高中學(xué)生優(yōu)秀作文素材

高考語文作文的寫作素材積累守鍵，不知道高考前夕，高三的你作文庫里有多少素材可以用？下面是小編為你準(zhǔn)備的高中學(xué)生作文素材，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

高中學(xué)生作文素材篇1

大多的平凡創(chuàng)造了不凡的世界，他們用實(shí)際行動向世界證明了自己。平凡并不可怕，可怕的是平庸。

在蒲公英盛開的季節(jié)里，隨處可見的它們飛舞著，它們向往著藍(lán)天的廣闊，去觸摸世界的每一個角落。它們不愿意安逸地躺在陽光的沐浴下，而是隨風(fēng)去流浪，風(fēng)一直吹，蒲公英就不會停。蒲公英是平凡的，但他有不凡的夢想。

茫茫人海中，我們是最平凡不過的人。但我們都擁有自己的夢想，有夢就有希望，我們會向世界證明自己的偉大。而它就向世界證明了，使人為之震撼。

美國曾拍過一部風(fēng)靡世界的動漫——《蝸牛》，一只來自菜園的蝸牛，一直普通的不能再普通的蝸牛特伯，他卻有一個不可實(shí)現(xiàn)的夢想，想成為世界上最快的蝸牛。

一個車手是他夢寐以求想要成為的，這個破天荒的夢想遭到了同伴的嘲笑，但它并沒有被打擊到反而更加堅(jiān)定了，心中有夢就不平凡。

最終經(jīng)過他的不懈努力，它終于有了不凡的成績，成為了最快的車手，但它也耗盡了自己的能量，它向我們演繹了平凡一樣可以成就偉大的事業(yè)。其中一句話令我感動“夢想在小也不嫌小，夢想在大也不嫌大”。一只蝸牛的毅力讓人震撼，它的堅(jiān)持也讓人落淚。平凡一樣可以偉大。

但有時(shí)我們需要給自己擬定一個可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，樹立一個真正的榜樣。

有的人好高騖遠(yuǎn)，給自己頂一個不切實(shí)際的夢想，結(jié)果一輩子平庸碌碌無為，因此我們應(yīng)按實(shí)際出發(fā)。

現(xiàn)在的我們每天受陽光的沐浴，我們帶著親友的祝福，帶著全新的期盼，告別家園溫馨的港灣，我們走進(jìn)咋暖還寒的校園，伴著師長的諒解，伴著朗朗的書聲，收獲著考試拼搏的成功，我們步入高考的殿堂。

我們從現(xiàn)在要為未來拼搏，給人生的旅途中多些磨難，為自己代言。

平凡的自己，不凡的人生。平凡并不可怕，可怕的是平庸。

高中學(xué)生作文素材篇2

捧一把細(xì)碎的月光，在如墨的黑夜中拼湊，重新完整時(shí)，天亮了。古往今來，多少心懷期待的人在為心中理想默默付出著，他們哭過，笑過，欣喜過，崩潰過……待痛苦盡數(shù)散去，他們成功了?！巴纯嗍且粋€人必須經(jīng)歷的過程?！币а劳ψ×?，黎明離你不遠(yuǎn)了。

“像有千斤重，卻又似一股春風(fēng)。”磨難與痛苦是我們每個人的必修課，它逼著我們不得不往前走。中途上，有人放慢了腳步，甚至留在了原地，也有人默默堅(jiān)持著，盡管過程如身處煉獄般痛苦，但他們相信，千錘百煉后才能如沐春風(fēng)。

執(zhí)著和堅(jiān)持令我們重見曙光。只因一句承諾，你便行走于各大文學(xué)史料之中，孜孜不倦?？赡銢]想到，僅因一句公道話，便萬劫不復(fù)。重諾守信的你忍辱負(fù)重，是你的堅(jiān)持，是你的信仰，最終成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的輝煌。你抓住了黑暗中的每一絲光亮，組成燎原之火，是啊，你的天亮了。

極晝之所以身處黑暗，是因?yàn)樗谀サZ中形成了極光，才有了對陽光的渴望。挺住了，才有希望。因?yàn)闂顣r(shí)的三丈深雪，才實(shí)現(xiàn)了他學(xué)問上的突破;因?yàn)閷O中山多年的悉心研究，才開啟了民主制度的先河;

因?yàn)閻鄣仙鷥汕Ф啻蔚闹貜?fù)努力，無助的我們身后才有了支撐的光亮?！爸挥薪?jīng)過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱?！?/p>

困難很難，痛苦很苦，可不經(jīng)歷嚴(yán)雪，怎能傲立于寒冬散發(fā)陣陣清香;不經(jīng)歷泥潭，怎知腳踏大地的心安?大海經(jīng)過巨浪才會平靜，懸崖越過峭壁才會平坦，磨難之后的我們才會獲得新生。

身處現(xiàn)代社會的我們，壓力磨難接踵而至，起初的熱情也被失敗的打擊磨平了棱角，心中的信念也被時(shí)光慢慢侵蝕，寥寥無幾。經(jīng)不住磨練的青年也早已被失敗浸透了心靈。

但磨難依然存在，我們依舊努力。凜冽的寒風(fēng)劃破了我們的臉頰，鮮血在黎明中閃光。愿我們回頭觀望時(shí)，不是孤獨(dú)與失望，而是心如止水的坦然與星河浩瀚滿懷。

且挨過三冬四夏，暫受些許痛苦，雪盡后再看梅花。愿我們都?xì)v盡千山與星河重逢，待到凜冬散盡時(shí)，你我溫柔相笑。

高中學(xué)生作文素材篇3

“阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人……”，這篇陶淵明的《桃花源記》是我們現(xiàn)在的課文。文中男耕女織、自然淳樸的桃花源，一直被視為人間仙境，作為中國式的烏托邦，被世代想要隱居避世的高尚之士所向往。而陶潛本人，也被作為千古隱逸之宗，供后人敬仰效仿。

可我從前初讀這篇古文時(shí)，便有了一個疑問：隱居避世的選擇，真的正確么?

從人類社會形成之初，由于人自私和貪圖享樂的本性，無序和混亂的因素便一直存在著。小到班級學(xué)生的紀(jì)律，大到國家之間的戰(zhàn)爭，都是這些因素造成的潛在后果。

在面對社會與個體的種.種矛盾和沖突時(shí)，知難而退、明哲保身固然是一種智慧，可迎難而上、挺身而出，則是任何時(shí)代都更需要的態(tài)度。

他是魏晉名士，如一只飛鳥，從現(xiàn)實(shí)黑暗的泥淖中奮翅而出，飛出了名利場，卻醉停桃花源。面對看似烏煙瘴氣，不可改變的官場，一人之力似乎太過渺小。所以他，他們，選擇了逃避。

“不為五斗米折腰”的氣節(jié)看似高尚清傲，但實(shí)際上卻是懦弱、不作為的表現(xiàn)。

相較之下，我認(rèn)為比干、魏征、徐階、蘇軾這樣的人更值得欽佩。他們無論生逢何世，始終謹(jǐn)記心中的責(zé)任，勇于擔(dān)當(dāng)。明知不可為而為之，盡一人之力救萬民于水火。敢于站出來，做自己認(rèn)為正確的事，這才是我們應(yīng)有的風(fēng)骨。

有些人可能覺得，這些史書中蒙塵的人事與我們無關(guān)。平常在生活中看到的事，也大多以“事不關(guān)己，高高掛起”的心態(tài)應(yīng)對?？珊芏鄷r(shí)候，事真的不關(guān)己嗎?

班上有人不守紀(jì)律，你不聞不問，變質(zhì)的是整個班級的風(fēng)氣;看到有人插隊(duì)你不聲不響，小偷行竊你默不作聲，發(fā)酵的是整個社會的人情和正義。

在這個時(shí)代，沒有真正的事不關(guān)己，雪崩之下，沒有一片雪花是無辜的。

所以，我們應(yīng)當(dāng)負(fù)起自己的責(zé)任，看清世界后依然去愛它、維護(hù)它。天下興亡匹夫有責(zé)，更何況我們自己的班級、國家。

洪荒太古，瘧疾遍地，民不聊生。有人跋山涉水，嘗遍百草，尋一味救世的良藥;北宋時(shí)期，外敵進(jìn)犯，戰(zhàn)火連天。有人在岳陽樓上拍欄而歌，誦出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的擔(dān)當(dāng);百年近代，列強(qiáng)環(huán)伺，家國破碎，有人于滿堂學(xué)子中擊案而起，立下“為中華之崛起而讀書”的壯志。

不要認(rèn)為我們年輕的肩太過柔弱，真正的擔(dān)當(dāng)，沒有界限，發(fā)自內(nèi)心。

銀漢邈邈，華夏悠悠;韶光倥傯，山河與共。砥礪負(fù)重，親筑桃源;少年意氣，當(dāng)戰(zhàn)西風(fēng)!

高中學(xué)生作文素材篇4

“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”每天背著書包，迎著晨曦蓬勃的陽光，口中背誦著經(jīng)典，我走過了童年。

“任何一個生命的降生都是一樣的，那顆純潔、善良的心都如清澈的湖水般干凈!這是先輩千年之前告訴我們的哲理。”一年級時(shí)老師這樣告訴我?！芭?”我似懂非懂地回應(yīng)著。這算是我第一次接觸文學(xué)了。那是并沒有明白先輩說這句話的含義。然，心底卻有了一份對文學(xué)、對經(jīng)典朦朧的追尋。

長大了，再一次讀出那句“人之初，性本善……”便有些明白了。懂得了那份心底里最可貴的善良，最美好的純潔。于是，我繼續(xù)追尋。

在陣陣的紙香中追尋到那開元盛世。我尋到了他。那位身著白袍，銜觴賦詩，揮灑萬千壯麗詩篇的青蓮居士。一句“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！笔呛蔚鹊目穹挪涣b。他的滿腹才華，滿腔熱情，還有那滿懷愁緒。讓我看到了一個豪爽不羈，天高任我飛的李太白。

翻開下一頁，我又在那儒雅的宋朝追尋。我尋到了她。那位在凄風(fēng)苦雨中默默思念的易安居士。一句“莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦?！钡莱隽怂墓录?，訴出了她對夫君的深深思念。

那般婉轉(zhuǎn)，那樣凄涼。在廣域的元朝追尋，有一位進(jìn)入我的眼簾。是誰?原來是“古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?！钡鸟R致遠(yuǎn)。我尋到了，在這凄美的宋詞元曲中學(xué)到了愛，尋到了對親人、對家鄉(xiāng)的那份深入骨髓的無法拋割的愛和思念。

歷史的下一頁轉(zhuǎn)到了那燦爛的明清小說。當(dāng)然，我看到了一個不羈的孫行者。那是誰——是吳承恩的化身，是他心底里的那個自由的自己;還有那梁山上的一百單八位好漢，是英雄。

是那腐敗、黑暗的統(tǒng)治者把他們逼上梁山，淪為草寇。但誰又能說他們不是英雄、不是好漢。那是施耐庵先生的那顆不屈和反抗的心在向我們訴說;羅貫中的一句“天下大勢，分久必合，合久必分?！?/p>

告訴我們那三足鼎立的時(shí)代，人心險(xiǎn)惡，爾虞我詐，到處是陰謀，到處是心機(jī)。只有強(qiáng)者才能生存，只有笑到最后才笑得最好。那“寧負(fù)天下人，休天下人負(fù)我”的曹孟德，那忠于天下人的劉備，那獨(dú)占東吳的孫權(quán)，那孔明，那呂布，那關(guān)羽……

我想，總有一個是作者真正的自己吧，亦或許作者就是集他們之萬千于一身的人;最使我感動的當(dāng)然是曹雪芹先生筆下的《紅樓夢》了。那句“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的葬花吟是作者在哭訴嗎?

一個偌大的家族由盛到衰，是何等的不幸。但是在不幸中我們看出了曹先生對黑暗統(tǒng)治的不滿，對自由的渴望。我們有誰不希望有情人終成眷屬。像《詩經(jīng)》中所說的那樣“執(zhí)子之手，與子偕老?！毕裉K軾筆下那般“但愿人長久，千里共嬋娟。”但有誰能改變這悲慘的結(jié)局?不能，誰也不能。

我尋到了，在這燦爛的文化中，在這深奧的經(jīng)典中——我尋到了對生命的自由渴望，對命運(yùn)的不屈、抗?fàn)?，對理想的?zhí)著、堅(jiān)守，對親人的思念、摯愛。那是我們中華民族千百年來不變的驕傲。

我感慨，我期望：我要做毛澤東先生所說的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的那一位;我也要做魯迅筆下“甘為孺子牛”的一個。

因?yàn)?，在追尋?jīng)典的同時(shí)，我感悟到了人生。

高中學(xué)生作文素材篇5

也許，每個人的心中都有一個與眾不同的幸福標(biāo)準(zhǔn)，有的人說，幸福是可以每天看電視;有的人說，幸福就是能玩上幾個小時(shí)電腦;還有的人說，幸福是人生的追求。在我的心里，我的幸福標(biāo)準(zhǔn)是由無數(shù)的令人擁有奮斗的目標(biāo)而形成的。

我的幸福是好好學(xué)習(xí)，天天向上，奮發(fā)圖強(qiáng)。在成績上，我要做的門門優(yōu)秀，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。這個信念，已經(jīng)深深地埋在了自己的心底。從某些方面來講，成績的衡量標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)。但從另一個角度來講，關(guān)鍵是看有沒有學(xué)懂，收獲了那些知識。

“知之而知之，不知為不知?！本驼f明了其中的道理。假如我能像孔子、老子、愛因斯坦那樣知名的人物，我相信，我自己和我的父母會為我感到汗顏與驕傲。我的成功就是我的幸福。

我的幸福是擁有無憂無慮的生活和快樂的童年。我希望，我的快樂能陪伴我走過每一個春秋。我的童年是那么得純潔、芬芳。我想，每一個人的童年世界都是多姿多彩，散發(fā)著耀眼的光芒。

我的幸福是積極樂觀，陽光快樂的`成長。就像那一個美麗的童話世界，深深地扎入了我的心。在腦海里，想著：人世間怎么有那么多神秘的事情呢?

有喜、怒、哀、樂;人生的酸、甜、苦、辣;人世間的悲、歡、離、合;快樂、憂愁、悲傷、懊惱等等有說不盡得事情。我會把人生的各種挫折當(dāng)作人生的調(diào)味劑。我只想快樂地過著每一個春夏秋冬。

我的幸福是為自己的理想而不斷進(jìn)步。我崇拜的偶像是發(fā)明相對論的愛因斯坦。我決定以后當(dāng)物理學(xué)家。

當(dāng)我嘗到了成功的滋味后，一定會向著下一個目標(biāo)進(jìn)軍。我要一個個實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，直到我壽終正寢的那一刻。我一定要創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

我的心里一定要充滿著善良、樂觀、美好的人生態(tài)度。從現(xiàn)在起，我一定要珍惜時(shí)間，愛惜生命，使自己的生命開花結(jié)果，讓自己活得美好而幸福的人生。