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  • 五年級(jí)讀書(shū)真好演講稿

    | 欣敏

    書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié),書(shū)籍是世界文明的寶庫(kù),是人類前進(jìn)的羅盤(pán),是知識(shí)的海洋,書(shū)籍深深吸引了我們,成了我們的良師益友。下面是小編為大家?guī)?lái)的五年級(jí)讀書(shū)真好演講稿5篇,希望大家能夠喜歡!

    五年級(jí)讀書(shū)真好演講稿篇1

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    走進(jìn)圖書(shū)館仿佛進(jìn)入了另一個(gè)空間,如果說(shuō)圖書(shū)館外是與時(shí)俱進(jìn)的新世界,那圖書(shū)館里面就是那清幽淡雅的老房間。圖書(shū)館的裝修簡(jiǎn)約而不失優(yōu)雅,書(shū)柜上的書(shū)整齊地排列著,柜頂上靜置著一張王羲之先生《蘭亭集序》的照片。沉浸在書(shū)海中的人們仿佛褪去了往日的烈火,靜捧這一本書(shū),看著。

    不知不覺(jué)中,一本書(shū)探出了泛黃的頁(yè)腳,“這是什么呢?”拿起書(shū),撣撣灰。

    書(shū)面上印著三個(gè)大字《紅樓夢(mèng)》記得第一次和它見(jiàn)面時(shí)是五歲那年,那時(shí)的我無(wú)意間翻到婆婆紅木柜子里的書(shū),婆婆慈祥的走來(lái),道“要不婆婆給你講講《紅樓夢(mèng)》?”

    婆婆在講故事時(shí)仿佛有魔力一般,才華橫溢的林黛玉,謙謙公子賈寶玉等等人物都被婆婆講得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

    我一直很喜歡聽(tīng)婆婆講故事,只是現(xiàn)在,婆婆在慢慢老去,眼神不好,也不會(huì)給我講那些故事了,前幾日回去看婆婆,她那慈祥的臉上卻多出了幾道皺紋,頭發(fā)也變得花白了些,于是,我便暗自在內(nèi)心做了個(gè)決定,以后,換我給婆婆講故事。

    將書(shū)放回原處,嘴角無(wú)意間多了一抹笑意。我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬,讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書(shū)是一雙翅膀,讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書(shū)是多彩的筆,映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手,輕輕撫摩我的頭,讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難,做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;書(shū)像媽媽的笑臉,幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);書(shū)像老師的眼睛,默默地鼓勵(lì)我,不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友,帶我走進(jìn)生活,了解人間冷暖,人情世態(tài),教我如何做人,如何生活。

    書(shū)可以醫(yī)治愚昧,書(shū)可以使人聰慧,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)寄托著長(zhǎng)輩的期翼,書(shū)演示著成長(zhǎng)的途徑;書(shū)折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū),就會(huì)有一種親切感;每當(dāng)我放下書(shū),我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……讀書(shū)真好!書(shū)里的知識(shí)比金子還寶貴,不讀書(shū),就是輸在起跑線上的失敗者;讀書(shū),是走向金色陽(yáng)光的勝利者。

    五年級(jí)讀書(shū)真好演講稿篇2

    各位尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    你們好!

    我是五〈6〉班的__,今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙》。

    莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!笔馨职謰寢層绊懀覐男【宛B(yǎng)成了看書(shū)報(bào)的習(xí)慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當(dāng)天的報(bào)紙。

    有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的書(shū),就拿著書(shū)跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我不想成為一個(gè)天才?!卑职制婀值貑?wèn)我為什么?我打開(kāi)書(shū),指著上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對(duì)我說(shuō):“如果你認(rèn)真讀書(shū),從書(shū)中汲取有用的知識(shí),爸爸相信你將來(lái)會(huì)成為一個(gè)很有才華的人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”

    我愛(ài)讀書(shū),每當(dāng)我拿著一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì)說(shuō)話的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(zhǎng)駕駛著“鸚鵡螺”號(hào)暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn),度過(guò)氣球上的五星期;跟??思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

    五年級(jí)讀書(shū)真好演講稿篇3

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    讀書(shū)其實(shí)是一件極其平常的事情,但我卻從中體會(huì)到了在平常生活中體會(huì)不到的樂(lè)趣。

    在各種書(shū)籍中,我最喜愛(ài)的要數(shù)詩(shī)詞了。在這蘊(yùn)含著中華經(jīng)典文化的詩(shī)詞中,我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁;體會(huì)到了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的自在。詩(shī)詞中有“卻看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”的快樂(lè),也有“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的傷感。無(wú)論是什么樣的詩(shī)句,都能帶我給我前所未有的快樂(lè),讓我感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。

    我不光愛(ài)讀詩(shī)詞,我還愛(ài)看各種各樣的小說(shuō)。不管是經(jīng)典小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》,還是新生的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《冰火魔廚》、《蜀山》,我都篇篇不落下。我記得我看過(guò)的最長(zhǎng)的一部小說(shuō)竟然有五百多萬(wàn)字??磥?lái)小說(shuō)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣也不少!

    除了詩(shī)詞和小說(shuō),我愛(ài)看的.書(shū)籍還有不少呢,下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!我愛(ài)讀的有散文、故事、寓言、童話,還有各種神話、美文、詩(shī)歌……我愛(ài)看的書(shū)籍,那是數(shù)不勝數(shù)啊!

    “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”不錯(cuò)的,讀書(shū)的確能提高寫(xiě)作水平,在讀書(shū)的過(guò)程中積累各種知識(shí),到了寫(xiě)作的時(shí)候就能派得上用場(chǎng)。我讀了許多作品,所以也有了一種寫(xiě)作的沖動(dòng),現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始執(zhí)筆寫(xiě)兩部小說(shuō)和三篇詩(shī)歌了,小說(shuō)只寫(xiě)了一點(diǎn),詩(shī)歌也在潤(rùn)色當(dāng)中,但是我這時(shí)的快樂(lè)卻是無(wú)法形容的。這的確也是讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。

    漫游在書(shū)的海洋中,置身于書(shū)的世界中,享受每一點(diǎn)、每一滴的歡樂(lè),你便會(huì)感受到書(shū)是多么的奇妙?!皶?shū)中自有黃金屋”,在書(shū)的天地里,你便會(huì)感受到讀書(shū)是多么快樂(lè)的事情。享受讀書(shū)的樂(lè)趣,就是享受生活和快樂(lè)。

    五年級(jí)讀書(shū)真好演講稿篇4

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    書(shū)對(duì)于我們大家來(lái)說(shuō)都并不陌生,幾年來(lái)它已經(jīng)成了我們的好朋友,它會(huì)帶給我們很多很多……

    讀書(shū)讓我的生活更加充實(shí)。每當(dāng)我閑暇無(wú)事時(shí),總會(huì)手捧一本書(shū),泡上一杯茶,細(xì)細(xì)品味書(shū)中表達(dá)的意境,傳播的信息。既有書(shū)香又有茶香,真是天倫之樂(lè)也!

    讀書(shū)讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章,我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū),學(xué)這么多知識(shí),我們的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量,知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己,賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的:不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。

    近七年來(lái)的時(shí)間培養(yǎng)了我和書(shū)的濃厚感情,它已占據(jù)了我生命的不可分割的已部分。書(shū)中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,驚險(xiǎn)刺激的過(guò)程都會(huì)使我如癡如醉,陶醉其中!

    為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中,能接受無(wú)窮的知識(shí),這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

    同學(xué)們,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎?耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。趕快行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)滋味吧!

    五年級(jí)讀書(shū)真好演講稿篇5

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

    今天我演講的題目是《讀書(shū),真好!》。

    我愛(ài)讀書(shū),從小就愛(ài)。 記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書(shū),會(huì)給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

    我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū),我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我的心才漸漸平靜……

    我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書(shū),真好!

    同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

    我的演講完了,謝謝大家!

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