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  • 初中三毛流浪記讀后感

    | 欣敏

    《三毛流浪記》這本書深刻的反映了中國兒童的凄慘悲苦、無依無靠。我們能看見對社會的諷刺、對流浪兒童的不公、對政府的抗議、和與命運的訴說。下面是小編為大家?guī)淼某踔腥骼擞涀x后感5篇,希望大家能夠喜歡!

    初中三毛流浪記讀后感篇1

    同親愛的爸爸媽媽圍坐在桌邊,吃著可口的飯菜,感受著雙親的愛撫和體貼,背著嶄新的書包去上學,和同學們一起感受著燦爛的陽光,聆聽著老師溫暖的話語,接受著知識的洗禮......在當今的中國大多數(shù)孩子都能享受的快樂??墒牵谂f中國,那三毛卻是個無爹無娘的流浪兒,他小小年紀卻飽嘗了常人難于想象的痛苦:他沒有飯吃,常常揀別人的剩飯,實在不行時,還肯樹皮,他穿不起衣服,不管什么時候,都是光著膀子,而且常常被人欺負,對他來說能夠擁有一個家庭,能夠背著書包上學,簡直是海市蜃樓,空中樓閣,是鏡中花,水中月......而我們呢,和三毛比起來,過的簡直是天使般的日子,過著幸福美滿的生活,享受著陽光一般燦爛的童年,有時卻還要在雙親面前撒嬌,嬉鬧......

    三毛雖然貧窮,但是他人窮志不短,他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭,連夢中都在用頭把三個壞人頂?shù)酱蠼锶チ?,過上幸福美滿的生活,而現(xiàn)在,我們就像生活在蜜糖中,卻不好好珍惜美好的時光,學習上不踏實,懶散,作業(yè)不認真完成,不積極動腦,成績也不怎么理想,媽媽整天嘮叨,說我胸無大志,沒有理想......與三毛相比,真是天壤之別呀!

    三毛機智勇敢的精神深深地感動了我。有一次,他看見有個小弟弟跑到河邊,扶著鐵欄桿朝下邊看,用小手夠河岸石縫里長著的一朵小黃花。小弟弟夠了兩下沒夠著那朵花,就干脆把頭探出了欄桿外邊,使勁夠。可他手抓的欄桿不知怎的活動了一下,小弟弟往前一栽,“呼”地一下就從岸上掉下去了,“撲通”一聲,落到了水里。站在一邊的三毛看見了,就趕緊一縱身,從欄桿上一個猛子扎到了水里去救人,而自己,卻被河水澆了個透。讀到這里,我被他同情好人,路見不平,拔刀相助的精神深深地感動了。而現(xiàn)在,社會中的許多人,見到壞人,卻像沒頭蒼蠅一樣,跑開了。有一次,我正要去買早飯,突然,有一個高個子的初中學生向我要錢,我不給,他就搶了起來,周圍看到的人卻跑得無影無蹤了,沒有一個人站出來幫助我,我個子小斗不過他,真不知道如何是好,只得無奈地把身上的僅有的準備買早點的2元錢給了他,難道這些人就連舊社會的一個窮孩子的精神境界都沒有嗎?

    看了這本畫冊,我感慨萬分:我恨舊社會,恨那些欺壓人民的壞人!我十分同情三毛,也喜歡三毛,畫里的三毛雖然只是一個人,但代表著千萬的流浪兒??上В钗沂滞葱牡氖窃诋斀竦男律鐣袢@樣的流浪兒似乎還有不少,我也經(jīng)常會在街頭巷尾看到現(xiàn)代三毛的身影。我大聲地呼吁我們的政府、中華人民共和國的全體公民都來關心他們,給他們幸福,給他們陽光,讓他們都能像我一樣幸福地成長,快樂地生活!

    初中三毛流浪記讀后感篇2

    近日,我讀了張樂平的著作《三毛流浪記》,使我深受觸動。

    這是一部膾炙人口的兒童文學佳作,講述的是孤兒三毛的辛酸遭遇。三毛是舊上海的一名流浪兒童,他沒有家,沒有親人,吃貼廣告用的漿糊,睡在垃圾車里,冬天就以破麻袋披在身上御寒。他做過各種各樣的事情:賣報、揀拉圾、幫別人推三輪車……但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。

    一天,他在路旁拾到一個錢夾,好心的三毛把它交還了失主,而失主反誣他是扒手,打了他一頓。爺叔見三毛年少不懂事,便利用他做壞事。等三毛明白自己受了爺叔利用時,寧可餓肚子,也不再做爺叔教他的壞事。一個有錢的貴婦人收養(yǎng)了三毛,給他穿上皮鞋,對他進行管束,天性散漫的三毛不愿在富人家過寄生蟲般的生活,在一次為他舉行酒會的時候,他搗亂酒會,撕破華服,和往日一起討飯的小伙伴一起,走向?qū)儆谒麄兊牧骼松?。解放后,他結(jié)束了流浪,過上了正常的生活。

    讀《三毛流浪記》,不僅讓我看到舊社會的黑暗,社會制度的腐敗,富人居上,窮人寄下,證明了舊中國的無道與政治的缺失。舊上海,沒有摩天大廈,沒有綠樹成蔭,沒有鮮花飄香,只有低矮的街道、破舊的鋪子,侵略軍的汽笛聲,刑場上慘無人道的,低吼的槍聲,繁雜不斷……

    在閱讀的過程中,字里行間那令人忍俊不禁的兒童情趣、撲面而來的生活氣息和緊張激烈的與碩腹巨賈、富豪地紳的“戰(zhàn)斗”,都是一個個豐富的課題。更重要的是會覺得找到了一個終生難忘的親密伙伴——他就是書中的小主人公三毛。聯(lián)系生活實際,我們坐在明亮寬敞的教室里,朗朗書聲;我們在家中,享受著家的溫暖;我們坐著車,到各地旅行,去年時,我來到了國際大都市中國——上海,眼前,東方明珠矗立浦江之岸,群樓呼應,直刺青天,登上金茂,縱覽上海華景,遙想當年,流浪的三毛,沒有吃喝,沒有住所,也許,我經(jīng)過了他流浪的大街,經(jīng)過了他吃住的地方……

    《三毛流浪記》是一篇引人發(fā)省的紅色巨作,也是一篇精神與夢想的結(jié)晶。讀了《三毛流浪記》,我知道了奮進不息,知道了堅持不懈,知道了頑強拼搏,三毛已在不知不覺中成為了我的榜樣,幫扶著我,使我站上精神與善良、友愛、關心的心海之船。

    在一則報道上,赫然登著一個流浪街頭的孤兒被一對打扮靚麗的人踢得流血不止,一家黑心公司把停滯街頭的流浪者綁回做苦力……這些報道,在百年前平淡如水,但在21世紀的今天,還要出現(xiàn)嗎?不!不能,流浪者,是社會的一部分,是弱小的群體,我們有責任給予他們一個溫暖的家,三毛,讓我們看到了一個舊中國,讓我們富有愛心,幫助他人?,F(xiàn)在,我們要全力打造一個新世界!

    初中三毛流浪記讀后感篇3

    這個寒假我讀了一本書——《三毛流浪記》。這本書讓我感到三毛很可憐,三毛在舊社會四處流浪,他把垃圾桶當成床,把報子當成被子,把溫暖的太陽當成爸爸,把純潔的月亮當成媽媽。三毛來到烤鴨店,沒有錢只能看不能吃,餓了就把腰帶系緊,有時三毛還被富人家的孩子欺負,他們在三毛跟前吃烤鴨,讓三毛直流口水。三毛沒有錢買果汁,就把橘子泡在水里喝。三毛嘗盡了我們無法想像的苦,遇到過很多困難,但是三毛都靠勤勞的雙手合聰慧的大腦度過了種種難關。

    這使我想起我們現(xiàn)在有吃有穿,豐衣足食,記得小時候有一天我想穿那件昨天剛買的新衣服,媽媽說:“還是穿別的吧!”我不聽,硬要穿那件衣服去上幼兒園。中午放學,我想去外面的一家飯館吃飯,媽媽說:“家里有飯,不出去吃了”。我不聽,非要出去吃,還怪媽媽對我不好。媽媽沒有辦法,只能帶我出去,我真是身在福中不知福,和三毛比一比,我真是害羞啊。

    他最值得我們學習的就是堅持,還有遇到什么困難都要用笑容對待。我也要學習他不以大欺小,有所擔當?shù)钠焚|(zhì)。奉獻自己的愛心,如果回到三毛的年代,我一定要幫助三毛,讓他過上幸福的生活。從現(xiàn)在開始就像三毛一樣做一個又聰明、又善良、又堅強的人。

    初中三毛流浪記讀后感篇4

    暑假的時候,爸爸給我買了一本《三毛流浪記》,剛開始并不太想看,因為我覺得流浪應該沒什么好看的。我翻開來看了好幾頁,就被書中的各個情節(jié)吸引住了。我一口氣看了83頁,越看越喜歡。書里的圖多,文字少,但圖文并茂,通俗易懂,引人入勝。書中的許多故事情節(jié)讓人捧腹大笑,比如有一個故事,講的是三毛攢了一點錢,有一天在路上東蕩蕩,西逛逛,突然看見有個老伯伯在賣油條,便買了兩根。

    三毛舔了一下,啊!好香啊!三毛只顧著埋頭吃油條,沒有看路,結(jié)果撞到了一條電線桿,頭上立刻長出了兩個“包包”,三毛爬起來,又繼續(xù)向前走,沒走兩步,卻被一輛小轎車撞翻了,車夫還罵了三毛一頓。

    我讀了這本書,覺得三毛很可憐,沒爸沒媽,生活很悲慘,常常是吃了上頓沒了下頓,一日三餐總沒著落,冬天沒有厚衣服穿,還經(jīng)常受欺負。想想我們自己呢?每天都過著幸福的生活,有爸爸媽媽的疼愛,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么,卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,多幫助別人,不做欺負三毛那樣的壞蛋。

    初中三毛流浪記讀后感篇5

    最近,我讀過一本書,書的名字叫做《三毛流浪記》,這本書的作者是張樂平。我是懷著十分激動的心情看完了這本書。

    三毛是一個孤兒,他沒有真正的家,只能到處去流浪,以乞討為生,晚上只能睡在大街上。如果討不到東西吃,那只能一整天餓著肚子了。不僅僅是這樣,他還常常受到了別人的欺負,身上到處都是傷疤。

    而我們現(xiàn)在的生活卻和三毛的生活不一樣。就比如我吧,我呢,從小就過著衣食無憂的生活,爸爸和媽媽從小就把我照顧的很好,什么都會為我考慮到的,我要什么,爸爸媽媽就會給我買什么??赡馨职謰寢審男【蛻T著我,因此,我還會時不時的發(fā)脾氣,弄得大家都會很不高興。現(xiàn)在想起來我是多么的不應該是這樣子呀。

    再看看流浪兒——三毛,他的生活是那么的悲慘呀!三毛小小的年紀就要靠乞討和打工來維持他的生活,我們現(xiàn)在的生活和三毛的生活相比,簡直是一個天,一個地呀。

    冬天還沒到,媽媽早就給我準備好了厚厚的毛衣;晚上我睡在輕柔、溫暖又舒適的被子里,而三毛常常沒有地方住;我不僅僅吃的很好,還常常換換口味,而三毛卻沒有東西吃;我每天都可以坐在寬敞又明亮的教室里學習新的知識,而三毛不能去上學……和三毛這樣一對比,讓我想了很多很多的東西。

    《三毛流浪記》這一本書,讓我知道了以前的生活是多么艱難的,想吃一點也很困難,我想這本書告訴我們,我們應該珍惜好我們現(xiàn)在所擁有的的一切,珍惜好現(xiàn)在的時光,珍惜好可以坐在明亮又寬敞的教室里學習。

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