺還是室外的活動有些少，主要原因是我們在濟南過年，那里的天氣還是有些寒冷的，我在南方出生對濟南的天氣還是有些不太適應，可能也有我們擔心孩子生病的原因吧，帶我外出的次數和時間都不夠，但我們回到寧波就彌補了一些室外活動。

新的學期就要開始了，新的挑戰(zhàn)也將繼續(xù)而來，我新學期的主要任務就是參加20__年CCTV希望英語風采大賽，爭取獲得好于去年的成績。

學生2023寒假學習收獲總結篇2

告別了嚴寒，我們迎來了溫暖的春天，青春的腳步更顯穩(wěn)健，新的一年又開始了，又是新的一個學期。在剛剛結束的寒假中，我學會了一些事，也明白了一些道理。

作為二十一世紀的大學生，我應該有承受挫折和壓力的能力。在大學生活中遇到的人和事是同之前不一樣的。在自不同地方的人自然生活習慣也就不同，況且我們都是80后，大多數都使城市中的獨生子女，在家里都是小公主和小皇帝。集萬千寵愛于一身的我們自然被寵愛的有一些壞習慣。但是在大學新的環(huán)境核心的人際關系之下，有很多時候會覺得不順心。我就是這樣的。生活在一起磨合一段時間就好了，熟悉了身邊的人的生活習慣和處事方式之后，也就明白了，什么事都不可能完全按照自己的心意發(fā)展，我也不可能像在家里一樣什么事都按照自己的習慣去做，我學會了去遷就別人，學會了在有些時候拋棄掉自己自私的想法，站在別人的角度去思考問題。

一個月的寒假實踐就匆匆結束了，整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，知道社會真的是很殘酷，很現實，在江津區(qū)塘河鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府實習，我不僅增長了自己的學識，還從中認識了自己的很多不足。唯一慶幸的是，我還是一名在校生，我只有真正的學好本領，才能在未來進入社會時不至于不知所措。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們大學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；培養(yǎng)和鍛煉我們才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。

人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生，遇到挫折時，不妨以調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。遇到挫折時應冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，常保持自信和樂觀的態(tài)度，認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟。正是失敗才最終造就了成功。學會自我寬慰，容忍挫折，心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強；善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心輕松，重新獲取成功，從而面向未來。在這里工作必須要正確表達領導意圖，正確地發(fā)文辦事，對群眾來訪，言行要有所分寸，字能達意。它在一定程度上保證了領導工作的準備性。做事信息傳遞的準確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：發(fā)文要準，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認真，作風過硬，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。對于這些高要求，我還差得遠，但在這里實習后我學會和養(yǎng)成了很多好習慣。

一個月的社會實踐，就這樣一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些知識將讓我終生受用。在這一個多月里，我主要負責的工作是林業(yè)部門的技術人員助理。在這過程中，我采用了看、問、學等方式，初步了解了這個部門的工作中的一些相關流程，拓展了我所學的相關知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面來說，對我影響最大的應該是我們部門主任的工作作風以及感到在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的。通過在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力！這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態(tài)，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

學生2023寒假學習收獲總結篇3

這個寒假學期結束了，我又跟老師同學們見面了。今年我的寒假多姿多彩，酸甜苦辣樣樣都有，現在我就做個總結。

在生活上，我經過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，睡懶覺等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。像做家務起來做早飯，都要早起來，不然一天就只吃兩頓，雖然這樣我還是擺脫不了被窩的吸引，但還是憑著毅力克服了。還有一個問題，要常出去找同學玩，這可麻煩了，我去同學家的路又不熟，再加上城市這么大，拐了十幾個彎，還是找不到，幸好有電話卡，要不準迷路，現在去的次數多了，再也不會迷路了。

在學習上我把《十萬個為什么》、《百科全書》重看了一遍，鞏固記憶，還看了《上下五千年》，溫習了以前的功課，得到了很多的知識。

雖然我改了很多缺點，但仍有一些不足，但我相信，只要我努力，這些缺點一定能被我克服。

在個寒假里，我讀了(依索寓言)故事上、下兩冊，爸爸和媽媽還給我講了許多其他感人的故事，使我懂得了許多做人的道理。 這些對于我來說會終生受益的。我利用一假期，把下一學期的所有語文課文都讀了5遍，為的是給下一學期打好基矗同時把上一學期的數學題全部做完了， 這算是我補課吧。在這一假期里媽媽答應我隔一天就去一趟媽媽的單位呆一天。但前提備件是必須在單位里 堅持學習和并每天算 一套數學題。這一假期我還經常去室外鍛煉身體，爸爸為此還專門為我買了一個滑板，我和爸爸經常在飯后去公元玩。我覺得現在身體比以前更結實了。在假期里我經常幫爸爸媽媽做家務，盡管做的不算太好，凡是開頭難嗎，相信以后我會做的越來越好的。 我還到哥哥家住了幾天，和我一起玩一起學習，我非常高興，我們在家的時候學累了就玩一會兒或者看一會兒電視，我們哥倆在一起玩的真開心。這期間我從未間斷練過字，我相信努力一定會出好成績的。

在這個寒假里補課時間很多可我知道寒假補習還是注重學習重點的選擇。好的課外輔導班應該以提高學生學習能力，傳授科學的學習方法，改變學生不良的學習思維習慣為出發(fā)點，學生參加輔導后應及時消化課上知識，不要就題論題，要靈活運用老師所講知識舉一反三，觸類旁通，尤其是對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則。古語說得好，溫故而知新，學生絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用寒假將上半學期舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，才能在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

學生2023寒假學習收獲總結篇4

短短一個學期已過，我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份寒假的計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。

安排如下：

寒假是學習生活中短暫的假期，為了擴展知識，提升修養(yǎng)，我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認為看電視是個學習的好機會。我要了解最近發(fā)生的國家大事，看新聞；走遍中國，看一看祖國各地的民族風情；增長見識，放眼世界，學習藝術才華……

我也希望和同學們能安全過寒假，根據安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當心。當然，在家里也應該為家人分擔家務，幫母親掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過寒假，我還會和家人去博物館參觀文物，去游樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學習課外的文學知識。

世博會即將來臨，我們每一個人都應該學好知識，為世博會做貢獻。我將召集部分同學走進社會，共同找陋習，做一個講文明，講道德的好學生。文明是作為上海世博會的小主人應有的品質，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明的舉止面對國內外的游客，讓他們看見上海人的'一面。

希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。

寒假正值人們忙年走親訪友的時間，對于小學生來說，這30天長假，家長對孩子基本上處于疏于管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患，家長很少顧及孩子的學習，這就會使一部分學生不能按時完成老師布置的作業(yè)。為此，我根據鎮(zhèn)教辦及學校的要求，結合本班實際情況安排了假期學習小組活動。

首先，放假前根據居住區(qū)域，每4—5人劃分為一個學習小組，小組成員基本按照學習情況優(yōu)中差進行搭配，每組選出一名自制力強、學習能力棒的同學做組長，負責小組成員按時參加學習的情況何在學習中遇到的疑難問題，并且每個小組的學習地點是固定的，以便老師及時進行巡查指導。

其次，學校對假期小組學習活動中，教師活動情況作了詳細地、合理地安排，讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規(guī)定的時間內進行活動。

再次，在假期里，每位教師根據活動時間安排，及時到各學習小組巡查指導，在指導的過程中，把學生遇到的疑難問題進行了詳細的解答，使學生雖在假期，但卻有了跟上課一樣的收獲，并且老師的巡視，對那些學習懶惰的同學來說，是一種督促，他們會為了害怕老師查到自己而積極的認真完成作業(yè)。

最后，老師在巡查指導的過程中，有了和學生家長溝通的機會，使老師更好更全面地了解學生，加強了老師與家長之間的聯系，增強了學生家長對老師的信任，為更好的做好教學工作打下了基礎。

總之，假期學習小組活動的開展，既保證了春節(jié)期間學生的安全，又使學生充分利用時間，在假期中通過互助彌補自己在學習中的不足。

學生2023寒假學習收獲總結篇5

轉眼之間，看似漫長的暑期已經結束了，當然伴隨著的社會實踐也結束了。

早在放假之前我們就積極準備做好暑期實踐活動，制定了相應的計劃，組員一共有十個，我們團結協作，共同努力做好各自的工作。

此次實踐的每一步我基本都有參與，眼看一步步地踐行，最終完成，回想全過程雖然遇到過一些問題，也因為經驗的不足而踟躕不前，即使不是最完美，但始終是完整的，心里便感到欣慰和感動。

以前的我們也許只是面對一張問卷，挑挑選選做出回答，而這次我們要自己設計，發(fā)布，回收，統(tǒng)計，總結問卷。

一張小小的問卷背后，每一個問題，每一個答案，我們都要仔細思考，認真假設，以求更接近事實和更好地反映我們所要調查的內容，問題要更通俗易懂，答案要更加全面，樣本要更具代表性。

在擬定問卷之后的發(fā)布過程中，我們也遇到了一些問題，比如;由于經驗的不足,沒能第一時間到合適的網站進行發(fā)布，以提高樣本的代表性，意識到問題所在后，我們進行了很好的改進。

在問卷回收過程也由于經驗和權限的不足，不能進行多項統(tǒng)計等。

雖然有不足，但在每一個問題的發(fā)現和解決過程中，我們都在成長，也更加接近事實，更好的反應網友們對醫(yī)患關系的認識和態(tài)度。

相信通過這次的實踐，我們對如何進行調研都有了真實的感知，隨著經驗的積累，我們能夠更加成熟的進行調研，更加全面的反映事實。

支持我最終走下去的理由已有單純的熱情，變成我們這個小團隊的團隊意識：我們彼此鼓勵，相互支持，我們的小團隊不允許我們每個人輕言放棄，我們的心里放不下我們曾不離不棄的主題。

我們的努力，不為別的，只想給自己一個滿意的答卷，只想在大一的時候給自己留一份值得回味的記憶。

在這個過程，我深刻體會到合作的重要性，可以說沒有了任何一個人，我們的調查問卷都不會是完整的。

團結才是力量。

人心齊，泰山移。

一份合理的問卷尚且需要我們閱讀大量的資料，在此基礎上才能設計出符合人性有具有科學性的問卷。

對于一次完整的社會實踐，就更是如此，對于回收的問卷結果，我們需要篩選有用信息，并對其進行一一分析。

雖然也遇到過調查問卷發(fā)布了好今天卻沒有人來填的窘境，但經過我們漫長的等待，終于獲得了不錯的結