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  • 員工讀書分享會活動方案

    | 禧寅

    讀書也可以提高我們的修養(yǎng)和涵養(yǎng),讓我們擁有更高雅的情操。巴丹說:“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)?!毕旅媸切【幗o大家整理的員工讀書分享會活動方案5篇,希望對大家有所幫助。

    員工讀書分享會活動方案篇1

    一、活動目的

    在書會內(nèi)部舉行讀書交流活動,大家一起分享自己的讀書心得體會,交流書中的經(jīng)典片段,在游戲中加強(qiáng)彼此之間的了解,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)集體凝聚力,同時激發(fā)大家對讀書的熱情,對書籍有更深刻的體會。

    二、活動時間

    20__年3月31日5:30

    三、活動地點(diǎn)

    則行樓經(jīng)濟(jì)學(xué)院資料室

    四、器材準(zhǔn)備

    紙牌一副,用于寫關(guān)鍵詞的紙板,用于寫成語的題板,彩筆,迷你音響,擊鼓傳花用的玩偶(或者小抱枕等),相機(jī)(攝像機(jī))等。

    五、活動內(nèi)容

    (一)主持人致開幕詞,活動開始。

    (二)讀書交流環(huán)節(jié)

    活動一:設(shè)定一系列關(guān)于書籍類型的關(guān)鍵詞,將關(guān)鍵詞寫在紙板上,每個人根據(jù)自己的興趣愛好挑選一個關(guān)鍵詞和大家分享自己的觀點(diǎn)和感悟。

    關(guān)鍵詞:親情;友情;愛情;懸疑;穿越;武俠;玄幻

    注:

    1、聽眾可以針對自己感興趣的部分對發(fā)言者進(jìn)行提問,或者發(fā)表由他的發(fā)言引出的想法,做到部員之間相互交流,營造一個輕松愉悅的討論氛圍。

    2、發(fā)言者也可指定在座同學(xué)回答關(guān)于發(fā)言中的關(guān)鍵問題,要求認(rèn)真聽,并可適當(dāng)做記錄每位同學(xué)都要發(fā)言,讓同學(xué)們更加了解你的想法。

    3、如果發(fā)言不主動,可采用抽撲克牌的方式確定順序,按照抽到紙牌大小確定上場順序。

    活動二:許多書籍被改編成了電影,而這些電影也讓人印象深刻,有想法的同學(xué)可以談?wù)勛约鹤钣懈杏|的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。

    注:

    1、時間不要過長,要分享最精彩的部分。

    2、如是賣座的電影改編后發(fā)行同名書,也可以對書中的情節(jié)進(jìn)行討論

    3、對電影比較喜好的同學(xué)要提前準(zhǔn)備自己的發(fā)言

    4、發(fā)言者說完后,在座同學(xué)可以對感興趣的部分進(jìn)行提問

    活動三:自己在讀書的時候積累的佳句,可以挑選你認(rèn)為最精彩的句子段落和大家分享,并說出自己的感悟,喜歡的同學(xué)可以做記錄。

    注:

    1、三項(xiàng)活動時間要控制在一小時到一小時三十分鐘左右

    2、每位同學(xué)要積極參與,保持活動的氛圍熱烈

    (三)游戲環(huán)節(jié)

    活動一:齊心協(xié)力,你們比劃我來猜

    準(zhǔn)備:

    1、將四字成語寫在題板上,分為二組,每組8個

    2、將組員分好小組,五人一組(以部門為單位)

    規(guī)則:

    1、每組派一名同學(xué),選出本組要猜的題目

    2、四個人比劃一個人猜,四個人每人比劃一個字,只能用肢體語言給隊(duì)友暗示,不可發(fā)出聲音,猜出8個成語用時最少的組獲勝(由主持人計(jì)時)

    3、輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰,每人進(jìn)行即興表演

    注:題目不可過難,要選擇適合表演的成語

    活動二:擊鼓傳花

    規(guī)則:

    1、圍坐在一起,放音樂,傳遞一個標(biāo)志物,在音樂停止之時,標(biāo)志物到誰手中,這個人要馬上回答出主持人指的人的名字

    2、沒有回答上來的人,要進(jìn)行一個才藝展示(可以唱歌、說笑話等)目的:為了讓大家在游戲中快速的了解對方

    活動三:誰是臥底

    準(zhǔn)備:

    1、準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯

    2、準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各7張

    規(guī)則:

    1、通過抽紙牌分組,抽到相同花色的同學(xué)分為一組

    2、由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中,在場7人中6人拿到同一詞語,剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語

    3、每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語,既不能讓臥底發(fā)現(xiàn),也要給同伴以暗示

    4、每輪結(jié)束后,7人投票選出懷疑的臥底,得票組多的人出局

    5、若臥底撐到最后一輪,則臥底獲勝,反之,則大部隊(duì)獲勝

    注:

    1、三項(xiàng)游戲時間要控制在一小時以內(nèi)

    2、根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整

    (四)主持人宣布活動結(jié)束,大家一起合影留念

    注:最好全程都有影像跟蹤,也為我們以后留作紀(jì)念資料

    員工讀書分享會活動方案篇2

    一、活動目的

    “書是人類進(jìn)步的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受,表達(dá)最真實(shí)得想法。

    二、活動對象

    __級文學(xué)院對外漢語班全體同學(xué)

    三、活動內(nèi)容

    (一)推薦

    1、推薦自己閱讀或是別人介紹的好書,附上自己的讀后感或推薦理由,內(nèi)容簡介。

    2、推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。

    (二)分享

    1、交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會,也可以是對這部作品的評價,并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。

    2、朗讀:在看書和欣賞電影之余,可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達(dá)、欣賞及思考能力。

    3、表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一起演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?;顒涌梢砸员荣惖男问竭M(jìn)行,以便調(diào)動積極性。

    四、活動要求

    有益的活動可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧,等等。在此,希望同學(xué)們積極參加,踴躍參與班級活動,提高自己,借鑒他人,也促進(jìn)交流。

    員工讀書分享會活動方案篇3

    一、指導(dǎo)思想

    以加強(qiáng)社會主義文化建設(shè)和推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想,以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動的'實(shí)施意見》校辦20121號文為依據(jù),努力營造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。

    二、活動目的

    1、營造讀書氛圍,讓廣大教職工從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),開闊視野,豐富知識,從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),使教職工成為“有思想的影響者”。

    2、搭建教職工交流平臺,切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題,實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

    3、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。

    三、活動要求

    1、把讀書與感悟結(jié)合起來,形成對所讀書籍的充分理解。

    2、把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來,以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。

    3、在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。

    四、活動對象

    全校教職工都可以參加

    五、活動時間和地點(diǎn)

    20__年4月28日上午8:4511點(diǎn)45行政樓215會議室

    六、參賽人數(shù)

    以支部為單位,每個支部所在科室選派2人參加分享(離退休支部不參加)。

    七、主題及內(nèi)容

    以“我閱讀、我快樂”為主題,讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的。路線方針,書本題目不限,圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會與大家分享。

    八、評委組成

    1、邀請市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)2名

    2、校委3名

    九、規(guī)則

    1、所有內(nèi)容必須與活動主題相符。

    2、采用限時演講,參賽選手用時為10分鐘以內(nèi)。

    3、采用抽簽制,參賽選手按抽簽次序依次上臺演講。

    十、評分標(biāo)準(zhǔn)

    1、內(nèi)容結(jié)構(gòu):主題鮮明突出,內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理,層次分明,語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明,能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu),整篇發(fā)言一氣呵成。

    2、動作表現(xiàn):發(fā)言者在臺上的表現(xiàn),應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時能熟練運(yùn)用肢體語言。

    3、形象表現(xiàn):要求服飾得體,舉止自然大方,能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

    4、聲音表現(xiàn):發(fā)言時語調(diào)高低有致,上下起伏,語速快慢、音量適當(dāng)。

    5、口才語言:講究語言技巧,體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容,用語能夠清楚表達(dá)意思,切合演講的場合。

    6、現(xiàn)場效果:現(xiàn)場感染力強(qiáng),觀眾反應(yīng)熱烈。

    7、每位選手用時控制在10分鐘。超時限者,扣0.5分,一分鐘以上扣1分。

    8、采用ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加1分。

    十一、獎項(xiàng)設(shè)立

    一等獎2名(獎勵購書卡500元)

    二等獎4名(獎勵購書卡300元)

    三等獎8名(獎勵購書卡200元)

    員工讀書分享會活動方案篇4

    一、活動目標(biāo):

    1、組建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),營造更為濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

    2、提升大家認(rèn)識、思考、自主學(xué)習(xí)能力。

    二、活動口號:

    書香通幽處,分享任我行

    三、分享時間:

    暫定每月月末(全體家人都在公司)

    四、分享書目:

    根據(jù)自己的喜好自行選擇,但必須是能夠引導(dǎo)人積極向上,不含不健康內(nèi)容的書籍。

    五、活動流程:

    1、每月第一周周五前報上所要分享的書目。讓大家提前預(yù)知書目,以便于分享活動更為深刻(關(guān)注其它相關(guān)家人所讀書籍,以便分享提問)。

    2、在每月第一周周五開心周末早會中加一個分享活動啟動環(huán)節(jié)。

    3、分享會:

    1)分享時間:每人不超過15分鐘。

    2)分享方式:無固定方式(只要能夠做到精彩分享,可自己制作PPT,也可口述)。

    3)分享會內(nèi)容:

    A、作品介紹(包括作者、寫作背景等相關(guān)內(nèi)容)

    B、心得體會。

    C、讀者力薦(站在推銷員的角度,向消費(fèi)者推薦,勾起消費(fèi)者的購買欲望)。

    D、書籍內(nèi)容(此內(nèi)容可以是書籍的具體情節(jié),也可以是其中的一個元素,例如:作者的寫作手法、作者的寫作思想、人物形象等等)。

    E、讀書方法介紹。

    F、以上內(nèi)容分享時必須涉及到,如個人擁有其它方面的分享內(nèi)容也可自行加入。

    4)互動提問(設(shè)置為畢業(yè)答辯的場景)。

    4、最優(yōu)書生評比。根據(jù)個人表現(xiàn)采用無記名式投票評出月度最優(yōu)書生;同時由上月的月度書生擔(dān)任下月分享會主持。

    5、頒發(fā)最優(yōu)書生獎。

    員工讀書分享會活動方案篇5

    “如果一件事情不能用通俗、簡單的語言說出來或者寫出來,證明你并沒有全面地掌握或者掌握的深度不夠”。故為了提升自己對知識的掌握程度,進(jìn)而提升自己知識的水平,最簡單的方法就是積極讀書并主動跟大家進(jìn)行分享。鑒于此,撫順市分公司倡導(dǎo)20__年開展“讀書分享活動”,具體如下:

    一、目的:

    1、汲取營養(yǎng)

    2、探討學(xué)習(xí)

    3、鍛煉表達(dá)技巧

    二、參加對象:

    各部門全體員工

    三、分享時間:

    每季度進(jìn)行一次

    四、讀書分享者:

    鼓勵大家毛遂自薦擔(dān)當(dāng)讀書分享者

    五、如何進(jìn)行讀書分享

    明確不同過程的角色分工

    分享前:

    讀書分享者:

    1)報分享書籍(或文章、電影等)到人力資源及培訓(xùn)部審核

    2)確定主題及讀書分享大綱

    人力資源部/教育培訓(xùn)部:

    1)審核報來的分享書籍

    2)協(xié)助確定主題、審核大綱和準(zhǔn)備資料、安排讀書分享時間

    3)提前一個月把分享書籍(或文章、電影等)的內(nèi)容告知大家。

    分享中:

    讀書分享者(培訓(xùn)講師)

    人力資源及培訓(xùn)部助教

    分享后:

    人力資源部/教育培訓(xùn)部整理者、上報省公司信息【讀書分享,特別的方案】

    六、讀書分享要求:

    1)明確的主題和大綱

    2)秉持討論有效精神(非無謂的聊天)

    分享是最好的學(xué)習(xí)方式!

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