盼望著，盼望著，一年一度的國慶節(jié)即將到來，是祖國媽媽的生日，大家知道國慶節(jié)活動方案怎么寫嗎?下面是小編給大家?guī)淼?022十一國慶節(jié)活動方案6篇，以供大家參考!

十一國慶節(jié)活動方案 篇1

活動主題：

為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織　孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

活動目標：

1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節(jié)的歌曲。

2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。

2、帶領　幼兒了解我國的名勝古跡。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。

三、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

都是介紹　中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

十一國慶節(jié)活動方案 篇2

一：主題導引：

對于年齡小的孩子來說，應該將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。因此，本次活動意在通過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等有趣的、形式多樣的活動幫助幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發(fā)作為一名中國人的的驕傲和自豪。

二：環(huán)境創(chuàng)設：

(一)室外環(huán)境(走廊)：長卷畫《我們是一家》材料：布條、卡紙、彩筆、剪刀。

(二)主題版面：1、以安全為主創(chuàng)設《假日安全我知道》

2、以民族、習俗為主創(chuàng)設《中國之最》

(三)室內環(huán)境：1、在室內懸掛各個民族習俗的圖片(特產)。

2、懸掛自制的五星紅旗、服裝、樂器。

3、懸掛中國地圖，引導幼兒了解祖國的偉大。

三：區(qū)域活動：

(一)線描：《青花瓷》：材料：硬的白色卡紙、藍色記號筆

(二)線描：《中國結》：材料：小型碟片、紅色記號筆

(三)水粉畫：《不一樣的京劇臉譜》：材料：吹好的氣球、報紙、白乳膠、不同顏色的水粉。

(四)美工：《北京天安門》材料：各種衣服上的掛牌、素描紙、剪刀。

(五)手工：《五星紅旗》材料：立體的五角星

(六)抽象畫：《假日旅行記》材料：素描紙

(七)美工：《我給祖國媽媽過生日》材料：卡紙、刮畫紙

(八)水粉：渲染《我設計的絲巾》材料：宣紙、水粉

(九)創(chuàng)意：《我設計的民族樂器》材料：各種小型盒子、一次性紙杯、大碗面盒等等。

(十)益智區(qū)：拼擺《中國地圖》

(十一)創(chuàng)意：《我設計的民族服裝》布條、報紙、剪刀、各類包裝紙。

(十二)泥工區(qū)：《特產小吃》材料：橡皮泥

(十三)積木區(qū)：搭建長城

四：家園互動：

1、 通過看電視、上網、圖書等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向幼兒介紹各民族的風土人情和節(jié)日習俗。

2、引導家長在家中可以和幼兒一起自制一些不同民族的特色小吃。品嘗特產。體驗一下各民族的飲食文化。

3、收集不同民族人們日常生活的圖片、地區(qū)自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并認真回答幼兒的問題。讓幼兒從不同的角度了解偉大的祖國。

4、利用書報、網絡、參觀市博物館等方式，擴展幼兒對祖國過去和現在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

5、在家中利用廢舊物品和幼兒自制一件民族的服裝(自選一個)，帶到幼兒園中。

6、在家可以和幼兒一起制作民族的特產小吃，帶到幼兒園中一起分享的吃。

五：集體活動：

(一)了解十月一的由來，以及國慶節(jié)成立的時間。

(二)知道祖國有不同的民族(56)，每個民族的不同(衣服、特產小吃、注意的事情)

(三)繪畫：《祖國真美麗》

(四)了解祖國的特色(青花瓷、臉譜等等)

(五)兒歌：《我愛國慶節(jié)》《我的家》

(六)知道祖國最基本的知識：

1、祖國的全名《中華人民共和國》

2、主題國歌《義勇軍進行曲》

3、國家的特征代表：《五星紅旗》

4、祖國的首都：北京

5、根據地圖的提示了解中國的各大省份以及自己居住的聲在哪里。

6：知道中國文字的演變、以及四大發(fā)明。

十一國慶節(jié)活動方案 篇3

一、活動名稱：

“迎國慶，唱紅歌”

二、活動時間：

__

三、活動目標：

1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷

3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

三、活動準備：

1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。

2、家長和幼兒一起學習紅歌《歌唱祖國》

3、準備幼兒的繪畫工具和材料。

4、給幼兒化好妝，提升節(jié)日氛圍。

5、小旗子幼兒人手兩只。

四、活動過程：

(一)開始部分：園長媽媽致辭

(二)第二部分：唱響紅歌迎國慶

小小班組三個班家長、幼兒和教師一起合唱紅歌《歌唱祖國》，通過唱紅歌共同迎國慶。

(三)第三部分：百米畫卷迎國慶

1、小小班主題：我的中國心

2、幼兒及家長共同創(chuàng)作，并在紅心中簽名。

3、對小朋友的畫進行點評。并掛在圍墻上。

(四)活動結束

在這節(jié)活動中家長和孩子們通過唱紅歌及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的節(jié)日，萌發(fā)了熱愛祖國的情感

十一國慶節(jié)活動方案 篇4

一、活動目標

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國情感，培養(yǎng)少先隊員民族自豪感，在活動中充分調動每個學生積極參與的熱情，展示自我，營造良好的校園文化氛圍。

二、活動主題

愛我中華，展示風采

三、活動設想

活動一：“祖國，我為您自豪”朗誦比賽

1、比賽時間：20____年9月30日中午

2、參加對象：3—8年級學生，每班2——6名選手參加

3、要求：

①以“祖國，我為您自豪”為主題，題目內容自定，請各班班主任認真指導學生。

②9月27日上報參賽選手姓名及其演講題目，拷貝伴奏帶、抽簽定順序。

4、評委：張寶昌、戴莉、汪麗君、項周、謝榮、楊晗等

活動二：“慶國慶”手抄報比賽

參加對象：全校學生(3—6年級)手抄報

各班分班展評，后推薦優(yōu)秀作品3幅參加校評。

分段設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

評委：樓峰英、李佳飛

活動三：“迎國慶”主題隊會

1、活動時間：9月23日(星期二)下午第三節(jié)

2、要求：請各班提前擬定方案，作好安排準備，活動盡量形式多樣，布置好黑板，并作好活動記錄。

活動四：“愛國主義教育”黑板報

1、要求：①字跡工整，美觀大方;②刊頭醒目，引人注目;③設計合理，圖文并茂;④符合主題，內容豐富;⑤新穎，有創(chuàng)意。

2、10月10日(星期四)中午檢查驗收。

備注：各項活動順利進行需要各位老師大力支持、配合。希望所有參與者精心準備，盡力發(fā)揮自己能力，共同慶祝祖國媽媽的生日。各項活動的開展情況，學校少先隊大隊部將作評比總結。

恒逸仁和實驗學校少先隊大隊部

二〇__年九月二十一日

十一國慶節(jié)活動方案 篇5

一、活動目的

通過經典詩歌朗誦活動對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎建國__周年，提高學生對民族文化的認識，繼承發(fā)揚詩歌文化，加深學生對祖國的情感，培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國 家的新主人。

二、內容和形式參考

1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩，倡導結合實際的創(chuàng)作。

2、形式可多樣，可以是獨誦、雙人朗誦或小組朗誦、集體朗誦，可適當配音樂和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導脫稿朗誦，脫稿的將進行適當的加分。每個節(jié)目的時間不超過5分鐘。

三、活動時間與地點

_月_日 周_(初定)學校校園

四、活動對象

1—6年級以班級為單位，各班演出人數3人，也可師生同臺表演。

五、活動內容與要求

1.以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。

2.朗誦內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。

3.朗誦形式多樣，可配表演，所需音樂自備。

4.服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。

5.參賽班級表演時間為5分鐘以內。

六、評獎辦法

1.評分采用十分制;

2.評分要求：

(1)評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位;

(2)比賽打分滿分10分，評委打分以8分為基本分;

(3)評分根據評分表打出總分，將總分寫入評分表，并將得分傳遞給統(tǒng)計教師匯總。

(4)評選時去掉一個最高分和一個最低分，按其平均分計算的分。

3.以年級段為單位，低段、中段、高段各評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎兩名。

3.評委1-6五年級語文教師。

七、其他注意事項

1、參賽選手必須遵守相關規(guī)定，按時參加抽簽、比賽。

2、選手參賽必須使用普通話，倡導脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語言。

3、每位選手比賽時間限定在3—5分鐘內，如果超時或不足，評委將適當扣分。

4、比賽順序由抽簽決定，中途不變更順序，比賽需緊湊進行，選手上場遲到1分鐘視為棄權。

5、參賽選手必須嚴格遵守比賽規(guī)則，在比賽過程中，若有疑義，由評委會裁定。

6、全體學生要遵守會場紀律，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，沒有班主任準許不得提前退場或中途走動。

八、其他未盡事宜，另行通知。

十一國慶節(jié)活動方案 篇6

一、指導思想

以“實現偉大中國夢、歡慶國慶”為主題，堅持廣泛參與、體現特色原則，以謳歌黨的豐功偉績、體現農家慶國慶的大好生活，營造文明和諧、積極向上的社會文化氛圍，以良好的精神風貌和優(yōu)異的工作成績向祖國獻禮。

二、活動時間

20_年_月_日

三、活動場地

__籃球場

四、活動內容和目的

活動內容主要有文藝表演和農民運動會兩個方面：

(一)文藝表演

節(jié)目要突出時代特色，以歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌改革開放、反映家鄉(xiāng)變化、反映身邊故事為主題。

活動時間：20_年_月_日晚19：30至22：30

活動場地：__籃球場

活動要求：

1、以村民小組為單位，每個小組自行排練三個節(jié)目為本次活動的參賽節(jié)目

2、節(jié)目采用自編、自拉、自彈、自唱、自演等多種形式，內容積極健康向上的文藝節(jié)目進行參賽。

3、每一個參賽節(jié)目表演時間不得超過5分鐘。

(二)農民運動會

1、籃球比賽

比賽時間：20_年_月_日上午9：00至11：30 比賽地點：__籃球場、__小籃球場 參賽隊：以自然村為單位，組建一支10至12人的籃球隊，各隊員名單于20_年_月_號前上報村委會。

2、拔河比賽

比賽時間：20_年_月_日下午14：30至15：30 比賽地點：_村民委員會

參賽人員：各自然村選送男、女各1——2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，各隊員名單于20_年9月_號前上報村委會。

3、綁腿走比賽

比賽時間：20_年_月_日下午16：00至17：30 比賽地點：__大寨籃球場

參賽隊：以各自然村三口之家為參賽單位(小孩年齡在10歲至14歲之間)，每個自然村選送不少于10個參賽家庭，名單于20_年_月_號前上報村委會。

五、資金預算

本著節(jié)儉的原則，預計共需活動資金__元，其中文藝表演__元，農民運動會__元，其他鼓勵獎__元，文體活動期間彩旗、器材、橫幅、印刷宣傳品等__元。

六、活動要求

1、比賽項目原則上只取前三名，其他將頒發(fā)紀念性的獎品。

2、村兩委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目。

3、各自然村要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各自然村組加大宣傳，選送相關人員參與比賽。

5、活動項目若有變化，將另行通知。