書藉是人類進(jìn)步的階梯，書藉是浩瀚的知識(shí)海洋，它讓我們不斷進(jìn)步,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，駛向美好的未來(lái)!下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)生讀后感作文400字7篇，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)生讀后感作文400字篇1

每一本書就像一個(gè)萬(wàn)花筒一樣，當(dāng)你翻開每一頁(yè)的時(shí)候都有個(gè)個(gè)人物嶄新的故事這本出自于楊紅櫻寫的《幸福的鴨子》。

這個(gè)暑假馬小跳他們來(lái)到張達(dá)的奶奶家，張達(dá)的爺爺患有嚴(yán)重的老年癡呆癥，而奶奶要照顧他所以讓阿空去桃園里摘水蜜桃，這只鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被打動(dòng)的心，它很樂(lè)觀，心中的幸福好像永無(wú)邊際，它就是小鴨:麻花兒。

讀完這本書我被麻花深深的打動(dòng)了。麻花天天陪在張達(dá)的爺爺身邊陪爺爺過(guò)同開心，無(wú)論它遇到多大的挫折她都會(huì)安慰自，去安慰別人讓別人那種處于谷底的心情一下子返回波峰。

麻花說(shuō)過(guò):如果我的小島真的能成為他們的幸福小島，那它就是最幸福的小鴨子。它為什么這么幸福呢!因?yàn)樗幸活w感恩的心，干什么都不會(huì)憂郁和生氣，更不會(huì)感到沮喪;它懂得從中尋找快樂(lè)，尋找幸福。奶奶媽媽為我洗衣服做飯我還挑三撿四，我真是不該啊。我要向麻花兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的樂(lè)觀精神，學(xué)習(xí)它的寬容、大度知恩圖報(bào)。

我希望更多人像麻花一樣,為他人著想。在現(xiàn)實(shí)生活中又有多少人能真正做到這一點(diǎn)?這個(gè)答案無(wú)人知曉。但是，多些人讀一讀這本書，多些人懂得這個(gè)道理，人間就會(huì)有越來(lái)越多的麻花，世界必將更加美好。

小學(xué)生讀后感作文400字篇2

讀了《離別的禮物》這篇小說(shuō)，我的心靈受到了強(qiáng)烈的撞擊，并深深的痛狠文中的女主人，她外表漂亮似有禮貌的背后，幽幽地透露出那蛇蝎似的為趕走爺爺用了多少心計(jì)。

這篇文章的大概是：父親把爺爺送走。將爺爺送走的前一個(gè)晚上，父親背著妻子買了一大床雙層毛毯給爺爺作為臨別的禮物，5歲的兒子不舍得爺爺走。爺爺對(duì)5歲的孫子說(shuō)：“啊……這毛毯子真好，要花不少的錢吧!我去把口琴拿來(lái)吹一只古老的曲子?！闭谶@時(shí)，那位年輕的繼母笑瞇瞇地走進(jìn)來(lái)，嬌聲嬌氣的對(duì)爺爺說(shuō)：“明天，我就不送你啦!我是來(lái)向你道別的。”突然她像被釘住似的犀利的目光緊緊的盯著毛毯，半響，她說(shuō)："喲這毛毯還是雙層的啊?！庇谑撬D(zhuǎn)身進(jìn)屋，冷冷的說(shuō)：“肯定花了不少錢吧!”爸爸吞吞吐吐的說(shuō)：“我想給爸爸買一床最好的……”

這篇小說(shuō)由小見(jiàn)大的提出來(lái)一個(gè)社會(huì)普遍關(guān)注的關(guān)于敬老的社會(huì)倫理問(wèn)題，對(duì)“繼母”不敬老的行為作了無(wú)情的譴責(zé)。

這篇小說(shuō)讓我深思了好久，也暴露了社會(huì)的弊端，人心的冷漠。世界上有許多不敬老的人，他們趕走老人，老人無(wú)依無(wú)靠，孤獨(dú)生活，但也有些人他們有一顆赤成的心，他們熱心幫助老人使他門受到愛(ài)的圍繞。關(guān)心尊重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一種品質(zhì)。尊重老人喊出了社會(huì)的最強(qiáng)音，現(xiàn)在讓我門從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人!

小學(xué)生讀后感作文400字篇3

暑假里，媽媽給我買了一本書《紅蘋果樹上的外婆》，這本書名一下子把我迷住了，蘋果樹上怎么會(huì)有外婆?那么后來(lái)又會(huì)發(fā)生什么事呢!……我?guī)е鴿M腦子的疑惑，趕緊埋頭讀起來(lái)……

幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶?？墒前驳蠜](méi)有，這令他很傷心，然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋果樹上。外婆和他一起去游樂(lè)場(chǎng)，去套野馬，去海上冒險(xiǎn)……她總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在乎。有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，她的故事也很奇特。安迪在兩位老人的愛(ài)護(hù)中懂得了許多。然而，好景不長(zhǎng)，有一天，安迪想問(wèn)清楚蘋果樹上怎么會(huì)有外婆呢?于是，他就跑去問(wèn)哥哥和媽媽爸爸，這不問(wèn)還好，一問(wèn)嚇一跳。爸爸媽媽都說(shuō)：”怎么可能?外婆早已去世了，可能是你太想外婆了，所以做的夢(mèng)吧!“

哥哥也嘲笑他說(shuō)：”我看，那只是你的幻想吧!“

安迪聽了，生氣地走了。

讀完這個(gè)故事，我從在體會(huì)到了：原來(lái)沒(méi)有外婆和奶奶真的不好受啊!我還懂得了許多道理呢!只要每天快快樂(lè)樂(lè)的，你就能忘記一切痛苦，煩腦和憂傷!

小學(xué)生讀后感作文400字篇4

《黃河是怎樣變化的》這篇文章給我留下了深刻的印象，給予我很多很多的啟迪。

黃河流域氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃，哺育了我們中華兒女，是中華民族的搖籃。很久很久以前，黃河像一位溫柔、慈祥的母親。茂密的森林是她那綠色的外衣，肥沃的土地是她那柔嫩的肌膚。她為中華民族創(chuàng)造了一個(gè)良好的生存環(huán)境，讓華廈子孫在幸福、美好、甜蜜的生活里一代又一代地生息繁衍。

可是，后來(lái)她的兒女不懂得保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)黃河母親的外衣。他們無(wú)限制地砍伐、開墾、放牧，使森林毀滅，讓黃河失去了天然的保護(hù)層，撕碎了黃河母親的外衣，把母親柔嫩的肌膚暴露在烈日風(fēng)霜之中。隨著歲月的流逝，母親的肌膚干裂了，萎縮了，殷紅的鮮血從母親身上無(wú)數(shù)的傷口中流淌出來(lái)。母親憔悴了，傷心了，淚水噴涌而出。那悲憤的淚水化作洪水猛獸，沖毀河堤，沖向農(nóng)田，給中華兒女帶來(lái)了深重的苦難。

黃河啊，母親!您的兒女已經(jīng)徹底醒悟。我們?yōu)檫^(guò)去的無(wú)知感到愧疚，我們不再砍伐樹木，我們要營(yíng)造更多的森林，為母親重新編織一件更美麗，更鮮艷的外衣。用我們一顆顆熾熱的愛(ài)心精心呵護(hù)母親，不要讓母親在受傷害。我們不愿再讓母親落淚，我們?cè)赣肋h(yuǎn)看見(jiàn)您燦爛的笑臉。

小學(xué)生讀后感作文400字篇5

今天，我讀了一篇文章，讓我印象深刻，內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)巨人，他很高壯，他住在一個(gè)大大的花園里，里面長(zhǎng)滿了綠茸茸的草，美麗的鮮花，還有幾棵桃樹，真是一個(gè)美麗的地方。

這么好的地方，吸引了很多孩子都想進(jìn)來(lái)玩，可是，巨人卻很自私，說(shuō)這是他的地方，不讓別人進(jìn)。

有一次，自私的巨人外出，這時(shí)，孩子們才敢溜進(jìn)去玩，這時(shí)這里像個(gè)快樂(lè)的大家庭!幾年后，巨人回來(lái)了，他看見(jiàn)孩子們，馬上吼道：“快出去，這是我的地盤!”孩子們都嚇得四散而逃!

從此，這里的花不開了，鳥兒也不再唱歌了，春天來(lái)的時(shí)候，村子里到處都開滿了小花，只有巨人的園子里什么也沒(méi)有，唯有大雪和冰霜，它們倒是很開心，在院子里到處跑，就連夏天和秋天也不來(lái)了，它們都說(shuō)巨人非常自私。

幾年后，巨人后悔了，他現(xiàn)在終于明白了，為什么春天不來(lái)這兒了。他馬上把圍墻推倒，真誠(chéng)地邀請(qǐng)孩子們來(lái)這里玩，讓自己的花園成為孩子們的游樂(lè)場(chǎng)!

沒(méi)幾天，樹枝發(fā)芽了，小草長(zhǎng)出來(lái)了，花兒開放了，鳥兒翩翩起舞，唱著歌兒，花園又變回原來(lái)的春光燦爛的模樣!

這篇文章讓我明白了：自私的人總在抱怨朋友太少，過(guò)于孤獨(dú)，那是因?yàn)樗麄兊淖运綖樽约宏P(guān)上了一扇通往友誼和快樂(lè)的大門，我們要用寬廣的胸懷，無(wú)私地去接納朋友和友情!

小學(xué)生讀后感作文400字篇6

我很喜歡《父親》這篇文章。

這篇文章描寫了一個(gè)土里土氣的父親。不過(guò)盡管他很土氣，他的孩子卻很愛(ài)他。

這位父親對(duì)孩子充滿了希望。每當(dāng)看見(jiàn)有孩子背著書包，拿著課本回家時(shí)，臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識(shí)字，卻經(jīng)?？粗⒆拥淖鳂I(yè)本，他多么希望孩子能早日成才啊。

放假后，孩子一進(jìn)門，父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看，高興極了?？梢钥闯?，他對(duì)孩子的成績(jī)是多么重視，多么希望自己的孩子能有出息啊。

父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也非常關(guān)心孩子的生活。上中學(xué)以后，父親讓孩子到城里念書，還買了一套衣服，一進(jìn)門就讓孩子試穿，并幫孩子扣鈕，讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來(lái)到學(xué)?？春⒆樱袝r(shí)，父親掏出了幾張紙幣給孩子用，而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親，他寧可自己穿得破破爛爛，也要省下錢給孩子讀書。

我也有一個(gè)好父親，他是警察。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他跟犯罪分子英勇斗爭(zhēng)時(shí)那威武的樣子，但是我知道父親工作很認(rèn)真，每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難，父親都會(huì)幫助我。一次，我遇到了數(shù)學(xué)難題，不會(huì)做，便請(qǐng)教他。他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過(guò)程，還出了幾道類似的題讓我練習(xí)，我終于把難題解結(jié)了。

我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)回報(bào)我親愛(ài)的父親。

小學(xué)生讀后感作文400字篇7

美，是人類亙古不變的追求，綿延萬(wàn)年的時(shí)間長(zhǎng)河，但它從未落幕。

美的修煉：

本來(lái)美文化是一個(gè)全方位、立體的思維體系。它結(jié)合了東西方哲學(xué)、儒學(xué)中的陽(yáng)明心學(xué)以及相對(duì)論等概念，圍繞著人的成長(zhǎng)過(guò)程不斷發(fā)生著變化。

它因成長(zhǎng)的各個(gè)階段的參照不同，環(huán)境不同，處境不同，時(shí)刻處于一個(gè)運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)，而這個(gè)狀態(tài)，也就是我們美的修煉的過(guò)程。修煉成為美的人沒(méi)有捷徑，只能一步一步踏踏實(shí)實(shí)的，循序漸進(jìn)的往前走。

追求本來(lái)美：

既然是修煉，就會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題。首先什么是美?美的標(biāo)準(zhǔn)是什么?就像一千個(gè)人有一千個(gè)哈姆雷特一樣，一千個(gè)人眼里就有一千種美，美的標(biāo)準(zhǔn)也是相對(duì)的，變化著的。

美，并不是眼下流行什么，便什么是美，而是在認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，去尋找真正適合自己的東西，打造屬于自己的美，綻放屬于自己的神氣，這里的“適合”很重要!

第二個(gè)問(wèn)題是如何修煉美?修煉美在前文已有提起，這里不做贅述。最后一個(gè)問(wèn)題，修煉美的意義是什么?我的回答很簡(jiǎn)單，為了追尋快樂(lè)。人類的兩股力量：一種叫逃離痛苦，一種叫追尋快樂(lè)。人會(huì)為了追求讓自己感到快樂(lè)的東西而不遺余力，竭盡全力，不顧一切，而美是能讓我們感到快樂(lè)的東西。這種追求也演變成了我們修煉的動(dòng)力，源源不斷的涌出，推動(dòng)著我們向前走。

結(jié)語(yǔ)：

從接受自我，到修煉自我，到綻放自我，再到百花齊放，這個(gè)過(guò)程不簡(jiǎn)單，我們都是行路者，路漫漫其修遠(yuǎn)，愿大家早日成為美的人!