在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。下面是小編為大家?guī)淼男W(xué)生四年級滿分作文7篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生四年級滿分作文篇1

有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友如風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關(guān)于科普的知識。有一次，我們剛學(xué)完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會兒功夫，開始像發(fā)連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細(xì)心地聽完我問的問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。

胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”，經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會碎?”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當(dāng)然不會碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請問狗過了獨木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時半會竟然沒有想出來，我的意地說：“當(dāng)然是過目(木)不忘(汪)!”

接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。

朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時候伸出友誼之手;在你快樂的時候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步。

小學(xué)生四年級滿分作文篇2

我有一位與我形影不離的好朋友。他有一個瓜子臉，留著西瓜頭，小小的眼睛里散發(fā)出聰敏的光芒。小腦袋里不知道蘊(yùn)藏著多少智慧。他有著一種遇到問題要打破沙鍋問到底的勁。

記得有一次下課，我找他去玩。我發(fā)現(xiàn)他正全神貫注地看著書，手里的筆“刷刷”的揮動著，算著一道道數(shù)學(xué)題。我在他旁邊一聲不吭的站著。忽然只見他的筆停住了，皺起眉頭嘴里小聲的念著：“這道題該怎么算呢?”我見他百思不得其解的樣子，便把腦袋湊過去，看看是什么難住了他。我看了之后，才知道他被一道應(yīng)用題給難住了。我就和他討論起來。上課鈴響了，我們還沒得到一個完整的答案。我于是勸他放棄，他不愿意，反駁我道：“這只差一點就成功了，我一定要把他算出來?！蔽一氐阶簧蠝?zhǔn)備上課。下課了，只見他一溜煙的跑上講臺，和老師轟轟烈烈地不知道在談些什么。我便上去湊熱鬧。原來，他在和老師討論那道題。最后，老師給了他一個正確的答案，并給了他做了詳細(xì)的解釋。他那種堅持不懈的精神使我受益匪淺。我在一旁暗暗地為他豎起大拇指。

他不止堅持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)，他那種不服輸?shù)木褚仓档梦覍W(xué)習(xí)。

開學(xué)的時候，老師對我們進(jìn)行了一次摸底考試。成績發(fā)下來后，我是全班第一，他的名次在我之下。他不服氣的對我說：“我下次一定考比你多的?！苯Y(jié)果，事情正如他所說，他比我多了兩分，那全是他努力的成果。通過這次考試，使我比以前更加敬佩他了。

這就是我最敬佩和最好的朋友。

小學(xué)生四年級滿分作文篇3

我在洗澡的時候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了，他們到底是誰呀?別急，我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識他們。

第一個朋友，是會織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會跳出水面，吐出絲絲白線來織成一張大大的網(wǎng)來，浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去，撓得我癢癢的，每當(dāng)這時，我都會忍不住咯咯笑。

第二個朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時候，她就會出現(xiàn)在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫，她好像在說：“謝謝你喜歡我!”每次我聽見這個聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。

第三個朋友最可愛!那就是會長高的小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時候，我會悄悄地請她們出來。

我用手指輕輕地在鏡子上畫一個圓圓的頭，兩只小胳膊，一個個小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會慢慢拉長，變成小人兒的腿往下長，越長越高，小小人就變成了一個個大高個兒。

我會繼續(xù)給這些長高的小人兒穿上美麗的裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿鏡子的小人兒，我心里真叫一個甜蜜啊!

洗澡結(jié)束的時候，我會依依不舍地和我那幾個朋友揮手告別，他們也會滿懷期待地對我說：“下次洗澡再見嘍!”

小學(xué)生四年級滿分作文篇4

經(jīng)過一段時間的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)，路邊的一些渺小的螞蟻，從巢里出來，無論走了多遠(yuǎn)的路，都能按原路返回到原地。上網(wǎng)一查資料，我才知道，那些螞蟻是靠記憶、數(shù)步數(shù)、聞氣味來找回來時的路的。

可人類就沒有這么多的功能，在大街上，常看見些迷路的人，遲遲找不著目的地，報紙上和電視上也登《尋人啟事》，讓一些好心人來尋找走失的老人、兒童、精神失常的人。還有的人到外地去旅游，因人生地不熟，導(dǎo)致走錯路而迷失了方向 ，很著急……

于是，我想仿照螞蟻這種特異功能來發(fā)明一種最新的.識路機(jī)，來幫助需要的人，而這識路機(jī)就是一塊小巧玲瓏的“電子手表”，在它的里面安裝了一塊微小的芯片，表面是個藍(lán)色液晶顯示屏，當(dāng)你在某個地方迷失找不著路，你只要按下顯示按鈕，在屏幕上就會出現(xiàn)一個你需要的模擬路線圖，引導(dǎo)你正確的方向。

假如你覺得使用路線圖查起來有些麻煩，你還可改用“語音”這一項功能，你只要告訴它你所在哪一建筑旁，告訴它你將去向哪里，它就會告訴你該往哪一個方向去，并會溫馨提示你“路上注意安全，愿你早點到達(dá)目的地”，你是否會感覺很貼心呢?

許多的外國友人會來中國旅游，因為漢語不精通，迷路是常有的事，怎么辦?當(dāng)然急需要像我所描繪的那個識路機(jī)了，識路機(jī)會是他們的“好朋友 ”，它會帶他們?nèi)バ蕾p我們祖國的美麗風(fēng)景，帶他們?nèi)⒂^祖國的名勝古跡……為他們解除了旅游中的煩惱，給他們一次舒心快樂的度假!

看到這里，朋友你覺得我未來發(fā)明的“電子表”識路機(jī)還可以吧，請給些意見吧!

小學(xué)生四年級滿分作文篇5

我的弟弟，今年四歲，大眼睛、小鼻子、圓臉、小嘴，可愛極了。別看他小，可他還有幾件不為人知的奇特事件呢?

記得有一天，他蹦蹦跳跳地來我房間，爬到我床上玩。突然，他蹲在那兒一動不動，我發(fā)覺不對勁，走過去一聞。啊!他拉屎出來了。我不由自主的大叫：“媽!快來，弟弟在我床上拉屎了!"媽媽趕緊過來一看。啊!真拉出來啦!”媽媽叫道，一邊收拾，一邊斥責(zé)第第。我在一旁偷笑。這便是他不為人知的事件之一。

還有一件事，那年他剛滿三歲，是該上學(xué)了?？伤阑疃疾蝗?，喊著：“不去不去，我就是不去!”我的媽媽哄了又哄，好不容易把他勸校門口。可他就是不進(jìn)門，哭著喊著要回家。媽媽拿他沒折了。忽然，我靈機(jī)一動說：“浩浩不去，我去。學(xué)校里面有好多小朋友可以一起玩。還有好多好吃的零食呢”說著，做出要進(jìn)去的樣子。他隨即喊道：“哥哥不要去!不要去!我要去!”說著便像離弦的箭一般沖了進(jìn)去。樹上的鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲，仿佛在說：“這小孩真好哄!”我與媽媽樂呵呵地看著他上學(xué)去了。

別看他小，可他還十分懂事呢!

那天，我與媽媽、弟弟去沙縣，在車上，由于一路上的顛簸我們很快就睡著了?！鞍劝取焙鋈?，一陣?yán)嚷暟盐覀兂承蚜?。原來是到中轉(zhuǎn)站了啊!這時，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車。沒有座位!也沒有人讓座!“老爺爺，坐我位子吧!我站著就行?！蔽业牡艿苷惺纸械?。我真是羞的無地自容。自己竟不如一個三歲小孩!

這就是我的弟弟，一個調(diào)皮、可愛、又懂事的小孩。

小學(xué)生四年級滿分作文篇6

我想發(fā)明一個非常厲害的東西，就是：隱身器。

它一但戴在士兵身上，就會隱身，這樣的話，我國士兵們打仗就更簡單了，一下就會把其他國家的士兵打得落荒而逃;相反，戴在其他國家的士兵身上，就會發(fā)生警報，而且不但不能隱身，還會被控制，控制到我們國家的基地上，來找死。

說著說著，我們都想說說真正的戰(zhàn)場上的事吧!

有一次，我國軍隊攻擊小日本，但小日本很靈活，常常做埋伏，我國士兵傷了一大堆，幸好，我國科技發(fā)展快，就趕緊用了“隱身器，”這時，我國軍隊殺了回去，小日本軍隊連忙退回，發(fā)誓以后再也不來欺負(fù)我們了，還跟我們很友好。

這只是我的猜想，但說不定以后還真的可以實現(xiàn)哦，你也來試試吧!

小學(xué)生四年級滿分作文篇7

我從二年級的時候就開始練了書法，我從鉛筆練到鋼筆從鋼筆練。我現(xiàn)在已經(jīng)開始寫毛筆了。

我是這樣開始學(xué)書法的，在我二年級剛開學(xué)的時候，老師布置了寫字的作業(yè)，我看到這一項作業(yè)的時候很高興，心想今天沒有別的作業(yè)，只有一個抄的，我回家三兩下就把作業(yè)寫完，出去玩了，可能就在我出去玩的這段時間里，媽媽看了我最近寫的作業(yè)，很生氣，所以就把我給叫回來，又重新認(rèn)認(rèn)真真的寫了一份。

就這樣媽媽和爸爸商量著要給我報一個書法班，我聽到這個消息，就跑去問爸爸媽媽為什么要給我報書法班，媽媽說：“最近你寫的作業(yè)上的字很不好看?！彼跃徒o我報個書法班好好練練字，到了第一天去書法班的時候了，我聽到媽媽叫我去上書法班，我連忙躲了起來，可是這一招在爸爸媽媽面前，根本沒有用處，我還是來到了書法班。

那里的老師是一個男老師，他姓張，我們都叫他張老師。我現(xiàn)在那里聽了一節(jié)課，爸爸媽媽覺得還不錯，就給我報上了，一開始的時候書法老師布置的作業(yè)我根本就不想寫，都是媽媽催著我寫，在寫的時候，我很靜不下心來，就光圖快，不管字好不好看，只要寫完了就行了，寫了一段時間以后我漸漸喜歡上了寫字，我在上課的時候認(rèn)真聽講，好好地寫字，回到家的時候我認(rèn)認(rèn)真真的寫字，我的字提升的很快，到了三年級的時候我轉(zhuǎn)了鋼筆，大約在四年級下冊的時候我又轉(zhuǎn)了毛筆。

在練毛筆的時候，我覺得很難，練完毛筆以后覺得收完很痛，可是我還是堅持了下來。

直到現(xiàn)在我還是堅持練字，我爭取越練越好。