《中華上下五千年》讀書心得
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《上下五千年》為現(xiàn)代著名語言學(xué)家、教育學(xué)家林漢達所著，講述了中國的實史，上至三皇五帝，下至辛亥革命，是一本集中國發(fā)展史、重大歷史事件及名人簡介為一身的優(yōu)秀歷史讀物。下面是小編給大家?guī)淼摹吨腥A上下五千年》讀書心得5篇，以供大家參考！
《中華上下五千年》讀書心得篇1
我讀了《上下五千年》后，收獲了許多，也明白了許多。這四本《上下五千年》主要寫了世界開辟，有了人煙。唐堯、虞舜、夏、商、周、春秋戰(zhàn)國、秦這幾個朝代發(fā)生的事情，從這本書里，我看到了有的人英勇善戰(zhàn)，有的人才高八斗，有的人精忠報國，有的人爾虞我詐……..從這些故事里，一個個人，一件件事，都告訴我們凡事都要小心謹慎，都要用計行事。其中，我對“神農(nóng)嘗百草”這篇感受特別深，神農(nóng)不僅為人類做了巨大的貢獻，而且他有不怕艱難，為民著想的精神。
我，雖然不想神農(nóng)一樣偉大，但是，我能做到少用資源，保護人類，保護地球。我相信，現(xiàn)在大家用的都是煤氣灶，用天然氣燒東西吃，但是，天然氣是多么珍貴啊!一旦用完，就不可再有了。爺爺為此，特地沒拆掉老式的灶頭，一是保護資源，二是省錢。用易燃的物品和柴來燒，節(jié)能環(huán)保。老師叫我們保護地球，我特地讓爺爺教怎么使用，這樣，就能為地球和人民做一點貢獻了。
不過，我一直后悔的事是我上次因為懶，不高興特地回家關(guān)水龍頭，想想，我那天浪費了多少水，是旱區(qū)幾個人一天的用水，我爺爺很生氣，讓我以后節(jié)約用水，保護水資源。
我愿我能像神農(nóng)一樣，為民著想，為人類做貢獻，當然，我也希望大家也像神農(nóng)學(xué)習(xí)。
《中華上下五千年》讀書心得篇2
用故事化形式來講歷史，有它的局限性。通過故事，讀者只能了解某一歷史事件或某一人物活動的片斷;有的故事，可能只反映事件的現(xiàn)象。至于它的經(jīng)濟、政治的背景(特別是經(jīng)濟背景)以及它和思想文化發(fā)展的關(guān)系，不大可能用故事形式來詳細論述。因此，《上下五千年》可以作為一種學(xué)習(xí)歷史的輔助讀物，不能代替歷史教科書。
寫歷史讀物，不能不涉及一些觀點問題，在這方面，仍舊保持林先生的做法，即作者盡量不發(fā)議論，少作分析;有些問題，留給讀者自己去分析、思考、批判。當然，在材料的取舍上，語氣的褒貶上，作者實際上已經(jīng)表示了自己的態(tài)度。我覺得還有兩點需要說明：第一，在運用原史籍材料的時候，作者力求用歷史唯物主義觀點加以選擇、剪裁。但是不用現(xiàn)代的觀點去修改史料。故事中人物的活動、語言，基本上是按照原來的歷史原樣寫的。第二，對歷史事件、歷史人物的評價，不能離開具體的歷史條件，也不能輕易地全盤肯定或者全盤否定。不能一說好人，就什么都好;一提壞人，就壞到底。本書里的每則歷史故事，只反映事件或人物的一個側(cè)面，一個片斷，不能憑它來對某一事件或者人物作全面的評價。
《中華上下五千年》讀書心得篇3
無論是童話寓言，還是歷史名著，他們都是作者用心為我們編織的夢。他們也許很美好，也許很殘酷，但精彩的內(nèi)容都是我們不容錯過的。比如說我所讀的.這本《上下五千年》，當你翻開第一頁，就忍不住要讀第二頁，讀了第二頁，就不能不讀第三頁……
捧出這部寶典，歷史的文化，民族的精神在這里顯現(xiàn)，面對著洶涌澎湃的歷史浪濤，我們感受到了它的份量。從盤古開天辟地到中華人民共和國的五千年輝煌歷史，有多少英雄豪杰流芳百世，在歷史的柱石上刻下了深深的印記。
你看，迎面走來的是三過家門而不入,為民造福的大禹，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原。這一邊是金戈鐵馬，叱咤風(fēng)云的漢武帝，那一邊是英勇善戰(zhàn)，令金軍聞風(fēng)喪膽的岳飛;成吉思汗橫掃歐亞，鄭成功調(diào)兵遣將收復(fù)臺灣。當然也別忘了推翻清朝，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的孫中山……
在這部書中，我們了解了中華民族的起源、發(fā)展、融合、甚至屈辱的歷史，也了解了無數(shù)仁人志士為了民族的興亡，拋頭顱灑熱血的英雄事跡，在這部書中，五千年歷史鑄就的文化底蘊讓我無比自豪。
在這里，你可以找到大江東去的豪放，也可以聽到磨損胸中萬古刀的憤懣吶喊，有怒發(fā)沖冠的報國志，也有斗雪傲霜的一剪梅。
中華五千年的歷史，就是一幅幅發(fā)人深省的長長畫卷。
《中華上下五千年》讀書心得篇4
今年暑假，我一口氣讀完了《中華上下五千年》這本書。此書讓我感概萬分，它讓我重溫中華上下五千年悠久的歷史，感受一脈相承的華夏文明。
《中華上下五千年》以簡潔的文字再現(xiàn)了中國政治，經(jīng)濟，軍事，文化，科技，思想等各方面的發(fā)展歷程，從遠古的炎黃部落到今天的泱泱大國，從燦爛的夏商周青銅時代到近現(xiàn)代的興衰榮辱，一場場驚天動地的戰(zhàn)爭，一項項震驚世界的發(fā)明，無數(shù)可歌可泣的動人篇章造就了我們偉大祖國波瀾壯闊的輝煌歷史。
讀完這本書，我感到中國文化是世界上最古老，最燦爛的文化，中國在科學(xué)方面為世界做出了不可磨滅的貢獻。我國第一部紀傳體通史《史記》，是中國古代最著名的古典典籍之一，與后來的《漢書》，《后漢書》，《三國志》合稱“前四史”; 《漢書》，又稱《前漢書》，由我國史學(xué)家班固編寫，是中國第一部紀傳體斷代史;《資治通鑒》，簡稱“通鑒”，是北宋司馬光所主編的一本長篇編年體史書，共294卷，耗時19年。記載的歷史由周威烈王二十三年(紀元前4__年)寫起，一直到五代的后周世宗顯德六年(紀元959年)征淮南，計跨16個朝代，共1363年的逐年記載詳細歷史。它是中國第一部編年體通史，在中國史書中有極重要的地位。醫(yī)學(xué)方面，扁鵲，華佗，張仲景，李時珍等名醫(yī)爭奇斗艷，更有那流芳百世的《本草綱目》。文學(xué)則有四大名著，四大名著是中國乃至全人類共同擁有的寶貴文化遺產(chǎn)，在整個華人世界中有著深遠的影響。研讀中國四大名著，是瀏覽中國古典文學(xué)的智能之海，也是閱歷中國傳統(tǒng)人文、社會、倫理、歷史、地理、民俗、心理、處事策略的知識之庫。四大名著其實代表皇權(quán),神權(quán),貴族權(quán),以及暴力權(quán),三國演義就不說了,皇權(quán),西游記,神權(quán),紅樓,貴族權(quán),水滸,暴力權(quán).其實都是封建社會的樣板戲而已.當每個人思維局限，并按此套路運轉(zhuǎn)的話，無形中就是封建社會的游戲規(guī)則了。地理巨著《徐霞客游記》開辟了地理學(xué)上系統(tǒng)觀察自然、描述自然的新方向;既是系統(tǒng)考察祖國地貌地質(zhì)的地理名著，又是描繪華夏風(fēng)景資源的旅游巨篇，還是文字優(yōu)美的文學(xué)佳作，在國內(nèi)外具有深遠的影響。近年，視徐霞客為游圣，步徐霞客足跡，游覽祖國大好河山已成為中國旅游界的嶄新時尚?？萍挤矫妫拇蟀l(fā)明指南針，火藥，活字印刷術(shù)和造紙術(shù)更是被世人津津樂道。沒有中國的四大發(fā)明，西方的各項發(fā)明就沒了基礎(chǔ)，我們可能還處于原始社會呢。此外張衡的地動儀，劉徽的《九章算術(shù)》，祖沖之算出精確的圓周率，都是不小的發(fā)明發(fā)現(xiàn)。
同樣，中國在近現(xiàn)代也戰(zhàn)勝了困難，推翻清朝的腐敗統(tǒng)治，趕走了日本侵略者，一步步從半殖民地的泥潭中走出。
五千年文明史，承載了杰出的中華民族大智慧，聚集成無數(shù)豐饒的精神財富，令后人得以含英咀華。華夏文明讓我們驕傲，自豪。讓我們一起來讀一讀《中華上下五千年》吧!
《中華上下五千年》讀書心得篇5
在這暑假里，我閱覽了《中華上下五千年》這本記載了許多經(jīng)典歷史的故事。
這本書里共有6個篇章，有關(guān)于上古傳說的；有關(guān)于青銅時代的；有關(guān)于春秋戰(zhàn)國的；有關(guān)于中華統(tǒng)一的；有關(guān)于大漢雄風(fēng)的；還有關(guān)于三國兩晉南北朝的。這本書里不僅有許多篇章，還有許多小故事。
令我受益匪淺的一個故事是《韓信忍受胯下之辱》。因為，韓信他是一個有恩必報的人，但是曾經(jīng)侮辱過韓信的人，韓信就要讓他知道，“我”并不是他人眼中的懦弱？
令我感動的一個故事是《夸父追日》。因為，夸父作為首領(lǐng)，應(yīng)該做到以身作則的好榜樣。他為了人們的生活，就決心為人們捉住太陽，可是最后還是被活活渴死了。但天地還是被感動了，于是懲罰了太陽。每年都風(fēng)調(diào)雨順、萬物興盛。
這也算是一部有價值的書啊。
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