關(guān)于勵志的作文600字
關(guān)于勵志的作文600字5篇
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”是古代先賢的精神坐標(biāo)，激勵了了一代又一代的仁人志士人去為這個精神坐標(biāo)去努力。這里由小編給大家分享關(guān)于勵志的作文600字5篇，方便大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于勵志的作文600字1
在人的一生中，會發(fā)生很多事：有開心的事也有不開心的事;有人命關(guān)天的大事也有微不足道的小事;有印象深刻的事也有早已忘懷的事。但在我身上發(fā)生的眾多事件中，我最忘不了的是那件令我振奮的小事。
晚風(fēng)徐徐吹來，我獨自一人坐在湖邊，想起那天數(shù)學(xué)競賽的一幕，我心中的憤怒就難以平息。怎么會這么粗心呢?我一遍又一遍地問自己這個問題。一想到這兒，我心中怒火又油然而生，我拿起一塊石頭使盡全身力氣把它仍到水里，蕩起了一層層漣漪。這時爸爸向我走來，嚴(yán)肅地說：“怎么?一次失敗就把你打擊成這樣?當(dāng)年項羽和劉邦大戰(zhàn)時，劉邦雖然被打敗了許多次，但仍舊沒有放棄，‘明修棧道，暗渡陳倉?！詈筮€不是一統(tǒng)天下了。而項羽被劉邦打敗了一次就自殺。這倆人，你想當(dāng)哪一個?”我認(rèn)真地聽了爸爸的話，知道回家我也一直在琢磨爸爸的話。最后終于找出了上次數(shù)學(xué)競賽失利的原因，并且加以改正。第二次我又參加了數(shù)學(xué)競賽，這次我在數(shù)學(xué)競賽前做了許多復(fù)習(xí)題，競賽中我盡量做到沉著冷靜，細(xì)致答題。最后我以第二名的優(yōu)異成績奪得亞軍?；氐郊液螅职謰寢尭窍采厦忌?，爸爸還對我說：“看到了吧，失敗是成功之母，你應(yīng)該感謝上一次的失敗，因為是它鑄就了你這一次的成功!”在聽了爸爸的這番話后，更堅定了我對學(xué)習(xí)和對生活的信心，也讓我更深刻的理解了“失敗是成功之母”這句話的深刻含義。
其實失敗并不可怕，可怕的是一次失敗就被打倒。面對失敗，我們更應(yīng)該做的是從失敗中吸取教訓(xùn)，下一次再加以改正，你終將成功。
雖然這只是一件小事，但是它卻一直激勵著我，靜靜地流淌在我的心泉里，成為支持我前行的一股巨大力量。
關(guān)于勵志的作文600字2
“長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機(jī)?！碑?dāng)年，紅軍長征勝利到達(dá)陜北之后，毛澤東同志曾就長征作過如此精辟的總結(jié)。如今，紅軍長征已經(jīng)過去了80年，但長征精神依然鮮活地留在每個人的心中，依然鼓舞著我們每一個人。
我是一名普通學(xué)生，在我小的時候就熟悉了紅軍的事跡。隨著年齡的增長，一種不知名的情結(jié)愈發(fā)強(qiáng)烈。在我眼里，紅軍能完成前無古人，后無來者的長征，每一位紅軍戰(zhàn)士都是英雄好漢。沒有長征，也就不存在我們的黨、我們的人民軍隊和革命根據(jù)地以及后來的一切。
飲水思源，是我們每個人都懂得的道理。在紅軍長征勝利80周年之際，我們用自己的方式舉行紀(jì)念活動，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家，就是為了把這份感動一代代傳承下去。
我們過著幸福生活的時候，我們是否應(yīng)該捫心自問一下，我們今天的幸福生活從何而來?要知道，沒有革命先烈的浴血戰(zhàn)斗，我們不可能過上今天的幸福生活。
我覺得，紅軍作為中華民族的一部分，在那個年代里，承擔(dān)起了自己的歷史責(zé)任。這種歷史責(zé)任感最值得我們紀(jì)念，這也是我們今天談實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興同樣所需要的精髓。
在長征過程中，什么精神最讓我感到?我想那就是寧可犧牲自我也要保全集體的無私奉獻(xiàn)精神。長征中有太多的故事讓人感到，有太多的先烈的英雄事跡供我們瞻仰。我們紀(jì)念的價值也就在這里。如果一支軍隊、一個民族具備這種精神，那就無堅不摧了。長征精神是一座寶庫，過去、現(xiàn)在和將來都將令人獲益匪淺。
今天，我們不再處在戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，長征時期的艱苦卓絕也是我們無法想象的，但是長征精神卻會永遠(yuǎn)激勵我們。
我想，人生苦短，不能虛度光陰，我們要繼續(xù)弘揚長征精神，時刻銘記那長征路途中涌現(xiàn)出來的一個個光輝形象，指引我們不斷前行。
關(guān)于勵志的作文600字3
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣接連不斷的上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住流淚，那一段美好時光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無前的力量，有那么一件事，我記憶猶新。
平時我的膽子很小，不敢一個人在家待著，平常要是爸爸媽媽加班的話我就會跑到同學(xué)家里頭去，漸漸的，這似乎已經(jīng)成為了習(xí)慣，曾經(jīng)爸爸媽媽想盡各種辦法想讓我改掉這個臭毛病，可是都無濟(jì)于事。知道了那一天……
那天，我正在家里邊吃西瓜邊看電視，忽然看見媽媽急急忙忙穿好了衣服，媽媽邊穿衣服邊對我說：“孩子，媽媽有點事要出去一會兒，一會兒呢，會有個特別特別重要的電話打進(jìn)來，你可不能跑到同學(xué)家然后不管電話呀!”我擺了擺手，說道：“放心吧，媽，我肯定不會跑!”這時，媽媽才放心地點了點頭，出去了。
媽媽這前腳剛走，沒到5分鐘，我就開始害怕起來了，我想跑到同學(xué)家，可最后為了這個電話，我還是放棄了。我拿著電話，腦海里上演著那些愉快的場面，不知不覺的睡去了……
“鈴鈴鈴”。我被一陣響亮的電話聲吵醒，我拿起電話，電話里面卻傳出了媽媽的聲音：“喂?孩子，你沒去同學(xué)家嗎?”我頓了頓，說：“是啊，我為了等這個重要的電話我沒去?！薄爸绬?我就是那個重要的電話!”“哦!媽媽，我明白了，謝謝您!”
媽媽的那個電話原來就是重要電話，原來啊，媽媽是想讓我克服我怕黑的恐懼感，為什么說它這個么重要呢?是因為如果媽媽不說這兩個字的話我可能就跑到同學(xué)家里去了，我能夠感覺到爸爸媽媽費盡心思替我想法子，可我感受到最多的，是爸媽對我的那份深深地愛!雖然事隔多年，可帶給我的影響很深很深……這件事會永遠(yuǎn)停留在我的腦海里。
關(guān)于勵志的作文600字4
生活中，有沒有那么一句話，能夠激勵你勇往直前?它就像黑暗中的明燈，引領(lǐng)你往前走;它就像寒冷中的火把，帶給你溫暖;它就像絕境中的一條路，帶給你希望……我的生活中，就有那么一句話，雖然只有短短的4個字：“嘿，堅持住!”卻一直在成長的道路上激勵著我。
“嘿，堅持住!”這是在我學(xué)騎自行車的時候，爸爸對我說的。當(dāng)時的我，對自行車充滿了期待，當(dāng)我滿心歡喜的坐在自行車上，握緊車頭時，帶給我的，是一次又一次的摔跤，膝蓋和手臂也摔破了。我的信心逐漸消失，對自行車產(chǎn)生了一種畏懼。又一次摔倒，我便賭氣坐在地上，不想起來學(xué)了。那時，爸爸伸出手，微笑著說了句：“嘿，堅持住!”這短短的4個字，卻頓時讓我充滿了信心。于是我又一次咬著牙站起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)。在我的堅持下，我終于學(xué)會了騎自行車。
后來隨著年齡的增長，學(xué)習(xí)壓力逐漸變大。我的心中便產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。有一次在寫作業(yè)時，因為心里的煩躁，我把筆一扔，說道：“好煩啊，我不想學(xué)了!”爸爸聽到了，走過來拍了拍我的肩膀，鏗鏘有力的說道：“嘿，堅持住!”聽到了這句話，我看了看爸爸鼓勵的眼神，頓時內(nèi)心充滿了力量。于是我再次拿起筆，開始認(rèn)真的做作業(yè)。在此后的學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我心中產(chǎn)生煩躁，不想繼續(xù)學(xué)下去時，那句話便會回響在我的耳邊，激勵著我堅持學(xué)下去。
大地激勵了小草，因此它拔地而起;雨露激勵了小苗，因此它茁壯成長;長空激勵了雄鷹，因此它自由飛翔……爸爸那句“嘿，堅持住!”讓我忘不了那一次次的經(jīng)歷，那句激勵的話。
關(guān)于勵志的作文600字5
今天，趙老師在主席臺上講話了，還給我們講了個故事，名叫《身殘志不殘的吳耀軍》。
有一個小男孩兒，不幸生病得了小兒麻痹，成了殘疾人。他躺在病床上，說到：“我要上學(xué)，我要上學(xué)?！钡@樣怎能上學(xué)呢?學(xué)校教室的窗外，一個拄著拐杖的孩子伸長了脖子，倚著窗臺往教室里探頭。他緊緊盯著教室的黑板，擔(dān)心漏掉一個字、一道題，他沒有書本筆墨，只好靠一根拐杖支撐著沉重的軀體，用腦子強(qiáng)記黑板上的內(nèi)容。下課的鈴聲響了，他重重跌倒在臺階上。
終于，在一個雨天，這位滿身泥水，一臉淚水、汗水的殘疾孩子瞞著父母，斗膽推開教室的大門，“啪嗵”一聲跪下了：“老師，求求您收下我吧，我要讀書!”執(zhí)拗的小耀軍用一顆泯滅不掉的渴望讀書的心，感染了學(xué)校所有的老師，也感染了為他整日擔(dān)驚受怕的父母。學(xué)校破例收下了這位拄拐杖的特殊學(xué)生。
每天吳亞軍都拄著拐杖去上學(xué)，他覺得太慢了。所以有一天他爬著去上學(xué)，爬到教室門口時那鮮紅的血已經(jīng)從草操場到教室拉了整整3米啊，那是怎樣的痛苦啊!這也能看得出他多么的愛學(xué)習(xí)。念初中時，他成了村里第一個秀才，這時候他已經(jīng)學(xué)會了大學(xué)的知識。
終于他考上了大學(xué)，但是學(xué)?？匆娝菤埣踩?，便把他拒之門外了。他又一次見證了命運的殘酷。當(dāng)然吳耀軍沒有放棄。因為他相信他還有機(jī)會!一天，他看見報紙上說，有個大學(xué)報碩士生，這下一條新的路又開放了。當(dāng)時只剩下三個月的時間。他開始夜以繼日的讀書?？纪暝嚭蟮膸滋欤瑓且娍隙ê芗?。因為他收到了錄取通知書。終于成為我國第一位自學(xué)成才的殘疾人博士后。
吳耀軍自信，自強(qiáng)不息，愛學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。也告訴我們命運是由自己決定的。