中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字
推薦文章
《麥田守望者》這本書(shū)是美國(guó)作家塞林格的名著。16歲的中學(xué)生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、易沖動(dòng)的個(gè)性。下面是小編為大家?guī)?lái)的中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字7篇,希望大家能夠喜歡!
中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字篇1
守望本是一種難得的情懷,一種勇氣,一種姿勢(shì),又飽含著一份期待。
然而,《麥田里的守望者》卻將這份守望演繹到另一個(gè)極端——是叛逆,卻又有著一種混沌中的清醒與孤獨(dú),乃至無(wú)助。當(dāng)然,所說(shuō)的是主人公霍爾頓,也是作者自己。因?yàn)檫@世界總不缺乏一種“明白人”:自己洞察世事,卻以一種極端的偏執(zhí)混沌浮游塵世,然自己也套上一件世俗的外衣,只在夜深人靜之時(shí)獨(dú)自蹉跎。我想說(shuō)的其實(shí)就是霍爾頓之類,以濁見(jiàn)清,以昏見(jiàn)明。然而霍爾頓本身又只是一個(gè)孩子,他必然有著對(duì)抗不合理現(xiàn)實(shí)世界的熱情,也必然有著自以為是的偏激。也因此,此人物的設(shè)定就自然引起了讀者的兩種共鳴——其一,為其反叛而嘆;其二,為其幼稚而惜。為構(gòu)建悲劇,全書(shū)又在結(jié)尾設(shè)置了一個(gè)天真可愛(ài)的妹妹結(jié)束了霍爾頓漂泊之旅——這部不僅僅是肉體之旅的結(jié)束,更暗示著精神的回歸,即回歸世俗。看罷不禁一心悲涼——出世是東方文化所盼,而又是這樣一種心境卻在萌芽階段就在西方現(xiàn)代文明的浸淫中化為死灰。
我無(wú)意于那些霍爾頓的模仿者,因?yàn)樗麄兊囊庾R(shí)里還未對(duì)霍爾頓有清晰完整的認(rèn)識(shí)。但值得留意的是一些并未接觸過(guò)此書(shū)的青少年也在走著霍爾頓之路。不用多說(shuō)就是所指是90后。誠(chéng)然,當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展已不可避免的走到了當(dāng)年美國(guó)那一步。中國(guó)的新一代也面臨著當(dāng)年美國(guó)青年面對(duì)過(guò)的困惑。90后又將何去何從?
中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字篇2
最近,我在書(shū)店里找到了老師推薦給我們閱讀的書(shū)——《麥田里的守望者》。塞林格把書(shū)中的人物都寫得生動(dòng)無(wú)比,還深刻細(xì)膩地刻畫(huà)了青少年的思想。
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。當(dāng)時(shí),人們都缺乏理想,意志消沉,過(guò)著渾渾噩噩的生活。而16歲的霍爾頓也是抽煙、喝酒,四次被學(xué)校開(kāi)除,但是,他有自己的理想……
當(dāng)我看到書(shū)里的人一個(gè)個(gè)都意志消沉,我不禁為之心痛,但當(dāng)我讀到霍爾頓的理想“不管怎么樣,我老是想像一大群小孩兒在一大塊麥田里玩一種游戲,有幾千個(gè),旁邊沒(méi)人——我是說(shuō)沒(méi)有歲數(shù)大一點(diǎn)兒的——只有我,我會(huì)站在一道破懸崖邊上——我是說(shuō)要是他們跑起來(lái)不看方向,我就得從那兒過(guò)來(lái)抓住他們。我整天就干那種事,就當(dāng)個(gè)麥田里的守望者得了。我知道這個(gè)想法很離譜,但這是我唯一真正想當(dāng)?shù)??!睍r(shí),我被震撼了,在這樣的一個(gè)世界里,霍爾頓居然能有一個(gè)這么簡(jiǎn)單、純潔的愿望。雖然他玩世不恭,但他的心地確是善良的。他在宿舍里看到貧窮的同學(xué)拿了一個(gè)破舊的皮箱來(lái)裝東西,為了照顧同學(xué)的自尊心而把自己的好皮箱放在床下……
比起霍爾頓,我們是一群生活在新時(shí)代的新生力量,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人,從小我們就對(duì)自己的未來(lái)充滿憧憬。有了理想,就有了希望,有了希望就有了動(dòng)力。
我們的未來(lái)是美好的,讓我們?yōu)槊魈炫?《麥田里的守望者》這本書(shū)讓我也懂得了太多太多……
中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字篇3
我有段時(shí)間總是那么煩躁,會(huì)因父母一句話而暴跳如雷,會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而傷心欲絕。后來(lái)我漸漸明白,那段時(shí)光,叫做青春?;魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,卻滿頭褐色亂發(fā),邪邪的樣子,有些迷人。
霍爾頓讀書(shū)的地方叫潘西,一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過(guò)艾爾敦·希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)非常勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生見(jiàn)到開(kāi)了汽車來(lái)接孩子的家長(zhǎng)就跑來(lái)跑去和他們握手,要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,那老哈斯就只和他們握一下手,然后假惺惺一笑,接著就和別的父母去講話。青春的日子里,快樂(lè)和痛苦很容易被放大,刺激著我們敏感的神經(jīng),我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?;魻栴D受不了這樣的環(huán)境,于是選擇了逃離,戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。
在臨走前,他想要再見(jiàn)見(jiàn)自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,約在博物館旁邊。過(guò)了好一會(huì)兒,菲苾終于來(lái)了,她拖著霍爾頓在胡敦讀書(shū)時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開(kāi)。霍爾頓沒(méi)辦法,只好放棄了去西部。青春就是這樣,充滿了叛逆霸道卻一心想要離開(kāi),最后在種種的牽絆下放棄了目的。
成長(zhǎng)似乎是個(gè)永恒的話題,有時(shí)候,懵懂的我們選擇把自己的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候,為了迎合社會(huì),我們學(xué)會(huì)了偽裝,學(xué)會(huì)了恭維,學(xué)會(huì)了欺騙,學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候,為了追逐名利,我們麻痹了自己的內(nèi)心,封鎖住心中真實(shí)的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外。我們?cè)绞沁@樣做,越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做。
中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字篇4
這是我第一次讀《麥田里的守望者》。
老實(shí)說(shuō),我不喜歡里面的霍爾頓,他不只上進(jìn),反以墮落為榮,滿口臟話。他也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),我所能看到的都是他的缺點(diǎn),像個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的社會(huì)小流氓,在紐約兩夜一天的生活也是荒唐至極,完全的個(gè)人主義,以自我為中心,滿滿地都是負(fù)面情緒,有些逃避現(xiàn)實(shí)的意味,或者說(shuō)這兩夜一天的生活本身就是一種逃離,一種應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿的抵抗,然而,故事胡最后他并沒(méi)有逃離完全,還是回到了原來(lái)的生活,原來(lái)的家庭,卻依然故我。
看完后又覺(jué)得霍爾頓其實(shí)就是現(xiàn)實(shí)生活中的孩子,叛逆,固執(zhí),偏激,誰(shuí)的話聽(tīng)不進(jìn),只想去遠(yuǎn)方,一個(gè)沒(méi)有人認(rèn)識(shí)的地方重新開(kāi)始生活,這一點(diǎn)又讓我覺(jué)得他離我很近,他像我高中的時(shí)候,那個(gè)偏執(zhí)的自己一次逃學(xué)的經(jīng)歷,并不喜歡那個(gè)時(shí)候的樣子,那時(shí)候所認(rèn)為的現(xiàn)在也不想追究。算是一個(gè)階段吧,他是一個(gè)犯了錯(cuò)想逃卻又沒(méi)有徹底逃離的孩子,他還不懂要學(xué)會(huì)面對(duì),去承擔(dān)責(zé)任,去改變。他還在惴惴不安地成長(zhǎng)著。
中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字篇5
剛剛開(kāi)始看《麥田里的守望者》這本書(shū)的時(shí)候是因?yàn)樗穆曌u(yù)和廣泛的好評(píng),被這個(gè)吸引而看的這本書(shū)。但是最開(kāi)始的時(shí)候,我感到非常疑惑,我實(shí)在搞不清楚這樣的一本充滿著漂亮名字的臟話,廢話,蠢話,無(wú)聊話集合到底有什么魅力讓那么多人都說(shuō)它好。我甚至一開(kāi)始覺(jué)得我在看它就是浪費(fèi)時(shí)間。
后來(lái)隨著深入了解,我發(fā)覺(jué)這樣的一本書(shū),竟然以主人公的心理活動(dòng)和思想行為為承載物,揭露了那個(gè)時(shí)代,那個(gè)社會(huì)的丑惡。以一個(gè)16歲孩子的視角,讓我看到了他對(duì)他妹妹的愛(ài),以及小小孩童心中的美好。
他不懂那個(gè)社會(huì)的黑暗,陷入矛盾;但同時(shí)也被那個(gè)社會(huì)里面小小的事物所感動(dòng)著。“一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為了某種事物英勇地死去,一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著。”他可能也體會(huì)到了,什么是真正的勇氣,什么才叫面對(duì),他也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。
他也長(zhǎng)大了,體會(huì)母親,疼愛(ài)妹妹,也會(huì)為那個(gè)世界的不公鳴不平。以一個(gè)16歲少年的視角,闡述了自己心中的困惑,引起我的共鳴。但是我從中讀到的更多是自己的成長(zhǎng),和對(duì)這個(gè)世界的一些小小的感悟。
中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字篇6
《麥田里的守望者》成名已久,我卻今天才看完。比起我的晚還有人都沒(méi)有辦法讀完呢。真是能理解,這樣一本啰啰嗦嗦、沒(méi)有情節(jié)的書(shū),讀完是需要十分的耐心的。
還好,最近我在挑戰(zhàn)自己,耐心暫時(shí)戰(zhàn)勝了反感和放棄。我看完了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。
十四五歲的少年,用叛逆、厭惡、拒絕鄙夷的看待身邊的世界,他吸煙、喝酒、想找女人、逃學(xué)總之這個(gè)年齡里不進(jìn)監(jiān)獄的壞事他都干了,理所當(dāng)然的任壞脾氣潮水一樣蔓延。聽(tīng)著他嘴里、心里嘟嘟囔囔的發(fā)牢騷,感覺(jué)他的世界太灰暗了,他真頹廢??商鰰?shū)外,他的世界真是單純:討厭幾個(gè)同學(xué),考試不及格、想著去做所有大人做的事情、虛妄的幻想未來(lái)。誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò),形式不同罷了。
他是那么的可愛(ài),評(píng)價(jià)他的.哥哥、思念他的弟弟、寵愛(ài)他的妹妹、擔(dān)心歇斯底里的媽媽……尤其是他和妹妹在一起,能看出他是個(gè)好哥哥,和所有的哥哥一樣,心疼、溺愛(ài)、縱容著這個(gè)親人,把弟弟的那一份也給了她。對(duì)家人好的壞人不是個(gè)徹底的壞蛋,更何況他還是個(gè)孩子。
這本書(shū)的出名應(yīng)該是寫出了這個(gè)年齡段的孩子內(nèi)心的迷茫。我已近不惑之年,從這本書(shū)里收貨的是怎樣正確的對(duì)待這個(gè)年齡段的孩子。
中學(xué)生麥田里的守望者讀后感400字篇7
前幾天去書(shū)店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書(shū),名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書(shū)時(shí),我沒(méi)有想到這么薄的一本書(shū)會(huì)對(duì)我產(chǎn)生這么大的影響,使我感觸很深,我覺(jué)得這本書(shū)的形式和內(nèi)容都很出色。
美國(guó)的五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,二戰(zhàn)的陰云尚未散去,冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,而另一方面,人們?nèi)狈硐?,意志消沉,在自己無(wú)力改變的社會(huì)大背景下,過(guò)著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現(xiàn)了,霍爾頓就是其中的一員,但是,他也有著屬于自己的底線,因?yàn)樵谒牡?,一直還存有美麗而遙遠(yuǎn)的理想——做一個(gè)“麥田里的守望者”。
我們生活的這個(gè)國(guó)度,這個(gè)時(shí)代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發(fā)展。從某種意義上說(shuō),這與50年代的美國(guó)確實(shí)有些相象。社會(huì)不斷進(jìn)步,人們的思想觀念也在發(fā)生變化,很多人開(kāi)始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒(méi)有了最初的熱情,開(kāi)始向往平庸。
我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,我們的路,我們應(yīng)該是一群有理想有抱負(fù)的人。假如霍爾頓沒(méi)有他純潔的理想,那他就會(huì)墮落到底,是他的理想讓他活下來(lái)。理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來(lái),走向光明。我們的人生才剛剛開(kāi)始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過(guò)是暫時(shí)的,不就都會(huì)過(guò)去,我們現(xiàn)在最需要的,就是我們的理想。
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會(huì)更美好。