2022高三上學(xué)期班主任工作計劃
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暑假結(jié)束,新學(xué)年開始,作為高三畢業(yè)班的班主任應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行什么樣的教育呢?以下是小編整理的高三上學(xué)期班主任工作計劃,歡迎閱讀分享。
2022高三上學(xué)期班主任工作計劃篇1
一、 班級概況
班級共有學(xué)生45人,男生有11人,女生有34 人。其中團(tuán)員有45人,住校生有 10人。
二、 學(xué)生干部統(tǒng)計表
三、學(xué)生狀況
班風(fēng)較好,學(xué)風(fēng)較濃。較好的養(yǎng)成習(xí)慣已基本形成。集體觀念強(qiáng)有較好的組織紀(jì)律性。班委會、團(tuán)支部有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。值周班長的作用已成制度性并取得了較好的成效,大部分同學(xué)勞動踏實肯干。特別是住校生特別能吃苦。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)。但是,這個班兩極分化較嚴(yán)重,特別是后進(jìn)班的一些同學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)度都趕不上,就對我們的教育教學(xué)工作造成了困難。
四、班級工作要點措施
1、前半學(xué)期班會的主要內(nèi)容是“誠實守信”、“報恩”的情商教育,開學(xué)伊始要重點抓儀容儀表、班風(fēng)班紀(jì)、遲到早退等。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范做一個德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生。
2、對學(xué)生進(jìn)行拼搏高考、報效父母、為校爭光、為今后成長搭建較寬闊平臺的成教育。端正思想 面向高考 從長計議 夯實基礎(chǔ)。
3、注重思維品質(zhì)的培養(yǎng),掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
4、培養(yǎng)學(xué)生張揚(yáng)個性的能力。
5、抓班級榮譽(yù)感和集體凝聚力的教育,注意防止學(xué)生搞小集團(tuán)和拉宗派的現(xiàn)象,不能歧視任何人,要培養(yǎng)出一個“一人為大家,大家為一人”的集體。在班級中營造一個團(tuán)結(jié)、和諧、向上的氛圍。
6、注意學(xué)生的青春期教育,引導(dǎo)學(xué)生正確對待男女生的接觸,不能極左也不能極右。要對學(xué)生進(jìn)行自尊、自愛、自強(qiáng)、自立的教育。
7、指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部、值周班長的工作。
五、班級重點工作
1、本學(xué)期要在學(xué)生中開展“誠實、守信”的教育。“內(nèi)圣則外王”。在班集中進(jìn)行“報效社會”的教育。不知道感激和報效的人,將是對社會無用的人甚至將是危害社會的人。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的報恩意識,這應(yīng)該是我們班主任研究的重要課題。要教育學(xué)生有“受人滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”的意識。讓學(xué)生知道、“送人玫瑰手有余香”。“愛出則受愛,福出則福來”。
2、組織好每次班會、家長會及學(xué)校組織的各項集體活動。
3、組織好每次月考前的組織教育及總結(jié)工作。
4、做好問題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營造,要特別重視尖子生和問題學(xué)生的心理動向,防微杜漸,防止學(xué)生因心理負(fù)擔(dān)過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負(fù)面社會影響。
六、班主任主要工作
1、作為班主任一定要作好問題學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和疏導(dǎo)工作。注意學(xué)生中積極向上努力拼搏學(xué)習(xí)氛圍的營造,要特別重視尖子生和問題學(xué)生的心理動向,防微杜漸,防止學(xué)生因心理負(fù)擔(dān)過重而發(fā)生過激行為。絕對不能產(chǎn)生負(fù)面社會影響。
2、重視灰色學(xué)生(中等生)的培養(yǎng),我們07年高考本科率靠的就是這個團(tuán)體,這些學(xué)生平時被我們遺忘的太久了,他們更需要我們的關(guān)心和幫助,這些學(xué)生只要我們多給予一點幫助他們一定會有不同程度的進(jìn)步,這個進(jìn)步可能就決定了他今后的命運(yùn)。
3、重視住校生的管理,這是我們一個對外的窗口,體現(xiàn)的是二中的形象,作為班主任要對他們多關(guān)心、多幫助、多管理切實當(dāng)好教師和家長的雙重身份。要抓好住校生的紀(jì)律及衛(wèi)生教育。
4、約束自己的語言,注意自己的行為,用自己的言行努力塑造二中在社會上的形象,語言不要偏激,要注意尊重家長、尊重學(xué)生。
5、認(rèn)真組織并上好每一節(jié)班會。不能把班會當(dāng)任務(wù),班會課要有它的時效性。
6、作為班主任應(yīng)抽時間學(xué)一點教育理論。至少學(xué)一下《班主任學(xué)習(xí)材料》對學(xué)生教育要注意它的長久性和時效性。注意克服隨意性。
2022高三上學(xué)期班主任工作計劃篇2
進(jìn)入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點燃學(xué)生最終沖刺的熱情與活力。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造
鼓勵學(xué)生應(yīng)對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功。
1、舉行家長會。利用一切能夠利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。
3、經(jīng)過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),
4、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。
5、經(jīng)過主題班會和高考夢想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對夢想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務(wù)
1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,適當(dāng)參加體育活動。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導(dǎo)教師,讓心理輔導(dǎo)教師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生到達(dá)心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景。幫忙學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以供給更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師堅持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情景,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流
召開家長會,經(jīng)過電話信息等各種途徑同家長堅持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會,加強(qiáng)學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二??荚嚰案呖脊ぷ鳌?/p>
4、做好學(xué)生高考體檢工作。
5、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
9、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。
10、高考報名工作。
2022高三上學(xué)期班主任工作計劃篇3
一、本班基本情況
高三(8)班為化學(xué)班,人數(shù)為49人,其中男生22人(含復(fù)讀生1人),女生27人。高考奮斗指標(biāo)基本本科43人,其中重點本科32人。
二、具體工作
本學(xué)期的具體工作,概括性地說有以下幾點:
一、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。高三第一學(xué)期主要是學(xué)生自己梳理各科知識的時間,好的學(xué)習(xí)氛圍將對同學(xué)們的學(xué)習(xí)起著決定性的作用。我努力創(chuàng)建一個寧靜的自修環(huán)境和營造一個奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生們都意識到要想把課堂上學(xué)到的知識消化好,將課本知識真正轉(zhuǎn)換成自己的知識就必須有一個安靜、寧靜的自修環(huán)境,通過自己的努力,把所學(xué)知識消化、鞏固。由于班干部認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)生之間相互提醒,所以我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)是很好的。各課任老師對我們班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都很滿意。
二、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,讓學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)。本學(xué)期學(xué)生每月都有模擬考試,他們往往承受著巨大的壓力(尤其是現(xiàn)在的學(xué)生心理承受能力較差),學(xué)生的思想一直處在緊張狀態(tài)。在高考中學(xué)生心理素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生知識水平的發(fā)揮。為配合學(xué)校組織的心理輔導(dǎo),結(jié)合我班的實際情況,我利用網(wǎng)上資源,收集了一些歷年高考狀元談高考的資料,讓學(xué)生充分了解有關(guān)高考的心理準(zhǔn)備工作,并利用每次月考的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試能力的訓(xùn)練。
在此過程中,我盡可能作學(xué)生心靈的聆聽者和引導(dǎo)者,給他們一些建議,采取集體方法指導(dǎo)、個體情況分析,有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理,逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練、提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
三、始終貫徹分層教育,堅持“抓兩頭、促中間”,耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。作為一個化學(xué)班,我班有部分成績優(yōu)秀的學(xué)生,但學(xué)習(xí)處于后進(jìn)的學(xué)生也不少,兩極分化較嚴(yán)重。能否讓部分學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生扭轉(zhuǎn)后進(jìn)局面,是我們班能否完成高考任務(wù)的關(guān)鍵。為此,我經(jīng)常與一些后進(jìn)同學(xué)促膝談心,了解他們的學(xué)習(xí)狀況,分析他們后進(jìn)的原因,激勵他們學(xué)習(xí)的興趣和決心。我利用課外時間,經(jīng)常打電話與這些學(xué)生及學(xué)生家長聯(lián)系,了解他們的情況,鼓勵和督促他們學(xué)習(xí),收到了較好的效果,受到了家長們的贊揚(yáng)。后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極主動地和各科任老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用??迫卫蠋熓俏覀儼嗟呢敻?,我們班的科任教師可以說人人都關(guān)心我們班集體。一學(xué)期以來,針對我們班同學(xué)喜歡安靜、上課不夠活躍的特點,各位老師都幫忙出謀劃策,想方設(shè)法讓學(xué)生活躍起來,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。經(jīng)過多次努力確實取得了良好的效果。
五、積極開展好兩操、兩活動,保護(hù)學(xué)生視力、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)習(xí)效率。 高三學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重,精神壓力大,適當(dāng)?shù)捏w育活動勢在必行。為了保證活動效果,有時間的話我總會親自與學(xué)生一起進(jìn)行活動。為了提高學(xué)生參與的積極性,盡可能地加入一些競技、游戲的內(nèi)容,使學(xué)生既鍛煉了身體又享受了樂趣、陶冶了情操,使思想得到充分地放松。由于保證了學(xué)生的體育運(yùn)動量,學(xué)生普遍感到心情放松,課堂注意力集中,學(xué)習(xí)效率高。
三、取得的成績
本學(xué)期在學(xué)校和級組領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下,在任課教師的大力配合下,各項工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較理想的成績:在學(xué)校常規(guī)管理檢查評比成績名列年級前茅,期中優(yōu)秀班級評比中獲“高三級優(yōu)秀班集體”流動紅旗;在全市的摸底考中有3人列全級前50名,10人列全級前100名;在單科成績中數(shù)學(xué)、綜合和化學(xué)科成績突出。
四、存在問題
語文成績還有待提高,宿舍管理有待加強(qiáng)。
2022高三上學(xué)期班主任工作計劃篇4
一、基本情景
高三(7)班是個物理班,共55人,其中男生47人,女生8人??傮w來說,本班有如下特點:1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實,成績較好。2、班風(fēng)純正,團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班團(tuán)體基本構(gòu)成。3、有輕度的兩極分化情景。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。
二、幾項重要任務(wù)
1、高考動員,激發(fā)同學(xué)們?yōu)閴粝?、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自我的實際情景選報x科
3、組織學(xué)生作好體檢工作。
4、動員學(xué)生作好“一?!钡膫淇脊ぷ鳌!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準(zhǔn)備。
5、作好“二?!钡膫淇紕訂T。
6、組織學(xué)生作好體檢工作。
7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué),填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自我的實際,根據(jù)自我的興趣、愛好,參考往年的錄取情景,科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)”。
三、具體的實施步驟
根據(jù)學(xué)校的總體部署,結(jié)合本級、本班的具體實際,擬做如下安排:……
四、班級管理中,用制度說話。
1、實行獎罰制度,加強(qiáng)紀(jì)律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、保證供給一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
由班長到值周班長到普通學(xué)生,及時反饋班級紀(jì)律情景,并實行班任跟自習(xí),保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。
3、保證供給一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班長,帶領(lǐng)本組值日生,職責(zé)到人進(jìn)行一周值日工作,對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,罰重新值日。
五、學(xué)習(xí)生活中,堅持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終堅持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室教師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、引進(jìn)競爭機(jī)制。
針對每一次月考成績,總分名次都經(jīng)過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情景,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),經(jīng)過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情景與未完成情景比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
六、日常生活中,解決學(xué)生實際困難。
1、到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且構(gòu)成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以的身心投入學(xué)習(xí)生活。
2、落實家訪,了解學(xué)生生活實際。
高三學(xué)生全體都是住宿生,班任要到他們住的地方,真實了解他們生活實際,學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
一年的工作很快就會結(jié)束,可是對學(xué)生來說,高三一年的生活卻是那樣的漫長,等待高考,開始高考,努力工作,這是對學(xué)生的煎熬了,相信只要不斷的努力,那么就會有更大的提高。我要做好工作,要幫忙學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、心理上堅持健康,以健康的心態(tài)迎接高考,迎來最完美的一天!
2022高三上學(xué)期班主任工作計劃篇5
加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)知識底子,進(jìn)行一部分人的具體指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少,主要以體育活動健身為主,其他的一些文藝活動盡量少舉行,最多是在主題班會的時候進(jìn)行一些小型的活動。 學(xué)習(xí)中的小組,每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查交流活動,兩個禮拜班級一次大型活動。及時地改變自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。
第一周:高三新學(xué)期的學(xué)生教育 隨著高考的來臨,作為高三的班主任壓力很大。對高三的工作計劃也也有了一定的計劃。 高三一年,在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年,因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi),學(xué)生可以出成績。但是就我們教育者來講,還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三,我們要更加注意學(xué)生的教育工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的計劃要向?qū)W生講明白,說明這一年的主要的一些工作,這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上,所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容,要把學(xué)生的底細(xì)摸清楚,然后就可以把學(xué)生的一些具體活動安排好!根據(jù)具體的情況的事實可以確定。
第二周:理想教育。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。 在新的學(xué)期內(nèi),先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,也就是把學(xué)生的理想先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來安排確定。 在學(xué)期的開始初,讓學(xué)生進(jìn)行一些自查,把以前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié),然后根據(jù)自己的情況給自己定位,作好自己的計劃,有一個全盤的計劃,把所有的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的計劃。 學(xué)期初的家長會是很重要的,要把一些具體的情況向家長交代清楚,讓價值能夠有一些基本的情況的了解,這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容根據(jù)具體的情況來進(jìn)行確定。
第三周:第五屆讀書活動。(以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主) 延續(xù)上面的幾屆讀書活動,在這一屆的組織上,要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有一定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上,這樣讀書也有一定的意義,當(dāng)然讀書的書目要做一定的握,不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。
第四周:體育鍛煉安排(準(zhǔn)備運(yùn)動會)。學(xué)習(xí)交流(集體或安排活動)。 體育鍛煉的主要事情是安排運(yùn)動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜根據(jù)學(xué)校的一些具體的情況來進(jìn)行確定。具體的負(fù)責(zé)安排還是由班級干部來進(jìn)行確定組織。 根據(jù)具體的復(fù)習(xí)計劃,可以組織安排一些具體的學(xué)生學(xué)習(xí)的交流,形式能夠多樣化,盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一些合理的推廣,爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成績有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會,把學(xué)生的各個方面進(jìn)行得更加完美一些。
第五周:第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的交流與總結(jié)安排。團(tuán)員會議。 學(xué)生的具體活動安排由學(xué)生自己來組織。團(tuán)員的工作會議能夠落實到實處。
第六周:班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動,紀(jì)律自查。 針對學(xué)生的特點,不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松,紀(jì)律也是一個很重要的方面,在最后的階段,有些學(xué)生就會趁這個機(jī)會進(jìn)行一些不合理的活動,而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面,影響很壞,如果不加以控制,就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來,而這樣的直接后果就是整個集體的癱瘓。再進(jìn)行一些學(xué)生紀(jì)律的自查,給自己一個計劃,進(jìn)行認(rèn)真地執(zhí)行!
第七周:我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。 因為特定的環(huán)境影響,在這屆的讀書的活動小結(jié)上,一定把握一定的尺度,不能夠過,也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些具體的事宜進(jìn)行合理的安排組織。
第八周:心理講座。 根據(jù)學(xué)生的具體情況,在經(jīng)過一段時間的緊張學(xué)習(xí),在各個方面都覺得是比較的累了,那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài),而這個時候正是需要進(jìn)行心理調(diào)整的時候。具體的做法是先可以請專家來進(jìn)行一些比較的講座,而在這個講座之前,應(yīng)該想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理準(zhǔn)備,也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進(jìn)行,而這個工作要進(jìn)行得比較好的話,就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前,先提前通知班主任,讓班主任做一些具體的安撫工作,將學(xué)生的一些情況先穩(wěn)定下來,有了這樣一個基礎(chǔ),然后在下面的活動就比較好進(jìn)行了。在組織的.時候,可以讓學(xué)生做一些必要的記錄,然后在下面的一些活動里自己進(jìn)行實踐。不過要清楚的是這只是一個具體的行為而已,主要的工作還是要班主任來自己進(jìn)行安排組織,不能夠只依靠專家的話就將問題解決,這是不可能的,一定要認(rèn)識到這一點,當(dāng)然在以后的這樣的活動中,這個具體的原則是不年個改變的,然后在下面的一些活動里進(jìn)行正常的活動。注意要多喲感一點心思在上面。
第九周:第二次月考分析會。團(tuán)員工作會議,優(yōu)秀團(tuán)員的組織推薦工作。 分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整,學(xué)生和老師共同商量來解決這個問題。月考的分析是很重要的,要把各個環(huán)節(jié)一定要抓到實處,不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特別要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是非常重要的,一定要把握其效率,到了后面就已經(jīng)是差不多的。