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  • 小學學生的優(yōu)秀作文

    | 欣敏

    在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。下面是小編為大家?guī)淼男W學生的優(yōu)秀作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    小學學生優(yōu)秀作文篇1

    這個學期,我們學了《物質(zhì)的變化》這個單元。我發(fā)現(xiàn),我們身邊的每一個東西都在發(fā)生著變化,例如鐵。

    大家都知道,鐵放久了就會生銹。但是我們知道鐵生銹的原因嗎?我被這個問題搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。我翻閱了許多書籍,上網(wǎng)查資料,最終找到了答案。原來,鐵容易生銹,除了由于它的化學性質(zhì)活潑以外,同時也與外界條件也有很大關(guān)系。水分是使鐵容易生銹的物質(zhì)之一。然而光有水不會使鐵生銹,只有當空氣中的氧氣溶解在水中的時候,氧在有水的環(huán)境中與鐵反應(yīng),才會生成一種叫鐵化氧的東西,這就是鐵銹。鐵銹是一種棕紅色的物質(zhì),它不像鐵那樣堅硬,容易脫落,一塊鐵完全生銹后,體積可脹大8倍。如果鐵銹不除去,這海綿狀的鐵銹特別容易吸收水分,鐵也就爛的更快了。要除去鐵銹,可以利用各種工具把它鏟掉,也可以把它泡在酸性的溶液中把它溶解掉。再去掉鐵銹以后,一定要對鐵器表面進行處理,涂上一層鉛丹,再涂上油漆;或者鍍上別的不容易生銹的金屬。更徹底的辦法,就是個鐵加入一些其他金屬,制成不銹的合金。我們熟悉的不銹鋼,就是在鋼中加入一些鎳和鉻而制成的合金。

    哦!原來是這樣,我恍然大悟。通過吃菠蘿這件小事,我懂得了科學就在我們身邊,只要仔細觀察,認真研究,就一定會有收獲。

    小學學生優(yōu)秀作文篇2

    父親,一個多么熟悉而又平凡的名字啊!但在我的心目中,父親是一個神圣而偉大的名字。

    那是因為我有一位偉大的的父親;雖然他是一個普普通通的農(nóng)名。但是他對我的愛是默默無聞的!

    小時候,父親把我看為掌上明珠,而我卻把它當成一直老實厚道的牛,總是其在父親的肩膀上,有一次,我們?nèi)ゼ胰巳ス珗@玩,我在爸爸的肩膀上睡著了,結(jié)果尿了父親一身,父親拍拍我的屁股膽子,笑著說:“嗨!嗨!醒醒,都‘水漫金山’了!”當時的父親是那么那么的溫柔,他沒有什么怨言,只是默默無聞的愛著我!

    剛上小學時,我覺得父親像一位非常有學位的`老師,幫助我輔導功課,讓我的成績得了“雙百”,不僅這些。他還經(jīng)常帶我去公園玩,我們父子倆人大手牽小手,大頭兒子和小頭爸爸在公園里嬉戲游玩:劃船,開越野車,做碰碰車……公園里不時傳來我和父親的歡笑聲。那一刻,我感到了父愛是無私的,也是自私的……

    上初中了,我覺得我和我最親愛的父親疏遠了。也許是他對我無緣無故的打罵,也許是我的考的成績不和他的心意,也許是父親長期在外地工作……是我和我的父親疏遠了。漸漸的,漸漸的,父親變得越來越老,臉上的皺紋一天比一天多,受傷的老繭也變得越來越多。而我變得越來越年輕,成為了一個健壯的小伙子。父親現(xiàn)在也不愿意教育我了,嘮叨我了……但是他是愛我的,時時刻刻想著我,惦記著我,而我也深愛著我的父親。

    父愛,是一中無聲的愛,無私的愛,偉大的愛,默默無聞的。

    小學學生優(yōu)秀作文篇3

    他,高大,強壯。他,是我們一家五口的頂梁柱,抵住風雨,抵住傷害。他,同時也是我們一家人溫暖,寬大的避風港。

    他,給予我的愛,是深沉的,是含蓄的……

    他,不善于表達,去總是用事實來表達他對我無私的,無限的愛!

    某年的一個春天,我在學校里吃了不干凈的東西,上吐下瀉,整個人都快虛脫了!他,來到學校里,眉頭緊鎖著,眼神里充滿了焦慮和擔憂。他二話不說地背上我,向醫(yī)院飛奔而去。在他那寬厚的肩膀上,我感到無比地安全和踏實……可惜天公不作美,這時又偏偏下起了傾盆大雨,他卻用他唯一一件雨衣蓋在了我的身上,他卻讓無情的雨水一滴又一滴地落在他身上,但他卻依然在雨中大步流星,這時,我感覺到他更加地高大,更加地強壯!當我在醫(yī)院醒來時,我看著無比憔悴的的他,卻顯得無比開心。我靜靜地看著他,歲月的痕跡又悄悄爬上了他的額頭,兩鬢的銀絲各外顯眼,兩眼布滿了血絲。我便知道,他又度過了一個不眠之夜,想到這,淚水模糊了我的視線,霎時,眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆地落下來……

    他是誰?他是我敬重的人----父親!爸爸,我不是詩人也不是歌唱家,既不會用精湛的語言來描繪您,也不會用美妙的歌喉來歌頌?zāi)?,我只能用生活中的點點滴滴的記錄來贊揚你對我的愛!

    小學學生優(yōu)秀作文篇4

    我的學校是水果湖第二小學,在省政府附近。我覺得我們學校很漂亮。今天,我就帶你們參觀一下我們的學校。

    走近大門,可以看見大門前面有兩個保安在站崗。大門里面有一個水池,水池后面有一個高大的門牌,上面“寫”著——“水果湖第二小學”。

    走進大門,站在正中間,往上看,可以看到一棟教學樓的下面有一套太陽系的模型,中間是一個大大的地球儀,模型后面有一個很大的電子黑板。模型旁邊有一架鋼琴,每天都會有學生到這來自由的彈琴。大樓兩側(cè)都有上下的樓梯。

    電子黑板左邊可以通往“星海樓”,“星海樓”有7層,基本都是用于興趣班來上課的,星海樓下面是架空層,那是風雨操場,用于跳遠、跳高的,還可以在那里做一些墊上運動。架空層旁邊是小操場,有6個籃球架和一個小羽毛球場。

    小操場連著一個大操場,大操場是用來跑步、做操的。旁邊有一個小型游樂場,是低年級的小同學玩的。游樂場旁邊有一個“學子樓”,五、六年級的教室就在這里面,。學子樓的最下面是門房和小賣部。“學子樓”連著“逸夫樓”,“逸夫樓”有6層樓,一樓是一年級,二樓是二年級……五樓是科學教室,四樓是辦公室。聽說六樓還有天文臺,不過很可惜,我沒去過。

    每個班上的教室前面都有一個電子白板,還有一臺電腦。教室后面本來是辦黑板報的,現(xiàn)在換成了水松板,只能粘貼手抄報了。

    這就是我們的學校,很氣派,很現(xiàn)代的喲!

    小學學生優(yōu)秀作文篇5

    外婆要回家了,我是多么的戀戀不舍呀。外婆七十幾歲了,可是眼不花,背不駝。她有一雙粗糙的手和一對小腳,年輕時種過地,養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。平時,一根線頭,一塊布頭,她都留下來,還說,一寸線三寸紗呀。每一張拆開的包裝紙,她都壓平、疊好,在扎起來備用。其中,給我印象最深的,還是外婆愛惜糧食的事。外婆從鄉(xiāng)下回來我家的那天晚上,我不小心把米飯弄灑了。外婆皺了皺眉頭,臉上的皺紋更深了。我朝地上瞟了一眼,漫不經(jīng)心的說,別管它了。外婆卻彎下身子,把一粒粒米飯撿了起來。

    當時我想,掉幾粒米飯算什么,外婆真是鄉(xiāng)下人。過了幾天,我發(fā)現(xiàn)陽臺上的一個籃子里晾曬著飯粒,還有面包渣。晚上洗碗時我偷懶,把粘在碗盆里的面條倒進水池,就不管了。第二天,陽臺的籃子里竟然又有了面條。一次,我無意中聽到陽臺外面?zhèn)鱽砬宕嗟镍B叫聲。啊,是兩只麻雀在吃飯粒。我連忙拉外婆看,只見麻雀有節(jié)奏地啄食,跳來跳去,吃的可歡了。外婆欣慰的笑了,連臉上的皺紋都笑開了。她輕輕地撫摸著我的頭,說,一粒米七擔水。婷婷,你算一算,你掉的那些米該是多少擔水換來的啊,浪費了,多可惜呀,哪怕喂雞、為鴨、喂鳥也好哇。開門的一聲響打斷了我的回憶,我使勁向外婆招手。外婆雖然走了,但她勤儉節(jié)約的一言一行卻永遠留在我心中。

    小學學生優(yōu)秀作文篇6

    我愛故鄉(xiāng)的土地,我愛這生我養(yǎng)我的土地,我愛這土地的一切,是這土地養(yǎng)育了我們,我們就是這片土地的孩子,這片土地就是我們的母親,她為我們做了無數(shù)的事情,她用她的汗水換來我們的甘甜。

    森林

    我愛這土地的森林,是森林養(yǎng)育了我,假如沒有森林,狂風洪水來臨,我們毫無躲處,但有了森林我們就安全了,它能降低風速,它扎根固壤,是森林用自己的身軀擋住了災(zāi)難,保護了我們,森林是多么偉大呀!

    田地

    我愛這土地的田地,是田地養(yǎng)育了我。假如沒有田地,我們都會被餓死的,是田地里長出可吃的食物,使我們生活下去,是田地維持了我們的生命,田地是多么神奇啊!每當我們看到近代史上中華民族遭受的強烈欺凌的史面,我們就會感到強烈的欺辱感與辛酸,每當我們傾聽自己國家取得一個個舉世矚目的新成就時,我們都會感到無比的開心與自豪,國為我們深愛著這土地。是祖國的愛凝聚了我們,是這中國的土地賦予的愛奉獻了我們。

    山水

    我愛這土地的山水,是山水豐富了我,假如我們看不到山水,我們的生活就會沒有色彩,生活就單調(diào)無味,有了山水,使我們的生活變得豐富多彩,山財源滾滾的風光讓我明白美的含義。

    ……

    我愛故鄉(xiāng)的土地。假如我是一位詩人,我會用優(yōu)美的詩句來贊頌,曾經(jīng)肥沃的土地,為華夏兒女費盡心機,這永遠藏著愛的中國,也曾讓多少愛國兒女戀戀依依。

    我愛這生我養(yǎng)我的土地,我愛這土地的一切!

    小學學生優(yōu)秀作文篇7

    今天我突發(fā)奇想,決定要自己動手做個蛋糕嘗嘗。

    于是,媽媽買了幾個雞蛋,一斤面粉,又上網(wǎng)查閱了不少資料。一切準備就緒后,我們開始動工了。

    不少人都知道,做蛋糕需要打蛋。卻不知,這打蛋也有不少學問哩。首先,蛋白和蛋黃要分開打,蛋白要打出泡泡,泡泡越多越好,就靠這些泡泡發(fā)蛋糕,蛋黃要加上三勺糖六勺面粉,和在一起攪勻。

    我覺得打蛋挺好玩,于是爭著要做。我端著碗,一手抓著打蛋器,在碗里噼噼啪啪起來。不一會兒我想差不多了,就把手一甩,自以為大功告成。等到老媽一來檢查,呵,碗里只有零星的幾個小泡!噢,我可不情愿啃鐵餅,還得回過頭繼續(xù)打蛋。

    看來,做任何事都得有耐心,連打蛋也不能例外啊。

    我和老媽輪流打蛋,直到每個人都累得腰酸背痛,這打蛋才算完事。把蛋白蛋黃混合后,我就將它送進了微波爐,這可是做蛋糕的最后一步了,我心里有些緊張。

    成敗在此一舉。

    我像個跳蚤似地上躥下跳,只等看到蛋糕的樣子,吃到美味。半個小時后,屋內(nèi)充滿甜香,聞得我流口水。

    微波爐無聲無息。我沖入廚房,可結(jié)果卻讓我大失所望。蛋糕并不像我想像中那么大,那么圓,充其量也只是一張薄餅,伸手一摸,幸好還沒淪落到鐵餅的地步,還是軟的。

    我坐在沙發(fā)上,百思不得其解,到底是哪個環(huán)節(jié)出錯了。打蛋?和面粉?不對,一定是微波爐這一步,蛋糕看著發(fā)起來了,但后來又縮了回去??墒俏也⒉凰佬暮牵疫吔乐约河H手做的“薄餅”,邊大聲宣布:“明天我還要再做一次,我要用電飯煲來蒸蛋糕”。

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