讀書分享會為策劃書
讀書分享會為策劃書大全
閱讀憾人心弦的名著作品，使我們每個人親炙偉大的性靈教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來。下面小編帶來的讀書分享會為策劃書大全，希望大家喜歡！
讀書分享會為策劃書篇1
本期主題：
親情
參加人：
閆曦木、李芳亦、莊毅恒、路遙、周小涵和她可愛的兩歲小弟弟、張世杰、徐亦寧、徐可昕還有叫不上名字的兩個小朋友（對不起）共11人
地點：
嘟嘟熊書屋
過程：
1、進入情境：請小朋友說說誰是這世界上最愛你的人？你怎么感受到的？最讓你你感動的一件事跟屁熊或一句話或一個表情？
2、繪本一：你藏哪了，跟屁熊：跟屁熊藏在灌木叢中，他喊道：“你找不到我啦!”媽媽回答說：“哦，我能找到!”跟屁熊非常喜歡捉迷藏的游戲，無論他藏在哪兒，媽媽總能找到他。一天，跟屁熊想到一個超級棒的藏身處，在樹林的深處，那兒真是太好了……一個溫馨可愛又有些小擔憂的小故事，這是愛的捉迷藏，讓孩子安心的享受愛，相信愛。母愛是他相信世界的最初的力量。
愛的箴言：不過你藏到哪兒，媽媽都會找到你，永遠永遠永遠……
3、繪本二、猜猜我有多愛你：這是一本太經典的繪本，可昕從三歲讀到六歲，是一首愛的散文詩。當你很愛、很愛一個人的時候，也許，你會想把這種感覺描述出來?？墒?，就像小兔子和大兔子發(fā)現的那樣；愛，實在不是一件容易衡量的東西。
愛的箴言：寶貝，你慢慢會發(fā)現，媽媽的愛總會比你的愛或者比你感受的愛多那么一點點。
4、繪本三：永遠永遠愛你：。
阿力早早起床，準備給媽媽做早餐。他這樣的好孩子，誰會不愛呢？可是他不小心打破了媽媽最心愛的碗！他并不打算撒謊，卻很擔心媽媽的反應。于是，他跑去找媽媽，做了一場“愛的測試”。阿力很清楚媽媽是愛他的，但他想知道，媽媽的愛是否會有保留？
媽媽與阿力的對話是書中最精彩的部分（千萬要配合著畫面一起讀喲）。我們看到，即使是像阿力這樣的好孩子，也會時常犯淘。媽媽在這里表現得近乎完美，她不厭其煩地向孩子保證“永遠愛你”，同時又不忘補充，“不過你”要對自己的行為負責。這是有原則的母愛，而非無原則的溺愛，非常令人贊賞?？墒沁@種“保留”讓阿力膽怯了，他只敢小聲地說出真相。碗被打破了，無法再復原，它象征著一個無法彌補的錯誤！媽媽走進廚房，如阿力擔心的那樣驚呼起來，這說明在此之前她多少有點兒心不在焉?？僧斔l(fā)現真相后，仍然抱著阿力說“我永遠愛你”，此時阿力才獲得了最終的保證。這種毫無保留的愛激發(fā)了他的創(chuàng)意，他用一個藝術創(chuàng)舉回報了媽媽。
愛的啟示：愛是需要原則的，但有時卻要毫無保留?？墒侨绾握莆粘叨扰c分寸呢？這個功課還得留給家長們來做。
5、繪本四：魔奇魔奇樹：豆太是個非常膽小的孩子，他最怕黑漆漆的夜晚，因為，他和爺爺住的小屋旁邊，有一棵可怕的“魔奇魔奇樹”?？墒牵@一天晚上，爺爺病了，為了下山幫爺爺請醫(yī)生，豆太終于鼓起了勇氣……當欣賞到那棵閃著亮光的神奇的魔奇摩奇樹時，我心中有一種溫馨的喜悅或感動，讓我的眼眶含著淚水，我也感受到了孩子們心中的感動。作品里有閃閃發(fā)光的閃光之處，很像魔奇魔奇樹上的火光。這個感人的日本兒童故事里創(chuàng)造了很奇怪的魔奇魔奇樹，在一個特定的時刻，滿樹光輝，只有一個勇敢的孩子能夠看見。
愛的箴言：只要心中有愛，就有無限的力量。
6、小游戲：找媽媽：小朋友蒙著眼睛摸手，能摸出媽媽的手嗎？好像只有李芳亦和周小涵摸出來，不過，這是一個很溫馨的游戲，孩子們認真的尋找，雖然布蒙住了眼睛，但那股深情，還是透過布傳遞了過來。
7、小手工：徐亦寧教孩子折疊心，并把感謝或祝福的話寫在心上，送給他最親的人。
可昕的這些小禮物我一般會收好，珍藏在一個盒子里，偶爾拿出來看看她的畫，她折得紙，總是很溫暖。
讀書分享會為策劃書篇2
一、活動背景：
隨著經濟全球化和信息全球化時代的到來，21世紀將是一個學習型社會，學習型社會的基礎是學習型組織，而學習型組織的主要特點就是把不斷提高組織成員的素質作為組織發(fā)展的關鍵，由個人學習帶動組織學習，又由組織學習帶動個人學習。而作為時代新主人的我們，更應該通過多看書、多閱讀來汲取知識，豐富個人內涵、提升個人修養(yǎng)。
二、活動主題：
書籍點亮人生
三、活動目的及意義
中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！薄ⅰ白x萬卷書，行萬里路?！弊x書不但能增長學問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強思想文化素質，促進綜合素質全面發(fā)展；舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學，相互討論，相互激發(fā)，跳脫學習和思考的盲點，而且還能促進團隊的凝聚、融合與共同進步。
四、活動對象：
團總支全體成員
五、活動時間：
待定
六、活動地點：
待定
七、活動內容（流程）：
1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，以便增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行。
2、佳片有約?，F今越來越多的文學作品被搬上大熒幕，經典名著、小說等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個翻拍較為成功的影視作品片段。
3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書并且闡明理由，同時要對此書作相應的簡單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語句。
4、交流討論環(huán)節(jié)。大家互相交流、發(fā)表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結。活動結束。
八、工作安排：
1、會場布置。
2、主持人。
3、拍照。
4、通訊稿。
讀書分享會為策劃書篇3
隨著新學期的到來，我們也開始了新的旅程。新的學期，新的開始。我們學習部迎來的首個活動則是讀書討論會。為了更好地提高同學們的讀書興趣，培養(yǎng)讀書氛圍。
一、活動目的：
為了豐富我系校園活動，增強我系的學習氛圍，構建學校學習型組織。我系以讀書為載體，促進學生學習的積極性，增添學生學習樂趣。通過與書為伴，與經典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進一步提高學生整體素質和文化素質。
二、活動時間：
__
三、活動人員：
大一成員
四、活動地點：
教學樓409教室
五、主辦單位：
團總支學習部
六、具體事項：
1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學做代表
2、有各自下來提前準備材料，更方面的資料書籍都可以。
七、活動過程：
1、首先，播放有關讀書方面的視頻故事
2、其次，隨機抽幾位同學發(fā)言談論讀書的目的和好處
3、再次，請到場人員談論自己認為最有價值、印象最為深刻的一本書。
4、為活躍氣氛做有關的一些活動，游戲。（可有關書籍風趣的笑話等）
5、各自準備好的優(yōu)秀文章進行朗讀并進行討論，談各自感受。
6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。
7、插帶點搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。
8、各同學結合自身實際，結合自己所見、所聽的有關書籍實際的故事與大家交流。
9、談論書對我們好處，應該讀什么書。
10、最后各自下來寫一篇感受。
八、前期準備：
學習部成員提前布置會場，水、購買好各獎品，各位可自帶一本書進行推薦。
水30瓶：60元
小吃：30元
勘品：
一等獎一名：鋼筆一支30元
二等獎一名：鋼筆一支20元
三等獎一名：鋼筆一支15元
九、注意事項：
1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學分子。
2、堅持以書為本，做到一切討論有根有據。
3、活動不可太隨意，也不可太死板，應給人一種輕松、愉快的感覺。
讀書分享會為策劃書篇4
一、活動宗旨：
拓寬大家視野、增進互相交流；放松心情、感受這個大家庭的溫馨；學會愛與感謝、更好地學習生活與貢獻自我價值。
二、活動時間：
10月29日星期六18：30——20:30
三、活動地點：
愛心聯盟活動交流中心（光谷步行街尚都公寓2棟1402室）
四、推薦書目：
《水知道答案》（本次運用和講解）、《愛的藝術》
五、參與對象：
各高校志愿者
六、參與人數：
預先報名，20人截止。
七、主持人：
文華學院陳曦
八、活動內容：
（一）開場白
（二）開場游戲：（暫時保密，敬請現場體驗哦~）
（三）主題活動
1.感受宇宙自然的浩博。
自由發(fā)表領悟、感受。
討論環(huán)節(jié)。
2.水知道答案
⑴.《水知道答案》（日本 江本勝）【about 5分鐘】
簡要介紹書本及作者、實驗方法及依據、現實意義，辯證解讀
⑵.水對世界的反應。
⑶.大家看完水結晶圖片后的感觸，講解書本的精華觀點，表達自己的觀點。
⑷.經典廣告“農夫山泉”的放映，探討“愛與感謝”【about 25分鐘】
廣告大致是：
1、“農夫山泉有點甜”,
2、“人體70%由水組成，水的質量決定了生命的質量。我們不生產水，我們只是大自然的搬運工......您每買一瓶水就是為山區(qū)的貧困孩子多捐一分錢......”
表述自己的觀點。
3.“愛與感謝”微瞬間
1.播放或講述我們身邊的一兩個實例，講述自己感受到的“愛”或者心中充滿感謝的微瞬間。
2.本環(huán)節(jié)延伸。
3.想把我唱歌你聽。
4.放松心靈，聆聽美好。
5.實踐愛。
（四）總結“愛與感謝”
注：
報名請聯系文華學院晨曦，或在群郵件里直接回復：姓名、學校、聯系電話。本期20名額。
讀書分享會為策劃書篇5
一、指導思想
以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高學生的學習力、鑒賞力，讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產中凈化自己的靈魂，豐富自己的內涵，升華自己的人格，教育并引導學生樹立健康、科學的學習觀，激發(fā)并提升學習力，加強校園文化建設，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實推進“書香校園”建設，樹立勤奮讀書、熱愛知識、崇尚科學的良好風尚，凸顯我?！芭囵B(yǎng)習慣與情感，發(fā)展能力和特長，塑現代人之風范”的辦學理念。
二、活動時間
20__年3月～12月
三、活動主題
“培養(yǎng)閱讀習慣，激發(fā)閱讀熱情，營造書香校園”
四、活動領導小組
組長：__
副組長：__
組員：各班語文教師
五、活動要求
1、強化思想認識。
高度重視“讀書節(jié)”活動，進一步統(tǒng)一思想，強化認識，切實將這項有益于師生發(fā)展，陶冶心境，啟迪智慧，促進教育教學質量提升的活動作為一項學校中心工作來抓，確實落實好讀書活動。
2、重視活動宣傳。
發(fā)揮主陣地作用，通過班會、隊會、校會、晨會等，利用張掛宣傳標語、張貼“讀書節(jié)”宣傳口號、校園網、黑板報、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對全體教職工、學生和家長進行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，促進活動深入開展。
六、活動安排：
3月：
1）推薦圖書公布，建立班級“小小圖書角”。
2）初步培養(yǎng)學生讀書習慣。
3）語文教師制定好班級的讀書節(jié)活動方案。
4月：
1）組織開展讀書節(jié)活動啟動儀式。
2）堅持開展午讀活動，每兩周一節(jié)語文課做專門閱讀指導。
3）圖書館定期做好圖書借閱工作。
5月
1）舉行一次以“紀念新中國成立72周年、紀念__解放72周年”為主題的讀書班隊會。
2）組織全校學生讀書展示活動，以級為單位參加參賽，并評比表彰。
3）開展愛心捐書活動。
4）參加“祖國在我心中”20__年__市中小學生“讀書節(jié)”征文活動。6月
6月
1）組織全校學生開展讀書征文活動，進行評比并對優(yōu)秀文章頒發(fā)獎狀，評比“作文大王”。
2）舉辦教師有關指導學生讀書沙龍研討活動。
3）學生古詩誦讀積累檢查與評比。
4）評比表彰本學期“讀書之星”。
7、8月
每人在假期讀兩本好書，并記錄讀書筆記。開學上交評比。
9月
1、充實班級“圖書角”，開展“換一本好書，交一個書友，長一點知識”活動。
2、開展暑期學生優(yōu)秀讀書筆記競賽。
10月
1、堅持午讀與閱讀指導，扎實開展有效讀書活動。
11月
1）校青年教師閱讀指導課賽課。
2）級部在活動領導小組建議下開展各類讀書競賽活動。
12月
1）開展“書香班級”“書香家庭”“書香校園”、和“讀書小明星”評選、展示活動（區(qū)級、市級）
2）舉辦全校讀書展示活動。