成長是向一個方向靠近，此方向為:個體所在社會人際圈的特定強權所在者的特定年齡處。下面是小編為你準備的我成長的煩惱學生作文，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

我成長的煩惱學生作文篇1

小時候，總希望自己快點長大，去做一番大事，讓別人為自己喝彩。漸漸地，我長大了，成熟了，煩惱也隨之產(chǎn)生了。

人一來到世上，就被無盡的煩惱所包圍，這也許就是做人難的道理吧!在成長的過程中，煩惱像年輪一樣一圈圈地增加。于是不敢再像年幼時那樣狂妄，不敢再有年少時那樣的夢想。

有時也真想不透人為什么總是在給自己套枷鎖，古詩說的好“世上本無事，庸人自擾之”，無盡的誤解、偏見時時發(fā)生在我們身邊，每一個人都不是木頭，總會有自己的感受，當一個竭盡全力去承受時，心里的天平也會有一定限度，否則這天平永遠不平!

也相笑看人間繁華落盡，人間誰主浮沉;也想笑著去浪跡天涯，陪伴在心上人的身邊;也想在無人時構想自己的未來;也想將自己變得圓滑與虛偽;也想讓自己變得像別人一樣令人可信，說每一句話不必猜疑，不被誤解;也想快快樂樂地走進這個完美的世界。

想得太多，希望太高，失望也就越多。生活的環(huán)境是世俗的，有偏見的有時也真的感受到自己的小天地會在這污濁的社會中被蠶食，我發(fā)現(xiàn)自己正在變，變得不再像我。

成長嘛，總會遇見這樣那樣的事，總會遇見這樣那樣的人，總會有這樣那的煩惱，成長的煩惱時刻發(fā)生在我們身邊，就看我們怎樣去排除煩惱，是斤斤計較還是裝作糊涂。

鄭板橋的“難得糊涂”不失為一種良好的處方，我自認為還是“寵辱不驚，閑看庭前花開花落;去留無意，漫隨天外云卷云舒”好，笑看風云!

為人難矣!為好人更難矣!

我成長的煩惱學生作文篇2

要說我的煩惱，真的很難找誒。不過，我還真有一個，那就是我太胖了!

從小到大，我一直都是胖嘟嘟的，臉是圓圓的，眼睛也是圓圓的……從上到下，我身體的每個部位都是圓圓的，每個見到我的人都要捏捏我的臉。

胖還給我?guī)硪粋€麻煩，就是體育，我怕累，所以體育不怎么好。有一次，我們四個小組比賽跑步，只聽“預備，起!”老師一聲令下，其他三個同學像離弦的箭一樣跑了出去，我也不例外開足馬力沖了出去，經(jīng)過五十米跑后，我跑得氣喘吁吁，得了“第一”，只不過是倒數(shù)的。組里的其他同學埋怨我跑得太慢了。

還有的麻煩就是游泳。我游泳速度挺快，可是這褲子總讓我難受。在換衣服時，我總是拉不上游泳褲，得費九牛二虎之力才能勉強穿上。媽媽已經(jīng)給我換了好幾次了，可總覺得尺碼太小，買個游泳褲我和媽媽跑了好幾次商店。

這些都是胖惹的禍。媽媽說：“要多鍛煉身體才會瘦身!”好吧，為了去掉這個煩惱，我只能努力去做了!

我成長的煩惱學生作文篇3

“今天太冷了，還是不要去吧?！薄拔乙呀?jīng)和他約好了”……“口舌之爭”又發(fā)生在我和媽媽之間。本來我與一個同學約好去噴泉廣場的，可是就因為老天爺今天不高興，刮了點風，我媽就反對。雖然后來，媽媽受不了我這樣的“軟磨硬泡”，但是一到約定的時間我沒到家，她就著急地“河東獅吼”。

親愛的媽媽，不是有首歌唱道：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”嗎?每個孩子的成長都要經(jīng)歷跌倒的過程。北宋哲學家張載說道：“寶貴福祥，將厚吾之主也;貧賤憂戚，庸玉汝之成也?！边@足以說明逆境的優(yōu)越性了。古往今來，凡成大事者，無不是經(jīng)歷了挫折的磨煉。你看，屈原流放而作《離騷》;司馬遷受宮刑而成《史記》;曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》;歐陽修兩歲喪父而篤學成才;越王勾踐臥薪嘗膽，最終三千越甲吞吳，洗雪國恥;韓信遭受胯下之辱而最終統(tǒng)領百萬雄兵……他們都是在與逆境搏斗中，成為杰出人物的。

小草有煩惱，因為它無法長成參天大樹;花兒有煩惱，因為它不能與牡丹和芍藥爭奇斗艷;鳥兒有煩惱，因為它不可以像魚兒一樣在清澈的水底自如地遨游。世間萬物都有自己的煩惱，我也不例外。

每次我在中心花園和伙伴們一起騎自行車時，媽媽總會對我說：“騎慢點兒，小區(qū)里有很多車?！倍覅s不以為然，立刻以“光速”逃到了“安全”地帶。殊不知“地心引力”又把我拉了回來：“快回來，別騎遠了?！笨吹絼e人的媽媽在旁邊聊得不亦樂乎，我媽媽卻把我當成了三歲的小寶寶，讓我在小伙伴面前太沒面子了。我心里真不是滋味。

親愛的媽媽，魚兒需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說;雄鷹需要翱翔于天空，接受風刀雪劍的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁。我也一樣，需要“摔跤、眼淚、荊棘……”的磨煉才能成長。

我成長的煩惱學生作文篇4

成長的歷程充滿了崎嶇與坎坷，對于升入初中的我來說，它帶給我的是重重嚴峻的考驗。

在經(jīng)歷了一個學期的磨練以后，我開始害怕成長，因為成長中的我，要面對更多的無奈選擇要承受更多的競爭壓力要處理更多的.煩瑣事情。它們在不經(jīng)意見把我弄得筋疲力盡。而友誼與成績更是讓我無從選擇。

純凈的友情在升入初中不久漸漸疏遠了我，每個人都為著那張令人滿意的成績單而不懈地奮斗、努力，而再也顧及不上那最珍貴的友誼。成績固然重要，但用友情去換來的成績是讓你滿意的嗎?為什么不讓別人與你一同進步?為什么不敞開心扉，讓別人走進你的生活，與你分擔煩惱，共享快樂呢?

在空閑時，誰也不愿意離開那彌漫嚴肅氣氛的教室，出來透透氣，為的是什么呢?為的就是不讓旁邊的他(她)超過自己。當他(她)真誠地想請教你一個問題的時候，你竟然會毫不憂郁地拒絕，一句：“不知道”。便把他(她)打發(fā)了回去，朋友，我想問，這樣有必要嗎?

也許你會說，在這個競爭的社會中，是容不得太多人比你強的，但我也想反問你一句，社會的發(fā)展難道就只需要你一個人就夠了嗎?為什么不讓別人也領略一下成功的喜悅?

團結是一個班級的靈魂，只有擁有它，這個集體才會常盛不衰。而自從升入初中，考進特長班以后，我很難再找到那種“心連心”的感覺，更多的只是嫉妒和輕視你的眼光，冷冷的，深深地刺痛了我的內(nèi)心。這些煩惱你是否也經(jīng)歷過呢?

但值得慶幸的是并非所有的人都那樣，就像我最好的朋友姝，我們彼此信賴，永遠保持著那最美好的友誼。

是的，成長的道路充滿了艱難險阻，讓你有了無限的煩惱。但我們也不得不為美好的未來而奮斗，在遭遇挫折和不幸的時候，不妨想想以前的快樂時光，然后再大膽地站出來向它宣戰(zhàn)，也許它會成為你療傷的良藥。

我成長的煩惱學生作文篇5

作為一名小學生，生活中的每分每秒都在成長，但是又有誰沒有煩惱呢?

“小小少年，很少煩惱，仰望四周陽光照……”音樂課上，同學們用清脆的童聲唱著這首《小小少年》，我的心中“波濤起伏”：哎!我的煩惱可不少呀!如同一座無形的五指山，壓著我，使我無法翻身!

哪個家長不是希望自己的孩子頭腦聰明，藝術天賦好，長大后是“人中龍鳳”!可是，家長總是拿自己孩子的弱點和別人的優(yōu)點比，這樣我實在受不了。

月亮已經(jīng)爬上樹梢，我正在臺燈下奮筆疾書。哎，作業(yè)真多的能堆成山了!“舒雅，你的作業(yè)怎么到現(xiàn)在還沒寫完?8：00都快到了，你都在干什么呢?”門一下子被打開了，媽媽正一手叉著腰，一手指著作業(yè)對我大喊。“我沒有，是作業(yè)太多了……”面對化身火辣性格的媽媽，我也只能低聲細語。但是還是被耳尖的老媽聽到了：“什么!中午不是有時間嗎?課件也可以呀!你看看人家陳沐歌，字寫得又好，作業(yè)寫得又快，你看看你，哎一一”老媽剛說完頭也不回就走了，看著老媽的背影，我眼中迷茫一片：媽媽，你是不知道，我是多么想跟你說，我中午也有中午的作業(yè)呀!而且不是你讓我好好休息的嗎?課間的時候，我總要幫老師檢查同學們的作業(yè)，收課堂作業(yè)本，還要抄當天的作業(yè)，我哪有什么空閑的時間呀……

當我作文寫得不好時，你就會拿我和蔡紫怡比;當我唱歌走調(diào)時，你就會拿我和黃祎晨比;當我語文考試一不小心考差時，你就會拿我和蔡樂心比;當我生氣發(fā)點小脾氣時，你就會拿我和洪黃綠紫比……

每當聽到你的那些話，我的心總會不禁疼痛起來，雖然你不說，可我仍然明白，你并不是說我一無是處，你這么說都是為我好，希望我有一個好榜樣，能擁有上進心。但是，我不希望你再這么說我了，我會自己努力的，做一個堅強的我……