唯一的聽眾讀后感3篇

　　讀了《唯一的聽眾》這篇文章讓人深有感觸，下面小編為大家收集整理了“唯一的聽眾讀后感”，歡迎閱讀與借鑒!

　　唯一的聽眾讀后感一

　　這通過讀了這篇《唯一的聽眾》，我感受到了一種鼓勵的力量是多么的強大，同時也感受到了一位老人美好的心靈。

　　文章主要講述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人認(rèn)為是音樂白癡，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空無一人時拉。一位“耳聾”的老人給予“我”微不足道的鼓勵使“我”找回了自信有聲望的音樂教授撒了一個善意的謊言，說自己是個聾子，使青年有勇氣在有人的場合下拉出水平很差的小提琴曲來。老人給予青年微不足道的鼓勵使青年的水平大幅度的提高了。使我感到這微不足道的鼓勵是無比強大的。一個動作、一種表情，看起來是微不足道的鼓勵，實際上能使一個失敗者成為成功者，能使一個沒有信心的人重拾信心。

　　我也有這種體會：一次硬筆比賽中，我根本沒有信心能獲得一個好成績，因爸爸的鼓勵：“拿不了獎沒什么大不了的!只要認(rèn)真地去寫好你的每一個字，其它的不重要?！卑职值脑捳Z使我信心倍增，在比賽時我調(diào)整好自己緊張的心情，想著描字本里的結(jié)構(gòu)、形狀，把字認(rèn)真地寫下來。最后，我得了三等獎，我高興、興奮不已，我知道我要感謝的人是爸爸，才有今天的成績。

　　讀了《唯一的聽眾》使我明白了一個微不足道的鼓勵是一種強大的力量，也是信心的泉源。是給予沒有信心的人的鼓勵，是使有信心的人更是信心倍增。心靈的聽眾，你是沮喪時的微笑，你是氣餒時的鼓勵，你是灰心時的期盼，你是閃爍在人們心靈深處的啟明星!

　　唯一的聽眾讀后感二

　　我對《唯一的聽眾》這篇文章深有感觸，是老人那美好的心靈打動了我?還是小作者對音樂的熱愛與追求?我說不清楚。這篇文章講述了初學(xué)小提琴時，“我”拉的琴聲簡直像鋸床腿，爸爸和妹妹都義無反顧的否定了我，說“我”在音樂方面是個白癡，可是“我”卻十分喜歡小提琴，不愿就這樣放棄，“我”不愿在家里練琴了，我找到了一個十分安靜、美麗的地方，這里聽不到爸爸和妹妹的嘲諷?！拔摇眽褐谱?nèi)心的激動，拉響了第一支曲子，可是結(jié)果并不讓我滿意，我失望了，我絕望了。就在這時，“我”才發(fā)現(xiàn)我身后有一位瘦骨嶙峋的老人，我以為打攪了這位老人休息，想溜走。而這位老人叫住了我，問我是不是她打攪了我，她說她是個聾子，聽不到我的琴聲，她想“我”一定拉的很好，并愿做“我”的聽眾，就在每天早晨。這是“我”第一次得到鼓勵，“我”被打動了。于是，“我”每天都要去那里練琴，而那位老人也都會早早的就坐在那里了，每一次拉完琴，她總不忘說上一句：“真不錯!”在老人鼓勵下的我進步很快，直道有一次“我”的一首曲子讓專修音樂的妹妹大吃一驚，她逼問我是不是得到什麼人的指導(dǎo)，“我”把那位老人講給了妹妹，并說她是個聾子，妹妹卻覺得太荒唐了，在妹妹的口中“我”知道了這位老人是音樂學(xué)院最有聲望的教授曾經(jīng)是樂團的首席小提琴手?？晌也辉刚f破老人這善良的謊言。直到“我”長大了，在小提琴方面有所成就了，“我”又想起了那個給予我信心的老人。

　　讀完了這篇文章，我感到了鼓勵的重要，他可以讓一個沮喪中徘徊的人重新找回自信。記得有幾次考試，考的一直不理想，我心里特別難受和沮喪，但是媽媽走過來說：“碩碩，怎麼，覺得自己不行嗎?不過媽媽覺得你一定會行，一定要自信呀，困難一向最怕自信的人了，媽媽給你加油呀!”媽媽的話猶如一盞明燈，照亮了我的心靈。經(jīng)過我的努力和媽媽一直的鼓勵，我終于考出了好成績。

　　相反，如果一個人喜歡去做一件事，卻又做不好時，如果去否定他，就像課文中作者的爸爸和妹妹那樣罵他是白癡，一定做不好，那他就會喪失信心，可能就真的做不好;而像那位老奶奶一樣去鼓勵他：“你一定能做的好”可能他就真的行。同一個人，不同的方式，不同的結(jié)果，前后對比你會發(fā)現(xiàn)：常常去鼓勵身邊的人吧!

　　唯一的聽眾讀后感三

　　當(dāng)我讀完《唯一的聽眾》的時候，眼睛不覺濕潤了。素有“音樂白癡”之稱的“我”竟在一夜之間成了一名有名的小提琴手。誰改變了“我”呢?是對自己兒子沒有一點希望的父親?不是。是說哥哥是“音樂白癡”的妹妹嗎?不是。是一位耳聾的音樂家。

　　我也有自己內(nèi)心的聽眾。

　　我的聽眾是爸爸，每當(dāng)我遇到困難時，爸爸就會鼓勵我說：“遇到困難不是逃避，而是堅持不懈的努力。”

　　我的聽眾是媽媽，每次我和小伙伴鬧矛盾的時候，媽媽說：“寶貝，要學(xué)會寬容別人。”

　　我渴望當(dāng)別人唯一的聽眾!