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  • 小學(xué)生中國民間故事讀后感

    | 欣敏

    《中國民間故事》這本書文字優(yōu)美,插圖栩栩如生,向我們講述了少數(shù)民族流傳下來的美麗故事。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生中國民間故事讀后感5篇,希望大家能夠喜歡!

    小學(xué)生中國民間故事讀后感篇1

    今天我閱讀了《中國民間故事》,這本書是如此的有趣,令我愛不釋手。

    這本書收錄了許多不同民族的民間故事:有藏族的民間故事《幸福鳥》;有民間故事《天眼重開》;有蒙古族人民中廣為流傳的民間故事《獵人海力不布》;還有漢族的民間故事《孟姜女哭長城》、《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》等。

    在這么多的精彩的民間故事中,我最喜歡的是漢族的民間故事《魯班學(xué)藝》。這個故事講述春秋時期有個姓魯?shù)睦夏窘?,雖然他在村里手藝高超,但是在終南山上有個比他技藝更高超的木匠。

    老木匠決定叫自己的三個兒子去拜師學(xué)藝。首先出發(fā)的是大兒子和二兒子,他們被外面的花花世界吸引住了,沒有去拜師學(xué)藝。小兒子魯班一心學(xué)藝,終于來到了終南山。魯班學(xué)習(xí)非常勤奮,每天早上天不亮就起來,到了晚上又趁著月光在設(shè)計圖紙。經(jīng)過三年的堅持不懈努力,魯班學(xué)到了一身的好手藝,最終成為木匠的祖師爺。

    故事里魯班說:“學(xué)藝如果只學(xué)三個月,那么學(xué)到的只是皮毛;如果學(xué)三年,那么學(xué)到的才是精髓。"這句話對我的感觸非常大,我們平時做事也要如此。記得我學(xué)了一段時間的Q版漫畫后,覺得自己已經(jīng)畫得很多很好了,便學(xué)起難度更大的少女漫畫。剛開始學(xué)習(xí)時自我感覺良好,得意地向同學(xué)顯擺。之后我學(xué)得越久,才發(fā)現(xiàn)我的技法有許多錯誤,像頭身比例不正確,上色不立體等。

    經(jīng)過不斷的練習(xí)我才慢慢改正了這些缺點。要是當(dāng)時我一直自我感覺良好,不是繼續(xù)往下學(xué)習(xí)的話,估計到現(xiàn)在我的漫畫還會有很多的缺點。學(xué)習(xí)的道路是漫長的,沒有捷徑可以走,我們一定不能松懈,要不斷往深往寬鉆研。

    讀完這些民間故事,我的收獲很大。這些民間故事不僅讓我有豐富的想象力和積累了精彩的語言,更讓我在故事中收獲一個個有益于自己成長的道理!

    小學(xué)生中國民間故事讀后感篇2

    《中國民間故事》是由56個民間傳統(tǒng)故事組成的一本書。其中,耳熟能詳?shù)挠校好辖?、嫦娥奔月、日月潭、獻桃祝壽、太陽的回答、蘇東坡畫扇……

    其中令我印象最深刻的一篇就是《金烏鴉》,這篇故事主要講的資料就是:從前,一個村子里住著窮寡婦和她的女兒,她們雖然很窮,可是很善良。一天,小女孩正在幫他媽媽曬米,飛來了一只金色羽毛的鳥,金烏鴉把米都吃光了。烏鴉說會給她必須的補償?shù)?。過了一會兒,金烏鴉便把小女孩帶到一棵大樹下,問她是要金、銀、銅哪個梯子上去,小女孩選了銅的,但烏鴉卻給了她金的。后面烏鴉依舊這么問著,小女孩也一向回答最普通的那個。可是最終得到了豐厚的回報。村子里還住著一對貪婪的母女,她們也按照這樣的過程做了一遍,只是她每次選的都是最華麗的那個,但最終卻沒有得到好處,反而得到了她們應(yīng)得的報應(yīng)。

    這則故事主要分為兩個部分,分別以兩個小女孩的經(jīng)歷為主線,兩人性格不一樣,所受到的待遇也天差地別,比較十分的鮮明。兩個小女孩的不一樣結(jié)局闡明了“善有善報,惡有惡報”的道理。

    民間故事的資料,雖有不一樣程度的幻想成分,但都著眼于現(xiàn)實生活,其主題、主角與主要情節(jié)都貼合故事傳播時的生活邏輯。從神話、傳說到動物故事、生活故事、笑話,其資料和藝術(shù)手法的幻想性依次減弱,現(xiàn)實性依次增強。每個人都要留意生活中的點點滴滴,這點點滴滴都有可能成為之后的經(jīng)典!

    小學(xué)生中國民間故事讀后感篇3

    不久前,媽媽給我買了一本書,名叫《中國神話故事》。

    這本書一共有27個小故事組成,每個故事都精彩無比,資料豐富多彩,文字簡單易懂,并且具有極深的教育意義,讓人讀后受益匪淺,同時懂得了很多做人的道理。

    這本書里面有許多個為我們所熟知的神話故事,如盤古開天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女媧補天……等等,但我最喜歡的還是大禹治水這個故事。

    大禹他為了百姓能夠安居樂業(yè)、幸福寧靜地生活,不再受到洪水的侵害,他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓和搞破壞的敵人作斗爭,進取地千方百計想辦法治理洪水災(zāi)害,他用了長達十三年的時間疏通了九條大河,平息了洪水的危害,而最為可貴的是,為了早日治理好洪水災(zāi)害,大禹他以往三次經(jīng)過自家門口都沒有進家門和親人團聚。正因為大禹他有大公無私的忘我精神,所以最終受到了人們的尊敬,百姓的愛戴。

    從這個故事中,我讀懂了,要想做好并做成一件事,并不是一件輕而易舉的事情,是需要付出艱辛的努力,要有堅持不懈、持之以恒的精神,更要有不怕困難險阻的決心,才能戰(zhàn)勝一切困難,從而獲得最終的成功。

    對于我們來說,努力了、奮斗了,有付出就會有收獲,此刻我們僅有好好學(xué)習(xí),不怕辛苦、勤學(xué)、多問、多練,這樣才能學(xué)有所得。

    小學(xué)生中國民間故事讀后感篇4

    中國民間故事是勞動人民共同創(chuàng)造和擁有的精神財富,它由14個民族故事組成,每一篇故事都各有不一樣的、獨立的民間文學(xué),從中能夠了解及見識不一樣民族的不一樣歷史和文化風(fēng)貌。

    在《中國民間故事》里,最令我感動和受益的故事是幸福鳥的故事與天眼重開的故事。幸福鳥的故事講述了小男孩汪嘉處于西藏一個暗無天日的環(huán)境里,為了給人們帶來幸福和擺脫苦難而跋山涉水尋找象征幸福的幸福鳥。它告訴我們幸福來之不易,要好好珍惜,僅有克服重重困難,才能得到幸福。

    天眼重開的故事充滿了傳奇色彩:一陣狂風(fēng)吹過,吹來了許多又黑又厚的烏云。很快,整個世界黑得伸手不見五指。一個名叫勇仔年輕人決心為民除害,他的決心感動了山神的女兒妮囡,幫忙他一齊劈開了黑沉沉的烏云。于是大地上又重見光明。這個故事贊揚了勇仔和妮囡的雄心壯志。據(jù)說這兩位英雄此刻一向留在天上看守著天眼。

    我讀了《中國民間故事》之后受益不少。比如,我在練習(xí)舞蹈的時候,總是有個動作和我過不去,我說東它往西,做了很久都做不成。于是我拿起了手機和媽媽的手機校對,發(fā)現(xiàn)了兩個視頻動作的差別,原先少了一個轉(zhuǎn)頭的動作,怪不得做可是去呢!我把這個動作做了幾遍立馬就學(xué)會了。因為我一想起堅持不懈的汪嘉,便一鼓作氣練到了底。

    《中國民間故事》不但讓人見識了它的獨特風(fēng)采,又給我增添了不少勇氣、信心和耐心。

    小學(xué)生中國民間故事讀后感篇5

    最近,我讀一本叫《中國民間故事》的書。是呂楊寫的,這本書可是一本很好的書。

    《中國民間故事》不僅是現(xiàn)實中生存著的活文化,是時代的回響,同時,作為過去和現(xiàn)在廣大人民生產(chǎn)生活、悲歡苦樂的真實反映,其中蘊含著豐富而真切的民眾的生活和歷史資料,蘊藏著無價的民眾心理。因此它是民族的可貴“精神遺產(chǎn)”,是了解過去社會真相的“一種歷史的忠實紀(jì)錄片”和社會生活、制度和道德、風(fēng)尚等的“一面明鏡”。

    中國民間故事里有很多的民間故事。例如:白娘子、白云格格、明珠、義犬的故事……這些民間故事都有一個美麗的結(jié)局。

    白娘子的故事講述的是一條小蛇吃了呂洞賓的仙丸變成了一個人。小蛇給自己起名叫“白娘子”。白娘子因為要找一個叫許仙的人還結(jié)識了一個叫小青的蛇,小青也變成了人幫她一起找許仙。白娘子也和許仙成了親,生了一個兒子。但是當(dāng)年與白娘子搶仙丸的烏龜精也變成了人,還偷了如來佛祖的三件寶貝,烏龜精叫法海,他想把白娘子和許仙拆散,于是,就用金缽把白娘子給鎮(zhèn)在雷峰塔里。白娘子被鎮(zhèn)住之后,小青來替白娘子報仇。小青與法海大戰(zhàn)了三天三夜,還分不岀誰輸誰贏。他們大戰(zhàn)的聲音傳到了如來佛的耳朵里,如來佛被吵醒了,發(fā)現(xiàn)自己的三件寶貝被偷走了,心里很是生氣,就踏著蓮花駕起祥云去尋找。

    如來佛發(fā)現(xiàn)自己的寶貝在法海那里,就把寶貝全都收了回去,放在雷峰塔里的金缽也被收了回去。于是,白娘子就出來了,然后白娘子和小青一起把法海給消滅了。

    讀完這本書,我就覺得中國民間故事是一種表現(xiàn)中國人民民間生活的一本書。這本書是我們必備的.一本書。

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