讀書會活動(dòng)計(jì)劃方案5篇
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為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。下面是小編給大家?guī)淼淖x書會活動(dòng)計(jì)劃方案5篇，以供大家參考！
讀書會活動(dòng)計(jì)劃方案篇1
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。
二、活動(dòng)對象
1---6年級24個(gè)班級
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20__年11月26日下午
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
四、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、看讀書計(jì)劃和活動(dòng)方案，內(nèi)容全面，符合實(shí)際，可操作性強(qiáng)。(4分)
2、看學(xué)生的讀書筆記本，讀書目錄記錄清楚，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分)
3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展示情況。(2分)
4、隨機(jī)抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問，根據(jù)學(xué)生的回答情況評價(jià)。(4分)
5、看活動(dòng)效果，根據(jù)學(xué)生的交流情況和交流效果評價(jià)。(3分)
五、評委選定:
各年級語文教師。
六、活動(dòng)流程
1、1:40 召開評委會 ，宣布評價(jià)辦法。
2、2:00 活動(dòng)正式開始，高低段同時(shí)進(jìn)行，高段從6.1班開始，低段從3.1班開始。
3、比賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計(jì)成績，公布比賽結(jié)果，評出“書香班級”進(jìn)行表彰。
七、保障措施 各班要按照活動(dòng)方案，精心組織，提前試好課件，確?；顒?dòng)順利開展。
讀書會活動(dòng)計(jì)劃方案篇2
一、活動(dòng)目的：
1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。
2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。
3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。
4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得愉悅。
二、讀書口號：
好書伴我快樂成長!
三、準(zhǔn)備工作：
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
四、活動(dòng)措施：
1、讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書不得少于半小時(shí)。
2、每周四中午活動(dòng)時(shí)間用30分鐘舉行集體讀書活動(dòng)，確保讀書的質(zhì)與量。每月一次個(gè)人讀書成果展示。同學(xué)間相互交流不同形式的讀書記錄、達(dá)到共同提高的目的。
3、在每個(gè)學(xué)生捐書的基礎(chǔ)上，建立起班級圖書角，并請班級中的兩位同學(xué)作好每天借書的記錄工作。在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
4、.老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。本學(xué)期必讀五本書以上，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。
5、老師和學(xué)生一起共讀精讀一本書或上網(wǎng)共享讀書資源，并交流讀書心得。
6、開展家庭讀書樂活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，共寫讀書隨筆。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行 “讀書小博士”“讀書小碩士”“ 讀書小學(xué)士” 評選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。
讀書會活動(dòng)計(jì)劃方案篇3
一、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月—6月
二、活動(dòng)主題
閱百年歷程，傳精神力量
三、活動(dòng)安排
(一)開展第十三屆校園“讀書之星”評選活動(dòng)
根據(jù)讀者在20__年4月10日—20__年4月10日期間借書量的統(tǒng)計(jì)，評選出第十三屆校園“讀書之星”，其中教工“讀書之星”10名，學(xué)生“讀書之星”20名，鼓勵(lì)全校師生充分利用圖書館館藏資料和信息資源，不斷提升綜合素養(yǎng)和專業(yè)水平，營造學(xué)校良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
評選結(jié)果見附件一。
(二)開展紅色文獻(xiàn)推薦閱讀活動(dòng)
值偉大的中國共產(chǎn)黨_之際，為了使廣大讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程，深刻理解和領(lǐng)悟黨的奮斗歷史，歌頌黨的豐功偉績，堅(jiān)定跟黨走的信念，我們將開展館藏紅色圖書文獻(xiàn)重點(diǎn)推薦活動(dòng)，為廣大讀者提供更多更好的紅色讀物。
館藏紅色圖書文獻(xiàn)目錄見附件二。
(三)籌建“紅色書屋”，傳承紅色文化
我們將在圖書館一層大廳籌建“紅色書屋”。立足紅色文獻(xiàn)資源，傳承紅色文化基因，推廣_、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史等重點(diǎn)出版物，引導(dǎo)讀者全面了解中國共產(chǎn)黨百年光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，傳承奮斗精神，凝聚時(shí)代力量。
(四)開展“共享共建，服務(wù)社會”活動(dòng)
積極響應(yīng)《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中提出的“深入推進(jìn)全民閱讀，建設(shè)‘書香中國’”的號召，落實(shí)“雙高”學(xué)校建設(shè)服務(wù)社會的目標(biāo)任務(wù)。
1、捐贈(zèng)期刊，助力鄉(xiāng)村教育。將于4月20日赴愛國主義教育基地——革命老區(qū)陽泉市桑掌村開展期刊捐贈(zèng)活動(dòng)。
2、助力籌建社區(qū)讀書室。圖書館黨支部與成人教育部黨支部為迎澤南社區(qū)黨支部捐贈(zèng)部分期刊讀物，為迎澤南社區(qū)籌建讀書室助力。
3、倡導(dǎo)全民閱讀，實(shí)現(xiàn)資源共享。圖書館將為社區(qū)居民開放閱讀場所，并開放紙質(zhì)資源和數(shù)字資源，為社區(qū)居民提供良好的學(xué)習(xí)條件和查閱服務(wù)。
(五)開展“我喜愛的圖書”推薦活動(dòng)
湖北三星書店春季線上圖書博覽會正在舉辦中，支持電腦、手機(jī)等多終端登錄，全校教職工均可通過以下網(wǎng)址進(jìn)行推薦，圖書館將對所選書目盡快采購并提供借閱。
網(wǎng)址：___
登錄賬號：___和___
密碼：___
(六)開展__讀書月線上活動(dòng)
聯(lián)合__集團(tuán)開展“每日閱讀”活動(dòng)，依托__20余年電子圖書運(yùn)營的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，匯入獨(dú)家名師導(dǎo)讀視頻資源，結(jié)合各大高校推薦必讀書目清單，整理出國學(xué)經(jīng)典、中國文學(xué)、世界文學(xué)等八個(gè)板塊的書籍200余本，讓讀者在閱讀中發(fā)現(xiàn)樂趣，愛上閱讀。
參與方式見附件三。
(七)__移動(dòng)圖書館簡介
__移動(dòng)圖書館是專門為讀者打造的專業(yè)移動(dòng)閱讀APP，擁有海量圖書、期刊、報(bào)紙、音視頻、公開課、學(xué)位論文等資源。讀者使用學(xué)號/借閱證號登錄，綁定手機(jī)號碼和本單位用戶信息，即可實(shí)現(xiàn)海量資源的檢索、下載獲取、收藏、分享、筆記、小組交流等功能，同時(shí)還可以獲取圖書館最新資訊，參與圖書館組織的閱讀活動(dòng)，為讀者提供方便快捷的移動(dòng)閱讀服務(wù)。
讀書會活動(dòng)計(jì)劃方案篇4
一、活動(dòng)理念
“讀書，就是一種儀式，我們要幫助孩子養(yǎng)成儀式感”
——曹文軒
二、活動(dòng)主旨
1. 4月23日，是“世界讀書日”。借助“世界讀書日”的東風(fēng)，我區(qū)再次開展小學(xué)生讀書活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)小學(xué)生讀書新高潮。
2. 促閱讀成為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣，促關(guān)注閱讀成為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年4月18日——6月18日
四、活動(dòng)對象
三、四、五、六年級的學(xué)生
五、活動(dòng)形式
1.啟動(dòng)(4月18日—4月22日)
(1)教師印發(fā)《給家長的一封信》，繼續(xù)向家長宣傳兒童閱讀，宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書活動(dòng)。
(2)教師利用班會時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“第四屆__區(qū)小學(xué)生讀書活動(dòng)”的倡議。
(3)閱讀書籍推薦(書目附后)
2.閱讀(4月23日—6月14日)
學(xué)生自主閱讀活動(dòng)與“班級讀書會”活動(dòng)的開展有機(jī)結(jié)合
3.讀寫知識競賽
(1)競賽時(shí)間：(6月15日下午2：30-4：30)
(2)組織形式：
①街道教辦組織所屬公辦小學(xué)的比賽。擬每所公辦小學(xué)各個(gè)年級派1-2名學(xué)生參加。(說明：如一個(gè)年級2-4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加;如一個(gè)年級的班級數(shù)超過4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級的學(xué)生。)競賽時(shí)間一結(jié)束，教辦將試卷收取、分年級裝袋密封并送往區(qū)教研室__老師處。
②區(qū)教研室組織直屬學(xué)校的比賽。擬每所直屬小學(xué)各個(gè)年級派1-2名學(xué)生參加。(說明：如一個(gè)年級2-4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加;如一個(gè)年級的班級數(shù)超過4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級的學(xué)生。)
(3)競賽形式：閉卷筆試。(讀寫知識競賽試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命制)
(4)競賽地點(diǎn)：街道教辦確定街道比賽的地點(diǎn)，直屬學(xué)校比賽的地點(diǎn)由區(qū)教研室確定。地點(diǎn)提前一周通知。
(5)閱卷時(shí)間(6月16、17日 )
4.評獎(jiǎng)辦法
根據(jù)各年級成績高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評選出一、二、三等獎(jiǎng)。獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評選。
六、注意事項(xiàng)
1. “自愿”是本次讀書活動(dòng)開展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
2. 學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號召學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在《給家長的一封信》、向?qū)W生發(fā)出的倡議、回答家長或?qū)W生提出的問題等這些方面的言語措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
3. 除了對積極參加讀書活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行評優(yōu)外，本次活動(dòng)還將在教研網(wǎng)上通報(bào)表揚(yáng)積極參與讀書活動(dòng)的單位。
讀書會活動(dòng)計(jì)劃方案篇5
一、活動(dòng)主題：
書香浸潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生
二、活動(dòng)口號：
我讀書，我成長，我快樂!
三、活動(dòng)時(shí)間：
20____年4月—5月
四、活動(dòng)對象：
全體教師、幼兒及家長
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：
從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍
2、起草“親子閱讀倡議書”;家庭建立“家庭書架”
《世界讀書日活動(dòng)家長倡議書》
夜幕降臨了，風(fēng)兒不吹了，鳥兒回了家。
一家家窗戶的燈亮了，一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起：爸爸媽媽，講一個(gè)故事吧!于是，爸爸媽媽把孩子摟在了懷里，輕聲的讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的親子時(shí)光。
當(dāng)我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個(gè)世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽，就好像和孩子一起手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時(shí)光。
讀書給孩子聽，孩子會經(jīng)由你的聲音奔向明亮的遠(yuǎn)方。
一起加入閱讀的隊(duì)伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀!
尊敬的家長朋友：您看到這些的時(shí)候，是不是也一樣沉浸其中呢!是的，愛孩子，就陪孩子閱讀吧!幼兒園也和您一樣，愿意與孩子共同閱讀，陪伴孩子快樂成長!
3、建立借書制度(班級和家長)：班級動(dòng)用幼兒園圖書室借閱;家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿)。
六、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
1、開展“讀書好、好讀書、讀好書”活動(dòng)。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。
2、在班級與班級之間建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”等活動(dòng)。
3、開展“我是讀書小明星”評選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級在讀書月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動(dòng)展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。
4、以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3名家長作品、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書隨想或讀書心情與大家共享。每人提供一篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書月”活動(dòng)成果展。選出2-3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。
七：活動(dòng)總結(jié)：
1、匯總各項(xiàng)活動(dòng)情況，進(jìn)行總結(jié)表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、終身學(xué)習(xí)，終身閱讀，從娃娃抓起，從每個(gè)家庭抓起。通過此次讀書節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒走進(jìn)圖書的海洋，培養(yǎng)幼兒的良好讀書習(xí)慣，向著幸福起航。
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