高中《昆蟲記》讀后感600字范文
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《昆蟲記》是法國生物學家法布爾傾盡心力的著作，它主要介紹了各種昆蟲的生活習性以及它們攝取食物的方式。下面是小編給大家?guī)淼母咧小独ハx記》讀后感600字范文5篇，希望大家喜歡!
高中《昆蟲記》讀后感600字范文篇1
有一本書在昆蟲學界和文學界都有很深的影響力，它描述了昆蟲世界的多姿多彩，并以文字的方式帶領我們打開了昆蟲世界的大門。讓我們一起去領略這“蟲趣”吧。
書的開頭就講述作者是如何邁入昆蟲世界的，講述了他從小到大的對于昆蟲的喜愛和對于昆蟲學的貢獻。往后，作者先后介紹了蟬、泥水匠蜂、螳螂、螢、兩種稀奇的蚱蜢、蟋蟀、嬌小的赤條蜂、寄生蟲、條紋蜘蛛、蛛網的建筑和蜘蛛的幾何學。
這本書的作者法布爾是一個家庭比較貧困的孩子，他從小就喜歡大自然，對待一切都有著強烈的好奇心，正是因為如此，他才能在昆蟲學上創(chuàng)造出這樣的豐功偉績。法布爾用自己勤奮的雙手.充滿智慧的頭腦和一顆對萬物懷有好奇的心，創(chuàng)造出了一個屬于昆蟲的天地，他自己一個人，獨自在那里工作著，天天以昆蟲為伴，活得既孤獨，又快樂，這種快樂，并不是一般的獲得物質的快樂，而是一種精神上的滿足。
我們雖不能像他那樣偉大——為事業(yè)奉獻出生命的很多時間，但我們可以像他一樣，用一顆充滿好奇的心去看世界，去發(fā)現世界，去改造世界。讓世人們因為我們的努力而受益，仍世界因我而精彩。
《昆蟲記》雖然是一部嚴謹的科學著作，但面孔卻十分和善，不故作深刻，沒有干巴巴的學究氣，沒有學術著作的晦澀枯燥與一本正經，沒有言之無物的公式、一知半解的瞎扯，而是準確地描述觀察到的事實，一點兒也不忽略。正是由于沒有忽略，法布爾才會發(fā)現昆蟲界與大自然柔美的一面，法布爾才會讓那些我們平素看來陌生的生物變得親切有趣。
法布爾就是少了忽略，用他求真求實，勇于探索發(fā)現的科學精神，在為我們講解生物知識的同時也為我們打開了一扇通向大自然的大門，使我們的視野更加廣闊。
高中《昆蟲記》讀后感600字范文篇2
一個人耗盡一生的光陰來觀察,研究昆蟲已經算是奇跡了,一個人一生專為昆蟲寫出一本書,更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾,他的《昆蟲記》被譽為昆蟲的史詩。
這個暑假我讀了這本書。讀完之后我感受頗深。感受到了他觀察時的認真，仔細和對這一工作的堅持也感受到了他對昆蟲和對大自然的喜愛之情。
《昆蟲記》行文生動活潑。語調輕松詼諧。字里行間，情趣盎然，在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼。身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。小甲蟲為它的后代做出無私的奉獻，為兒女操碎了心;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快”的進食，如果我們喂食的動作慢了。它甚至會像個嬰兒般哭鬧,多么可愛的小生靈!
法布爾寫《昆蟲記》除了真實的記錄昆蟲記的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。種種描寫無不滲透著作者對人類的思考。睿智的哲思，躍然紙上。全書充滿了對生命的關愛之情，充滿了對自然萬物的贊美之情。
我看過之后覺得我們對一些熟悉的昆蟲，可以與自己正常的觀察和生活經驗聯系起來，相互比較，這樣會更有收獲，對不熟悉的昆蟲則嘗試著通過認真閱讀，了解它們的習性，帶著一顆愛心。我們就能找到親近萬物的鑰匙。
其中我最喜歡黃翅飛蝗泥蜂捕食蟋蟀的過程，作者首先是精心地設計實驗，繼而細致、專注地進行觀察。最后運用自己豐富的生物知識，對泥蜂特殊的捕食動作——“蟄針三刺”作出了科學的解釋。原來，泥蜂這樣做，是在“麻醉”自己的獵物。昆蟲的世界多么神奇啊!
高中《昆蟲記》讀后感600字范文篇3
著名法國昆蟲學家法布爾所著的《昆蟲記》是一部科學巨作，作者把畢生研究昆蟲的結果以散文的形式記錄下來，將平時被我們忽略的小蟲的生活習性寫得趣味無限，讀完之后，我不禁想要大抒感慨。
其實，最令我佩服的不是那些可愛的小蟲子，而是創(chuàng)造這本奇跡的法布爾。1823年出生于法國南部的法布爾，時年十九歲開始了他的教師生涯。1849年，法布爾被任命為科西嘉島阿雅克肖的物理教師，他被那里的自然風光和豐富的物種所吸引，點燃了他研究動植物的激情。他一面努力教書，一面利用課余時間作動植物的研究。
看到這里，大多數人都會覺得法布爾肯定是個天才。其實，出入學堂的法布爾并不比我們普通學生強多少，他學習26個字母的時間甚至比普通人還要多幾倍。他沒有天生聰敏的頭腦，但他有格外強烈的求知欲望。還在讀小學的法布爾在那時就已顯現出了對大自然的喜愛——小法布爾經常跑到鄉(xiāng)間野外，回來時蝸牛、貝殼、蘑菇或其他植物、蟲子。
10歲的法布爾隨家人移居到羅德茨市，家境貧寒的他為了交學費，不得不外出打工謀生，致使中學時代無法正常讀書。勤學好問的他抓緊一切時間自學，努力不在班里落下來。
法布爾他還曾經說過：“如果遇到難題，不要輕易去求人家?guī)椭?，首先自己應該堅韌地研究下去，戰(zhàn)勝困難。如果隨便求助人家，自己沒有鉆研精神，那么，以后再遇到類似的問題時，你仍舊沒有解決的能力……”正是這樣的思想，帶著他走向了巨大的成功。我應當學習他這種獨立思考的精神，多加思考，而不是一遇到問題就向旁人求助。
我們將永遠記得科學巨著《昆蟲記》，我們也將不會忘記創(chuàng)造這部奇跡的法國昆蟲學家，法布爾。
高中《昆蟲記》讀后感600字范文篇4
我是一位不折不扣的書迷，最近我看了一本讓我如癡如醉的書，它就是一個文學史上的奇跡《昆蟲記》它的作者法布爾是法國的一位著名的昆蟲學家、動物行為學家、文學家。他在這三樣上面，樣樣都是出類拔萃。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬，昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。
這本書講了大自然中非常有趣的一種生物昆蟲。他通過細致的觀察分別描寫了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛好昆蟲的孩子、被管蟲、黃蜂等。描寫了生物的生命過程。
這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師：蜘蛛，編織家：被管蟲，預測天氣的大師：松毛蟲……我了解到他對昆蟲們的熱愛，讓我也被這奇妙的昆蟲世界產生了濃厚的興趣。我非常佩服法布爾，他是這樣的頑強在身體十分虛弱的情況下還能依然堅持著出《昆蟲記》這樣的在科學、文學都堪稱精品的好書。他擁有對觀察的熱心、熱情、細致、用心，使我佩服。我認為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費，在四十年后，他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命時間也要創(chuàng)作的精神。法布爾這種對科學的向往，把他引進了科學這個奇妙的世界。這一點也是非常值得我們學習的地方，如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升了。
法布爾讓我了解了昆蟲世界，而他的著作《昆蟲記》則令我永遠記住了法布爾這位偉大的人。
高中《昆蟲記》讀后感600字范文篇5
我是一個不折不扣的童話書迷，不喜歡看歷史名著和百科知識系列圖書，更別說是有關昆蟲的書了?？墒?，媽媽強烈要求我看《昆蟲記》，無奈，我只好讀了。沒想到，我一下子就被《昆蟲記》的內容吸引了。
《昆蟲記》描繪了一些昆蟲從生到死的全部過程。書中的語言是那么生動有趣，讓我喜歡上了這些小昆蟲?，F在，當我碰到小昆蟲時，不會再尖叫，反而把《昆蟲記》拿出來，查看有關知識。
從《昆蟲記》中，我了解到蟬在黑暗的地下生活4年，卻只能在陽光下歌唱3個月。從此，我不再討厭蟬了，反而很佩服它們堅持不懈(xiè)、追求光明的精神。我還知道蟋(xī)蟀(shuài)筑巢是多么艱難，它用那又細又小的前腿，一點一點地挖洞，對它來說，那是一個多么艱難而又龐大的工程呀，可是它們的地洞不但挖得好，而且住著非常舒適!
法布爾用幾十年的時間才寫出了這本書，每一只小小的昆蟲都描述得那么細致入微，他付出了多大的耐心和心血呀。以前，我經常會因一道數學題不會做而氣餒(něi)、有時候干脆不做，去問同學答案;練琴時，因為一個指法要練無數遍，就跟父母商量要放棄。和法布爾比，和這些小昆蟲比，我真感到慚愧。如果我在做每一件事情時，能有他們這樣的精神，我怎么可能會不成功?
《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，一定能從中讀出滋味。
點評:小作者舉例子說明了《昆蟲記》帶給自己的知識和力量，看來作者真的很喜歡這本書呢。
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