關(guān)于奉獻(xiàn)的高中議論文大全

所謂奉獻(xiàn)，既是蠟燭燃燒自己，奉獻(xiàn)光明；汽油燃燒自己，奉獻(xiàn)動力；蜜蜂燃燒自己，奉獻(xiàn)蜂蜜。下面小編帶來的關(guān)于奉獻(xiàn)的高中議論文大全，希望大家喜歡！

關(guān)于奉獻(xiàn)的高中議論文篇1

泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！睕]錯，飛鳥生命的意義在于飛翔，而我們呢？我們生命的意義在于奉獻(xiàn)。

如果我們只索取而不奉獻(xiàn)，人生就會變得索然無味。傳說巴勒斯坦有兩片海，A海每收納一滴從江河匯集而來的水，就讓另一滴水流出。因此A海周邊生機(jī)勃勃，海水也格外清澈湛藍(lán)，相反的，B海吝嗇貪婪，把收到的每一滴水都保留下來，從不流出。漸漸地，B海就成了一潭死水，沒有人愿意靠近。失去了友人的陪伴，失去了陌生人的溫情，只索取而不奉獻(xiàn)的人生是沒有任何意義可言的。

但相反的，如果我們積極地向世界奉獻(xiàn)，就會獲得內(nèi)心的滿足感。好友原本倦于勞動，陰差陽錯之下，她成為了一名志愿者。一開始她常常向她抱怨說工作煩悶，在火車站給路人指引方向，一站就是幾個小時。但逐漸地，她被一起參加活動的哥哥姐姐們的熱情震撼到了。她開始留意受到幫助的人們善意的微笑，開始體會到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那個志愿者活動已經(jīng)結(jié)束，她卻養(yǎng)成了每兩周去當(dāng)一次志愿者的習(xí)慣。每和我說起這件事情，她的眼睛就像揉入了星光一樣明亮。志愿者活動讓她體會到了巨大的滿足感，也改變了她的生活方式。她比以往任何時候都要快樂。

奉獻(xiàn)讓我們的人生更有價值。路遙把自己的生命奉獻(xiàn)給了文學(xué)創(chuàng)作，成就了現(xiàn)代文學(xué)一座燦爛的豐碑《平凡的世界》；米開朗琪羅把自己全部的精力奉獻(xiàn)給了雕塑和藝術(shù)，西斯廷大教堂上的壁畫成為后人仰望的完美杰作；張騫把自己最年輕美好的年華奉獻(xiàn)給了一次次艱險的外交工作，古絲綢之路上的駝鈴已被歷史的風(fēng)沙掩埋，而張騫這個名字將被永世傳頌。

誠然，完美是普通人，也許奉獻(xiàn)一生都無法達(dá)到偉人的高度。但那又有什么關(guān)系呢？完美所作的一切，只不過是為了更加靠近生命意義的真相，實(shí)現(xiàn)自己的價值罷了。

讓這個世界多一些樂于奉獻(xiàn)的靈魂吧！

關(guān)于奉獻(xiàn)的高中議論文篇2

大家好，我是一株小草。我雖然不像鮮花那樣五彩繽紛，也不像樹那樣郁郁蔥蔥，但我有無私奉獻(xiàn)的精神。

春天，雨姐姐把我從泥土里喚醒，我鉆出泥土，探出了頭，空氣是那么清新，天空是那么明朗。一大群羊跑了過來，把我們吃了，看著它們吃得津津有味，我們也感到開心。只要我們的根還在，我們依然可以茁壯生長。

夏天，我又長高了，雷公公把他的鼓又拿了出來，敲啊敲，滿世界都是“隆隆”的聲響，還下起了大雨，我痛痛快快地洗了個澡，露珠還在我的身上滑來滑去，“哈哈哈”，好癢啊。第二天，幾個孩子在我們的身上踩來踩去，我的身子既柔軟又光滑，我想：孩子們一定很開心吧!

秋天，我慢慢地穿上了金黃的衣裳，腰也慢慢地彎了下去，落葉在天上翩翩起舞。幾只蝴蝶飛累了，就停在我的身上休息一下，我想：蝴蝶一定非常舒服吧。

冬天，我穿上了濃濃的雪白的棉襖，這幾個月下來，我也有點(diǎn)困了，打算好好的睡個美容覺，等到下一個春天，我就會再次蘇醒。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句話就是贊揚(yáng)我們這種無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

關(guān)于奉獻(xiàn)的高中議論文篇3

遠(yuǎn)處夕陽有一大半淹沒在云海里，云層中隱隱露出一點(diǎn)粉色。天空中有一兩朵浮云懶懶地游晃著，樓頂上零星地灑著幾點(diǎn)夕陽。我躺在椅子上，望著窗口遐想、沉想，耳邊傳來了《感恩的心》那首熟悉的旋律—“感恩的心，感謝有您，花開花落，我一定會珍惜……”我不禁想起了揭陽市政府門前那響徹云霄的口號：“忠誠如山，感恩奉獻(xiàn)”。

中華民族自古以來就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。唐代詩人孟郊的：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”人人皆知。俗話說得好，“滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。從來到世間的第一聲啼哭開始，到長大成人，我們承受了太多太多的父愛和母愛，我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩，他們對我們的恩，何止是一滴水？那是一片大海！面對父母的養(yǎng)育之恩，我們應(yīng)該真誠地對他們說聲：“我愛你！”這樣你會感受到幸福正包圍著你。感恩是發(fā)自內(nèi)心的，面對老師，我們應(yīng)感謝她的諄諄教導(dǎo)，永遠(yuǎn)地對他們說聲：“謝謝您！”你會發(fā)現(xiàn)愛正簇?fù)碇?。面對朋友，感謝她們給予我們關(guān)愛，伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨，因?yàn)榕笥褞熚覀円簧顚氋F的財(cái)富。面對恩情，你會想起那些曾經(jīng)幫助過你的人，只要記住她們的知遇之恩，及時地對她們說聲：“謝謝你！”不管她們是否記得你，你心中都不會擁有遺憾！

樹葉在風(fēng)聲的伴奏下，在空中盤旋，而后歸于大地，化為肥料，譜寫感恩的樂譜，那時樹葉對根的感恩；云朵在雷聲的伴奏下凝聚成雨滴，灑向大地，它也是在譜寫感恩的樂譜，那時水滴對山川海洋的感恩。

人，既要心懷感恩，更要無私奉獻(xiàn)！

在悠悠的中華歷史長河中，有多少英雄兒女，默默奉獻(xiàn)綻放著耀眼的生命之光。龔自珍的《己亥雜詩》的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”；一代文人魯迅先生“俯首甘為孺子?！本褪悄瞰I(xiàn)的體現(xiàn)。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價值。塞內(nèi)卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容?！钡拇_，生命如同寓言，而生命的價值不在于寓言篇幅的長短，而在于寓言的內(nèi)容，難道不是么？生命是一幅畫，我們的行動就是一枝畫筆，我們在奉獻(xiàn)的同時，筆也在為我們的生命畫卷上，畫上一道愛心和責(zé)任鑄成的彩虹。生命需要精彩，精彩燃燒出生命的輝煌。

奉獻(xiàn)，充實(shí)著我們的生活；奉獻(xiàn)，照亮我們迷惘的心靈；奉獻(xiàn)，讓我擁有愛心和責(zé)任；奉獻(xiàn)，使世界更加美好，和諧！

因?yàn)楦卸鞣瞰I(xiàn)，才有了多彩社會；感恩奉獻(xiàn)，讓我們懂得了生命的真諦。

關(guān)于奉獻(xiàn)的高中議論文篇4

奉獻(xiàn)是一種真誠，更是一種感動。用淚水與歡笑串起我們內(nèi)心的彩虹。

當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，成為一種義務(wù)。正如太陽用光芒揮灑于大地，一切生命因之茁壯成長;正如雨水用身軀滋潤大地，一切生命之花為之綻放。在奉獻(xiàn)的背后，除了感動之外，更多的是歡樂。

所以，有人可以為了奉獻(xiàn)自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，當(dāng)他們決定用逃避來面對掙扎于苦難中的弱者來說，轉(zhuǎn)瞬即逝的便是內(nèi)心的譴責(zé)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望遙遠(yuǎn)的人群，留下的只是一聲嘆息與一個孤獨(dú)的背影。

因此有了一位奉獻(xiàn)的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗錢宴請了200名災(zāi)區(qū)兒童。要知道，老人是以撿拾廢品為生的啊!他用一種父親本能的愛給了他們以“家”的溫暖，難道說，這不是一種奉獻(xiàn)嗎?而這種奉獻(xiàn)，所承接的是“父親”與“孩子”共同的快樂與幸福。

然而，在這個世界上，不是所有的奉獻(xiàn)都讓人快樂。十五名大學(xué)生，為救兩名落水兒童，在那滾滾的長江之水中，手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣，也與死神抗?fàn)幍娜?，我為你自豪。可不幸還是發(fā)生了，三名十九歲的大學(xué)生永遠(yuǎn)地離我們而去了。這一幕，讓無數(shù)人潸然淚下。而我認(rèn)為，他們的這種敢于奉獻(xiàn)的精神將會在更多人的身上得到呈現(xiàn)，得到更好的詮釋。

宴請兒童是奉獻(xiàn)，為救落水兒童葬身江底是奉獻(xiàn)。那他們，就更是奉獻(xiàn)，卻被大多人所忽略——天下父母。父母，是為孩子奉獻(xiàn)一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是的證明：一頭青絲最終演變成縷縷白發(fā)。他們奉獻(xiàn)的是生命啊!我們的成長是以父母的衰老為代價的呀。生活中的淚水與歡笑，共同詮釋著奉獻(xiàn)的真諦……

當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種責(zé)任，便是美德之樹開出的一朵迷人的花，可以扭轉(zhuǎn)乾坤，可以呼喚黎明，可以讓每一顆真誠的心得到交融，成為一條最美最長的彩虹，漫延于整個天空……

關(guān)于奉獻(xiàn)的高中議論文篇5

在我們身邊，每個人都會做出無私的奉獻(xiàn)。比如：警察叔叔做出了奉獻(xiàn)，讓人民得到了安全。環(huán)衛(wèi)工人做出了奉獻(xiàn)，讓我們身邊的環(huán)境更加干凈、整潔。太陽為花兒做出了奉獻(xiàn)，讓花兒更加芳香。大地做出了奉獻(xiàn)，讓植物生機(jī)勃勃……

而在我的身邊有父母、朋友、老師、所有的親人……一直都在默默地為我做出無私的奉獻(xiàn)。

我想要特別地來說一說我身邊的這一位為我們默默做出奉獻(xiàn)的人。她不是生我養(yǎng)我的人，也和我沒有任何親人關(guān)系，但卻是一直在為我們付出，一直在為我們奉獻(xiàn)的人。她把我們當(dāng)成她自己的孩子，她就是我的老師。

從我們剛開始踏進(jìn)校園的那一天，她就為我們操碎了心。一開始我們還是個無知的少年，不會認(rèn)字、寫字、不懂規(guī)矩、更不懂什么道理。所有的事情小到怎么吃飯，大到怎么做人。都是老師不厭其煩，一遍又一遍、一次又一次的教我們，直到我們學(xué)會為止。她教我們知識、教我們生活習(xí)慣、更教會我們做人做事。當(dāng)我們做得不好的時候，老師會嚴(yán)厲地批評我們，但她卻比誰都難過。當(dāng)我們做得好的時候，她又比誰都高興。老師只有一個目的，希望我們學(xué)到很多東西，希望我們變得更優(yōu)秀，更希望我們在學(xué)習(xí)中找到快樂。

老師對我們付出的一切奉獻(xiàn)，從來不要求回報(bào)，一切都是無私的。老師對我們的奉獻(xiàn)就好比“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?！蔽覀儾荒芄钾?fù)她的付出，也會將老師的愛永遠(yuǎn)記在心間。