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  • 小學生勞動的作文

    | 欣敏

    在這個世界上,人們只有通過勞動,才能收獲成功的果實。勞動是生活中必不可少的,下面是小編為大家?guī)淼男W生勞動的作文7篇,希望大家能夠喜歡!

    小學生勞動的作文篇1

    勞動創(chuàng)造了人類,勞動改變著世界。勞動在推動社會進步、創(chuàng)造美好生活的同時,也展現(xiàn)著勞動的價值、塑造著勞動者的美好形象。

    在農(nóng)學院以“我為祖國農(nóng)業(yè)做貢獻”為主題的團日設計活動中,我們班級分別組織全體同學進行了“體驗農(nóng)活,農(nóng)田實踐”和“走進農(nóng)家,力行生活”的主題班級團日設計活動。在此次的活動中,各位同學都積極參加,本著學習的精神,在實踐的過程中學習新知識,秉承服務新農(nóng)村的態(tài)度,為將來的工作打好基礎,并且都有一定的收獲,也取得了良好的成果。

    對于“體驗農(nóng)活,農(nóng)田實踐”活動,我們班級有不少的同學是來自城市的學生,幾乎從小到大都沒有接觸過農(nóng)田,更不要說是做農(nóng)活了,我就是其中的一份子。雖然在活動的過程中,對于各項事物都比較陌生,以至于在勞動過程中也略微顯得笨拙,不過我還是盡我自己最大的努力去做好自己應該做的每一樣事情。雖然回來之后腿部由于過敏起了一些疙瘩,不過,總體來說,收獲是大于付出的,現(xiàn)在真的相信那句話“一份耕耘一份收獲”。在“走進農(nóng)家,力行生活”的活動中,“十指不沾陽春水”的我,也第一次體會到了家務的辛苦,也第一次品嘗到農(nóng)家的辛苦。

    荀子說:“君子居必擇鄉(xiāng),游必就士。”的確如此,但是我想我不必做出過多的選擇,因為我們班級就是最棒的。在此次的團日設計活動中,我們班級的同學都齊心協(xié)力做著自己該做的事情,為班級盡自己的一份氣力,做最好的自己。在這樣的班級里,我還有什么需要選擇的呢?

    我相信:農(nóng)信的明天一定會更好!

    小學生勞動的作文篇2

    “憶往昔崢嶸歲月稠”。正是無數(shù)勞動者,讓新中國一路走來,充滿活力。激情燃燒的歲月,“鐵人”王進喜以雙臂攪拌灰漿壓住井噴;改革開放的時代,雜交水稻之父袁隆平做著“禾下乘涼夢”充實天下糧倉。新世紀新階段,不管是有48項技術創(chuàng)新成果、創(chuàng)造經(jīng)濟效益1。9億多元的吳吉林,還是讓嫦娥三號的“冷暖衣”重量不足美國制造五十分之一的苗建印,這些勞模們身上涌動著創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情,在勞動中成就了自己的價值,更托舉起一個國家、一個民族的夢想。

    模范,原本指的是制造器物的模型、模子,引申開來,就成了值得仿效的人或事。效仿什么?效仿的正是那么一股子辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的“勞動精神”。物質(zhì)決定意識,意識反作用于物質(zhì),這是馬克思主義的基本原理。1945年,陜甘寧邊區(qū)勞動英雄和模范工作者會議上的講話中就指出,勞動英雄和模范工作者“有三種長處,起了三個作用”,即帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。勞動精神的重要性,正在于它能激發(fā)出人的潛力,讓勞動真正成為改變世界的力量。

    對勞模的表彰,就是對勞動的表彰、對勞動精神的弘揚。不管是物質(zhì)財富的創(chuàng)造,還是精神價值的沉淀,離開了勞動,都只是空談。社會主義核心價值觀中,“敬業(yè)”是重要內(nèi)容。離開了勞動,談何敬業(yè)?其實,對于一個公民,“愛國”首先體現(xiàn)在做好自己的工作、找到自己的舞臺;對于一個國家,“富強”需要由無數(shù)人的勞動來創(chuàng)造;而一個自由、平等的社會,一個文明、和諧的國家,必然要保證所有人勞動的權(quán)利和勞動的尊嚴。從這個角度看,培育和踐行社會主義核心價值觀,勞動正是我們可以做、也應該做的。

    小學生勞動的作文篇3

    每一個人都有第一次,第一次洗衣服,第一次做家務,第一次掃地,第一次……,我們?nèi)松斨杏性S許多多的第一次,但是讓我記憶最深刻那就是我第一次做飯了。我記得那是我小學四年級的時候,因為媽媽平時太忙碌,也沒有時間來管我,到中午的時候,爸爸媽媽也不能及時把飯做好。有一天早上,我閑著沒事兒,我就去問媽媽:“媽媽飯應該怎么做?”媽媽說:“要先盛兩瓢米,把盛好的米放入一個干凈的盆子里,在加入一些水,用手去攪動它,就這樣不斷循環(huán)三四次,米就可以洗好,再把洗好的米放進電飯鍋里,在加入適當?shù)乃?,把電飯鍋的蓋子放緊,把檔位放到煮飯的地方,在等半小時鍋里的米飯就可以吃了?!眿寢屨f完話就匆匆忙忙的上班去了。

    到了中午,我想像媽媽說的那樣,我拿來瓢,盛了兩瓢米,把米放入盆里,在加進水,我用我的小手,去翻攪起盆里的米,可是由于我的力氣過大,把米和水都弄到了地上,這可怎么辦呢?我急忙拿抹布把地上的水擦掉,我把米水倒掉,又盛入一些水用水攪動,就這樣循環(huán)了三次,終于把米淘好了,我把淘好的放入電飯鍋里,可是我想:“媽媽說過要加入適當?shù)乃?,可是適當?shù)乃嵌嗌倌?”

    于是,我拿瓢,隨便盛了幾瓢,就把它放入電飯鍋里,過了半小時,我把做好的飯盛好;等著媽媽和爸爸一起回家吃飯。爸爸媽媽回到家我把盛好的飯放在桌子上,媽媽爸爸一人嘗了一口,媽媽說雖然米飯里水放多了,但是只要堅持不懈就能成功。從此以后我每天都在做飯,我的做飯水平也一天天好起來了。

    小學生勞動的作文篇4

    滿山的桃花、碧綠的田野、金燦的油菜花望不到邊際,農(nóng)民,您用那粗壯的雙臂換來我們的美食,您用汗水澆灌了我們的身體。

    鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,工人,您用那堅實的臂膀拖起我們的生活。您用那扎實的工作方便了我們的便利

    當你坐在小汽車享受個人的流動空間,當你坐在巴士享受公眾的效益,當你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑,當你飛入藍天把世界變小,您可知道勞動的美麗。

    當你走進飯店、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū),你可知道服務的辛苦,站了一天的腿還是那樣站立。

    當你走進學校,你可看見知識的閃光,你可聽到書與人的交流,你可聞到老師的汗水,知識變的勞動更加的偉大無比。

    當你一切容入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

    辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過勞動在物質(zhì)有了收獲。今年我們培育出了近百棵銀杏樹幼苗,收獲了近千斤銀杏。物質(zhì)上的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了豐碩的成果。勞動實踐活動,消除了學生勞動可恥觀念,感受到了干活中的偉大,勞動中的成果,辛勤的汗水可以換取豐收的喜悅,有利于學生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮;勞動實踐活動,讓學生懂得勞動雖然辛苦,但是勞動的過程卻是愉悅的,特別是看著勞動成果茁壯成長,使他們有了“學習如禾如苗,懶惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜勞動成果,更覺生活快樂。

    小學生勞動的作文篇5

    熱愛勞動是社會主義道德基本要求“五愛”的內(nèi)容之一。熱愛勞動和艱苦奮斗是我國人民的傳統(tǒng)美德。國家的富強、人民的富裕都離不開辛勤勞動,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化更需要全國人民的艱苦奮斗。

    “小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活從哪里來,要靠勞動來創(chuàng)造。要學喜鵲造新房,要學蜜蜂采蜜糖,勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮”可以說勞動創(chuàng)造世界,勞動無比光榮。

    晚上,奶奶開著燈,和媽媽一起在燈光下理棉花。滿滿一盆的棉花骨朵兒,被媽媽和奶奶一揪一放一拿。嫻熟的技巧下,棉花被理好了。枯花苞一堆,好棉花一盆,壞棉花一盒。在陽光明媚的日子里,奶奶就把棉花放在門前的空地曬。又過了幾天,奶奶把曬好的棉花拉到棉毯廠加工。在夜幕下,奶奶拉著制成的棉被回家了。終于忙碌了許久之后,換來了收獲以及奶奶臉上的笑容?,F(xiàn)如今,奶奶每天都郁郁寡歡。或許是這綿綿的秋雨,又或許是自己年邁的身體。但是,跟多的可能是好久沒有種棉花,因為擔心自己的技藝不再傳承而惴惴不安。熱愛勞動,不僅僅是美德。而是,我們繼承前輩的技藝,生活方法,從而提升生活能力,感受傳統(tǒng)帶來的滿足。可能,這是一個我們熱愛勞動的原因。去銘記自己的民族,文化,精神,這值得我們?nèi)W習。

    小學生勞動的作文篇6

    勞動是世界上一切歡樂和一切美好事物的源泉?!}記

    勞動很奇妙:明明做的很辛苦,很累,最后收獲的卻是快樂與自豪。

    對此,我并不理解,直到那天我才體會到:下午,天很悶,仿佛是一個蒸籠將我困在其中,沒有太陽,卻熱得出奇。正值農(nóng)忙,沒人管我,我躲在外婆家的樓上興致缺缺的看電視。

    忽然,一陣強風從身后猛地吹來,我慌慌張張的關上窗門。

    著,就是媽媽的一陣連環(huán)奪命催:“蔣冠渝,快下來收稻谷,暴雨要來了!快呀!”我連忙沖下樓,到了地壩??耧L呼嘯著卷起了漫天的塵埃,天灰蒙蒙的,周圍的塵埃也是灰蒙蒙一片灰暗。

    我雖有些害怕,但第一次遇到這種事情還是十分開心“有玩頭了!”我深吸一口氣,憋住,然后戴上草帽,以迅雷不及掩耳之勢拿起鏟子,向“硝煙”中沖去!

    豆大的雨點砸下來了,我抄起大鏟往中間一推,就有滿滿的一鏟子,然后飛快地沖向已成形的谷堆,倒進去。媽媽用掃帚將周邊遺漏的稻谷掃了起來,我也不停的將稻谷鏟起,送到谷堆里。原本用來捂嘴的手也用來拿鏟子,我繼續(xù)使出吃奶得勁兒幫忙。

    終于收完了,我癱軟在椅子上喘著氣感嘆:“真不容易呀!我都累成狗了?!彪m然很累,但我心里卻莫名的出現(xiàn)了一種成就感與快樂。此時外面早已是雷鳴電閃、大雨滂沱!

    “吃飯了!”外婆溫柔地說……

    那頓飯我吃得格外開心,仿佛每一粒米飯都有我的一份艱辛。原來,靠自己的勞動做事,是這么歡樂與美好!

    小學生勞動的作文篇7

    結(jié)束了一周的緊張學習,又到了周末。今天媽媽宣布了一件大事,全家大掃除。為了提高大家的積極性,媽媽還提出了獎勵,只要誰最勤勞,誰就可以獲得神秘大獎。

    聽到神秘大獎這四個字,我頓時來勁了,連忙拿起掃把去掃地。正當我埋頭苦干的時候,忽然一只蜘蛛映入我的眼簾,把我嚇了一大跳,連退了幾步,猶豫了半天才鼓足勇氣過去繼續(xù)打掃,待我走近了仔細端詳,只見它用八只小細腿快速的爬行著,一會兒功夫就逃離了我的眼線。我這才放心下來,開始小心翼翼地打掃。

    來看爸爸,媽媽經(jīng)常說爸爸是家里的“超人”,因為爸爸個子高,腿又長,正好可以發(fā)揮他的長處了,安排他擦窗戶。只見大長腿爸爸三下兩下就把任務搞定了。望著透亮透亮的玻璃,心中暗暗佩服“超人”爸爸的神速。

    接下來媽媽又安排爸爸去宰魚??粗职帜弥蹲犹崞痿~,準備去宰殺它??墒鞘虑闆]那么順利,魚一擺一扭的,滑出了爸爸的手心,重重的摔在了地面上,還不停的跳動著。我看著大笑起來,媽媽也笑了。于是爸爸尷尬的笑了笑,重新?lián)炝似饋?,這次爸爸有了經(jīng)驗,成功的宰殺了這條魚,露出了喜悅的神情。

    就這樣,我們各自完成了自己的任務,把家里收拾得干干凈凈的。因為自己參與了勞動,所以感覺特別的有成就感,心情好極了!

    忙碌了一上午,到了午飯時間,媽媽宣布我們?nèi)耀@勝!而神秘大獎就是,今天我們得到的收獲。這些菜、和煥然一新的家。這就是最好的禮物。我們的辛苦勞動換來一個干凈溫馨的環(huán)境。最主要的我也參與了其中,感受到了勞動的樂趣和收獲!媽媽的這個神秘大獎,真的很棒!

    謝謝爸爸媽媽給我這個機會鍛煉了自己,讓我感受到了前所未有的成就感。勞動真的很光榮!

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