《谷文昌》電視劇觀后感5篇2020最新精選

　　《谷文昌》谷文昌帶領東山人民治沙造林、打響東山保衛(wèi)戰(zhàn)、變敵偽家屬為兵災家屬等故事，由吳子牛、黃克敏執(zhí)導，劉佩琦、劉晶晶、雷恪生等主演的近代革命劇。這里給大家分享一些關于《谷文昌》的觀后感，方便大家學習。

　　2020《谷文昌》觀后感【篇1】

　　隨著電視劇《谷文昌》的熱播，在谷文昌精神的發(fā)祥地，谷文昌“視群眾為親人、為人民謀幸福”的公仆情懷和責任擔當，同樣激勵著東山干部群眾將谷文昌精神轉化為強大的精神力量，立足工作崗位，勠力同心、奮勇前行。

　　“電視劇《谷文昌》再現了谷文昌老書記當年帶領東山人民艱苦奮斗的心路歷程，老書記堅定不移的理想信念、一心為民的公仆情懷、求真務實的擔當精神、艱苦奮斗的優(yōu)良作風讓我深受教育，深受鼓舞。作為谷文昌精神發(fā)祥地之一，銅陵鎮(zhèn)將積極踐行谷文昌精神，深入開展‘學谷公、轉作風、當先鋒’行動，堅持走群眾路線，知民情、解民意、辦實事。我們將以‘功成不必在我’和‘功成必定有我’的歷史擔當，發(fā)揚釘釘子精神，滿懷豪情、務實奮進，持續(xù)建設極具魅力、充滿幸福的‘美麗銅陵’，讓谷文昌精神在銅陵這片熱土上永放光芒。”縣政協(xié)副主席、銅陵鎮(zhèn)黨委書記表示。

　　“人生一粒種，漫山木麻黃。在認真收看電視劇《谷文昌》之后，我深深為劇中谷文昌老書記的堅定信仰、公仆情懷、擔當精神和優(yōu)良作風所感染。陳城鎮(zhèn)是谷文昌精神的發(fā)祥地之一，谷文昌老書記就長眠在這里，這里的一山一水、一草一木都留下谷文昌老書記的印記，特別是山口村群眾至今仍保留著‘先祭谷公、后拜祖宗’的習俗，展示了一位優(yōu)秀共產黨員在老百姓心中的不朽豐碑，值得我們永遠緬懷、學習，發(fā)揚光大。我們將切實保護好陳城的綠水、青山、銀灘，以實際行動學習好、踐行好谷文昌精神，讓陳城成為學習弘揚谷文昌精神的先鋒隊。”陳城鎮(zhèn)黨委書記說道。

　　“作為黨員干部，理應更加珍惜，在當前疫情防控阻擊戰(zhàn)中，在建設‘生態(tài)旅游島·富美新東山’中，不負韶華、更加奮斗、勇于擔當。”縣委組織部干部說道。

　　“心中有力量，眼前有希望，谷公精神鞭策我們不畏艱苦、甘于奉獻，尤其在抗擊疫情進入關鍵時刻，每個人必須守土有責、守土擔責、守土盡責。作為共產黨員，更應發(fā)揚谷公精神，個個爭當最美奉獻者，人人勇做時代先鋒，讓鮮紅的黨旗在抗疫斗爭中高高飄揚。”縣委宣傳部干部表示。

　　“當前，正值疫情防控的關鍵時刻，這部電視劇將更加激勵我們廣大黨員干部學習谷文昌精神，在疫情一線，敢擔當、有作為，勠力同心，早日打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。”康美鎮(zhèn)干部說道。

　　2020《谷文昌》觀后感【篇2】

　　伴隨著電視劇市場的不單出新，在近期的電視劇作品當中關于革命劇的播放屈指可數。然而在近期播放的一部由中國國家話劇院出品的近代革命劇《谷文昌》成為了觀眾關注的焦點。這部作品是由話劇版本的基礎上加以創(chuàng)作，并且這部劇集邀請到了劉佩琦，劉晶晶，奚美娟，雷恪生，韓童生等等眾多老戲骨攜手出演。

　　并且這部劇集播放在央視綜合頻道首播，在這樣的前提下也讓此劇成為了很多老一輩人追劇的關鍵。而且整個不是主要是以谷文昌為焦點，講述著這位革命先輩率領東山人民治沙造林，打響東山保衛(wèi)戰(zhàn)等等一些故事的延展。

　　為了能夠讓故事變得更加真實根據媒體報道，整個劇組曾多次前往此地進行著體驗生活和實景拍攝的工作，尤其是作為幾位主演和整個制作團隊都對于谷文昌在當年的工作和生活查閱了很多的歷史資料和相關文獻，并且還邀請到了谷文昌的親屬對于本劇進行了一些指導和對于一些故事的講述。

　　而在第一集的播放當中主要是回憶新中國成立初期，國民黨有著少量部隊盤踞在了沿海地段，想要抓住最后一線生機，而在此期間中國人民解放軍派出了軍隊守衛(wèi)，并且在此期間谷文昌被派往東山偵察敵情，在整個過程中找到關鍵信息。

　　在這樣的前提下這部根據真實事跡改編的作品用一種讓這部作品成為經典的想法去制作，所以這部劇集備受大家的期待。而且在本劇當中可謂是老戲骨云集，不管是扮演主角谷文昌的劉佩琦還是雷恪生，奚美娟，韓童生，劉威都是在近幾年少有作品的老戲骨，在這樣的前提之下能夠云集此劇，也讓整個劇集的基礎水平從一開始就到達了一個高標準的階段。也期待此劇在之后的呈現當中讓更多人了解到了這位主人公的歷史。

　　2020《谷文昌》觀后感【篇3】

　　谷文昌同志是人民的好公仆、干部的好榜樣。在幾十年的工作生涯中，他牢記宗旨、一心為民、艱苦奮斗、廉潔奉公，為黨和人民的事業(yè)貢獻了畢生心血。特別是在擔任東山縣委書記期間，團結縣委一班人，帶領全縣軍民與嚴酷惡劣的自然環(huán)境作斗爭，成功地治理了風沙災害，從根本上改變了惡劣的自然環(huán)境和貧窮落后的面貌，為東山的經濟建設和社會發(fā)展打下了堅實的基礎，是生態(tài)文明建設的成功典范。

　　谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實現人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，于是，他和縣委一班人帶領東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯結東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進了東山島對外的聯系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導文化設施建設，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。

　　谷文昌堅持一切從實際出發(fā)，對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調查研究，敢于實事求是。在帶領東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產的過程中，他虛心學習他人的成功經驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部不僅要從書本上學，還要從實踐中學。他還經常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術、業(yè)務結合起來。我更應把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學務實的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴格按客觀規(guī)律辦事，堅持實事求是，求真務實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習。

　　2020《谷文昌》觀后感【篇4】

　　目前，學習弘揚谷文昌精神的活動正在蓬勃展開。谷文昌與焦裕祿一樣，都是縣委書記的榜樣，備受百姓的愛戴。1950年，在參加了解放東山島的戰(zhàn)斗之后，他的名字就和東山人民緊緊相連。1954年，谷文昌任東山縣委書記，從此踏上了制服風沙、戰(zhàn)勝干旱、救民眾于貧窮落后之中的漫漫征途。一連串的努力、一連串的失敗，沒能摧垮他的信心。“全縣人民，每人種100株木麻黃!”冬天，一條綠色的長城，蜿蜒在141千米海岸線上，肆虐的風沙低頭了。1981年，谷文昌病逝，他的骨灰被安葬在東山密林深處。如今，那里立起了谷文昌塑像，建起了谷文昌事跡展覽館，這是民心所向，象征著谷文昌精神代代相傳。谷文昌雖然去世24年了，但他的名字一直銘刻在人民心中，并沒有因為他的去世而泯滅，也沒有因為歲月的流逝而淡忘。他和東山縣人民共同創(chuàng)造的業(yè)績，至今在東山大地上閃耀著熠熠光輝。隨著東山日新月異的變化，人們對他的懷念與日俱增。

　　在學習谷文昌的這一股熱潮中，我通過報紙、政治學習等多種渠道不斷了解了谷文昌的感人事跡，加深了對谷文昌精神的理解。偉大出于平凡，這是所有時代先進人物產生和成長的鮮明特色和普遍規(guī)律。谷文昌精神的本質特征即：執(zhí)政為民的宗旨意識、艱苦奮斗的優(yōu)良作風、求真務實的科學態(tài)度、致力發(fā)展的宗旨意識。下面我結合自己的教學工作談談自己的學習體會。

　　一、不斷思考，努力提高自己的教學水平。

　　致力發(fā)展、勵精圖治集中體現了共產黨人的崇高追求。谷文昌非常重視發(fā)展，把抓好發(fā)展作為實現人民群眾利益的最重要的工作。在剛到東山工作時，面對滿目荒涼、風狂沙飛的景象，于是，他和縣委一班人帶領東山軍民踏上了治理風沙的漫漫征途。他們一邊綠化造林，一邊建水庫、修水渠，引進優(yōu)良品種，大力發(fā)展種植業(yè)，大力發(fā)展制鹽、捕撈養(yǎng)殖等多種經營，還在滾滾怒濤之上筑起了一條聯結東山島與大陸的海堤，創(chuàng)造了奇跡，促進了東山島對外的聯系。他還提出抓教育、抓掃盲，大力倡導文化設施建設，發(fā)展教育、文化、科技、體育等各項事業(yè)。作為一名共產黨員，身在教育前線上，更應把學習谷文昌精神落實到自己的工作崗位上，認真做好本職工作，勤學習探究，勤自察自糾，揚長補短，力求不斷地發(fā)展提高自身的業(yè)務水平。堅持以德立身，以德立教，為人師表，教書育人，嚴謹篤學，與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，做推進教育創(chuàng)新的開拓者。在全新的理念下，教師的教學方式、學生的學習方式都與從前有很大不同，但是新的理念和實際的有效教學之間還有很大的差距，如何將新的理念更好地落實到每日的課堂上，落到每個學生的身上，如何運用多元評價恰當有效地評價學生，如何真正發(fā)揮新的自主、合作、探究的學習方式的作用的路還很長，以發(fā)展的眼光促進自己，促進學生，就顯得格外重要。

　　二、踏踏實實，不斷促進自身的素質發(fā)展。

　　谷文昌堅持一切從實際出發(fā)，對黨和人民的事業(yè)高度負責，堅持說實話、辦實事、求實效，他尊重實踐、尊重科學，注重調查研究，敢于實事求是。在帶領東山軍民改造環(huán)境、發(fā)展生產的過程中，他虛心學習他人的成功經驗，堅持先試驗再推廣的工作方法，要求干部不僅要從書本上學，還要從實踐中學。他還經常教育干部要有群眾觀點，深入群眾，吃透實情，多聽聽人民群眾的意見，多同人民群眾商量，把政治、技術、業(yè)務結合起來。我更應把堅持發(fā)揚谷文昌的革命精神和堅持科學務實的態(tài)度統(tǒng)一起來，既發(fā)揮主觀能動性，滿懷信心，奮發(fā)有為，又嚴格按客觀規(guī)律辦事，堅持實事求是，求真務實、虛心學習，正視自己的不足，勤反思，勤學習。未來社會是終身學習的社會，對于教師來說，應該成為一個會學習、會創(chuàng)造的人。陶行之先生曾講過：“時代在進步，社會在發(fā)展，偶一停留，就要落伍。”教師要擔當起克服人類無知的重要使命，就應不斷更新自己的教學觀念，努力提高自己的教學水平。幾年來，我始終不斷加強理論學習，更新觀念，完善知識結構，能積極開展創(chuàng)造性、前瞻性的教學改革。我不僅向身邊的老師學習，還從各方面、各領域獵取知識，時常徜徉于書海之中。知識讓我滿足，讓我充實，讓我得到快樂。無水無以成江河，無知無以成教師。

　　總之，在平凡的崗位上應該實實在在做事，老老實實做人。這種人生態(tài)度，是永遠不會過時的。因為，腳踏實地，說老實話，辦老實事，做老實人，實實在在地為人民謀利益，實實在在地努力做好工作，正是我們每個共產黨人正確的人生態(tài)度。作為一名教師更應該注重養(yǎng)成良好的工作、生活作風和行為習慣，在教書育人工作中要甘于奉獻以立德，苦練本領以立行，慎思明智以立言。“閑看堂前花開花落，漫隨天外云卷云舒”，鐘情教育，醉心教育，視教育事業(yè)為天職，辛勤耕耘，默默奉獻，如春蠶吐絲，似蠟燭燃燒，為了一代又一代學生的成長，無怨無悔，走過了一條艱辛而堅實的道路，人生會變得富有意義而且無比崇高和偉大!作為一位教育工作者和共產黨員，為實現“三個代表”努力工作就要立足本職建功立業(yè)，做為教育建設事業(yè)奉獻的模范。要做勤奮學習的模范。學習是前提，只有理論功底深厚，知識豐富淵博，才能在政治上保持清醒，提高人格品位，適應新任務，新要求，才能體現出我們共產黨人的先進性。

　　谷文昌的精神將永遠激勵著我克服各種困難和阻力，腳踏實地、努力工作、開拓創(chuàng)新、力創(chuàng)佳績。

　　2020《谷文昌》觀后感【篇5】

　　“先祭谷公、后拜祖宗”的東山民俗，是谷文昌作為“四有”干部楷模的生動映現。

　　心中有黨。谷文昌(1915年——1981年)，原名程栓，河南省林縣郭家莊人，一九四四年加入中國共產黨，一九五O年五月十二日隨軍解放東山島。當時的東山島，自然環(huán)境極為惡劣，東南部幾十里風沙滾滾，侵襲村莊，吞噬田園，埋沒房舍，嚴重破壞生產，威脅人們生存。谷文昌擔任東山縣縣長時，將治理風沙災害作為全縣重點工作來抓，多次探風口、查風源，摸清“沙老虎”來龍去脈，制定治理風沙的規(guī)劃。

　　心中有民。為了治理風沙，谷文昌調任縣委書記后，用了三年時間，組織全縣人民先后八次在沙灘上筑堤擋沙，挑土壓沙，植草固沙，造林防沙，收效甚微，直到發(fā)現“木麻黃樹”，可以防風固沙。為了大面積種植“木麻黃樹”，谷文昌一方面積極聯系中央林業(yè)部門，一方面動員全縣群眾發(fā)起“綠化全海島”戰(zhàn)役，甚至說“不種活木麻黃，制伏風沙，就把我這副老骨頭埋在東山島。” 一九六O年，黨政軍民總動員，男女老少齊上陣，風雨無阻，鏖戰(zhàn)數年。全縣四百多座大小山頭，三萬多畝赤白灘，種上樹，造了林，三十公里長的海岸線筑起了“綠色長城”，昔日‘沙老虎”制伏了。昔日黃沙漫天，如今水米之鄉(xiāng)的東山縣，每逢佳節(jié)，“先祭谷公、后拜祖宗”。

　　心中有責。谷文昌同志于一九八一年元月三十日在漳州病逝，享年66歲，遵照他生前囑咐，其部分骨灰由其子女撒在東山島上。在他短暫的一生里，我們看到的最多的就是責任。新中國成立之初，他們那一輩老黨員，始終將人民群眾的冷暖裝在心里，始終將黨和國家交給的任務擔在肩頭。東山縣風沙治理、改良土壤，修建防沙堤、為群眾打井，谷文昌心里只有人民群眾，沒有自己，只有祖國和人民這個大家，沒有個人的小家。

　　心中有戒。谷文昌于一九五O年五月十二日隨軍解放東山島。從此，他在東山這個美麗的海島上辛勤耕耘了十四個春秋。戰(zhàn)風沙，挖塘、打井、修渠、筑水庫，開發(fā)地下水源，興建八尺門海堤，他始終與人民群眾奮戰(zhàn)在第一線，不忘黨的初心和使命，心中有戒，始終嚴格要求自己，甚至連骨灰到留在東山縣。