2020疫情防控思政大課心得體會(huì)觀后感5篇_看疫情防控思政課有感

　　“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”向全國(guó)大學(xué)生和網(wǎng)友生動(dòng)解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事。這里給大家分享一些關(guān)于2020全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課的觀后感心得，方便大家學(xué)習(xí)。

　　2020全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇1】

　　今天我們觀看了《疫情防控思政大課》，我的感悟有很多，這次疫情對(duì)我們國(guó)家，對(duì)我們中華民族都是磨難，它既是磨難，又是考驗(yàn)，我們沒有被強(qiáng)大的疫情所嚇到。一方有難，八方支援，我們中國(guó)人民用盡全力去對(duì)抗疫情，在困難面前，只會(huì)越挫越勇。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)我們都知道，這些前往湖北馳援的醫(yī)護(hù)人員當(dāng)中，都是自愿請(qǐng)命前往的，他們當(dāng)中有的只是平常的醫(yī)護(hù)人員，有的還有另一種身份，那就是黨員。

　　在這種危難的情況下，挺身而出的人是誰(shuí)呢?沒錯(cuò)，就是醫(yī)護(hù)人員，他們不畏艱苦，日以繼夜的為病人治療，這是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。

　　針對(duì)大學(xué)生，教育部為準(zhǔn)備了一堂疫情防控思政大課，邀請(qǐng)了清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。

　　對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，身為一名醫(yī)生，治病救人，是他們的職責(zé);可是身為一名黨員，身先士卒就是他們的責(zé)任，在這些主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)的人員當(dāng)中，我們都能夠看到身為一名名黨員的身影。

　　在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們不分男女，只有同伴。

　　無(wú)論我們身處什么年代，當(dāng)遇見困難之時(shí)，迎難而上，見招拆招，無(wú)疑是讓我們前路順風(fēng)順?biāo)詈玫姆椒ā?/p>

　　因?yàn)榧t軍的長(zhǎng)征為我們踏平坑洼的道路，因?yàn)槔弦惠叺目炭嗯?，為我們鋪上平坦而又寬廣的道路，他們都是披荊斬棘、排除萬(wàn)難，才有了如今的太平盛世，可當(dāng)這場(chǎng)疫情的襲來(lái)，他們已經(jīng)不能夠再次伸展羽翼護(hù)我們于身下，所以我們應(yīng)當(dāng)懂得，展開自己的羽翼，為他們抵擋風(fēng)霜。

　　如今，每日與時(shí)間賽跑、與生命賽跑，儼然是一場(chǎng)不知盡頭的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，這些醫(yī)護(hù)人員，親眼目睹，生命的流逝，可是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，將患者從鬼門關(guān)拉回來(lái)，或者治愈出院，是他們此階段最大的幸福!

　　我們要做一朵挺立在傲雪中的梅花，因?yàn)椤鞍裂┝杷?dú)自開”。我們身為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具有梅花的品質(zhì)，我們是新時(shí)代的接班者，是祖國(guó)的花朵與樹苗，因?yàn)閲?guó)家的栽培，現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)成能夠撐起一半天的大樹，我們也應(yīng)該明白，只要國(guó)家需要我們，我們就應(yīng)當(dāng)義不容辭，以及身為大學(xué)生，我們身上的重?fù)?dān)與責(zé)任!

　　2020全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇2】

　　通過(guò)這堂課，全面了解了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，充分認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。廣大同學(xué)將牢記時(shí)代使命，不負(fù)國(guó)家囑托，傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

　　今天收看全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，通過(guò)這次線上課程，我從幾位老師的講解里明白了以下幾點(diǎn)：

　　1、摒棄殺雞取卵破壞性的方式，適應(yīng)保護(hù)順應(yīng)自然，堅(jiān)決杜絕食用野生動(dòng)物的方式。

　　2、這次疫情防控就是對(duì)共產(chǎn)黨的考驗(yàn)，彰顯了社會(huì)主義的顯著優(yōu)勢(shì)。同時(shí)間賽跑，與魔鬼較量。堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)?；鶎狱h組織雷厲風(fēng)行.普通黨員群眾積極投入疫情防控工作中。新的青年朋友們，在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐中要堅(jiān)持四個(gè)自信、兩個(gè)維護(hù)，做德智體美勞全面發(fā)展的特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　3、當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨，有無(wú)數(shù)勇敢的人將其他人擋在身后。在奮斗擔(dān)當(dāng)中體現(xiàn)我們大寫的青春?，F(xiàn)在青春是用來(lái)奮斗的，將來(lái)青春是用來(lái)懷念的，要為這個(gè)我們熱愛的中國(guó)而擔(dān)當(dāng)奮斗。身為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)自覺肩負(fù)起自己的使命!

　　多難興邦，中國(guó)向來(lái)是一個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，但中華文化卻是世界上唯一一個(gè)綿延至今，從未間斷的文明古國(guó)，這說(shuō)明中國(guó)人民從來(lái)不懼怕災(zāi)難。這次疫情大考更讓我們看出了中國(guó)人民的凝聚力，中國(guó)政府的領(lǐng)導(dǎo)力，與中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我們一定能度過(guò)這次災(zāi)難。通過(guò)這次思政大課，我更加深入的了解了中國(guó)人民在抗擊災(zāi)害時(shí)的力量。這是一場(chǎng)生動(dòng)的公共衛(wèi)生安全教育課，同時(shí)更加激發(fā)了我們的愛國(guó)注意情懷?？偨Y(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)必勝信心。等到這次疫情真正過(guò)去，我們就又會(huì)多了一段可歌可泣的歷史，多了一些英雄的人。

　　2020全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇3】

　　通過(guò)聆聽“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”，感受教授們深入淺出的講解，我收獲頗豐，備受鼓舞，體會(huì)到要深化理論認(rèn)識(shí)的重要性。最令我印象深刻的就是艾四林教授的講解，他說(shuō)到馬克思曾說(shuō)：“人靠自然界生活”。所以，我們要推動(dòng)形成敬畏自然、尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的思想認(rèn)識(shí)。

　　這次疫情是一次危機(jī)，也是一次大考。因?yàn)樗粌H關(guān)乎全國(guó)人民的生命安全與身體健康，也關(guān)系到我國(guó)的對(duì)外開放和建設(shè)人類生命共同體。在抗擊疫情期間， 我們充分發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)勢(shì)，迅速匯集起多方力量，這充分彰顯了黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)大力量和顯著優(yōu)勢(shì)。從雷神山、火神山、方艙醫(yī)院的迅速建立，到19個(gè)省市醫(yī)療隊(duì)伍、41000多名醫(yī)護(hù)人員的對(duì)口馳援，再到各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、基層組織以及志愿者們的齊心協(xié)力，所有中華兒女紛紛行動(dòng)起來(lái)，共同對(duì)抗這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。咬定青山不放松，不破樓蘭終不還。

　　這一次疫情大考讓我們看到了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，也看到了青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。今天的“思政大課”，四位教授為我們?nèi)w高校思政工作者上了一堂生動(dòng)的示范課，我們輔導(dǎo)員要善于用青年人喜歡的方式，創(chuàng)新工作方法，圍繞疫情防控加強(qiáng)思想政治教育，寓教于實(shí)踐、引人于思考，主動(dòng)當(dāng)好青年學(xué)子立志成才、奉獻(xiàn)時(shí)代的領(lǐng)路人。

　　作為有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新青年，我們更應(yīng)該勇做這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的主力軍，雖然不能身赴戰(zhàn)場(chǎng)，但也要科學(xué)防疫、聽從學(xué)校和老師的指揮，積極參與防控疫情宣傳工作，時(shí)刻不忘自身責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為最終打贏這場(chǎng)疫情貢獻(xiàn)我們零零后大學(xué)生的一份智慧和力量。

　　2020全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇4】

　　今天，我收看了《全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。

　　這次新冠疫情，讓我想到了一個(gè)詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉(zhuǎn)》----“或多難以固起土，啟其疆土?；驘o(wú)難以喪其國(guó)。失其守宇?！?/p>

　　一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，就要看當(dāng)國(guó)家面臨困難時(shí)領(lǐng)導(dǎo)者做出的判斷和指引，困難能讓我們強(qiáng)大，這就是“多難興邦”啊 。

　　面對(duì)突如其來(lái)的疫情，無(wú)數(shù)國(guó)人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫(yī)護(hù)人員千里迢迢來(lái)到武漢，幫助武漢人民一起度過(guò)這難關(guān)!每一個(gè)時(shí)代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉(zhuǎn)身離開，有人在戰(zhàn)斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時(shí)時(shí)刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻(xiàn)出了生命，有人獻(xiàn)出了自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，奉獻(xiàn)出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個(gè)字，一盞燈，一份心，一種情。

　　這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國(guó)”。

　　不要播我的名字，媽媽看了會(huì)擔(dān)心，短短的幾個(gè)字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語(yǔ)，在得知自己要去支援武漢時(shí)，他沒有猶豫，去了離家的遠(yuǎn)方，唯一不放心的是在家擔(dān)心自己的母親，國(guó)是千萬(wàn)家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國(guó)情懷。你我作為一名身處中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的大學(xué)生的我，也該在此時(shí)志愿加入道路卡點(diǎn)工作中，國(guó)家栽培了我們，我們也應(yīng)該在國(guó)家需要我的時(shí)候挺身而出，展現(xiàn)作為一名大學(xué)生的使命擔(dān)當(dāng)。

　　2020全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得【篇5】

　　首先艾教授立足中國(guó)抗擊疫情的具體實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生深化對(duì)馬克思主義基本理論的認(rèn)識(shí)，深化對(duì)馬克思主義中國(guó)化最新成果的認(rèn)識(shí)。病毒面前，病毒無(wú)國(guó)界，置身事外，獨(dú)善其身是行不同的，世界各國(guó)攜手戰(zhàn)疫，打一場(chǎng)全國(guó)狙擊站。其次，秦教授的講解讓我體會(huì)到中國(guó)的力量及中國(guó)共產(chǎn)黨的力量。中國(guó)共產(chǎn)黨是最高領(lǐng)導(dǎo)力量，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。如10天建成火神山，雷神山，全國(guó)組織幾十支醫(yī)護(hù)人員援助武漢，習(xí)近平總書記多次召開會(huì)議等，都可以看出，黨和政府建立起的來(lái)的防控疫情體系已經(jīng)發(fā)揮了巨大的作用，這充分提現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨在如此大的公共衛(wèi)生面前的應(yīng)對(duì)能力，也彰顯了黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的巨大力量，更彰顯了黨集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)。通過(guò)疫情防控，我們明白，面向未來(lái)，必須有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，必須通過(guò)改革完善國(guó)家制度和治理體系，提高風(fēng)險(xiǎn)化解能力。王教授的演講，讓我們看到了我國(guó)歷史上防疫斗爭(zhēng)，從磨難中奮起，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)。古代防控主要靠藥物治療，免疫治療和隔離傳染源。但是缺乏有效組織性防疫且防護(hù)技術(shù)不足。因此，我們吸取經(jīng)驗(yàn)，取其精華去其糟粕。我們堅(jiān)信，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下及物質(zhì)保障和不斷提升的醫(yī)療水平，一定會(huì)盡快取的勝利。最后，我們作為新時(shí)代青年，應(yīng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)，為小家為大家，為國(guó)家。團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢為人先。為中國(guó)美好明天添磚加瓦。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。

　　一個(gè)字，一盞燈，一份心，一種情。這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國(guó)”。不要播我的名字，媽媽看了會(huì)擔(dān)心，短短的幾個(gè)字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語(yǔ)，在得知自己要去支援武漢時(shí)，他沒有猶豫，去了離家的遠(yuǎn)方，唯一不放心的是在家擔(dān)心自己的母親，國(guó)是千萬(wàn)家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國(guó)情懷。 四位老師的講述都給我?guī)?lái)了極大的感觸，一次次眼眶濕潤(rùn)。我是一個(gè)大學(xué)生也是一個(gè)醫(yī)學(xué)生。我為我的國(guó)家自豪為我的專業(yè)自豪!

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