五年級寫人作文400字
五年級寫人作文400字7篇
大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑貏e是占有重要地位的寫人作文，寫人作文側(cè)重在外貌，語言，神態(tài)，細節(jié)，動作和心理描寫。以下是小編為大家收集的五年級寫人作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫人作文400字1
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！边@首朗朗上口的古詩讓我們意味深長。媽媽是世界上最偉大的人、最慈祥的人、最愛我的人。母愛是一種特殊的東西，它是一種驚人的力量，是一種溫暖的感情，讓人陶醉。
媽媽，謝謝您的偉大。從小我身體不好，每天夜里總是咳嗽，您總是輕輕地把我抱在懷中。小時候您是多么得偉大，我望著你的臉龐，拉著你的手，我覺得您的手好大好溫暖啊!
媽媽，謝謝您的慈祥。4、5歲的時候我很調(diào)皮，在家鄉(xiāng)總是去爬樹、捉蜻蜓?？偸窃缭绲爻鋈?，晚晚地弄臟衣服回來，你總是默默得為我洗澡，幫我洗衣服，您只是罵了我?guī)拙洹?/p>
媽媽，謝謝您的疼愛。小時候我愛爬上爬下，有一次我爬上窗戶，一個優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，突然聽見“啪”的一聲——花瓶被我碰倒摔了。媽媽聞聲而來，問我怎么了。我雙手扯著衣角，紅著臉，支支吾吾地說：“我。我把花瓶?；ㄆ看蚱屏??！眿寢屄犃耍銌栁遥骸盎刍?，有沒有被劃傷?有沒有事?我聽了心中竟涌進了一股甜絲絲的、暖烘烘的感覺。
媽媽謝謝您，如果不是您就不會有我、就不會有我美好的前途。雖然一聲謝謝您很簡單，但是卻蘊含著我對你千言萬語的感恩!
寫人作文400字2
星期三早上，陽光明媚，小佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
忽然，她看見了一個女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步，湊上前去?！敖憬?”，“哧”的一聲，輪子不了?！敖憬?，你是要去上學(xué)嗎?”小靈急切地問。她過頭來，微笑著看著小靈，“嗯，我是錦華小學(xué)的，你呢?”“太好了!我們同一個學(xué)校呢，一起走吧!”小靈聽了她的回答，高興的叫了起來。
說完，小靈走到后面，推起輪椅來。她嚇了一跳，誰會想到小靈居然幫她推起輪椅來呢?但是很快，她平靜了下來，開始和小靈交流。通過交流，她們對對方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時，還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的路人，都向她們投來友好和贊許的目光……
這一刻，世界上充滿了陽光，充滿了微笑，兩旁的樹木變得異常的美麗，周圍的人們也變得異常的親切，每個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容……
寫人作文400字3
生活中一定有很多人給過你幫助、關(guān)心，有很多人值得我們感謝。有一位陌生人，雖然我們都不認(rèn)識，但他卻幫助了我，所以我十分感謝他。
記得有一天，學(xué)校放學(xué)了，我自己一個人回家。走著走著，幾個人把我圍了起來。一個人說：“哼，小子，你身上有多少錢?”我驚慌地說：“你們想干什么!”另一個人說：“快點把你身上的錢交出來!不然我要你看看我們的厲害!”我大聲地喊：“救命啊!救……”一個人快速地捂住了我的嘴，生氣地說：“小子，你活得不耐煩了吧!再喊一次老子就揍你!”一位陌生人聽見了我的求救，那些人正想打我，那位陌生人喊：“住手!”一個人笑著說：“哈哈，又來一個送錢的，今天運氣真不錯!”叔叔說：“你們最好乖乖地放了他，不然我就報警了!”那些壞蛋一聽到報警，嚇得落荒而逃。我感激地說：“叔叔，謝謝你!”那位叔叔說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的，你以后不要自己一個人回家了，就算要走也要走大路，不然很危險的!”我再次感激地說：“謝謝你!”
那位叔叔的精神使我非常感動。我感謝他使我懂得了助人為樂的精神。我以后一定要發(fā)揚這種精神，去幫助更多的人!使更多人懂得幫助別人，讓這個社會更美好!
寫人作文400字4
爸爸，是一個溫暖又熟悉的詞。在夏天，它如一棵蒼天大樹擋住了炎熱，給我一絲清涼;在冬天，它如另一個小太陽，雖小，但給了我甜甜的溫暖;春天，它如一把小傘，擋住了綿綿的細雨，讓我看到了雨后的彩虹;秋天，它如一輛小貨車，把我的果實載回家。爸爸，是一個不可代替的詞。
我的爸爸是一個手套廠的廠長，但廠在韶關(guān)，他奔波勞累在韶關(guān)和順德之間，很少陪我和弟弟。記得有一次我在學(xué)校發(fā)燒了，老師先打電話給我媽媽，打了幾次都不通，之后便打給我爸爸，”嘟嘟’通了，我聲音沙啞的對電話那頭的爸爸說：“爸爸，我發(fā)燒了，媽媽的電話沒打通，老師叫你帶我去醫(yī)院。”后面的聲音我壓了下去“女兒，你等我!”爸爸竟然來!要知道爸爸正在談10多萬的生意。到了醫(yī)院，我正在打著點滴，1個小時，四個小時，六個小時。當(dāng)再第八個小時時，我的發(fā)燒差不都好了。爸爸用手摸了摸我的短發(fā)對我說：“傻孩子，只要你和弟弟健康，開心就好，就算我和媽媽喝白粥也幸福?！蔽已劭衾锏臏I珠正在打轉(zhuǎn)，慢慢的滑了下來……
爸爸，我想對你說，你真好!你給了我清涼，溫暖，收獲，彩虹。我永遠愛你!
寫人作文400字5
在一個陽光明媚的星期六，我和我的朋友們一起去南湖公園玩。
一進公園門口，就聽到遠處傳來一陣陣哭聲，這時，我們急忙怕跑過去，原來是個四五歲的小男孩在哭。這時，一個身著樸素的成年人過來問這位小男孩說：“小朋友，你為什么哭啊?”小男孩說：“我和媽媽從惠州來這里玩，不小心走丟了?！蹦吧苏f：“讓叔叔我來幫你找媽媽吧!”小男孩說：“謝謝您?！蹦吧苏f：“不用謝。”
陌生人說完，就東張西望，看看有沒有人找孩子。又到處問有沒有人的孩子走丟了，或是認(rèn)識這位小男孩的媽媽。那個陌生人找了一下午，都沒有找到這位小男孩的媽媽。
那個陌生人找累了，就帶著小男孩坐在一張凳子上休息。突然，小朋友喊了幾聲：“媽媽，媽媽，我在這里!”一位三十多歲的婦女跑過來，抱起小男孩說：“兒子，你去那了，你知不知道媽媽非常擔(dān)心你?！毙∧泻⒄f：“我走丟了，多虧這位陌生的叔叔幫我找到您。”小男孩的媽媽說：“先生，非常感謝您，要不是您，我的兒子還不知道會不會被壞人拐走呢?”陌生人說：不用謝，助人為快樂之本!”
愿世上的每一位人，都有一顆像陌生人一樣善良的心。
寫人作文400字6
大家常說：老師如園丁，澆灌著祖國的花朵。老師如蜜蜂，辛勤的工作。老師如蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。是呀!一位好老師的培育之恩可能會讓他的學(xué)生一輩子也不會忘卻!
記得初上5年級的那年，開學(xué)的一天心中興奮猶畏懼。傳言中，六年級老師是很嚴(yán)厲的。我真是一個有點兒膽小的孩子!我便真不敢看老師的眼眸，總是想將頭低下去。當(dāng)我終于鼓起勇氣偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老師時，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛——帶著鼓勵的眼睛，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去。然而，我已不再害怕傳言了。
是誰如燈塔般為我們照亮了前進的道路?——是您，老師!又是您為我們指明了人生的道路，把您那特殊的愛獻給了我們這些“特殊”的人，又是您在我驕傲自滿時，給我敲響了警鐘，讓我清醒了大腦;也是您，走進了我的內(nèi)心，為我良師亦知音……
您就如一位辛勤的園丁，您卻更像是一位天使，為我掌燈照亮前程，與我耳語授予經(jīng)驗。此時，華麗的辭藻，夸張的比喻，以及無盡的贊美與感謝，現(xiàn)已是無法表達的!我就以我的成績向你感謝吧!
寫人作文400字7
我要寫的這個人非常調(diào)皮。大眼睛，大鼻子，一張愛說話的嘴巴老是停不下來。開始寫作文了，他寫好題目，開始冥思苦想。一會兒看看別人怎么寫的，大概在看別人是否跟自己寫同一個人;一會兒看看對面的我，好像在用眼神提醒我不要寫他。他一邊轉(zhuǎn)筆，一邊拿出橡皮，寫了一些，又擦掉幾個字，看來不是很滿意?，F(xiàn)在他又開始認(rèn)真寫作文了，可堅持不了幾分鐘又開始東張西望，像一個囚犯在想辦法逃脫。他壓低聲音跟旁邊的人說話，一會兒又緊皺眉頭。他的動作很有規(guī)律，總體來說是這樣的：先是想，再是寫，然后東張西望，接著趁老師不注意說說笑笑，最后又開始寫。這神態(tài)，真像一個記賬的人。
有時候他好像要查字典，呆呆地看字典上被亂畫的圖畫，過了好久才翻動字典，一會兒往前翻，一會兒往后翻，倒像是在檢查作業(yè)。他跟同學(xué)說了幾句，微微一笑，轉(zhuǎn)眼又盯著自己的作文簿目瞪口呆，開始數(shù)寫了幾個字。大概字?jǐn)?shù)夠了，他就開開心心地到老師那里排隊批作文去了。老師批到他時，他板著臉裝出嚴(yán)肅的樣子。真是一個怪人啊!