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  • 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃模板

    | 星宇

    作為一名大學生最好能夠擁有自己明確的目標,所以我們要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,這樣在未來畢業(yè)之后才能更加的順暢。今天小編給大家整理了職業(yè)生涯規(guī)劃計劃目標供大家參考,我們一起來看看吧!

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃模板篇1

    時間:大二:上學期努力把英語四級過了,再把本學期的主要功課學好,學好的概念是要把內(nèi)容掌握,同時考試得高分(希望每科都在80分以上)。

    下學期:把計算機四級數(shù)據(jù)庫工程師證書和英語六級證書拿到。學好專業(yè)知識。所以要努力的學習。

    步驟:從星期一到星期五每天晚上好好利用時間學習,把功課趕上。最好就是能夠今日事今日畢。星期三下午沒課允許自己睡個懶覺。星期五晚上和星期六晚上用來上網(wǎng)和進行體育活動。做自己想做的事。星期天白天逛街和約會。同時也要和同學們好好的相處,促進彼此的友誼。

    ·一.個人分析與角色建議

    一.個人分析:我本人對新鮮事物很有好奇心理。遇事都想弄明白事物的邏輯與原理,弄清個所以然來。我個性很好勝,做事求完美。我有雄心抱負,以后想干一番大事業(yè),不管在困難也能堅持。我對待新事物和環(huán)境時總能很快的適應,很快學會。我喜歡那種感覺。(1)自身現(xiàn)狀:為了以后我自身的發(fā)展,我從現(xiàn)在就開始準備,我最近下載和買了一些關于成功勵志的書籍閱讀,以此來勉勵我,隨時帶給我力量與勇氣,不至于使我的意志低落,保持高度清醒的狀態(tài),現(xiàn)在認真的學習。一步一步的去實現(xiàn)我的愿望。我希望這學期可以取得個好成績。下個學期下定決心做兼職。由于學校課程的安排,很多課程都壓在了大二,學習很緊張。

    (2)性格、特長、愛好:在與人交往中,自我感覺我與他人相處不錯,能很快就與陌生人成為朋友,這一點是我有點自信。在沒有和陌生人很熟悉之前,對人很客氣,成為好朋友后,可以和他或她很放得開,沒有感覺到很約束,我本人也很面善,臉上有時會帶著笑容。很多時候有些場合讓人感覺很緊張,而我不會覺得緊張,反而會很自然,從容。一般給人第一印象不錯。不過我的性格有時候很急躁,顯得沒有耐性,有時遇到一些問題就會很擔心。不鎮(zhèn)定。我覺得這是個致命的缺點,我在努力把它改掉。但是有時候遇到困難時就會勇敢的往前沖,不怕失敗。有著一種“他又能奈我何”的敢打敢拼的精神。我比較擅長體育方面的各種運動。可以很快就學會并發(fā)揮得很好。這一點還是不錯的。比如說排球、羽毛球、乒乓球等等。我的愛好可以說很廣泛,什么都喜歡,不斷追求新事物,新感覺,新挑戰(zhàn)。

    2.角色建議(周圍的人給自己的評價及建議):

    父母:在她們眼中,我是一個很有自制力的好女兒,從來就不會讓她們擔心。做事可以克制自己的情緒,有時候有些大事情她們都讓我自己拿主意。他們希望我不要容易滿足現(xiàn)狀,突破現(xiàn)狀,要有更高的目標更高的追求。做事不要太輕率,不要再氣頭上作出決定。要穩(wěn)重,沉著對待。

    老師:老師夸我學習努力認真,腳踏實地,喜歡專研的精神,是個好學生。不過在某些事情上要注意細節(jié)。往往有很多東西都是擺在細節(jié)上的。要注意把事情要就透徹,不要只求表面上的東西。

    同學:同學說我很熱情,很樂于幫助人。給人感覺很親切,很友好。不過不要在心情不好的時候太過低落,太過沉悶,當心情不好時,要換個方式是自己調(diào)節(jié)過來,使自己振作起來,有時做事情不要只看重結(jié)果,要看重過程,看到你在這個過程中學會了什么,得到經(jīng)驗是很重要的。

    二、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

    規(guī)劃實施存在的障礙:俗話說:“計劃趕不上變化?!笔堑模绊懧殬I(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的,而有的變化因素難以預測。在此狀況下,要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效,就須不斷地對職業(yè)生涯規(guī)劃進行評估與修訂。可能會由于在這過程中會遇到有些意想不到的阻攔或是有事請給耽擱了,也或許會因為我意志力不夠堅定,那么追求的步伐就變慢了。不過會在進行的過程中調(diào)整好。

    短期目標:首先要接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,除特別是重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職位,進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃。熟悉環(huán)境,建立新的人置關系,提高交際溝通能力。在職業(yè)方面可以向該年級的學生詢問。在學習方面,要扎實基礎知識,加強英語,計算機能力的培養(yǎng)。藏我現(xiàn)代職業(yè)者所應有的基本技能。

    中期目標:加強專業(yè)學習的同時,考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應的通過職業(yè)技能鑒定。參與與專業(yè)有關的工作,與同學家劉求職的心得體會,學習寫簡歷、求職信等技巧,了解搜集就業(yè)信息的路線,如有機會要積極嘗試。要有明確的工作目標和清晰的組織結(jié)構層次。

    長期目標:辦事精明,希望把每一次的工作做好,爭取得到老板的提拔。能夠把工作自始至終貫徹到底,對實現(xiàn)目標有毅力和決心。要有強烈的責任意識,讓別人可以信任自己能夠?qū)崿F(xiàn)自己的諾言。四:結(jié)束語:作為一名大學生,我不想帶著一臉的茫然踏入一個充滿激烈競爭的社會。為使自己在社會中占有一席地位,我為自己擬定了這樣的一份職業(yè)規(guī)劃。讓自己有一個明確的目標、前進的方向。有了目標,就有了動力,我相信有了規(guī)劃書,我會做得更好,也會在社會找到哪一個屬于我的生存空間。

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃模板篇2

    思想修養(yǎng)

    作為一個大學生,首先要明確自己思想的立場,除了擁有先進黨員所具備的高思想外,還需要在生活中樂于助人,在學習中勤奮刻苦,在各方面應有樂觀態(tài)度。

    要知道在大學沒有父母親的陪伴,最需要克服的是思想上放松,因此在大一相對輕松的環(huán)境要先明確,再強化一系列正確的思想,只有有了正確的思想,才能保證大學生生活中不出差錯,一個沒有管制,考驗自制的生活終究到底需要思想的支持。

    學習研究

    作為一個大學生,很明確一點就是以學習為主,需要做到的是從一開始就必須抓緊時間,嚴格要求自己,只有在大一,大二或者大三中打下了堅實的基礎,明顯這樣對我們的考研,畢業(yè)有很大的幫助,在工作中有明顯的發(fā)揮。

    學習中,我們應該做到預習,復習環(huán)節(jié),這在高中期間很不大一樣,一次對于良好的習慣要發(fā)揚和保持,對不良習慣抵觸和拒絕。

    總之,一切以學習為第一目標!

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃模板篇3

    在新一屆的成員共同努力下,按照我們職協(xié)人的規(guī)劃認真的完成了每項實踐活動,大家不僅體會到了集體的溫暖也享受到了成長的喜悅。__年上半年度協(xié)會工作將不斷充實和完善,在不斷踐行的過程中檢驗和夯實協(xié)會的發(fā)展觀念,積累協(xié)會自身的文化。

    本學期活動目標

    協(xié)會本屆發(fā)展主題: 加強學習 務實交流 主動參與 爭取收獲

    活動目標: 調(diào)動會員學習積極性,切實保障會員權益,真正增強協(xié)會凝聚力,廣泛交流把活動做實做好。

    活動內(nèi)容:

    三月份,學期工作總結(jié)和配合社管會開展志愿服務月相關活動,優(yōu)秀會員、干事、部長評比,整理社團評優(yōu)材料。

    具體化:1、上旬寒假見聞分享會并做會員素質(zhì)拓展培訓活動的動員宣傳準備工作的安排。

    2、中旬優(yōu)秀協(xié)會成員評選結(jié)果公示,素拓活動具體實施開展,下旬舉辦規(guī)劃培訓講座,核實評優(yōu)材料。

    四月份,積極參與社團評優(yōu),為第六屆職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽做準備并積極與其他兄弟社團交流學習。

    具體化:1、上旬參與社團評優(yōu),并與優(yōu)秀社團交流學習,舉辦交流會等形式來開展。

    2、中旬為職業(yè)生涯規(guī)劃設計大賽的開展做準備并具體實施。

    3、下旬與其他兄弟社團合作開展活動,目前意向是和演講與口才協(xié)會舉辦大賽。

    五月份,第六屆職規(guī)賽舉辦,協(xié)助招就處開展相關工作,會內(nèi)聯(lián)誼。

    具體化:1上旬大賽開展并做好相應總結(jié)工作同時為參觀工廠活動做好準備工作。

    2、中旬舉辦參觀工廠活動。

    3、開展會內(nèi)聯(lián)誼活動。

    六月份,總結(jié)本學年工作并規(guī)劃下一學年工作。

    具體化:1、上旬做好總結(jié)工作并為規(guī)劃活動周做準備。

    2、中旬開展規(guī)劃活動周系列活動。

    3、下旬為暑期開展實踐活動做準備。

    七月份,積極申請、準備和開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

    注意事項:

    1、 本學期開展的相關活動一定要緊緊圍繞協(xié)會發(fā)展主題和宗旨進行。

    2、 注意收集和分享有利于協(xié)會成員發(fā)展的材料。

    3、 積極配合社管會和招就處開展相關工作并接受監(jiān)督和考核。

    4、 做好會員權益保障工作,切實完成協(xié)會創(chuàng)先爭優(yōu)的全部工作。

    5、 努力開拓協(xié)會發(fā)展新局面,妥善做好協(xié)會人才培養(yǎng)和人員調(diào)配工作。

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃模板篇4

    不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生?!笔前?,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。

    有道是:“凡事預則立,不預則廢”千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何準備就是在為失敗做準備。

    一直以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前,都會考慮一下,有一個小小的計劃,當然這并不是預不預的問題,只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大,我們?nèi)绾卧谝院髧谰木蜆I(yè)形式面前做的更好,在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出?我們以后到底做些什么?我們以后往哪些方面發(fā)展?所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃,也就是我們的職業(yè)生涯設計!

    下面是我的職業(yè)生涯設計書:

    一、自我評估(認識自我)

    就自身而言,我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的,具體的講自己對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣,同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電腦、喜歡看書、喜歡聽音樂、喜歡交朋友。

    二、認識自己的職業(yè)性格

    (1)性格的態(tài)度特征:我的性格比較誠實、正直的,相對謙虛但不乏張狂,在做事情時認真勤奮責任心強,同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學及其他人的交往中是比較大方的,同時自己做事情雖然細心但還是比較馬虎的。

    (2)性格的情趣特征:我的性格在情趣上是典型的北方的那種,比較容易沖動,情緒欠穩(wěn)易波動。

    (3)性格的意志特征:我的性格在意志方面是比較果斷、頑強、有點倔強,堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認的是在意志力控制方面做的不是很好,這或許是我的一個比較大的缺點,在對事物的預知上是屬于樂觀但同時有比較強的憂患意識。

    (4)性格的理智特征在感知注意方面,我是屬于那種主動觀察的類型;在想象方面,我是屬于主動想象的類型,是那種發(fā)散型的類型,同時我認為自己在做事情的時候是現(xiàn)實主義與幻想主義的結(jié)合。

    如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析,我認為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者,按照人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話,我認為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

    三、自己的職業(yè)能力

    在一般能力上,我認為我的智力還是中等偏上的,在注意力上比較集中,善于觀察,記憶力較強,思維比較開闊,想象力較強。在特殊能力上,也就是我的特長上,我認為自己并沒有什么特長,只是自己的興趣所到對一些東西投入了,或許會做的較好一點。

    四、自我潛能

    (1)我的個人能力:在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的,但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉,我認為我的社會交際能力比較強,具有一定的組織領導能力、實踐能力較強。

    (2)我的相關經(jīng)歷:我相信我在大一里面,在社會實踐方面還是比較強的,我利用雙休日時間去做一些各種各樣型的大學生兼職活動,一是為父母減輕一些負擔,同時鍛煉自己的社會實踐能力,二是利用這些機會去學習別人家的工作方法和管理經(jīng)驗,同時開闊自己認識社會的視野。

    (3)相關知識:通過平時的課堂學習加上課余時間的自我學習,對自己所學的專業(yè)知識有一定特別的深入了解,同時對其他各門專業(yè)知識也都稍微略知一二。

    (4)個人品質(zhì):在個人品質(zhì)方面,我的道德還是可以的,擁有強烈的同情心,自己也沒有什么不好的個人習慣,同時會比較考慮他人的感受。

    (5)人生格言:知識成就命運,夢想鑄造未來!

    總的來說,我認為我的潛能還是比較大的,因為我相信自己可以的,我一直對自己有很強的自信心,相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間,當然這是建立在自身努力的基礎之上的。

    五、自己的職業(yè)性向

    前面我也說過,按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論,我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因通過前面的自我認識,我認為自己組織領導能力上,交際能力上還是可以的,同時我所學的專業(yè)是經(jīng)濟管理(工商管理),這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的,主要的是自己有這方面的理想,我的理想是有一天擁有自己的公司!

    “金無足赤,人無完人”。沒有一個人是十全十美的,我們都有自己的優(yōu)缺點,我當然也不例外,所以我必須對自己的優(yōu)缺點有清醒的認識。

    我的優(yōu)點:

    (1)我的興趣比較廣泛,對事物的接受能力強。

    (2)社會實踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強。

    (3)對人誠懇、大方、喜歡與人交流,社會交際能力強。

    (4)特長雖然沒什么特別突出的,但我認為我開朗的性格以及交際、實踐能力就是我的特長。

    (5)在學識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書,對我們中國的歷史文化有較強的認識,對國外的知識有較多的了解,同時還喜歡看一些感____彩較濃的散文。

    (6)憂患意識強,做事情計劃性較強。

    (7)我自問不是什么聰明的人,但我相信我的智商是中等偏上的:在道德上雖然不是高尚的人,但起碼我認為自己不會破壞社會道德,我的同情心是很大的。

    我的缺點:

    (1)我的缺點還是比較多的,自己的缺點就是有時候做事情比較粗心,有時可能會丟三落四,做事情有時候會比較沖動,考慮問題不全面。

    (2)由于性格比較直,所以有的時候或許會得罪一些人。

    (3)我的另一個缺點是脾氣有點倔強,認定的.事情就一定要做到而且要做好。

    (4)社會實踐的經(jīng)驗不豐富,對許多方面的知識了解不夠,且沒有積極去學習。

    所謂江山易改,本性難移,雖然目標艱難,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關心我的龐大友團的優(yōu)勢,真心向老師、同學、朋友請教,及時指出自己存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

    大學生職業(yè)生涯規(guī)劃模板篇5

    【姓 名】__

    【規(guī)劃期限】四年

    【起止時間】__年9月1日至__年7月

    【年齡跨度】18歲至22歲

    【階段目標】順利畢業(yè);成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員(職業(yè)方向)

    【總體目標】成為一家大公司的總裁

    【個人分析】自己是屬于那種很外向的人,善于溝通,曾經(jīng)有過兼職推銷人員的經(jīng)歷并取得相當不錯的成績。而且,自己所說的專業(yè)也是市場營銷專業(yè),這也正是自己的興趣所在。

    【社會環(huán)境分析】中國現(xiàn)在是一個政治穩(wěn)定,經(jīng)濟、文化高速發(fā)展的國家,而且,這種狀況還將持續(xù)相當長的一段時間。這種情況為每一個人都提供了一個好的發(fā)展機遇。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,市場在經(jīng)濟活動中的作用將越來越大。

    【職業(yè)分析】社會的發(fā)展將會對市場營銷這一職業(yè)產(chǎn)生重要影響:對市場營銷的依賴性將越來越大。而且,社會對市場營銷的需要將越來越大。個人選擇的行業(yè)還沒有最后確定,但比較感興趣的是制藥、保險和食品。這些行業(yè)都是社會所不可缺少的行業(yè),而且隨著社會的發(fā)展,這些行業(yè)的發(fā)展空間也會相當大。

    【目標分解與目標組合】

    1.目標分解:目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè);一個是成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員。

    對于第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細分:在專業(yè)課程,如何學好每一門課程;在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學好……

    對于第二個目標,又可分解為接觸市場階段,了解市場的階段、熟悉市場階段。接下來,還可以細分:在接觸市場階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系……

    2.目標組合:順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員)有促進作用。

    【具體實施方案】要成為一個有一定經(jīng)驗的市場營銷人員,需要縮小自己和有一定經(jīng)驗的市場營銷人員的差距。這些差距包括:

    1.思想觀念上的差距。剛從事銷售的人一般會認為銷售只是賣出商品,但有一定經(jīng)驗的人則會認為銷售是“賣出自己”——客戶只有相信銷售者,才可能購買商品。為了縮小這種差距,需向有經(jīng)驗的人員請教,并在實踐中去體會這一點。

    2.知識上的差距。書本知識的欠缺只是一個方面,更重要的是應當是實踐的差距。為了縮小這種差距,需要在學習書本知識的同時,多參與真正的市場銷售,在實踐中體會書本知識。

    3.心理素質(zhì)的差距:市場銷售需要百折不撓,而作為一個學生,缺少的恰恰是這一點,往往遇到一點挫折和失敗就會退縮。這種差距,需要在實踐中逐步消除。

    4.能力的差距。這一點可能是最重要的。為了縮小這種差距,除了在實踐中逐步學習外,還要和七八名銷售高手保持密切的聯(lián)系,以便隨時請教和學習。

    【檢查和反饋】在向銷售高手請教的過程中,發(fā)現(xiàn)自己需要學習的書本知識很不夠,特別是外語方面能力需要提高,否則,就無法適應現(xiàn)在的銷售要求。所以,決定加強英語的學習,準備報一個英語的口語班,每周一次學習,同時,準備參加學校里的英語角,切實提高英語水平。 在銷售過程中還發(fā)現(xiàn),銷售中有很多時候只是一些事務性的活動,沒有太多的智力成份,所以決定以后減少參加類似活動的次數(shù),把精力用在那些對自己有鍛煉意義的事情上去。

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