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    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)

    | 云霞

    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)大全

    讀書(shū)也可以提高人的修養(yǎng),閱讀一本好書(shū),猶如和高尚的人談話。正直花季的我們正擁有讀書(shū)好時(shí)光,書(shū)籍會(huì)滋潤(rùn)我們成長(zhǎng),讓我們變得充實(shí)。下面小編帶來(lái)的讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)大全,希望大家喜歡!

    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)

    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)篇1

    20_年度,在校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體院工會(huì)會(huì)員的努力下,學(xué)院工會(huì)本著“以人為本”的工作思路,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工會(huì)的工作安排,積極推進(jìn)教職工參與民主管理、院務(wù)公開(kāi),堅(jiān)決樹(shù)立為教職工服務(wù)的思想。學(xué)院工會(huì)進(jìn)行了細(xì)致地部署安排和落實(shí),具體如下:

    一、參與學(xué)院民主管理、監(jiān)督,配合學(xué)院的各項(xiàng)工作。

    學(xué)院工會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)反映教職工的心聲,將學(xué)院工會(huì)工作融入學(xué)院的整體發(fā)展中,增強(qiáng)工會(huì)工作的實(shí)效性。院工會(huì)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,經(jīng)常參加黨政聯(lián)席會(huì)議,參與學(xué)院重大決策,協(xié)助學(xué)院做好本學(xué)院的教學(xué)工作。如:由我院承辦的代數(shù)年會(huì)中,院工會(huì)成員積極參與,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,為辦好會(huì)議、服務(wù)好本次會(huì)議做出了一定的貢獻(xiàn),也給了學(xué)院工會(huì)支持和參與、籌建大型學(xué)術(shù)會(huì)議提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

    二、配合學(xué)院工作,積極履行職能。

    進(jìn)一步堅(jiān)持做好學(xué)院教代會(huì)制度建設(shè)和實(shí)施,召開(kāi)了學(xué)院二級(jí)教代會(huì),推進(jìn)院務(wù)公開(kāi),解決實(shí)際問(wèn)題,很好的搭建了學(xué)院工作與教職工參與、溝通、交流的平臺(tái)。

    三、充分發(fā)揮工會(huì)組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。

    慰問(wèn)住院病人,幫助老師處理老人后事,安排人員看望和慰問(wèn),以及積極參與青年教師婚禮慶典與生孩子辦喜酒等事情。通過(guò)積極開(kāi)展這種暖人心的活動(dòng),關(guān)心教職工生活,盡量切實(shí)為教職工排憂解難,進(jìn)而處處體現(xiàn)來(lái)自于學(xué)院的組織溫暖和單位關(guān)懷。

    四、維護(hù)女教工特殊權(quán)益。

    在“三八”婦女節(jié)期間代表學(xué)院慰問(wèn)全體女教職工,采取群發(fā)短信送祝?;顒?dòng),并由工會(huì)牽頭為學(xué)院每位女教職員工發(fā)放節(jié)日慰問(wèn)品;積極組織女教職工參加校工會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心女教職工的身心健康,配合校工會(huì)做好女職工檢查身體的工作。

    五、培養(yǎng)新引進(jìn)青年教師。

    組織新引進(jìn)教師加入工會(huì)組織,對(duì)青年教師的思想道德培養(yǎng)是工會(huì)配合學(xué)校黨政促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù),因此,師德建設(shè)作為提高教職工隊(duì)伍素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作,需要工會(huì)的高度重視。學(xué)院工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)文件精神,以師德師風(fēng)建設(shè)為著眼點(diǎn),使青年教師在參與中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高,為全面提高青年教師的師德師風(fēng)工作奠定了基礎(chǔ)。

    六、積極組織教工參加文體和宣傳活動(dòng),豐富全院教職工業(yè)余生活。

    繼續(xù)開(kāi)展學(xué)院文化建設(shè)和文體活動(dòng),通過(guò)豐富的教職工文娛活動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)院氛圍。具體開(kāi)展的活動(dòng)包括“三八”婦女節(jié)活動(dòng)、慶國(guó)慶活動(dòng)、健身跑活動(dòng)、教職工乒乓球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教職工羽毛球賽、慶元旦活動(dòng)等。

    七、在配合校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及本院自己組織的活動(dòng),也盡量做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)的使用,并及時(shí)向?qū)W院教職工進(jìn)行了通報(bào)。

    總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái),我院工會(huì)明年工作設(shè)想:

    一、在堅(jiān)決支持校工會(huì)工作的前提下,細(xì)化本院工會(huì)工作。

    二、在不影響校工會(huì)組織活動(dòng)之余,組織本院工會(huì)全體會(huì)員進(jìn)行群眾性較強(qiáng)的業(yè)余文化活動(dòng),如撲克比賽等。

    三、爭(zhēng)取開(kāi)展有創(chuàng)新性的工會(huì)活動(dòng),組織教師積極參與社會(huì)實(shí)踐。

    總之,在新的一年來(lái)臨之際,學(xué)院工會(huì)將一如既往,緊緊圍繞在校工會(huì)的周圍,繼續(xù)做好工會(huì)工作,百尺竿頭,更進(jìn)一步,為開(kāi)展我校工會(huì)工作的新局面添磚加瓦。

    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)篇2

    為了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利65周年,讓抗日精神在每個(gè)學(xué)生的心中傳遞,尤其是在當(dāng)(]代小學(xué)生中扎根,發(fā)芽,根據(jù)上級(jí)部門的要求,我校開(kāi)展了“中華魂”讀書(shū)活動(dòng),在學(xué)生當(dāng)中掀起了“懷念歷史,行系未來(lái)”的讀書(shū)高潮,現(xiàn)在予以總結(jié)。

    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織保障

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次活動(dòng),要求根據(jù)上級(jí)部門的指示,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng),確?;顒?dòng)的成效。為了給學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,我校確定了以校園文化建設(shè)為突破口,融讀書(shū)活動(dòng)、養(yǎng)成教育和校園文化建設(shè)于一體的工作目標(biāo)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中倡導(dǎo)“閱讀文化,建設(shè)書(shū)香校園”的理念,并建立了讀書(shū)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等三項(xiàng)制度。學(xué)校利用早讀時(shí)間,課余時(shí)間讓學(xué)生閱讀《中華魂》一書(shū),讓學(xué)生了解更多的歷史知識(shí),班主任老師作好讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo),寫(xiě)好讀后感,并積極開(kāi)展評(píng)選讀書(shū)筆記、主題演講比賽等活動(dòng)。

    二、圍繞抗日主題開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)

    1、宣傳活動(dòng)。學(xué)校組織了黑板報(bào)比賽,宣傳抗日,結(jié)合讀書(shū)的感受,我組織學(xué)生出一期黑板報(bào)。

    2、 手抄報(bào)比賽。

    3、 讀書(shū)筆記比賽活動(dòng)。

    4、“懷念歷史,行系未來(lái)”主題演講活動(dòng)。

    通過(guò)以上活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生的熱情,在學(xué)生中樹(shù)立了讀書(shū)意識(shí),學(xué)生通過(guò)自主參與、實(shí)踐體驗(yàn),對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)有了更深刻的認(rèn)識(shí),把抗日精神融入到了自己的學(xué)習(xí)、生活中。

    我班“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī),但僅僅是開(kāi)始,更重要的任務(wù)還在后頭。我們有決心在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),乘勢(shì)而上,不斷開(kāi)創(chuàng)我校讀書(shū)活動(dòng)的新局面。

    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)篇3

    一、積極組織發(fā)動(dòng),宣傳“讀書(shū)活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開(kāi)全體教師會(huì)議,首先制定了教師讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟,為教師配備了書(shū)籍,鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

    二、制定切實(shí)可行的措施保障,每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則,確?;顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo),使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

    三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施;各位教師積極響應(yīng),有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫(xiě)論文等各項(xiàng)工作。

    為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好,學(xué)校添置了大量的圖書(shū);還增添了不少有益的硬件設(shè)備,配制光盤(pán)、音像制品,為活動(dòng)提供充足的保障。

    四、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。先后開(kāi)展了讀書(shū)筆記展評(píng)、開(kāi)辟了讀書(shū)心得體會(huì)專欄等。。這些活動(dòng)的開(kāi)展,極大地開(kāi)闊了教師的視野,教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

    通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,提高文化知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)教育管理的水平,對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。

    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)篇4

    為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),真正營(yíng)造濃郁的“書(shū)香校園”,我校開(kāi)展了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”的讀書(shū)月系列活動(dòng)。

    1.X月23日,利用國(guó)旗下的演講舉行了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”動(dòng)員會(huì)。

    2.各班利用班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”讀書(shū)活動(dòng)方案。

    3.X月份各班積極組織開(kāi)展了故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)等。召開(kāi)“故事會(huì)”,讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事;舉行讀書(shū)心得交流會(huì),讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū),大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩(shī)會(huì)”,開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽,讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái)。此外,還有“讀書(shū)交流會(huì)”、“名人讀書(shū)故事會(huì)”等,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

    4.X月份,全校開(kāi)展了“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”誦讀活動(dòng),評(píng)選出了等7名同學(xué)為“閱讀之星”。

    通過(guò)開(kāi)展“好書(shū)伴我行快樂(lè)閱讀”這一活動(dòng),從總體上來(lái)說(shuō)取得了一定的效果,每個(gè)孩子都從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè),達(dá)到了“好書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)目的。在整個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游,不斷汲取知識(shí),取得了較為豐碩的成果。學(xué)生的知識(shí)面擴(kuò)大了,作文水平也有了一定程度的提高,讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。

    書(shū)是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線,愿讀書(shū)能夠成為孩子們的習(xí)慣和樂(lè)趣,讓他們?cè)谝鐫M書(shū)香的班級(jí)和校園中成長(zhǎng)、進(jìn)步!

    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)篇5

    高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。好書(shū),像長(zhǎng)者,諄諄教誨;似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印?!睘榱诉M(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情,增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí),拓展學(xué)生的知識(shí)面,活躍校園文化,我班積極投身于“書(shū)香校園”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)本,親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū)。

    首先,我動(dòng)員全班學(xué)生積極投入到我校的首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中去,學(xué)生能踴躍地參加。除了每個(gè)月到學(xué)校圖書(shū)館借閱書(shū)本,我還積極發(fā)動(dòng)班級(jí)里的學(xué)生積極向班級(jí)里獻(xiàn)出各種各樣的書(shū)籍,民主推選班級(jí)的圖書(shū)管理員,認(rèn)真做好圖書(shū)的發(fā)放記載工作。本學(xué)期,學(xué)生主動(dòng)向班級(jí)捐獻(xiàn)的書(shū)已經(jīng)超過(guò)100多本。

    其次,學(xué)生的閱讀積極性日漸高漲。本學(xué)期以來(lái),許多同學(xué)一到中午的休息時(shí)間,學(xué)生手不離書(shū),一有空就捧著書(shū)孜孜不倦地閱讀?!缎」适麓蟮览怼?、《淘氣包馬小跳》、《草房子》、《動(dòng)腦筋爺爺》、《中華上下五千年》……一本又一本的書(shū)在學(xué)生們手中相互傳閱,學(xué)生課后津津樂(lè)道的話題也離不開(kāi)那些書(shū)中的人物。馬小跳、楊利偉、還有英雄人物,成了同學(xué)們交流的對(duì)象。通過(guò)閱讀《小寓言大哲理》等書(shū),還使學(xué)生明白了不少做人的道理。很多學(xué)生稍晚一些,或者一個(gè)不留神就借不到自己愛(ài)看的書(shū)了。在短短的一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里,我班學(xué)生共借閱班級(jí)圖書(shū)160多次。除此之外,每星期還利用早讀誦讀《古詩(shī)70首》、經(jīng)典詩(shī)詞等閱讀活動(dòng),真正地進(jìn)一步豐富了學(xué)生的知識(shí)面。

    最后,進(jìn)一步鞏固本次讀書(shū)活動(dòng)的成果。結(jié)合學(xué)校舉行的第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我班學(xué)生積極動(dòng)手設(shè)計(jì)讀書(shū)節(jié)吉祥物,做精美的讀書(shū)卡,還分小組編輯了幾本質(zhì)量比較高的班級(jí)圖書(shū)在鄞州書(shū)城展出。另外,每個(gè)月讀書(shū)小博士、小碩士、小學(xué)士的評(píng)選,也極大地提高了學(xué)生們的閱讀興趣。

    一個(gè)學(xué)期讀書(shū)活動(dòng),雖然已經(jīng)告一段落,但是在活動(dòng)中所產(chǎn)生和形成的書(shū)香氛圍,讓每個(gè)老師,每個(gè)同學(xué)都獲益非淺。今后,愿學(xué)生們?cè)跁?shū)的海洋中自由地遨游!

    讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)總結(jié)篇6

    我校認(rèn)真落實(shí)局工作要點(diǎn),進(jìn)一步深化教師讀書(shū)制度,伴隨著教師讀書(shū)熱潮的興起,我們的讀書(shū)活動(dòng)已進(jìn)入了自主研修和創(chuàng)新階段,在這一階段里,教師們的讀書(shū)熱情高漲,讀書(shū)研討活動(dòng)熱烈,教師素質(zhì)不斷提升,現(xiàn)將這一階段的讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)如下:

    一、讀書(shū)已成為生活習(xí)慣、生活需要。

    伴隨著一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,教師們已養(yǎng)成了每天閱讀的生活習(xí)慣,把讀書(shū)當(dāng)做一種生活樂(lè)趣,當(dāng)作一種生活需要。每天不論多忙,每位教師總要抽出時(shí)間,靜下心來(lái),徜徉書(shū)中,汲取營(yíng)養(yǎng)。各個(gè)教研組,每周至少都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱覽室看書(shū),學(xué)校的圖書(shū)室里總有教師們潛心閱讀的身影,辦公室里總是能聽(tīng)到教師們?cè)诮涣髯x書(shū)心得,在探討各自的不同見(jiàn)解。

    二、廣泛閱讀,多方涉獵。

    在與書(shū)為伴的日子里,教師們收獲了知識(shí),享受到了讀書(shū)的樂(lè)趣,教師們的視野開(kāi)闊了,興趣廣泛了。讀書(shū)的范圍也在從最初的單純閱讀《新課程改革與課程評(píng)價(jià)》、《給教師的建議》、《新課程的深化與反思》、《做最好的老師》等相關(guān)的教育教學(xué)理論書(shū)籍到現(xiàn)在的多方涉獵,每位教師在閱讀教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上開(kāi)始走進(jìn)古今中外名篇名著,汲取各種營(yíng)養(yǎng),不斷豐富自己的文化底蘊(yùn),努力提升自身的文化修養(yǎng),為把自己打造成智慧型教師不斷努力,積極進(jìn)取。

    三、認(rèn)真讀書(shū),反思深刻。

    活動(dòng)之初,為了鼓勵(lì)教師們積極閱讀,激發(fā)教師的讀書(shū)熱情,我們把讀書(shū)活動(dòng)與教師的考核成績(jī)相結(jié)合,對(duì)教師讀書(shū)提出嚴(yán)格的要求。學(xué)校規(guī)定每位教師每周認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。伴隨讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,教師們讀書(shū)興趣逐漸濃厚,并且對(duì)讀書(shū)也有了更高的要求,他們不再是單純摘抄一些教育理論觀點(diǎn)、教育名言、教學(xué)實(shí)例等,而是每次閱讀后都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,針對(duì)書(shū)中的理論觀點(diǎn)寫(xiě)下自己的讀書(shū)體會(huì),發(fā)表自己的見(jiàn)解。對(duì)教育教學(xué)理論的深刻詮釋和闡述,也標(biāo)志著教師們的讀書(shū)質(zhì)量在不斷提升。

    四、學(xué)以致用,提高課堂教學(xué)效率。

    學(xué)習(xí)的最終目的是能夠理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用。隨著讀書(shū)要求的提高,教師們已經(jīng)自覺(jué)把讀書(shū)和教學(xué)結(jié)合起來(lái),做到博覽、熟讀、精思,并用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。特級(jí)教師高萬(wàn)祥說(shuō)得好:“書(shū)籍是學(xué)校的學(xué)校,對(duì)一個(gè)教師而言,讀書(shū)就是最好的備課?!蔽覀兛梢赃@樣理解,其實(shí)讀書(shū)與備課、上課同等重要。因?yàn)樽x書(shū),教師們掌握了先進(jìn)的教學(xué)理念、先進(jìn)的教學(xué)方式和先進(jìn)的教學(xué)手段。因?yàn)樽x書(shū),教師們?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐找到了理論支撐,借助書(shū)籍,透過(guò)文字,教師們開(kāi)始認(rèn)識(shí)并走進(jìn)一些教育名家,分享他們智慧的課堂教學(xué)機(jī)智,學(xué)習(xí)他們獨(dú)特的教學(xué)方式,借鑒他們非凡的教學(xué)藝術(shù)。在教育名家先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下,教師們從浮躁走向從容,從膚淺走向深刻,用學(xué)識(shí)的厚重豐富教學(xué)的內(nèi)涵,將吸收的營(yíng)養(yǎng)運(yùn)用到教育教學(xué)工作中,我們的課堂實(shí)踐也發(fā)生了變化,教師們把握教材的能力在提升,課堂教學(xué)效率在提高。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,感受著教育大師的風(fēng)范,領(lǐng)悟著素質(zhì)教育的真諦,提高了文化知識(shí)素養(yǎng),教師們對(duì)自己的課堂教學(xué)也更加自信。五、開(kāi)展各種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),成果顯著。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,提高了教師的科研能力。

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