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  • 《窗邊的小豆豆》讀后感600字初一

    | 詩詩

    《窗邊的小豆豆》由日本著名作家,著名電視節(jié)目主持人,聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使——黑柳徹子所寫。今天小編在這給大家整理了一些《窗邊的小豆豆》讀后感600字初一5篇,我們一起來看看吧!

    《窗邊的小豆豆》讀后感600字初一篇1

    童年,是一條河。在河的盡頭,有無數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

    一個(gè)秋高氣爽的早晨,窗外不時(shí)飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》。讀了幾頁,我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中,我找到了自己燦爛的童年。

    《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事:小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)?!蛯W(xué)園。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說:“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。

    這個(gè)怪怪的校長(zhǎng),極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng),并給孩子們充分的自由空間。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng)。

    在這本書中,我非常喜歡童年里的小豆豆,因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開朗,天真可愛,將心比心的孩子啊。

    我非常羨慕小豆豆,因?yàn)樗幸粋€(gè)為他人著想的校長(zhǎng)。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭,喜歡他與眾不同的教育理念。“每個(gè)人出世的時(shí)候,都有優(yōu)秀的品質(zhì)。所以,我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?!睉{著小林先生堅(jiān)持不懈的精神,他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園,他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師啊!多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校啊!

    我是多么羨慕小豆豆啊!因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋?---小林先生?,F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重,一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課,連休息的時(shí)間都沒有,因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽?jī),根本沒有想過他們自己的感受。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長(zhǎng)多好啊!不過我很幸運(yùn),因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥,我的老師和小林先生一樣善解人意。所以,我的童年和徹子的童年一樣快樂。

    讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴學(xué)園”吧!

    童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼。

    《窗邊的小豆豆》讀后感600字初一篇2

    利用寒假的時(shí)間,我最近讀了一本有趣的書——《窗邊的小豆豆》。它是日本作家黑柳徹子寫的,是她小時(shí)候的真實(shí)故事。

    小豆豆是一個(gè)與眾不同的小姑娘,她很特別,上課時(shí)的一些行為,在老師眼里是不被允許的。有一次,同學(xué)們正在上課,她卻徑直走到窗邊大聲的喊:“你在上面做什么呢?”老師還以為她在跟樓上的同學(xué)說話,便向上面看去,可是什么人也沒有,只有一只在屋檐下做窩的小燕子,原來她在跟小燕子說話。因?yàn)樗险n老跑神兒,所以學(xué)習(xí)也不好,老師經(jīng)常鄙視她,再加上她行為怪異,一年級(jí)就被學(xué)校勸退了。幸好小豆豆有一個(gè)理解她的好媽媽,不像別的媽媽那樣訓(xùn)斥打罵她,而是讓她去了另一所學(xué)校叫“巴學(xué)園”。

    “巴學(xué)園”很特別。第一個(gè)特別的是學(xué)校的校園,其它學(xué)校的大門都是氣派的混凝土柱子做成的,這所學(xué)校的大門卻是用兩棵矮矮的樹做成的,而且樹上還長(zhǎng)著綠色的葉子;教室是六輛報(bào)廢的電車。第二個(gè)特別的是學(xué)校的教學(xué)方式,在這個(gè)學(xué)校,每天想先上什么課可以自由選擇,想坐哪個(gè)座位就可以坐哪個(gè)。我好羨慕小豆豆,她有太多的自由,在我們學(xué)校,課程都是老師安排好的,自己的座位即使已經(jīng)坐膩了,但是沒有老師的允許,也是不能隨便更換的。

    “巴學(xué)園”還有一個(gè)我佩服的小林先生,他是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)。他能把別的學(xué)校教不好的孩子教育成天才,也特別理解孩子,像是孩子們肚子里的蛔蟲,孩子們的想法他都知道;他對(duì)孩子們也特別有耐心,因?yàn)樗軐W⒌穆犘《苟挂贿B說上四個(gè)小時(shí)的話,我敢肯定,我的老師、爸爸媽媽連聽我說一個(gè)小時(shí)話的耐心都沒有,要是我說上四個(gè)小時(shí)的話,他們?cè)缇蜔┧懒?,所以我特別佩服小林先生。

    我多么希望我們這里也有一所“巴學(xué)園”,小豆豆多么幸福啊!能上這么好的學(xué)校,遇到這么有耐心的老師和校長(zhǎng),陪伴他們度過每一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。

    《窗邊的小豆豆》讀后感600字初一篇3

    小豆豆,一個(gè)平凡而有趣的名字。她有著與眾不同的成長(zhǎng)故事,她就是曾擔(dān)任聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使的日本著名作家——黑柳徹子。

    《窗邊的小豆豆》是黑柳徹子的代表作,寫了作者小時(shí)候的一段經(jīng)歷。它講述了小豆豆來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,她的成長(zhǎng)故事讓人回味無窮。

    小豆豆小學(xué)時(shí)的校園生活和我們是不一樣的,到了學(xué)校可以先上自己喜歡的課,座位可以根據(jù)自己當(dāng)天的心情和方便來選擇。有時(shí)會(huì)在電車?yán)锷险n,清新的春風(fēng)吹進(jìn)電車,小豆豆的頭發(fā)飄動(dòng)起來,仿佛在迎風(fēng)起舞。她們還可以跳韻律操,唱?jiǎng)澊琛?/p>

    在我的生活中,到了學(xué)校就上課,做作業(yè)。校長(zhǎng)、老師擔(dān)心我們的安全,學(xué)校很少組織到校外活動(dòng)。雙休日父母也往往叫我們看書、做作業(yè)。還要彈琴、學(xué)英語。即使有活動(dòng),也不多。

    其實(shí),小豆豆是被原學(xué)校退學(xué)而來到一個(gè)新學(xué)校——巴學(xué)園,她在巴學(xué)園的校長(zhǎng)小林宗作老師的愛護(hù)和引導(dǎo)下,讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子。還有她的很多同學(xué),像松山朔子、山內(nèi)泰二、青木惠子等都給予了小豆豆幫助。可以說,在巴學(xué)園這一段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

    我的生活和小豆豆的生活相比,有著相當(dāng)?shù)木嚯x。我渴望有更多自由支配的時(shí)間,而不是為了提高考試分?jǐn)?shù),在雙休日學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè);我希望不要有太大的壓力,希望媽媽不要天天在我耳邊說“分?jǐn)?shù)才是硬道理”;盼望和小豆豆一樣能養(yǎng)一只小狗,能和小狗講話;在上了一天的課后有課外文體活動(dòng),回家能看看少兒電視節(jié)目,雙休日到郊外去散步;中午飯的時(shí)候也像小豆豆那樣吃著“山的味道”、“海的味道”,(盒飯的菜肴),然后去小河邊走走,聽老師講“雄蕊”和“雌蕊”的知識(shí);聽聽小林宗作老師彈的鋼琴曲。我渴望有一個(gè)無憂無慮、充滿快樂的童年。

    在人的一生中要是能遇上一個(gè)好老師,尤其是在童年,就像小豆豆遇到了小林老師那樣,那是很幸福的。我也一樣,從幼兒園到小學(xué)遇到了很多好老師,特別是現(xiàn)在,兩位王老師給我的幫助讓我終身難忘。

    雖然每個(gè)人都有與眾不同的成長(zhǎng)故事,但我更希望每個(gè)人都有與眾不同的美好未來。

    《窗邊的小豆豆》讀后感600字初一篇4

    現(xiàn)有閃金光的書,額頭上刻著:“我就是經(jīng)典!”

    有閃綠光的書,在那里對(duì)我吼:“掏錢吧,掏錢吧!”

    有閃寒光的書,那些書上全寫著:“我要吃了你,我要吃了你!”

    還有閃淚光的書,那些凄美的故事令我哭的一塌糊涂!

    ……

    在所有書里,我喜歡閃著銀光的書。銀光既不過分耀眼,又足夠閃亮。

    在我所有閃著銀光的書里,我最喜歡《窗邊的小豆豆》。里面寫著小豆豆的淘氣、乖巧、可愛:

    小豆豆喜歡的游戲“小豆豆最喜歡鉆別人家的、或者圍野地的籬笆?!毙《苟褂袀€(gè)壞習(xí)慣“小豆豆上完廁所以后,總習(xí)慣往下看一看,這真是個(gè)奇怪的壞毛病,她從小就這樣。小豆豆上學(xué)之前,已經(jīng)掉了好幾頂麥稈草帽啦、白色蕾絲帽啦什么的到廁所里。”

    小豆豆還有個(gè)小心仔細(xì)的好媽媽、拉小提琴的爸爸、親切和藹的校長(zhǎng)……

    來到新學(xué)校里,小豆豆發(fā)現(xiàn)了很多與其他學(xué)校不同的教育方式、不同的教室、不同的……在新學(xué)校里學(xué)習(xí)就像玩兒一樣,就連吃飯都變成了有趣的事情。新學(xué)校里的教室是用電車做的!大門是用樹做的。在新學(xué)校里吃飯要有“海的味道山的味道”,有趣極了!

    在《窗邊的小豆豆》里記錄了她來到學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光,她就是小豆豆——黑柳徹子。

    讀完這本書我深深的喜歡上了小豆豆,可愛的小豆豆。

    《窗邊的小豆豆》讀后感600字初一篇5

    今天我再為大家分享一本書,書名是《窗邊的小豆豆》我已經(jīng)把我讀后的感受大體分為三段,請(qǐng)看:

    激動(dòng):小豆豆是一個(gè)一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,由于她不斷的在課堂上搗亂,媽媽把她轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校――巴學(xué)園。在這里,小豆豆的好奇天性得以展現(xiàn),因?yàn)檫@是一個(gè)特別自由的學(xué)校,課可以隨便上,你可以把喜歡的課早點(diǎn)上,不喜歡的課就最后上。下午基本上是自由活動(dòng)。午餐的時(shí)候,校長(zhǎng)小林宗作讓大家?guī)Ш5奈兜馈⑸降奈兜?,總之就是山珍海味。校長(zhǎng)為了讓孩子們營(yíng)養(yǎng)均衡,才特意這么做的。校園很小,奇特的是這個(gè)學(xué)校竟用電車當(dāng)教室,兩棵自然生長(zhǎng)的樹當(dāng)門,讓孩子們完全回歸大自然。讀到這,你一定會(huì)非常激動(dòng)而想到這么一個(gè)學(xué)校吧,接下來,就是你悲傷的時(shí)刻。

    悲劇:巴學(xué)園是在二戰(zhàn)期間成立的,那時(shí),太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)頃刻間爆發(fā),日本多數(shù)地區(qū)都慘遭轟炸,巴學(xué)園也沒逃過這一劫,被轟炸機(jī)轟的慘不忍睹,校長(zhǎng)先生看著自己創(chuàng)辦的學(xué)校慢慢灰飛煙滅,他沒有哭,而是問旁邊的妻子:“嗯,接下來我們?cè)撊ツ闹亟ㄐ@呢?”。

    歡樂:小豆豆給我們帶來許多的搞笑事件,我就挑幾件給大家講講。一年級(jí)時(shí),她在原來的學(xué)校搗了很大的亂,比如說:她會(huì)跑到窗邊跟燕子說話啦,跟馬路上的宣傳藝人打招呼啦……等等事件。還有一次,小豆豆在馬路上看見一張報(bào)紙,她就奮力的跳了上去,這一跳她可就慘了,原來那是下水道,工作人員應(yīng)該是臨時(shí)有事,所以放了張報(bào)紙來遮掩臭味,小豆豆掉到了下水道里,讀到這里我不禁捧腹大笑,還有許多小豆豆因?yàn)楹闷娑l(fā)的?事,總之是說也說不完,道也道不盡啊!

    這本書總體告訴大人們要給孩子一個(gè)開放、自由的生長(zhǎng)環(huán)境 , 還 反 映了二戰(zhàn)期間社會(huì)的腐敗、黑暗。更告訴了我們孩子要懂得探索未知的食物,擁有好奇心(不過別像小豆豆那樣因?yàn)楹闷娑沽舜竺?,那可就自討沒趣了),讀到這兒,你是不是想看看這本書了?趕緊買過來,跟小豆豆打個(gè)招呼,讓小豆豆逗你開懷大笑吧!

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