《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫的代表作之一，是一部永垂不朽的經(jīng)典作品。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生湯姆索亞歷險記讀后感400字7篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生湯姆索亞歷險記讀后感400字篇1

湯姆索亞歷險記是美國十九世紀(jì)文學(xué)大師————馬克吐溫的代表作，馬克吐溫是美國作家，是世界著名的短篇小說大師。他出生于密西西比河畔小城漢泥抜的一個小村莊，是貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒。他當(dāng)過排字工人，南軍士兵·密西西比河水手。他是最著名的工作，是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。自從1876年以來，一直受到世界上許多國家的讀者，尤其是少年的喜愛。這是世界文學(xué)寶庫中的經(jīng)典名著。湯姆索亞歷險記描寫的是在十九世紀(jì)密西西比河畔一個小鎮(zhèn)人民的生活，可以說是當(dāng)時美國社會生活的一個縮影。湯姆索亞歷險記里寫的人物有調(diào)皮搗蛋的湯姆，一直在照顧他的波莉姨媽，貝奇，校長，還有湯姆的同學(xué)……

這篇小說作者以滿腔熱血和真摯的愛，去為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群搗蛋的小伙伴。他們幼稚而又認真的言行，至今還可以給我們以深刻的印象和啟示。我們了解到窮人與富人，教堂和學(xué)校，宗教與犯罪等當(dāng)時美國生活的各個側(cè)面。

湯姆·索亞和哈利貝里·芬，是小說里面著力刻畫的倆個“調(diào)皮鬼”。他們正直勇敢，聰明活潑，在危險的情況下作出正確的判斷。但是他們討厭牧師騙人的鬼話，而且也不喜歡學(xué)校那刻板的教育，更不喜歡那些循規(guī)蹈矩的大人和孩子們唱對臺戲。他們會很熱情地幫助那些需要幫助的同學(xué)，在必要的情況下挺身而出……

這本書是很值得我們讀的，我們要學(xué)習(xí)湯姆在危險的情況下挺身而出而出。我的讀后感就到這里。

小學(xué)生湯姆索亞歷險記讀后感400字篇2

當(dāng)我讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書后，我對湯姆·索亞這個男孩的敬佩之情不禁油然而生。

湯姆是一個小男孩，他淘氣、搗蛋、愛搞破壞的愛搞小動作等等，這些都是他的缺點，但就是因為他的這些缺點，使他在他的朋友們的眼中，他是無所不能的。雖然湯姆的缺點比較多，但他的優(yōu)點也不少：做事有計劃、有正義感、野外求生本領(lǐng)豐富等，都是他的優(yōu)點。

其實，在湯姆身上，僅他的愛動腦筋，我也要向他學(xué)習(xí)。我是一個比較懶得動腦筋的人，在做作業(yè)的時候，已經(jīng)可見一斑了：在晚上做練習(xí)冊是，我一般都不愿意開動腦筋，只是拿出語文書來抄自己在課堂上做的筆記。可湯姆和我不同，他喜歡動腦筋，所以使他能在迷宮般的山洞中找到出路并拯救了他的同伴——貝奇。設(shè)身處地想一想，假如我是湯姆，我那么不愿意動腦筋，如果我待在那個如迷宮般的山洞中，那我豈不是只能坐在那兒等死?我從讀了這本書才知道原來開動腦筋是如此重要：開動腦筋可使你在危險時刻或許能保住性命!我真不應(yīng)該不動腦筋!所以，我覺得了：從今以后，我遇到問題要先自己想辦法解決，實在不行的才去尋找別人的幫助。

當(dāng)然，湯姆身上不只這個優(yōu)點，我還要多一點學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，取長補短。雖然我并不可能變的十全十美，但我也要力求完美!爭取做到最好!

小學(xué)生湯姆索亞歷險記讀后感400字篇3

我讀過很多書，有科幻類的，有校園類的，還有教育類的，可《湯姆·索亞歷險記》卻讓我情有獨鐘。

《湯姆·索亞歷險記》是19世紀(jì)美國文學(xué)大師馬克。吐溫的代表作，主要講述了主人公湯姆·索亞的童年趣事。

在大人們的眼里，湯姆·索亞是一個不折不扣的壞孩子。他貪玩好斗，不愛學(xué)習(xí)，愛撒謊，喜歡出風(fēng)頭，還喜歡搞惡作劇，逃學(xué)更是他的家常便飯。他干出了許多令人捧腹大笑的趣事，還特別崇尚冒險生活，曾和好朋友哈克。喬。哈帕一起悄悄地離家出走，他們在密西西比河河心的荒島上當(dāng)了三天的“海盜”，全村人都以為他們被淹死了，可他們卻奇跡般地出現(xiàn)在為他們舉行的葬禮儀式上。

然而，就是這樣一個調(diào)皮搗蛋以至“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多耀眼的光芒。他為了正義，毅然挺身而出，到法庭作證，拯救了無辜的嫌犯波特;他和貝基在石洞迷宮中迷失了三天，柔弱的貝基很快就累垮了、絕望了，而湯姆憑借著頑強的毅力、勇敢和機智找到了出口，帶領(lǐng)貝基脫離了險境。正是由于他身上具備這些優(yōu)秀的品質(zhì)和對夢想的堅持，最終，他實現(xiàn)了自己的俠士夢、尋寶夢和強盜夢。

這本名著給我最大的啟示是：遇到困難時不要氣餒，不要輕言放棄。生活本身就是一部書，只要樂觀地面對生活，堅守夢想，一定會到達成功的彼岸，也讓我感受到了小主人公湯姆的機智勇敢、正直樂觀，童心的明澈，人間的溫情與自由的可貴。

小學(xué)生湯姆索亞歷險記讀后感400字篇4

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年為主題寫成的，故事的時代背景是19世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得斯堡小鎮(zhèn)。

講述了生性頑皮、聰明好動、敢于探險、足智多謀、勇敢正義、富有同情心的主人公湯姆索亞的故事。他和野孩子哈克貝利費恩干出了許多令人捧腹大笑的妙事。

湯姆索亞為了擺脫枯燥無味的學(xué)習(xí)以及令他討厭的生活，他不得不向波莉姨媽撒謊。還在學(xué)校里頭做惡作劇，以此來使自己快樂。捉弄愛懲罰學(xué)生的醉鬼老師，拿無聊的牧師找樂子……盡管湯姆索亞做過許多不對的事情，但在一件事情上改變了我對他的看法，他和哈克的一次墳地探險中：湯姆和哈克目睹了一起殺人案。在無辜者波特將要受到絞刑的懲罰時，湯姆挺身而出，保護無辜的人，并且指認出兇手。最終，湯姆索亞成了小鎮(zhèn)上人們心中的小英雄。

湯姆的遇事冷靜、沉著，運用機智的頭腦克服困難，這些優(yōu)點是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

湯姆的調(diào)皮搗蛋，雖然不能給我們樹立榜樣，但他身上還是有可圈可點的地方，那就是勇敢，機智樂觀和正義。

小學(xué)生湯姆索亞歷險記讀后感400字篇5

在小學(xué)階段讀的書中，我感受最深的是美國作家馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險記》，每一次讀這本書，我都會有新的感悟。

書中的湯姆是一個天真活潑的男孩子，他十分喜歡幻想和冒險，受不了大人的束縛，一直幻想著自己能干出一番英雄事跡。令我印象最深的是湯姆為了擺脫束縛，約上了好朋友哈克還有另一個小伙伴，一起到杰克遜島上去當(dāng)“小海盜”。在島上沒有了姨媽的管教，老師的訓(xùn)斥，沒有了一切所謂的規(guī)定。幾個小伙伴終日在島上玩耍，日子過得十分自在。

湯姆不僅是一個天真、愛幻想的孩子，還是一個勇敢正直、聰明機智的孩子。

在漆黑一片的山洞里，湯姆和貝琪迷路了，他們東走西竄，可就是找不到出口，連返回的路也找不著了，看著蠟燭一點一點地燃燒殆盡，作為女孩子的貝琪害怕地哭了起來，而湯姆卻表現(xiàn)出了應(yīng)有的男子漢氣概，不停地安慰貝琪。他還想出了用風(fēng)箏線來找路的方法，真是太聰明了!就因為湯姆的這次嘗試，終于找到了出口。

湯姆的生活是每個孩子所向往的冒險生活，而在生活中，我們從未能像湯姆那樣，在遇到困難時不害怕，勇敢面對，尋找解決問題的方法。我們遇到什么困難，肯定會像貝琪那樣哭泣，或許會選擇逃避，沒有具備臨危不懼，處變不驚的能力。

我們向往那種生活，就必須付出實際行動，我只有為之付出努力，才能有收獲，如果只是憑空想象，那種向往是毫無意義的。

小學(xué)生湯姆索亞歷險記讀后感400字篇6

這是一本十分有趣的故事。它講述了一個叫湯姆的男孩和他的朋友們的歷險故事。

湯姆是一個非常調(diào)皮的男生，他不喜歡上主日學(xué)校，卻更喜歡玩兒，但他是一個孤兒，由他的波莉姨媽收養(yǎng)。他常常做出一些令人匪夷所思的事情。在書中，他和朋友一起去尋寶，卻遇上了強盜;他們又玩兒失蹤，去當(dāng)水手，結(jié)果把鎮(zhèn)上的人嚇得不輕，以為他們死了，還舉辦了葬禮。他又帶著一個女孩——貝琪，去溶洞探險。幸虧湯姆機智，否則他們就被困在里面了，而這期間，湯姆無意中發(fā)現(xiàn)了寶藏。在逃出溶洞后，湯姆和他的一個朋友又回到溶洞，取走了寶藏，最終成為小鎮(zhèn)上最富有的人。

故事中的湯姆雖然是個孤兒，而且又調(diào)皮又不聽話，但他卻十分熱心，機智。在遇到強盜那次，他們被發(fā)現(xiàn)了，被綁了起來。后來多虧了湯姆機靈的腦子，他們才僥幸逃出來。不得不說，湯姆真的很聰明。

在他帶著貝琪去溶洞探險那次，他們的蠟燭用光了，沒有食物，沒有水。只有湯姆有一卷風(fēng)箏線。他帶著風(fēng)箏線去尋找出口，在途中他發(fā)現(xiàn)寶藏，便做了標(biāo)記。最終他靠著敏銳的觀察力，成功找到了出口。湯姆不僅機智，還擁有敏銳的觀察力和判斷力。

在他們挖寶藏時，碰到一塊大石頭。他的朋友以為寶藏已經(jīng)被人挖走了，十分傷心。但細心的湯姆卻發(fā)現(xiàn)寶藏就在這塊石頭下邊。他真的非常細心。

以后在我的生活中，我要多向湯姆學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他的機智，學(xué)習(xí)他的細心，學(xué)習(xí)他敏銳的觀察力。

小學(xué)生湯姆索亞歷險記讀后感400字篇7

這幾天我一直在讀一本叫《湯姆·索亞歷險記》的書。這本書的主角是一個聰明愛動的男孩，叫湯馬斯·索亞。主要講了發(fā)生在他身上的粉刷墻壁、住學(xué)校里的洋相、墳場慘案等一系列的一些事情。馬克·吐恩把這些事情寫的既有趣又緊張，還以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

這本小說中記憶最深的地方就是湯姆讓小伙伴刷墻的那一部分，他居然能讓他的“敵人”本在不知不覺地自愿為他刷墻，他不僅替湯姆刷墻，而且為了能刷上一段時間的墻，連自己的蘋果也賠上了。這一個地方不僅體現(xiàn)了湯姆的貪玩、喜歡作弄人之外，還體現(xiàn)了本很愚蠢。到后來當(dāng)小伙伴們都為刷墻是意見有意思而搶著刷墻的時候，湯姆卻在一旁暗暗地偷笑。當(dāng)讀到這塊時，會開懷大笑起來。

馬克·吐恩在寫完這本書之后還寫道：寫這本小說，我是為了娛樂孩子們，但我希望大人們不要因為這時本小孩看的書就將它束之高閣。我認為馬克吐恩有一點說的不太對，這本小說不僅是為小孩子寫的，更是為工作忙而沒時間休閑娛樂的`大人們寫的。因為這本小說不僅讓人們放松心情，更重要的還可以讓大人們回憶起小時候的生活，以及那個時候的頑皮、機智、可愛、純真，體會到小子們現(xiàn)在像機器一樣學(xué)習(xí)的痛苦，更可以讓大人們了解和理解孩子們的一些想法。

雖然這本小說里沒有用一些很華麗的詞去修飾，但它超過了很多華麗的文章、詩歌，我喜歡這本書。