在生活中，我們都擁有自己的心愛(ài)之物，甚至一些人還將這個(gè)“物品”作為自己的精神支柱呢。下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文5篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇1

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，我的心愛(ài)之物是我家的小貓，它叫咪咪。記憶中的它樣子很可愛(ài)，毛茸茸的，調(diào)皮而活潑。

記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)，聽見有什么在咬東西，我就悄悄地聞聲尋去，想看看到底是什么情況。當(dāng)我接近聲音的時(shí)候看見了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黃色的毛茸茸的東西在一搖一擺，我心想：這是什么怪物啊，怎么有點(diǎn)像我家的小貓的尾巴?這更激發(fā)了我的好奇心，我鼓起勇氣向前邁了幾步，才發(fā)現(xiàn)真的是我家的小貓。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了我，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，把我嚇到了，只見它的嘴里叼著一只不明生物，用一種很驚恐的表情望著我，突然，它就把那只不明生物扔在了地上，跑掉了。我走近一看，才知道那是一只大老鼠，不知這只老鼠咬壞了我家多少東西，我真想給貓喂一條大大的魚作為獎(jiǎng)勵(lì)。它可是立了大功，我越發(fā)喜歡這只可愛(ài)聰明的小貓了。

媽媽下班回來(lái)，我趕緊把那只大老鼠用夾子夾到媽媽面前。媽媽說(shuō)：“在哪捉的?你捉的?”我大聲地說(shuō)：“咪咪捉的!”媽媽一臉驚慌地追問(wèn)：“咪咪呢?”我說(shuō)：“跑出去了，不知道在哪?”說(shuō)完，我就歡歡喜喜地去找，但是怎么找也沒(méi)有找到。我懷著不安的心情睡了一晚。

一直到第三天，我去柴火堆抱柴火，從縫隙里看到咪咪。它和平時(shí)不太一樣，很溫順，一動(dòng)不動(dòng)的，閉著眼睛，我一邊叫著“咪咪”一邊扒開柴火堆去抱它，觸手卻沒(méi)有溫暖，僵硬又冰涼，我傷心地叫了起來(lái)：“媽——媽——我們的貓……”可媽媽不在家。于是，我找來(lái)一個(gè)小紙箱，把小貓裝了進(jìn)去，邊哭邊小心翼翼地把它埋在屋后的空地。后來(lái)，媽媽說(shuō)那只老鼠應(yīng)該是吃了老鼠藥的，我的“咪咪”是被間接毒死的，我更傷心了。

一晃兩三年過(guò)去了，我依然很想念咪咪。

小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇2

每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，有喜歡書籍的、喜歡美食的、喜歡游戲的……而我喜歡的是兒時(shí)的毛絨玩具——斑點(diǎn)狗。

我可喜歡它了，它身體的顏色是白色的，大概有十五厘米左右，炯炯有神的眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的。一個(gè)黑乎乎的小鼻子像是一個(gè)光滑的鵝卵石，四肢短短地趴在那里，我可喜歡它全身軟軟地毛茸茸地摸起來(lái)可舒服了。那是在我三歲生日時(shí)，媽媽買給我的，并且取名叫小花。

也許這只斑點(diǎn)狗對(duì)別人來(lái)說(shuō)很普通，而對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。因?yàn)樗鼛缀跖惆榱宋胰松械恼麄€(gè)童年。在我幼兒園時(shí)，它如同我最好的伙伴一樣，天天形影不離地跟著我一起上學(xué)、睡覺(jué)時(shí)抱著，吃飯時(shí)陪著，看電視時(shí)也抱著……

有一次，我在幼兒園時(shí)不舒服吐了，它似乎也吐了，所以它就先去“洗了個(gè)澡”回來(lái)繼續(xù)陪著難受極了的我，直到我舒服，一直默默守候。媽媽說(shuō)剛買來(lái)那會(huì)兒，她要忙家務(wù)，就總讓我一個(gè)人玩，而我總是乖乖地坐在床上，一會(huì)擺弄它的四肢，一會(huì)撫摸它的身子，有時(shí)候還咬咬它的鼻子，心想那時(shí)小花一定很痛很痛，可它好像沒(méi)有抱怨還是對(duì)著我微笑。等我再大點(diǎn)會(huì)背兒歌、三字經(jīng)時(shí)，我總是對(duì)著小花認(rèn)真地背誦，它總是安靜地聽著，每當(dāng)我背完，它都好像在夸我：“你真棒!”而我也對(duì)它說(shuō)：“小花，和我一起學(xué)習(xí)，和我一起長(zhǎng)大吧!”它就咧著嘴，笑瞇瞇的望著我?？墒怯幸惶斐鲩T弄丟了小花，我再也找不到小花了，哭了個(gè)稀里嘩啦傷心極了，媽媽也沒(méi)有辦法，只好又買了一只類似的斑點(diǎn)狗，我感覺(jué)小狗仿佛對(duì)我說(shuō)：“別怕，以后我會(huì)代替陪伴你的?！倍颐看慰粗揖蜁?huì)情不自禁地想起曾經(jīng)的那只小花。

所以，很多東西，只有失去了才知道珍貴，因此我們要愛(ài)惜自己的東西，在擁有時(shí)要倍加保護(hù)它。

小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇3

說(shuō)到“心愛(ài)之物”，我就想到六年前的那個(gè)下午。那天下午，我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽居然給我買了一臺(tái)鋼琴。我不解地問(wèn)：“媽媽，為什么要給我買鋼琴啊?”媽媽說(shuō)：“你慢慢長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，就學(xué)鋼琴吧?！比缓?，我望著眼前這個(gè)龐然大物，全身黑漆漆的，下面三個(gè)金燦燦的腳踏板。打開鋼琴蓋，映入眼簾的是一排黑白相間、精巧別致的鍵盤。我敲了幾下，發(fā)出清脆悅耳的聲音。

于是，我開始了學(xué)琴之路。從最初始的小湯1開始，那里面的曲子既簡(jiǎn)單又好聽。每天晚上，我都按時(shí)坐在鋼琴前面練習(xí)，它就像我的朋友，我給了它熱情，它給了我歡樂(lè)。老師為了提高我的能力，鼓勵(lì)我參加比賽，于是，我參加了學(xué)琴路上的第一場(chǎng)比賽。

比賽選的曲子是《歡樂(lè)的牧童》，因?yàn)槲乙宦犂蠋煆椓藗€(gè)開頭，就喜歡上了。我每天彈這首曲子，我覺(jué)得特別好聽，好像小牧童真的從琴鍵里走出來(lái)一樣。我不再因?yàn)楸荣惗袎毫?，只覺(jué)得它能帶給我精神上的享受。鋼琴帶給我的歡樂(lè)，不是其它東西能取代的。

在有鋼琴作伴的這幾年里，我彈過(guò)激情澎湃的《克羅地亞狂想曲》，也彈過(guò)浪漫的《夢(mèng)中的婚禮》，但讓我最難忘的還是《風(fēng)居住的街道》。它是一首憂傷的曲子，街道靜靜的在守候著風(fēng)，卻留不住風(fēng)。我用心練著這首曲子，把它的動(dòng)與靜，溫婉與低沉，盡量彈奏出來(lái)。我似乎在與鋼琴對(duì)話，靜靜地等一等，一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)。

知不覺(jué)中，鋼琴已經(jīng)陪伴我六年了，它見證了我的成長(zhǎng)，它帶給了我榮譽(yù)，更教給我不要?dú)怵H。它是我的心愛(ài)之物，也是我的好朋友。

小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇4

一陣微風(fēng)拂過(guò)，那個(gè)精致的風(fēng)鈴又開始“吟唱”，我思緒又飄到了那一天……

記得那天天氣晴朗，我約了一個(gè)朋友在公園附近的草地玩，本來(lái)玩的好好的，但他中間突然想起了什么，一臉歉意的對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了和你說(shuō)，我明天要搬家了，可能以后沒(méi)有時(shí)間一起愉快的玩了?！?/p>

我原本已經(jīng)約定好了明天要和她玩，聽到這個(gè)消息，我原本的好心情一掃而空，心中只有無(wú)盡的失落。

“為什么啊?我們明天都約好的呀?”

“這其實(shí)是一個(gè)月前就決定的事，但我怕你傷心，所以就告訴你?！彼蛭医忉屩?/p>

“可是你為什么還要答應(yīng)我明天那個(gè)約定呢?”我又氣又難過(guò)的說(shuō)著，“我……我”，他一時(shí)也不知道怎么解釋，急得漲紅點(diǎn)，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“其實(shí)……我的新家離這兒也…?！蔽覜](méi)等她說(shuō)完，便跑出了公園，只丟下的他在原地焦急地打轉(zhuǎn)。

整個(gè)下午我都悶悶不樂(lè)的，我有點(diǎn)擔(dān)心她，又有點(diǎn)內(nèi)疚，我這樣不辭而別，她一定很傷心，很生氣吧?我本想打個(gè)電話，但還是賭氣放下的話筒。

晚上，天竟下起了小雨，我家的門鈴?fù)蝗豁懥恕Ｎ掖蜷_門，門前是一個(gè)濕漉漉的身影。她那黑色長(zhǎng)發(fā)和藍(lán)色長(zhǎng)裙都濕透了。

“這……這是風(fēng)鈴，很……很抱歉，跟你…你說(shuō)的那…那么晚?！彼麣獯跤醯暮臀艺f(shuō)話，還遞給我一只精美的風(fēng)鈴，“還，還有我的新家，其…其實(shí)也不遠(yuǎn)，在……

“啊?原來(lái)那么近啊!”我很驚訝的喊道。

她走了后，我仔細(xì)端詳了這個(gè)風(fēng)鈴，塑料玻璃罩里是一根藍(lán)色繩子，下面還有一張紙條，上面寫著：友誼天長(zhǎng)地久。

我的眼眶不僅濕潤(rùn)了，把風(fēng)鈴掛在的床頭，它成了我最心愛(ài)的東西。

風(fēng)鈴又被風(fēng)吹起了，有吹動(dòng)了那段無(wú)暇的時(shí)光。

小學(xué)生我的心愛(ài)之物作文篇5

我喜歡的東西有很多，但最心愛(ài)的僅有一個(gè)，那就是我的一塊橡皮。

那塊橡皮不大，差不多也就三厘米那么長(zhǎng)，兩厘米那么寬，方方正正的，顏色是黃色的，上頭還有一些小字。

這塊橡皮是我以前的班主任給我的。記得當(dāng)時(shí)，是因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤?，教師就?jiǎng)勵(lì)了我這塊橡皮。我拿到了這塊橡皮以后，就迅速把它放到了書包里最隱蔽的地方?；氐郊液?，我把這塊橡皮細(xì)心翼翼地放到一個(gè)異常高的地方，然后我才安心地去寫作業(yè)了……

有一次，我寫作業(yè)的時(shí)候找不到橡皮用了，媽媽看到了教師給的那塊橡皮，就說(shuō)：“你用這塊吧，這塊是新的，先用著吧?！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)：“不行，這塊橡皮里有教師獎(jiǎng)勵(lì)我考試成績(jī)好的回憶，如果用了，那些回憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)消失，用完了，回憶也就沒(méi)了!”媽媽說(shuō)：“不就是塊橡皮嗎，用完了我再給你買一塊不就行了嗎”我又說(shuō)：“你給的和教師給的意義不一樣!”于是，媽媽只好去買了塊新的，讓我用新買的了。

之后，教師走了，她去支教了。她說(shuō)等我們上五年級(jí)的時(shí)候就會(huì)回來(lái)的。于是，我就更珍惜我那塊橡皮了。

又有一次，媽媽找我借橡皮用，我找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到。這次，媽媽又看見教師送我的那塊橡皮，就說(shuō)：“我先用一下那塊吧?！薄安恍?”我大喊道。“為什么”“因?yàn)閷O教師走了，這塊橡皮就更重要了!”“為什么更重要了”“因?yàn)槟抢镉形覍?duì)教師的情感寄托!”媽媽聽了我說(shuō)的話，從此，就再也不提用這塊橡皮的事了。

這就是我的心愛(ài)之物——一塊教師送我的橡皮。