大學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案
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大學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案大全
攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生,下面是由小編為大家精心整理的大學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案大全,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇1
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力、鑒賞力,讓學(xué)生與書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,豐富自己的內(nèi)涵,升華自己的人格,教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康、科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,激發(fā)并提升學(xué)習(xí)力,加強(qiáng)校園文化建設(shè),優(yōu)化校園文化環(huán)境,扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建設(shè),樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚,凸顯我?!芭囵B(yǎng)習(xí)慣與情感,發(fā)展能力和特長,塑現(xiàn)代人之風(fēng)范”的辦學(xué)理念。
二、活動時間
20__年3月~12月
三、活動主題
“培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,激發(fā)閱讀熱情,營造書香校園”
四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:__
副組長:__
組員:各班語文教師
五、活動要求
1、強(qiáng)化思想認(rèn)識。
高度重視“讀書節(jié)”活動,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,強(qiáng)化認(rèn)識,切實(shí)將這項(xiàng)有益于師生發(fā)展,陶冶心境,啟迪智慧,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升的活動作為一項(xiàng)學(xué)校中心工作來抓,確實(shí)落實(shí)好讀書活動。
2、重視活動宣傳。
發(fā)揮主陣地作用,通過班會、隊會、校會、晨會等,利用張掛宣傳標(biāo)語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式,對全體教職工、學(xué)生和家長進(jìn)行宣傳教育,積極營造書香校園的良好氛圍,促進(jìn)活動深入開展。
六、活動安排:
3月:
1)推薦圖書公布,建立班級“小小圖書角”。
2)初步培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣。
3)語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。
4月:
1)組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。
2)堅持開展午讀活動,每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導(dǎo)。
3)圖書館定期做好圖書借閱工作。
5月
1)舉行一次以“紀(jì)念新中國成立72周年、紀(jì)念__解放72周年”為主題的讀書班隊會。
2)組織全校學(xué)生讀書展示活動,以級為單位參加參賽,并評比表彰。
3)開展愛心捐書活動。
4)參加“祖國在我心中”20__年__市中小學(xué)生“讀書節(jié)”征文活動。6月
6月
1)組織全校學(xué)生開展讀書征文活動,進(jìn)行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀,評比“作文大王”。
2)舉辦教師有關(guān)指導(dǎo)學(xué)生讀書沙龍研討活動。
3)學(xué)生古詩誦讀積累檢查與評比。
4)評比表彰本學(xué)期“讀書之星”。
7、8月
每人在假期讀兩本好書,并記錄讀書筆記。開學(xué)上交評比。
9月
1、充實(shí)班級“圖書角”,開展“換一本好書,交一個書友,長一點(diǎn)知識”活動。
2、開展暑期學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記競賽。
10月
1、堅持午讀與閱讀指導(dǎo),扎實(shí)開展有效讀書活動。
11月
1)校青年教師閱讀指導(dǎo)課賽課。
2)級部在活動領(lǐng)導(dǎo)小組建議下開展各類讀書競賽活動。
12月
1)開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動(區(qū)級、市級)
2)舉辦全校讀書展示活動。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇2
一、活動時間:20__年4月1日~6月30日
二、活動對象:泉州師范學(xué)院全體師生
三、組織機(jī)構(gòu)
主辦:泉州師院圖書館、泉州師院校團(tuán)委會
承辦:泉州師院校讀者協(xié)會
(一)泉州師院圖書館微信公眾號開通推廣
1、活動對象:全校師生
2、活動時間:4月23-26日
3、活動內(nèi)容:泉州師范學(xué)院圖書館微信公眾號將于4月23日“世界讀書日”當(dāng)天正式推出,將實(shí)現(xiàn)讀者綁定微信,訪問“我的圖書館”(書目查詢,借閱歷史查詢等),圖書館通知公告,好書推薦等功能。
(二)移動圖書館技能競賽
1、報名時間:4月13日-26日
2、培訓(xùn)時間和地點(diǎn):4月27日19:00-20:30圖書館四樓學(xué)術(shù)報告廳
3、比賽時間:5月12日15:00-16:30
4、比賽地點(diǎn):圖書館一樓大廳
5、承辦單位:超星數(shù)字圖書館
(三)信息檢索大賽
1、報名時間:4月10日-26日
2、培訓(xùn)時間和地點(diǎn):4月26日19:00-20:00圖書館四樓學(xué)術(shù)報告廳
3、比賽時間:5月3日19:00-21:00(初賽);5月11日19:00-21:00(決賽)
4、比賽地點(diǎn):圖書館四樓學(xué)術(shù)報告廳、書庫
5、承辦單位:福建兩岸信息技術(shù)有限公司
(四)鳥巢圖書館閱讀活動
1、活動對象:圖書館信息咨詢與開發(fā)部、校讀者協(xié)會、部分師生
2、活動時間:4月23日(周六)下午
3、活動地點(diǎn):6號鳥巢圖書館投放點(diǎn)
4、活動內(nèi)容:4月21日下午在6號鳥巢圖書館投放點(diǎn)舉辦閱讀蔡崇達(dá)《皮囊》交流會;鳥巢圖書館于4月23號當(dāng)天和6月份進(jìn)行兩次圖書投放,使知識在漂流中傳遞。
(五)兩岸讀書會
1、活動對象:全校讀者
2、活動時間: 4月25日
3、活動地點(diǎn):圖書館,由校讀者協(xié)會、兩岸信息公司承辦
4、活動內(nèi)容:參加活動的每名學(xué)生可以自己選出一本心目中的好書,并對該書的內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹,說出該書的`亮點(diǎn)、吸引人的地方以及書中內(nèi)容所傳達(dá)的精神,該精神在現(xiàn)實(shí)生活中的意義等等。講述方式可采用傳統(tǒng)講法,也可以使用ppt等(自己帶電腦)。內(nèi)容積極健康向上。每個學(xué)生做完演講,都有五分鐘時間供老師和同學(xué)們提問,問一些關(guān)于書籍的問題。此外,精選部分好書書評進(jìn)行討論。
(六)閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動
1、活動對象:育群小學(xué)學(xué)生
2、活動時間: 4-6月
3、活動地點(diǎn):育群小學(xué)
4、活動介紹:泉州市育群小學(xué),位于鯉城區(qū)江南街道烏石社區(qū),在校學(xué)生498人,外來工子弟占比92.4%。外來學(xué)生來自湖南,河北,四川,廣東,貴州等省市。在校教師22人,在編教師15人,其余七個為代課老師。閱讀推廣進(jìn)小學(xué)活動主要為育群小學(xué)的學(xué)生支教,如講故事、趣味閱讀等,讓孩子們享受更多平等的教育資源,引導(dǎo)小學(xué)生好讀書,讀好書,也為我校學(xué)生提供一個成長的平臺和別樣體驗(yàn)的機(jī)會長。此外,通過捐贈、購書等形式為該小學(xué)捐贈課外讀物。
(七)猜燈謎,讀名著
1、活動對象:全校師生
2、活動時間:4月25日
3、活動地點(diǎn):A區(qū)門口
4、活動內(nèi)容:在“燈謎盒”里抽取燈謎,每次只可抽取一張燈謎),不可借助網(wǎng)絡(luò)檢索工具,答對即有小禮品。謎底為名著或者名著中的人物,讓學(xué)生在猜燈謎的過程中溫習(xí)名著,獲取知識。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇3
一、活動組織
組長:白樺
副組長:龍宇光 楊盛春
組員:吳迪讀者協(xié)會相關(guān)成員
二、活動主題
“深化服務(wù)創(chuàng)新構(gòu)建書香建院”
三、活動安排
活動一:“一院一書”海選活動
閱讀體驗(yàn)的深入和升華離不開朋輩之間的交流和互動,為了讓廣大學(xué)生有著共同的閱讀與討論主題,讓閱讀蔚然成風(fēng),收獲更多的精彩。本屆讀書節(jié)特開展“一院一書”海選活動。
1、活動主題:讓我們共讀一本書
2、活動時間:20__、04、05——20__、06、05
3、活動內(nèi)容:
(1)初步海選
①活動時間:20__、04、05——20__、04、30
②活動步驟:在此期間,圖書館將在服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層設(shè)置投票箱,學(xué)生將自己屬意的圖書填好并投入投票箱。
(2)二次海選
①活動時間:20__、05、09——20__、06、05
②活動步驟:根據(jù)初次海選結(jié)果,列出各二級學(xué)院排名前30名圖書目錄,再由各學(xué)院學(xué)生進(jìn)行投票選舉,最終選出各二級學(xué)院所同讀的一本書。
(3)結(jié)果公示
根據(jù)海選結(jié)果,評選出“一院一書”的最終結(jié)果,圖書館會對其進(jìn)行數(shù)字化,推出合適的電子書格式,以供學(xué)生閱讀和討論,也將作為讀書節(jié)后續(xù)活動之“征文比賽”的主題內(nèi)容。
4、活動地點(diǎn):
圖書館服務(wù)大廳及閱覽區(qū)各層咨詢臺
5、活動要求:
(1)每位學(xué)生只能投票一次且只能選擇一本書
(2)各位學(xué)生務(wù)必將各自所屬學(xué)院、專業(yè)等基本信息填寫清楚
活動二:專業(yè)主題書目推薦
每個專業(yè)都有各自的權(quán)威著作和必讀書目,也有需要掌握的技能和技術(shù),為了讓廣大學(xué)生知道自己所屬專業(yè)該讀些什么書,需要掌握哪些技能,本屆讀書節(jié)圖書館將陸續(xù)推出相關(guān)的專業(yè)主題書目,以供廣大學(xué)生參考閱讀。
活動三:專家講座
1、主講人:季翔
2、專家簡介:季翔,男,二級教授,博士生導(dǎo)師,教授級高級建筑師,國家一級注冊建筑師,江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長,建筑設(shè)計研究院總建筑師,全國高專建筑設(shè)計類專業(yè)教指委主任,江蘇省建筑師學(xué)會副會長兼秘書長,江蘇省建筑節(jié)能與建造技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心主任,江蘇省建筑節(jié)能工程技術(shù)研究中心主任,徐州市建筑創(chuàng)造專委會主任,徐州市建筑文化學(xué)會會長。
3、活動時間:5月中旬
4、活動地點(diǎn):圖書館學(xué)術(shù)報告廳
活動四:征文比賽
1、活動主題:閱讀,更多精彩
2、活動時間:20__、06、06——20__、09、31
3、活動內(nèi)容
根據(jù)“一院一書”活動的海選結(jié)果,確定各二級學(xué)院參與征文的主題。
4、投稿方式:
5、活動要求:
(1)題材不限,字?jǐn)?shù)不限;
(2)禁止剽竊和抄襲,本次征文將進(jìn)行學(xué)術(shù)不端檢測,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格,并進(jìn)行通報。
(3)稿件最后務(wù)必注明學(xué)院、班級、手機(jī)號碼等基礎(chǔ)信息。
(4)獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎8名;二等獎16名;三等獎24名;優(yōu)秀獎若干。圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。
活動五:“超星移動圖書館”推廣
“超星移動圖書館”是圖書館購買的對圖書館電子資源整合和無縫檢索的服務(wù)平臺,讀者可以利用該平臺進(jìn)行閱讀、學(xué)習(xí)、休閑和互動。
1、活動安排:圖書館服務(wù)大廳及校園林蔭大道、家屬區(qū)2號樓旁。
2、活動內(nèi)容:廣大師生可以利用手機(jī)二維碼掃描,下載“移動圖書館”客戶端,活動推廣人員將介紹“移動圖書館”如何利用,并有精美禮品贈送,先到先得。
活動六:“最美圖書館”攝影大賽
1、活動時間:20__年4月7——20__年5月0
2、參與方式:下載移動圖書館客戶端,并完成登錄,進(jìn)入活動首頁,點(diǎn)擊“我要參賽”,參與活動并曬出你眼中最美的建院圖書館。
3、活動要求:
(1)每次上傳僅限一張圖片,三百字以內(nèi)的感言;
(2)上傳圖片支持png、jpg格式,圖片大小不超過3M;
(3)請務(wù)必填寫聯(lián)系信息,比便活動結(jié)束后與你取得聯(lián)系(不會產(chǎn)生任何費(fèi)用)。
4、活動獎勵
本次比賽將設(shè)教師和學(xué)生兩組,一等獎各5名,二等獎各10名,三等獎各15名。屆時將有精美禮品贈送。
活動七:超星“校園大使”評選
超星公司一直以來致力于為學(xué)校提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),校園大使作為一種新的服務(wù)方式,讓“移動圖書館”的宣傳使用深入學(xué)生群體之中,以保證“移動圖書館”能更有效的在學(xué)生之間推廣使用,把資源送到學(xué)生手中。
1、校園大使職責(zé)
校園大使主要負(fù)責(zé)“移動圖書館”的推廣和宣傳。教會大家如何更好的利用“移動圖書館”。
2、校園大使福利
(1)提供社會實(shí)踐的機(jī)會,滿一學(xué)期即可發(fā)放社會實(shí)踐的實(shí)習(xí)證書,優(yōu)秀的校園大使會發(fā)放優(yōu)秀實(shí)習(xí)證明,同時,大學(xué)期間擔(dān)任過校園大使的同學(xué)在超星公司應(yīng)聘崗位時會優(yōu)先考慮;
(2)學(xué)校會從校園大使中選出一名組長負(fù)責(zé)整個活動的協(xié)調(diào)和組織,組長會有相應(yīng)的獎勵制度,如發(fā)放獎金、獎品等。
(3)“校園大使”均按兼職形式發(fā)放工資?;フ够顒映陝诎葱r計算,每小時20元計算,每次活動不超過3小時。
(3)活動安排
具體選拔由超星公司負(fù)責(zé),感興趣的同學(xué)可掃描以下二維碼,參與選拔。
活動八:20__年度借閱達(dá)人評選
根據(jù)圖書館服務(wù)系統(tǒng)統(tǒng)計結(jié)果,評選出20__年前10名度教師和學(xué)生借閱次數(shù)最多的讀者,圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。
活動九:20__年度泡館達(dá)人評選
根據(jù)圖書館門禁系統(tǒng)的統(tǒng)計結(jié)果,評選出20__年度前10名泡館時間最長的讀者,圖書館將對獲獎人員頒發(fā)證書及獎品。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇4
一、活動主題:讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:4月23日是世界讀書日,為慶祝這個莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對讀書的重視,讓更多的人漫步于書廊下,暢游于書海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長大讀書會立足于本協(xié)會宗旨———“博學(xué),修身,礪志,交友,篤行”——攜手長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館舉辦此次活動,以“書評”“讀書筆記展”“專家講座”等多種不同形式的活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
四、活動主辦方:長江大學(xué)團(tuán)委、圖書館
五、活動策劃承辦方:長大讀書會
六、活動時間:20__年3月10日—20__年5月7日
七、活動地點(diǎn):具體活動各有安排
八、活動總負(fù)責(zé)人:鄭呂
九、活動流程
(1)書評(負(fù)責(zé)人)
A.宣傳
B.文章收集與整理
C.書評評選
D.書評的登載與發(fā)表
E.表彰
(2)讀書筆記展
A.宣傳
B.讀書筆記的收集
C.展出
D.評選
E.表彰
(3)世界讀書日專題講座
A.宣傳
B.演講者由圖書館聯(lián)系
C.演講時間、地點(diǎn)
D.講前準(zhǔn)備,布置場地,準(zhǔn)備茶水等
(4)世界讀書日精彩電影
(5)表彰會
A:由圖書館主持
B:時間
C:表彰內(nèi)容:優(yōu)秀書評作者,優(yōu)秀讀書筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;表彰會開始前準(zhǔn)備:張貼獲獎學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎學(xué)生
(6)會內(nèi)總結(jié)
時間地點(diǎn)待定
十、活動總宣傳
A:宣傳方式
1,團(tuán)委直接向各院系發(fā)通知
2,圖書館網(wǎng)站、社團(tuán)聯(lián)合會網(wǎng)站、讀書會博客、群
3,橫幅、宣傳板、彩噴
B:宣傳板內(nèi)容
1,對讀書日的介紹和宣傳
2,書評
3,筆記展
4,講座
5,表彰人員的名單
十二、人員分配
十三、預(yù)期效果:
有了團(tuán)委和圖書館的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及我協(xié)會全體會員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價值的活動,而且在積累上屆的活動經(jīng)驗(yàn)后,將會比去年的活動更有影響力更精彩!
附注:更明細(xì)的人員安排及部分人員的調(diào)配(如若需調(diào)整自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,請盡早聯(lián)系本活動總策劃人)將于會員大會之日統(tǒng)一安排。
大學(xué)讀書節(jié)活動策劃方案篇5
書籍是人類智慧的結(jié)晶,是走向未來的基石,是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。為把我校打造成一個書香四溢的校園,讓師生養(yǎng)成多讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想,我們啟動“書香校園”綠色讀書行動工程,在全校范圍內(nèi)掀起一個讀書、愛書、用書的高潮,讓書香縷縷飄逸校園,讓花園式的學(xué)校成為學(xué)生的學(xué)苑、樂園。
一、指導(dǎo)思想:
以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針,以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!睘閷?dǎo)向,以新課程改革為契機(jī),以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體,挖掘人、材、物、時間、信息等資源,營造書香校園,努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
二、讀書宣言:與經(jīng)典為友,塑造美好心靈。與博覽同行,開拓廣闊視野。
三、活動目標(biāo):
1、在教師中倡導(dǎo)“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),享受閱讀、享受教育、享受人生。
2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、營造濃厚的“書香氛圍”,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、人文化發(fā)展,提高辦學(xué)品位,努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”,打造有特色的校園文化。
四、活動要求
1、教師讀書系列
教師讀書活動做到“五個一”:
①每人制定一份讀書計劃。
②每期精讀一本教育理論書籍。
③每月讀一本教育雜志。
④每周記一次“讀書成長卡”。
⑤每期寫一篇讀書心得體會。
提倡教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊(yùn)。讀理論專著,強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐。讀兒童文學(xué),悟童心童真。讀報紙雜志,解世事風(fēng)情。
2、學(xué)生讀書系列
開展“我讀書,我成長,我快樂!”活動,做到“八個一”:
①制定一個讀書計劃。
②設(shè)立一本讀書筆記。
③每月讀一本好書。
④每周摘錄一句名句名言。
⑤每期編寫一份讀書小報。
⑥每月撰寫一篇讀書心得體會。
⑦每天有半個小時的讀書時間。
⑧每周背誦一首經(jīng)典詩詞或一句文言經(jīng)典。
3、家庭讀書系列
開展“親子共讀”活動,要求家長督促孩子每天閱讀課外書的時間不少于30分鐘,按要求做好讀書筆記,并在《親子讀書手冊》上簽字。把雙休日某一小時定為“同讀一本書”時間,和孩子共同閱讀,共同提高,營造家庭讀書氛圍。有條件的家庭,要經(jīng)常帶孩子到書店購書,到圖書館借書,拓寬讀書渠道,倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品。
五、實(shí)施措施
(一)擴(kuò)大宣傳,營造氛圍。
1、發(fā)放“營造書香校園,打造人文學(xué)校”倡議書,張貼宣傳“書香校園”的標(biāo)語、名人名言,班級開設(shè)“書海拾貝”、“書香園地”、“好書推薦”、“讀書角”“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等專欄,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開讀書行動的序幕。
2、利用班會、國旗下講話、黑板報、“讀書心語”紅領(lǐng)巾廣播等形式,宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法。
3、通過召開家長會、《“書香校園”行動告家長書》等形式,喚起家長對學(xué)生多讀書、讀好書的廣泛關(guān)注和支持。
(二)健全制度,保障實(shí)效。
1、學(xué)校制定“讀書活動考核辦法”、“書香班級”、“書香家庭”、“閱讀之星”評選辦法。
2、班級結(jié)合實(shí)際,制定讀書方案,做到有目標(biāo)、有措施、有考評,簡潔明了,易于操作。
3、學(xué)校把“書香班級”建設(shè)情況納入班級評比項(xiàng)目,在讀書節(jié)活動過程中進(jìn)行評估。
(三)運(yùn)籌帷幄,搭建平臺。
1、建立四級書庫。
①開展“節(jié)約零用錢,購買好書看”主題班會,引導(dǎo)學(xué)生建立個人小書庫。
②同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,確定一天為“獻(xiàn)一本看百本”讀書交換日活動,建立班級書庫。
③完善學(xué)校圖書館管理,讓圖書“流動”起來,使圖書館成為師生借書、讀書的開放港灣,建立好學(xué)校書庫。
④指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)讀書網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)書庫閱讀。
2、建立讀書成長冊。讀書成長冊含個人小檔案、讀書計劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。
(四)活動引領(lǐng),推進(jìn)行動。
1、每學(xué)年開展一次“讀書節(jié)”活動。展示讀書成果,交流讀書經(jīng)驗(yàn),展演課本劇,開展“點(diǎn)燃書香”讀書演講比賽、“我與書的故事”讀書征文比賽、“名人名言書簽制作”比賽、讀書知識競賽、讀書筆記評選、讀書小報展、詩歌散文精品朗誦比賽、“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”古典名著故事比賽、“我的讀書名言”征集活動,“書香溢滿校園”繪畫攝影比賽等。舉辦教師講壇、青年教師讀書沙龍活動。
2、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)必修課,進(jìn)行美文薦讀、讀書心得交流或語文實(shí)踐活動。
3、每周一組織好“每周一句古名言”、“我最喜愛的一本書”國旗下演講比賽。
(五)表彰激勵,增厚底蘊(yùn)。
1、每學(xué)年選出一次“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”、“優(yōu)秀導(dǎo)師”。
2、每學(xué)年開展一次讀書晉級考核,讀書級別分一至六級。
知識就是力量。通過“綠色讀書行動”,我們期望每一位師生都能捧起一套經(jīng)典,與知識為友,攜大師同行。每一個家庭都能“坐擁藏書、靜心閱讀、以書為友”,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處世,小至人情物理,情的萌動,語的呢喃,靈的呼喚,盡在其中。讓師生靈動的心自由地翱翔于“學(xué)?!?、“書山”之間,讓讀書成為習(xí)慣,讓學(xué)習(xí)成為樂趣,形成一種風(fēng)氣,一種氛圍,一種促使師生主動學(xué)習(xí)、自由發(fā)展的人文環(huán)境。